Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 83 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
83
Dung lượng
2,23 MB
Nội dung
TÌM KIẾMTHÔNGTINTRONG
TÌM KIẾMTHÔNGTINTRONG
MÔI TRƯỜNGĐIỆN TỬ
MÔI TRƯỜNGĐIỆN TỬ
Bài giảng dựa theo nguyên bản
Bài giảng dựa theo nguyên bản
Chương trình tập huấn ICT của UNESCO
Chương trình tập huấn ICT của UNESCO
Module 3: Phát triển nghề thông tin
Module 3: Phát triển nghề thông tin
Có điều chỉnh và bổ sung
Có điều chỉnh và bổ sung
Trình bày: Nguyễn Ngọc Sinh
Trình bày: Nguyễn Ngọc Sinh
Giải quyết 2 vấn đề
Giải quyết 2 vấn đề
Công nghệ thôngtin đã ảnh
Công nghệ thôngtin đã ảnh
hưởng thế nào đến hành vi tìm
hưởng thế nào đến hành vi tìm
kiếm thôngtin của bạn đọc?
kiếm thôngtin của bạn đọc?
Một hệ thốngthôngtin cần dựa
Một hệ thốngthôngtin cần dựa
trên những nguyên tắc và kỹ
trên những nguyên tắc và kỹ
năng nào?
năng nào?
Sáng ngày 1
Sáng ngày 1
Sự bùng nổ thông tin
Sự bùng nổ thông tin
Thông tin, hình thức thông
Thông tin, hình thức thông
tin.
tin.
Công nghệ Thôngtin và
Công nghệ Thôngtin và
truyền thông (ICT)
truyền thông (ICT)
- Tác động ICT lên nguồn
- Tác động ICT lên nguồn
lực thôngtin và công cụ
lực thôngtin và công cụ
truy cập.
truy cập.
- Ảnh hưởng của ICT đến
- Ảnh hưởng của ICT đến
thư viện, cán bộ thư viện.
thư viện, cán bộ thư viện.
- Nguồn lực thông tin
- Nguồn lực thông tin
- Dịch vụ thư viện trongmôi
- Dịch vụ thư viện trongmôi
trường điện tử
trường điện tử
- Thư viện tự động hóa
- Thư viện tự động hóa
- Mô hình thư viện điện tử
- Mô hình thư viện điện tử
- Bản quyền, quyền sở hữu
- Bản quyền, quyền sở hữu
Chiều ngày 1
Chiều ngày 1
Vai trò và trách nhiệm của
Vai trò và trách nhiệm của
cán bộ thư viện
cán bộ thư viện
Ảnh hưởng của ICT
Ảnh hưởng của ICT
Các loại hình thư viện
Các loại hình thư viện
Tìm kiếmthông tin
Tìm kiếmthông tin
Công cụ tra cứu
Công cụ tra cứu
Tác động ICT đến bạn đọc
Tác động ICT đến bạn đọc
Tìm lướt
Tìm lướt
Quy trình tìmkiếmthông tin
Quy trình tìmkiếmthông tin
- Hành vi tìmkiếmthông tin
- Hành vi tìmkiếmthông tin
- Chiến lược tìmkiếmthông tin
- Chiến lược tìmkiếmthông tin
- Quy trình tìmkiếmthông tin
- Quy trình tìmkiếmthông tin
Tóm tắt
Tóm tắt
Sáng ngày 2
Sáng ngày 2
Các khái niệm toán tử
Các khái niệm toán tử
Boolean, từ dừng, từ khóa, từ
Boolean, từ dừng, từ khóa, từ
khóa có kiểm soát.
khóa có kiểm soát.
