NHỮNG NHÂN TỐ KHÁCH QUAN VÀ CHỦ QUAN HÌNH THÀNH PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Sự vĩ đại, cao cả của Chủ tịch Hồ Chí Minh được thể hiện bao quát cả về tư tưởng,.
NHỮNG NHÂN TỐ KHÁCH QUAN VÀ CHỦ QUAN HÌNH THÀNH PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH- NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Sự vĩ đại, cao Chủ tịch Hồ Chí Minh thể bao quát tư tưởng, đạo đức phong cách Đặc biệt, đó, điều khiến người thấy, tiếp chuyện, làm việc với Người nhớ diện mạo, dáng đi, giọng nói, cử Người, điều mà có Người, phong cách Phong cách Hồ Chí Minh phận quan trọng toàn di sản vô Người để lại cho Đảng nhân dân ta Phong cách Người không học, chuẩn mực cho việc xây dựng phong cách người cán cách mạng mà bồi dưỡng nhân cách cho hệ người Việt Nam hôm mai sau Việc học tập rèn luyện theo phong cách Hồ Chí Minh, khơng vấn đề mang tính chất lý luận mà cịn vấn đề có ý nghĩa thực tiễn vơ sâu sắc q trình thực cơng nghiệp hố, đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức Việt Nam Phong cách Hồ Chí Minh hệ thống chỉnh thể, hội tụ tư tưởng, đạo đức phương pháp gắn bó chặt chẽ với nhau, phát triển theo logic từ suy nghĩ (phong cách tư duy) đến nói, viết (phong cách diễn đạt) biểu rõ nét qua phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt hàng ngày Có hai yếu tố cấu thành nên phong cách Hồ Chí Minh, yếu tố khách quan yếu tố chủ quan Nghiên cứu sâu vấn đề giúp ta hiểu rõ đầy đủ phong cách Hồ Chí Minh Yếu tố khách quan 1.1 Điều kiện lịch sử hình thành phong cách Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh sinh lớn lên hoàn cảnh đất nước giới có nhiều biến động Ở nước, quyền triều Nguyễn bước khuất phục trước xâm lược tư Pháp việc ký hiệp ước đầu hàng, thừa nhận bảo hộ thực dân Pháp toàn cõi Việt Nam Cuối kỷ XIX, khởi nghĩa vũ trang hiệu “Cần Vương” thất bại, hệ tư tưởng phong kiến tỏ lỗi thời với nhiệm vụ lịch sử Bên cạnh đó, khai thác thuộc địa thực dân Pháp khiến cho xã hội nước ta có chuyển biến phân hóa, giai cấp công nhân, tiểu tư sản tư sản bắt đầu xuất Cùng với trào lưu cải cách Nhật Bản, Trung Quốc tràn vào nước ta làm cho phong trào yêu nước chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản Tiêu biểu thời kỳ phong trào yêu nước sĩ phu Nho học có tư tưởng tiến bộ, thức thời như: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám thất bại, chưa phải lối thoát rõ ràng, lối đắn Phong trào cứu nước nhân dân ta muốn giành thắng lợi phải theo đường Trong thuyền cách mạng Việt Nam lênh đênh chưa rõ bến bờ phải tới lịch sử giới giai đoạn có chuyển biến to lớn Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa Trong q trình xâm lược đó, bóc lột phong kiến trì bao trùm lên bóc lột tư chủ nghĩa, làm dẫn tới xuất thêm giai cấp giai cấp công nhân giai cấp tư sản Đặc biệt, vào cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, cao trào cách mạng giới nổ với đỉnh cao Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Thắng lợi lật đổ nhà nước tư sản, thiết lập quyền Xơ viết, “làm thức tỉnh nhân dân châu Á”, mở trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, giải phóng dân tộc Với đời Quốc tế cộng sản (3/1919), phong trào công nhân