SKKN làm thế nào giúp trẻ 1 2 tuổi phát triển ngôn ngữ tốt

SKKN: Làm giúp trẻ 1-2 tuổi phát triển ngôn ngữ tốt Đặt vấn đề: Ai biết ngôn ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng người Ngơn ngữ đóng vai trị đặc biệt quan trọng việc hình thành phát triển tâm lý trẻ Đối với nhóm trẻ từ đến tuổi qua quan sát hoạt động chung hoạt động vui chơi, thấy cháu thích giao tiếp, thích trị chuyện thích nói, ngơn ngữ trẻ cịn hạn chế , cháu cịn sử dụng ngơn ngữ thụ động nhiều, nên tơi thấy cần phải tìm nhiều biện pháp tác động để kích thích ngơn ngữ trẻ phát triển, năm thực số biện pháp sau: >>> Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ tuổi >>> Ý nghĩa trò chơi xây dụng đối vơi trẻ >>> Trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh qua mẫu truyện Giải vấn đề: Biện pháp1: Dùng tranh di động kiếng Trong hoạt động chung; tiết phát triển ngơn ngữ: “con chó, mèo” dùng tranh di động kiếng, vật chó, mèo di chuyển sinh động, vừa xuất nhân vật thu hút gây hứng thú cho trẻ, trẻ thích ý, cháu nhìn, chỉ, gọi, chạy đuổi bắt di chuyển nhân vật Với biện pháp này, thuận lợi cho việc di chuyển cách kiếng, nên tơi di chuyển theo ý muốn cung cấp kiến thức cho trẻ cách đầy đủ nhất, mà không bị trẻ làm gián đoạn Các cháu muốn sờ vào nhân vật không sờ nên lại làm tăng thêm kích thích trẻ Biện pháp 2: Giao lư trực tiếp với nhân vật Tôi sử dụng thùng gỗ (thùng carton) khoét lỗ tròn (lớn, nhỏ) để tơi cho trẻ đốn, tìm, sờ, tơi cho trẻ phận nhân vật, có tơi cho xuất lỗ đầu, lỗ chân Tôi cho nhân vật xuất lỗ khác để kích thích trẻ gọi tên ví dụ : chó, chó… Sau cho nhân xuất để trẻ ôm ấp, vuốt ve, ơm hơn, trị chuyện… Ở dạng hoạt động này, cung cấp cho trẻ phận nhân vật, tơi cịn tạo cảm xúc giao lưu cho trẻ qua dạy trẻ kỹ bộc lộ cảm xúc chơi Biện pháp 3: Phát triển ngơn ngữ thơng qua tình trị chơi Trong hoạt động vui chơi, quan sát cháu chơi tùy vào tình mà tơi tác động theo Ví dụ : Bé Bi đẩy xe chơi, xe bị lật, em bé ngã Tôi thấy bé Bi bế em lên miệng lẩm bẩm, liền đến bên hỏi: “ Em bị làm sao?” Bé trả lời: “Em bị té u đầu” “ Thế phải bây giờ?” “Xức dầu cho em”…  ... trẻ gọi tên ví dụ : chó, chó… Sau tơi cho nhân xuất để trẻ ôm ấp, vuốt ve, ôm hơn, trị chuyện… Ở dạng hoạt động này, tơi cung cấp cho trẻ phận nhân vật, tạo cảm xúc giao lưu cho trẻ qua dạy trẻ. .. nhân vật, tạo cảm xúc giao lưu cho trẻ qua dạy trẻ kỹ bộc lộ cảm xúc chơi Biện pháp 3: Phát triển ngôn ngữ thơng qua tình trị chơi Trong hoạt động vui chơi, quan sát cháu chơi tùy vào tình mà... em bé ngã Tôi thấy bé Bi bế em lên miệng lẩm bẩm, liền đến bên hỏi: “ Em bị làm sao?” Bé trả lời: “Em bị té u đầu” “ Thế phải bây giờ?” “Xức dầu cho em”…