- Giản đồ Venn
- Giản đồ Venn
Các dạng câu hỏi
Các dạng câu hỏi
Tìm kiếm, thu hẹp tìm kiếm
Tìm kiếm, thu hẹp tìm kiếm
Bài tập…
Bài tập…
Kỹ năng Big 6
Kỹ năng Big 6
- 3 kỹ thuật đầu (Xác định
- 3 kỹ thuật đầu (Xác định
nhiệm vụ, chiến lược tìm
nhiệm vụ, chiến lược tìm
kiếm, định vị và truy cập)
kiếm, định vị và truy cập)
Tìm kiếm nâng cao
Tìm kiếm nâng cao
- Nhóm từ, Chặt cụt…
- Nhóm từ, Chặt cụt…
- Hiệu chỉnh phép tra cứu
- Hiệu chỉnh phép tra cứu
Chiều ngày 2
Chiều ngày 2
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Nguồn tra cứu
Nguồn tra cứu
Thực hành
Thực hành
Tiêu chuẩn đánh giá nguồn
Tiêu chuẩn đánh giá nguồn
lực thông tin
lực thông tin
Bản quyền
Bản quyền
Trích dẫn
Trích dẫn
Lợi thế/bất lợi nguồn lực điện
Lợi thế/bất lợi nguồn lực điện
tử
tử
Đối tượng
Đối tượng
Phần 1:
Phần 1:
- Có kiến thức thư viện
- Có kiến thức thư viện
- Có khả năng sử dụng máy tính
- Có khả năng sử dụng máy tính
Phần 2:
Phần 2:
- Có khả năng sử máy tính
- Có khả năng sử máy tính
Phạm vi điều chỉnh
Phạm vi điều chỉnh
Tùy theo đối tượng và thời gian, có thể điều
Tùy theo đối tượng và thời gian, có thể điều
chỉnh bàigiảng cho phù hợp
chỉnh bàigiảng cho phù hợp
Tràn ngập thông tin
Tràn ngập thông tin
Ba thập niên cuối
Ba thập niên cuối
vừa qua
vừa qua
đã cho ra một
đã cho ra một
lượng thông
lượng thông
tin mới
tin mới
lớn- lớn hơn cả số
lớn- lớn hơn cả số
lượng được tạo ra trong
lượng được tạo ra trong
suốt
suốt
năm nghìn năm
năm nghìn năm
trước đó.
trước đó.
Đo lường Thôngtin được không? Như thế
nào?
Máy tính và ICT làm thay đổi thế giới như
thế nào?
Tìm trên internet
THÔNG TIN LÀ GÌ?
THÔNG TIN LÀ GÌ?
Thông tin là một cái gì đó có thể làm thay đổi tình
trạng kiến thức của một người (những gì mà
người đó biết) và đại diện vật chất cho những gì
trừu tượng có thể tạo ra được sự thay đổi này
Thông tin từng được thu thập từ bạn bè, chuyên
gia, ấn phẩm in ấn, bằng từ, v.v.
Thông tin từng được tra cứu từ phích mục lục, thư
mục in ấn,v.v
Thật ra có rất nhiều khái niệm về thông tin, tùy theo lĩnh vực… Khái
niệm thôngtin được hiểu theo 2 nghĩa: nghĩa rộng và nghĩa hẹp.
Các hình thức của thông tin, biểu diễn, trao đổi thông tin
Tại sao chúng ta nói về thông tin?
Tại sao chúng ta nói về thông tin?
Các thư viện đã từng trải qua một thời
Các thư viện đã từng trải qua một thời
gian dài chú trọng vào hình thức thôngtin
gian dài chú trọng vào hình thức thôngtin
ở dạng in ấn như sách hay báo tạp chí
ở dạng in ấn như sách hay báo tạp chí
Chúng ta biết có nhiều cách thức đã từng
Chúng ta biết có nhiều cách thức đã từng
được dùng đến để làm ra sách báo, từ lá
được dùng đến để làm ra sách báo, từ lá
cọ cho đến vật liệu in ấn nhưng các sản
cọ cho đến vật liệu in ấn nhưng các sản
phẩm cũng vẫn chỉ là viết hay in lên
phẩm cũng vẫn chỉ là viết hay in lên
Câu hỏi: Thôngtin có giá trị như thế nào?
Câu hỏi: Thôngtin có giá trị như thế nào?
Tại sao chúng ta nói về thông tin?
Tại sao chúng ta nói về thông tin?
Trong cuộc sống, có nhiều người trong
Trong cuộc sống, có nhiều người trong
chúng ta đã từng chứng kiến sự thay đổi
chúng ta đã từng chứng kiến sự thay đổi
trong hình thức thôngtin âm thanh hình
trong hình thức thôngtin âm thanh hình
ảnh: phim, TV, DVD, băng từ, CD….
ảnh: phim, TV, DVD, băng từ, CD….