nước tư chủ nghĩa phương Tây phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phương Đơng ngày có quan hệ mật thiết với việc chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Quan trọng hết nhiều thuộc địa giải phóng, hình thành nên quốc gia độc lập dẫn tới đời Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xơviết (1922) Chính điểu khiến cho Hồ Chí Minh từ sinh tới lúc nhận thức bóc lột chế độ thực dân, yếu hèn, lạc hậu, bảo thủ chế độ phong kiến nước nhà, Người thấy vơ thương xót đồng bào ta, nhân dân ta Người nông dân, người lao động phải chịu cảnh cổ hai tròng Cũng thời gian này, Người chứng kiến hàng loạt thất bại bậc tiền bối yêu nước trước đó, hy sinh anh dũng chưa đem lại kết mong muốn Những yếu tố lịch sử tạo môi trường xã hội, đặt nhu cầu khách quan, góp phần tiền đề ban đầu hình thành nên phong cách Hồ Chí Minh sau Dưới góc độ đó, phong cách Hồ Chí Minh sản phẩm tất yếu lịch sử, xuất hợp quy luật trở thành tượng văn hóa 1.2 Các giá trị bật phong cách truyền thống dân tộc Kế thừa truyền thống tốt đẹp dân tộc, quê hương, gia đình mà trước hết chủ nghĩa yêu nước Việt Nam Sinh lớn lên gia đình văn hóa, vùng q văn hiến, Hồ Chí Minh hấp thụ giá trị lớn đời làm người để hình thành cốt cách Văn hóa người xứ Nghệ với phẩm chất: sống có lý tưởng tâm hồn, trung kiên chất, khắc khổ sinh hoạt, cứng cỏi giao tiếp tạo lập bệ đỡ vững chãi để định hình phong cách Hồ Chí Minh Là người ưu tú dân tộc Việt Nam nên phong cách Hồ Chí Minh trước hết bắt nguồn từ truyền thống tốt đẹp phong cách dân tộc, truyền thống yêu nước, cần cù lao động, anh dũng, sáng tạo dựng nước giữ nước, đoàn kết, nhân dân tộc Việt Nam, thể phong cách tư duy; phong cách nói, viết; phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt Trong truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam, chủ nghĩa yêu nước dòng chủ lưu xuyên suốt tiến trình lịch sử dân tộc, giữ vị trí hàng đầu Chủ nghĩa yêu nước trở thành động lực, sức mạnh truyền thống, đạo lý làm người, niềm tự hào nhân tố hàng đầu bảng giá trị tinh thần người Việt Nam Lịch sử dựng nước giữ nước ngàn đời dân tộc ta hình thành nên giá trị truyền thống đặc sắc cao quý, trở thành tiền đề tư tưởng, lý luận xuất phát hình thành tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh Đó truyền thống yêu nước, tinh thần tương thân tương ái, ý thức cố kết cộng đồng, ý chí vươn lên khó khăn thử thách, trí thơng minh, tài sáng tạo, quý trọng hiền tài Nhưng đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống tư tưởng, tình cảm cao quý nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lịng dũng cảm người Việt Nam, chuẩn mực đạo đức toàn dân tộc Cũng nhờ thúc giục người Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước Chủ nghĩa yêu nước biến thành lực lượng vật chất, ăn sâu vào tiềm thức, vào ý chí hành động, hình thành nên tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh Phong cách khơng thể lẫn với phong cách lãnh tụ giới: Tư tổng hợp, hàm súc; diễn đạt ngắn gọn, theo thể văn vần dễ nhớ, dễ thuộc dạng tục ngữ, ca dao; làm việc thiết thực, hiệu quả, phong cách ứng xử ngũ tri (biết mình, biết người, biết thời, biết dừng, biết biến) Tiếp