HS : TLHD; vở ễLTV
III. Hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản
1. Khởi động: Hỏt - vận động phụ họa. 2. Bài mới: Giới thiệu bài mới.
B. Hoạt động thực hành
Bài 1 : Đọc truyện ô Sự tớch hoa thuỷ tiờnằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d:
( Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS trả lời 4 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
- HS nắm được nội dung bài: Phải sống hiền lành, thật thà thỡ may mắn sẽ đến với mỡnh. - HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
- Giỏo dục cho h/s cú thỏi độ yờu thương anh em trong gia đỡnh. - Tự phục vụ, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp nhắn; đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
Bài 2: Viết cõu cú sử dụng biện phỏp so sỏnh để tả mỗi sự vật trong tranh (TLHD – Trang
97) Quan tõm h/s chậm tiến bộ
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS biết đặt cõu cú sử dụng biện phỏp so sỏnh để tả về chỳ rựa; cõy liễu hoặc cành liễu; cõy nấm.
- HS hiểu, đặt cõu theo yờu cõu chớnh xỏc - HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Viết
+Kĩ thật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột.
B
à i 3: Em và bạn điền dấu chấm hoặc dấu phẩy cũn thiếu vào chỗ thớch hợp trong đoạn
văn dưới dõy. Chộp lại đoạn văn :(TLHD – Trang 98) - Quan tõm h/s chậm tiến bộ
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS đặt đỳng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn. Phõn biệt được cỏc từ sau dấu chấm phải viết hoa; dấu phẩy được đặt giữa cõu nhằm phõn biệt cụm từ chỉ thời gian (vào mựa gặt). - HS chộp đỳng đoạn văn vào vở. Trỡnh bày đẹp.
- HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Kĩ thật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột
Bài 8: Viết đoạn văn kể về những cố gắng của em trong quỏ trỡnh học tập ở học kỡ 1 vừa
qua. (TLHD –trang 98).
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS viết được đoạn văn theo yờu cầu đề ra.
- Bài văn viết đủ ý, bố cục chặt chẽ, dựng từ, đặt cõu hợp lý; diễn đạt mạch lạc. Trỡnh bày lưu loỏt - Giỏo dục cho h/s cú ý thức học tập. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. + Phương phỏp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xột C. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại đoạn văn đọc cho người thõn nghe.
SHTT: SINH HOẠT SAOI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- HS thấy được ưu khuyết điểm của mỡnh và của tập thể lớp trong tuần vừa qua. - Nắm được kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
- Giỏo dục cho cỏc em cú ý thức thực hiện một cỏch tự giỏc cỏc nội quy,quy chế của trường và của lớp
II.Hoạt động dạy học: A.Hoạt động cơ bản: * Khởi động:
- Kiểm tra vệ sinh
Hỏt bài truyền thống: Sao của em
1. Đỏnh giỏ hoạt động trong tuần:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của cỏc sao trưởng.
Sao trưởng lần lượt bỏo cỏo sự chuẩn bị của sao mỡnh. GV nờu nội dung tiết sinh hoạt
GV yờu cầu sao trưởng chủ trỡ tiết sinh hoạt
Sao trưởng: Nhận xột chung về hoạt động của sao trong tuần 18
Học tập: Thực hiện tốt nề nếp. Song một số bạn chưa thực sự chỳ ý học tõp.Cỏc trưởng
nhúm cần phỏt huy hơn nữa vai trũ của mỡnh. Nề nếp: Thực hiện tốt mọi nề nếp hàng ngày.
Vệ sinh PQ : Thực hiện nghiờm tỳc kế hoạch của trường. Lao động VSPQ hàng ngày sạch
sẽ, tớch cực, thường xuyờn.
- GV cựng H nhận xột đỏnh giỏ từng HS cỏc mặt gồm: KT; NL, PC. - Sao trưởng cho lớp đọc lời hứa Nhi dồng
+ Tiờu chớ: + Đỏnh giỏ đỳng tỡnh hỡnh của cỏc sao trong tuần qua
- Biờ́t phỏt huy những ưu điểm và khắc phục tồn tại, hạn chế trong tuần qua - Cú ý thức tự vươn lờn và xõy dựng tập thể lớp vững mạnh.
- Tự học, hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
2. Kế hoạch tuần tới:
* Sao trưởng phổ biến phương hướng thực hiện trong tuần tới:
-Thực hiện tốt nề nếp hàng ngày. - Đồng phục đỳng qui định.
- ễn tập kiến thức đầy đủ để khảo sỏt cuối học kỡ 1 đạt kết quả tốt.
- Thực hiện nghiờm tỳc mọi hoạt động của Liờn đội và Nhà trường đề ra. Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Chấp hành tốt Luật ATGT; ATSN; ATTTTH; phũng dịch bệnh theo mựa. - Tuyờn truyền cho phụ huynh và học sinh thực hiện tốt ATđuối nước.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Sao trưởng phổ biến cỏc việc làm giải phỏp cụ thể, thiết thực để xõy dựng tập
thể sao vững mạnh.
- Cú ý thức trong hoạt động chung. Đoàn kết thõn thiện hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. - Tự học, hợp tỏc
+Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật : ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
B.Hoạt động thực hành:
- Sao trưởng: Triển khai đội hỡnh vũng trũn hoặc đội hỡnh chữ U - Tổ chức đọc thơ, kể chuyện, mỳa hỏt.
C. Hoạt động ứng dụng:
Sinh hoạt văn nghệ