Tất cả chúng ta đã từng thấy và sẽ còn
Tất cả chúng ta đã từng thấy và sẽ còn
thấy nhiều sự thay đổi hơn nữa trong hình
thấy nhiều sự thay đổi hơn nữa trong hình
thức điện tử: CSDL báo chí, trang web hay
thức điện tử: CSDL báo chí, trang web hay
nhật ký điệntử (blog)
nhật ký điệntử (blog)
Công nghệ Thôngtin và truyền thông là gì?
Công nghệ Thôngtin và truyền thông là gì?
Information Technologies
Information Technologies
Communication Technologies
Communication Technologies
Thuật ngữ ICT (Information and Communication
Thuật ngữ ICT (Information and Communication
Technologies – Công nghệ thôngtin và truyền thông) nhằm
Technologies – Công nghệ thôngtin và truyền thông) nhằm
chỉ các hình thức của công nghệ được sử dụng để truyền
chỉ các hình thức của công nghệ được sử dụng để truyền
phát, lưu trữ, tạo, hiển thị, chia sẻ hoặc trao đổi thôngtin
phát, lưu trữ, tạo, hiển thị, chia sẻ hoặc trao đổi thôngtin
bằng các phương tiện điện tử.
bằng các phương tiện điện tử.
Định nghĩa rộng này của ICT bao gồm cả những kỹ thuật
Định nghĩa rộng này của ICT bao gồm cả những kỹ thuật
như truyền thanh, truyền hình, video, DVD, điện thoại (cố
như truyền thanh, truyền hình, video, DVD, điện thoại (cố
định và di động), hệ thống vệ tinh, máy tính, phần cứng và
định và di động), hệ thống vệ tinh, máy tính, phần cứng và
phần mềm, cũng như các thiết bị và dịch vụ liên quan đến
phần mềm, cũng như các thiết bị và dịch vụ liên quan đến
những công nghệ này, như hội thảo video qua mạng, email,
những công nghệ này, như hội thảo video qua mạng, email,
blog.
blog.
[...]... toàn văn và đa phương tiện E-mail cho bạn bè • Tài liệu in ấn • Sách điệntử • Báo điệntử UNESCO EIPICT MODULE 3 LESSON 1 19 Kiểu hành vi tìmkiếmthôngtin Động cơ + Hành động = Hành vi tìm kiếmthôngtin Động cơ: Nguyên nhân tìm đến thôngtin Hành động: Chiến lược được sử dụng để tìm kiếmthôngtin Chiến lược tìm kiếmthôngtin • • • • • • • • Nguồn: Lục lại trí nhớ Hỏi bạn bè, đồng nghiệp,... Môitrườngthôngtin số làm thay đổi cách thức thôngtin được tạo ra, thu thập, hợp nhất và truyền thông cho nhau Dịch vụ thư viện được tự động hóa và dịch vụ thôngtin được điệntử hóa Thư viện phải bổ sung, tổ chức, phân phối, lưu hành, bảo quản thôngtin dạng số hóa Dịch vụ thư viện trongmôitrườngđiệntử Hệ thống thư viện được tự động hóa Dịch vụ cho các nguồn lực điệntử tại... cứu thôngtin của độc giả ở 4 loại hình thư viện này đã từng được nghiên cứu trong nhiều năm qua Tìm kiếmthôngtin Tìmkiếmthôngtin là quá trình mà con người muốn làm để thay đổi tình trạng hiểu biết của mình Nó là quá trình nhận thức cấp cao nhằm để học hỏi hay để giải quyết một vấn đề Tìmkiếmthôngtin hàm ý nói đến nhu cầu thay đổi tình trạng hiểu biết của con người Truy xuất thông tin. .. thức/ biểu thức UNESCO EIPICT MODULE 3 LESSON 1 Trích rút ThôngtinKiểm tra Kết quả Thực hiện Tra cứu 26 Tại sao người ta đến thư viện của bạn? Họ muốn làm gì? Họ muốn những loại