thu giá trị phong cách tinh hoa văn hố nhân loại: Phương Đơng phương Tây Ngay từ thuở thiếu thời, Hồ Chí Minh học trị thơng minh, chăm ham tìm hiểu điều lạ Người ham đọc văn thơ, am hiểu Nho học Phong cách minh triết Khổng tử, nhà văn hóa phương Đơng in rõ dấu ấn phong cách Hồ Chí Minh Ngồi Nho giáo, Hồ Chí Minh học chữ quốc ngữ, tiếp xúc với văn hoá phương Tây Người kể lại rằng, vào trạc tuổi 13, lần Người nghe từ Pháp: tự do, bình đẳng bác ái… Từ đó, Người tâm muốn làm quen với văn minh Pháp tìm xem bí ẩn giấu đằng sau từ Phong cách tư duy, diễn đạt, ứng xử nhà văn hóa phương Tây Hồ Chí Minh học hỏi thâu thái Vào khoảng mùa hè 1908, Nguyễn Ái Quốc rời Huế vào Nam Người dừng lại Phan Thiết dạy học thời gian ngắn trường Dục Thanh, số văn thân yêu nước lập Sau đó, Người vào Sài Gịn để tìm cách nước ngoài, sang nước Phương Tây, nơi có tư tưởng tự do, dân chủ khoa học kỹ thuật đại Trong thời kỳ từ 1911 đến gặp chủ nghĩa Mác - Lênin, Người lao động, học tập hoạt động thực tiễn miệt mài Người tiếp xúc với danh nhân văn hoá trị Pháp; Người tiếp xúc với tư tưởng nhân văn qua văn học Pháp, Nga, Anh, Mỹ Trên đường học hỏi, Hồ Chí Minh làm giàu vốn trí tuệ qua nghiên cứu tiếp thu có phê phán, chọn lọc di sản quý báu nhân loại, triết học, trị văn hoá, phương pháp, phong cách nhân cách sống, phương Đơng phương Tây Nói thái độ học thuyết trị tơn giáo, Người viết: “Học thuyết Khổng Tử có ưu điểm tu dưỡng đạo đức cá nhân” Tơn giáo Giêsu có ưu điểm lịng nhân cao Chủ nghĩa Mác có ưu điểm phương pháp làm việc biện chứng Chủ nghĩa Tôn Dật Tiên có ưu điểm sách phù hợp với điều kiện nước ta Khổng Tử, Giêsu, Mác, Tơn Dật Tiên có điểm chung sao? Họ “mưu hạnh phúc cho lồi người, mưu phúc lợi cho xã hội” Nếu hôm nay, họ sống đời này, họ họp lại chỗ, tin họ định chung sống với hoàn mỹ người bạn thân thiết Tơi cố gắng làm người học trị nhỏ vị ấy” Lời nói chứng tỏ, Hồ Chí Minh biết kế thừa tinh hoa triết học, văn hố cổ, kim, Đơng, Tây, làm giàu cho tri thức góp phần hình thành nên phong cách tư duy, phong cách làm việc học hỏi, kế thừa tri thức Người Tiếp nhận giá trị phong cách nhà kinh điển Mác - Lênin Cuối năm 1917, Nguyễn Ái Quốc từ Anh trở lại Pháp, vừa hoạt động trị, vừa phải Viện nghiên cứu tơn giáo: Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo tín ngưỡng, Nxb Khoa học xã hội, H.1996, tr 152 kiếm sống cách chật vật, Người lạc quan, say sưa học tập hoạt động, kiên trì mục tiêu định Được giúp đỡ số đảng viên Đảng xã hội Pháp, Người gia nhập Đảng xã hội Pháp Người sung sướng đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I.Lênin Qua tìm hiểu học tập tác phẩm V.I.Lênin C.Mác, Người tìm thấy đường giải phóng dân tộc: theo đường cách mạng vô sản, đường độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Từ đó, cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam định hướng đắn Chủ nghĩa yêu nước gắn liền với chủ nghĩa xã hội Cách mạng giải phóng dân tộc gắn liền với cách mạng xã hội chủ nghĩa Tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh định hình Bản chất tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh từ thuộc hệ tư tưởng giai cấp công nhân, mang tính cách mạng khoa học Chính giới