HS : Vở ễLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. Hoạt động cơ bản
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B. Hoạt động thực hành
Bài 1: Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật (Tài liệu HD- T89) (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được cỏch thực hiện tớnh chu vi hỡnh chữ nhật: chiều dài cộng chiều rộng rồi nhõn với 2. HS thực hiện tớnh đỳng kết quả.
- Điền nhanh, điền đỳng. Trỡnh bày vở đẹp. - HS cú ý thức tớch cực học tập.
- Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phưương phỏp: Viết +Kĩ thuật: viết nhận xột.
Bài 2: Em và bạn viết vào chỗ trống: (Tài liệu HD – T89) Quan tõm h/s chậm tiến bộ: )
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được cỏch thực hiện tớnh chu vi hỡnh vuụng: độ dài 1 cạnh nhõn với 4. HS thực hiện tớnh đỳng kết quả.
- Điền nhanh, điền đỳng. Trỡnh bày vở đẹp. - HS cú ý thức tớch cực học tập.
- Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phưương phỏp: Vấn đỏp
+Kĩ thuật: nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
Bài 4: Đặt tớnh rồi tớnh: (TLHD – T90)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được cỏch thực hiện đặt tớnh nhõn, chia số cú hai, ba chữ số với (cho) một chữ số. Nắm được thứ tự thực hiện tớnh theo thứ tự từ trỏi sang phải. Đặt tớnh thẳng hàng thẳng cột. Lưu ý trong phộp chia : số dư luụn nhỏ hơn số chia.
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn thành thạo. - Hào hứng , sụi nổi chia sẽ kết quả. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
Bài 6: Giải toỏn (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS nắm được cỏch tớnh chu vi hỡnh chữ nhật, vận dụng vào giải toỏn đỳng.
Biết tớnh chiều dài của mảnh vườn (4 x 2 = 4m), sau đú tớnh chu vi mảnh vườn là (8+4) x 2= 24m.
- Rốn kĩ năng giải toỏn cú lời văn thành thạo. - Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Bài 8 : Giải toỏn (TLHD - 91)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS nắm được cỏch tớnh chu vi hỡnh vuụng (độ dài 1 cạnh nhõn với 4), từ đú tỡm ra cỏch tớnh độ dài 1 cạnh của hỡnh vuụng cú chu vi là 80cm (lấy chu vi chia cho 4); ta cú 80 : 4 = 20cm.
- Rốn kĩ năng giải toỏn cú lời văn thành thạo. - Giỏo dục cho hs giải toỏn cẩn thận.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS biết giải toỏn cú lời văn bằng 2 phộp tớnh. Biết tớnh chiều dài mảnh vườn là
5 x 2 = 10m; Tớnh số một dõy thộp gai cần mua là (10 + 5) x 2= 30m. - Rốn kĩ năng tư duy, suy luận sỏng tạo khi giải bài toỏn.
- Tớch cực chủ động làm bài; thảo luận chia sẽ với bạn sụi nổi. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
ễN LUYỆN TV : TUẦN 18 (Em tự luyện Tiếng Việt)
I
. Mục tiờu :
1. Kiến thức : Đoc và hiểu cỏc từ ngữ, hỡnh ảnh, sự việc… trong bài đọc ; bước đầu nhận
biết ý nghĩa của bài đọc đó học ; biết liờn hệ bài đọc với những điều đó biết, đó chứng kiến. - Tỡm được hỡnh ảnh so sỏnh trong cõu ; sử dụng đỳng dấu chấm, dấu phẩy khi viết cõu. - Viết được bức thư cho người quen biết hoặc viết đoạn văn kể về việc học tập của mỡnh hoặc của lớp.
2. Kĩ năng: Tư duy ; suy ngẫm tỡm phương ỏn trả lời cỏc cõu hỏi chớnh xỏc. Rốn kĩ năng
viết thư ; diễn đạt cõu, dựng từ đỳng.
3. Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh khụng nờn tham lam ớch kỉ, phải biết yờu thương những
người thõn trong gia đỡnh.