quan phương pháp luận Mác - Lênin giúp Hồ Chí Minh tổng kết kiến thức kinh nghiệm thực tiễn để tìm đường cứu nước Ảnh hưởng sâu sắc định thể câu nói Người: “Chủ nghĩa Lênin cẩm nang thần kỳ”, hoặc: “Lúc đầu chủ nghĩa yêu nước chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo Lênin, tin theo Quốc tế III Trong đấu tranh, vừa nghiên cứu lý luận Mác - Lênin, vừa làm công tác thực tế, tơi hiểu rằng, có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp giai cấp công nhân giới”2 “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mạng chủ nghĩa Lênin” Và cố gắng vận dụng lời dạy Lênin cách sáng tạo, phù hợp với thực tế Việt Nam mà chiến đấu giành thắng lợi to lớn Hồ Chí Minh: Con đường dẫn đến chủ nghĩa Lênin (22-4-1960), Báo Nhân dân, số 2226, ngày 22-4-1960 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.2, tr 289 Trong trình hoạt động Người, hoạt động thực tiễn phong phú đa dạng gắn với thời kỳ lịch sử dân tộc thời đại, làm phong phú tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh Đặc biệt, chủ nghĩa Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận Hồ Chí Minh Việc tiếp thu chủ nghĩa Mác Lênin Hồ Chí Minh, khơng hệ thống quan điểm lý thuyết mà đặc trưng giá trị phong cách nhà kinh điển, thực chất chặng đường chiến thắng khó khăn với lựa chọn vững chắc, tránh sai lầm dẫn đến ngõ cụt Nhân tố chủ quan Chủ quan hoạt động người nói chung, tập đồn xã hội, giai cấp, đảng phái người Nó xuất phát từ thân chủ thể, điều kiện tiên hành động người Ở Hồ Chí Minh có tư độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt việc nghiên cứu, tìm hiểu tinh hoa tư tưởng, văn hoá cách mạng giới nước Trong suốt năm tháng hoạt động nước bôn ba khắp giới để học tập, nghiên cứu, Người không ngừng quan sát, nhận xét thực tiễn, làm phong phú thêm hiểu biết mình, đồng thời hình thành nên sở quan trọng để tạo dựng nên thành công lĩnh vực hoạt động lý luận Người sau Hồ Chí Minh người có lĩnh kiên định, ln tin vào nhân dân, khiêm tốn bình dị; nhạy bén với mới, có đầu óc thực tiễn Người khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nhân loại, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng Người say mê khám phá quy luật vận động xã hội, đời sống văn hóa đấu tranh dân tộc hoàn cảnh cụ thể để khái quát thành lý luận, đem lý luận đạo hoạt động thực tiễn kiểm nghiệm thực tiễn Nhờ mà lý luận phong cách Hồ Chí Minh mang giá trị khách quan, cách mạng phong cách tư duy, làm việc, hoạt động cách mạng khoa học Sự khổ công học tập giúp Hồ Chí Minh chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú thời đại kinh nghiệm đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cơng nhân quốc tế tiếp cận với chủ nghĩa Mác - Lênin Phong cách Hồ Chí Minh sản phẩm tổng hịa điều kiện khách quan chủ quan, truyền thống văn hóa dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Từ thực tiễn dân tộc thời đại Hồ Chí Minh tổng kết, chuyển hóa sắc sảo, tinh tế với phương pháp khoa học, biện chứng Suốt đời người gắn liền với nghiệp cách mạng dân tộc, người yêu nước chân chính, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, mang trái tim yêu nước thương dân, sẵn sàng hi sinh độc lập tự Tổ quốc, hạnh phúc đồng bào Trong suốt trình học tập hay từ tìm đường cứu nước, đến trực tiếp lãnh đạo cách mạng thành cơng, dù đâu, Hồ Chí Minh phát huy tư tưởng nhân văn, nhân đạo cao cả, phong cách sống làm việc giản dị vĩ đại, khơng ngừng tiếp thu, bổ sung tích lũy vốn sống, vốn hiểu biết văn hóa nhân loại Tóm lại, chủ tịch Hồ Chí Minh xưa trước sau vậy, vị lãnh tụ soi sáng đường dân tộc Bởi, Người hội tụ đầy đủ hồn thiện tinh hoa văn hóa tồn nhân loại Chủ tịch Hồ Chí Minh thực gương sáng phong cách sống, làm việc tư để cán bộ, đảng viên nhân dân đời đời học tập soi chiếu vào thân, động lực to lớn cho tiến đất nước - để Tổ quốc ta giàu đẹp, vững mạnh, nhân dân ấm no, hạnh phúc./ Nội dung Phong cách Hồ chí Minh Phong cách Hồ Chí Minh thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức thẩm mỹ, bao gồm số nội dung là: phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt 1- Về phong cách tư Một là, phong cách tư khoa học, cách mạng đại Chủ tịch Hồ Chí Minh ln có thói quen sâu phân tích, tổng hợp, đề luận điểm để lựa chọn đường cho dân tộc dự kiến bước phát triển lịch sử Hai là, phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo Đó phong cách tư khơng giáo điều, rập khuôn, không vay mượn nguyên xi người khác, tự tìm tịi, suy nghĩ, truy đến tận chất vật, tượng để tìm chân lý, phù hợp với nhu cầu điều kiện thực tiễn Ba là, phong cách tư hài hòa, uyển chuyển, có lý có tình, ln biết xuất phát từ chung, nhân loại, từ chân lý phổ biến, “lẽ phải không chối cãi được” để nhận thức lý giải vấn đề thực tiễn 2- Về phong cách làm việc Một là, phong cách làm việc khoa học Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu làm việc phải điều tra, nghiên cứu, thu thập thông tin, số liệu, để nắm thực chất tình hình, từ chủ trương lãnh đạo tổ chức thực Người nói:“Đảng có hiểu rõ tình hình, đặt sách đúng” Hai là, phong cách làm việc có kế hoạch Hồ Chí Minh địi hỏi làm việc phải có chương trình, kế hoạch, từ lớn đến nhỏ, từ dài hạn, trung hạn đến ngắn hạn, từ tháng, tuần đến ngày, việc Trong việc đặt kế hoạch Người nhắc nhở:“không nên tham lam, phải thiết thực, vừa sức, từ thấp đến cao” Ba là, phong cách làm việc Bác quý thời gian quý thời gian người khác nhiêu Người thường khơng để phải đợi mình, chủ động đến trước Bốn là, phong cách đổi mới, sáng tạo, không chấp nhận lối cũ, đường mịn Người nói: “Tư tưởng bảo thủ sợi dây cột chân, cột tay người ta… Muốn tiến phải có tinh thần mạnh dạn, dám nghĩ, dám làm” 3- Về phong cách lãnh đạo Một là, tuân thủ nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Mọi vấn đề kinh tế, trị, quân sự, ngoại giao, khoa học- kỹ thuật,… Người dựa vào đội ngũ trí thức, chuyên gia máy Đảng Nhà nước, yêu cầu chuẩn bị kỹ, trao đổi rộng, cho chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước phải cân nhắc, lựa chọn thận trọng, để sau ban hành, phải thay đổi, bổ sung Hai là, đường lối quần chúng,“lắng nghe ý kiến đảng viên, Nhân dân, người “không quan trọng” Người xuống sở, để lắng nghe ý kiến cấp quần chúng, để huấn thị cấp Ba là, phải tổ chức việc kiểm tra, kiểm sốt cho tốt Theo Hồ Chí Minh, sau nghị ban hành, phải tổ chức tốt để nghị vào sống; điều gắn liền với cơng việc kiểm tra, kiểm sốt, “phải tận nơi, xem tận chỗ” Bốn là, phong cách nêu gương, Hồ Chí Minh cho rằng: “một gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” Người đòi hỏi, cán bộ, đảng viên phải làm kiểu mẫu công tác lối sống, lúc, nơi, nói phải đơi với làm để quần chúng noi theo 4- Về phong cách diễn đạt Một là, cách nói, cách viết giản dị, cụ thể, thiết thực Mục đích nói viết Bác cốt làm cho lý luận trở nên gần gũi, dễ hiểu với tất người Hai là, diễn đạt ngắn gọn, cô đọng, hàm súc, sáng sinh động, có lượng thơng tin cao Ba là, sinh động, gần gũi với cách nghĩ quần chúng, gắn với hình ảnh, ví von, so sánh cụ thể Khi nói, viết Bác Hồ thường kết hợp với kể chuyện, đan xen câu thơ, câu ca dao có vần điệu, làm cho nói hay viết trở nên sinh động, gần gũi với lối cảm, lối nghĩ quần chúng Bốn là, phong cách diễn đạt ln ln biến hóa, qn mà đa dạng Trên sở thống mục đích nói viết, phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh thể phong phú, phù hợp với nội dung trình bày 5- Về phong cách ứng xử Một là, khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp Trong tiếp xúc, Người thường khiêm tốn, khơng đặt cao người khác, mà trái lại, ln hịa nhã, quan tâm chu đáo đến người chung quanh Hai là, chân tình, nồng hậu, tự nhiên Khi gặp gỡ người, với cử thân mật, lời hỏi thăm chân tình, hay câu nói đùa, Người tạo bầu khơng khí thân mật, thoải mái, thân thiết gia đình Ba là, linh hoạt, chủ động, biến hóa Ứng xử văn hóa Hồ Chí Minh đạt tới kết hợp hài hịa tình cảm nồng hậu với lý trí sáng suốt, linh hoạt, uyển chuyển, sẵn sàng lớn mà châm chước nhỏ Bốn là, vui vẻ, hịa nhã, xóa nhịa khoảng cách Trong văn hóa giao tiếp, ứng xử với người, Hồ Chí Minh, ln xuất với thái độ vui vẻ, khiếu hài hước xóa khoảng cách, nghi thức trịnh trọng không cần thiết, tạo khơng khí chan hịa, gần gũi 6- Về phong cách sinh hoạt Một là, phong cách sống cần, kiệm, liêm, Sinh vùng quê nghèo, đất nước nghèo, làm cách mạng tư cách người lao động, phải tự thân vận động, Hồ Chí Minh sớm hình thành cho lối sống, cách sống khơng thể khác, mực cần cù, giản dị, tiết kiệm Hai là, phong cách sống hài hòa, nhuần nhuyễn văn hóa Đơng- Tây Đó phong cách sống vừa thấm nhuần văn hóa Nho- Phật- Lão, vừa chịu ảnh hưởng sâu đậm văn hóa Âu- Mỹ ln giữ vững, yêu quý tự hào văn hóa Việt Nam Ba là, tôn trọng quy luật tự nhiên, gắn bó với thiên nhiên Trong sinh hoạt đời thường, Hồ Chí Minh theo triết lý “tơn tự nhiên” Lão Tử Chưa Bác phàn nàn thời tiết, mưa không bực, nắng không than, dung mạo lúc vui vẻ, trán khơng nhăn, mày khơng nhíu, mát mẻ mùa thu, ấm áp mùa xuân, thuận theo tự nhiên mà sống ... duy, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt 1- Về phong cách tư Một là, phong cách tư khoa học, cách mạng đại Chủ tịch Hồ Chí Minh. .. với cách mạng xã hội chủ nghĩa Tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh định hình Bản chất tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh từ thuộc hệ tư tưởng giai cấp cơng nhân, mang tính cách mạng khoa học Chính... phúc./ Nội dung Phong cách Hồ chí Minh Phong cách Hồ Chí Minh thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức thẩm mỹ, bao gồm số nội dung là: phong cách