thôngtin nào? Họ tìmkiếm những gì họ muốn như thế nào? Hành vi tìmkiếmthôngtin là gì? Lý do để tìmkiếm chiến lược sử dụng để tìmkiếm và sử dụng thôngtin Tài liệu tham khảo • OPAC/WebPAC • Tóm tắt và mục lục... không được cụ thể lắm và cách thức tìm không theo hệ thống cho lắm Tìm lướt không định hướng là việc tìmkiếm không mục tiêu cụ thể hay không chủ tâm Marchioni (1995) Các bước tìmkiếmthôngtin Nhận ra vấn đề Xác định vấn đề Chọn một nguồn lực thôngtin Đánh giá thôngtin Điều chỉnh cách tra cứu, Giám sát Phát triển tiếp hay Ngừng lại và tổng hợp Quy trình TìmkiếmThôngtin Công thức/ biểu thức UNESCO... lực thôngtin và công cụ truy cập như thế nào? In ấn Tài liệu nghe nhìn: VHS, DVD, VCD Môitrường kỹ thuật số đã đưa đến những thay đổi trong việc hình thành, lưu trữ, phát hành truy cập và phân phối thôngtin Tài liệu số, file máy tính… Nguồn lực thôngtin Sách in/Sách điệntử Báo/Tạp chí in ấn và điệntử Công cụ tham khảo Từ điển, CSDL, chỉ mục, bách khoa toàn thư,… Một số nguồn lực thông tin. .. nguồn điệntử Tác động của môitrường số đến cán bộ thư viện: Kiến thức mới Hiểu biết về phạm vi hoạt động của nghề thôngtin rộng hơn Kiến thức chủ đề Hành vi Bạn đọc Nhu cầu thôngtin của bạn đọc Cán bộ thư viện Dịch vụ Thư viện Bạn đọc Kiến thức mới UNESCO EIPICT MODULE 3 LESSON 1 13 QUYỀN SỞ HỮU • Sách in/ điệntử • Báo chí in/ điệntử THƯ VIỆN Nhân viên/ Dịch vụ/ Cơ sở hạ tầng TRUY CẬP ĐIỆNTỬ Nguồn... Workstation Tra cứu mục lục trực tuyến (OPAC) QUYỀN SỞ HỮU • Sách in/ điệntử • Báo chí in/ điệntử THƯ VIỆN Nhân viên/ Dịch vụ/ Cơ sở hạ tầng TRUY CẬP ĐIỆNTỬ Nguồn Internet • Tài liệu nghe nhìn và vi phim • CD-ROMs, DVD, DAT • Kho tài liệu đặc biệt BẠN ĐỌC Các thư viện và trung tâm thôngtin khác Thư viện trongmôitrường số Mô hình thư viện điệntử UNESCO EIPICT MODULE 3 LESSON 1 11 Tác động của ICT đến cán... biết của con người Truy xuất thôngtin có nghĩa là lấy thôngtintừ các cơ sở dữ liệu Tra cứu là biểu hiện hành vi tìm kiếmthôngtin Các công cụ tra cứu trong thư viện lai Công cụ in ấn (phích, thư mục, in ấn, tóm tắt, tổng mục lục in ấn …) Công cụ điệntử dành cho vốn tài liệu tại thư viện (OPAC, WEBPACs, CSDL trực tuyến, bài tóm tắt, bài trích…) Công cụ tra cứu trên web (Google, Yahoo, xalo.vn…)... viện Tác động của ICT đến cán bộ thư viện? Cán bộ thư viện làm gì? Vai trò và trách nhiệm của cán bộ thư viện? Tác động của môitrường số đến cán bộ thư viện: Vai trò mới •Tạo lập •Thu thập •Hòa nhập •Truyền thông •Bảo quản Thôngtin Bạn đọc Trongmôitrườngđiệntử những chức năng và dịch vụ này được thực hiện và cung cấp băng cách ứng dụng CNTT &TT UNESCO EIPICT MODULE 3 LESSON 1 12 Thư viện .
TÌM KIẾM THÔNG TIN TRONG
TÌM KIẾM THÔNG TIN TRONG
MÔI TRƯỜNG ĐIỆN TỬ
MÔI TRƯỜNG ĐIỆN TỬ
Bài giảng dựa theo nguyên bản
Bài giảng dựa theo. lướt
Quy trình tìm kiếm thông tin
Quy trình tìm kiếm thông tin
- Hành vi tìm kiếm thông tin
- Hành vi tìm kiếm thông tin
- Chiến lược tìm kiếm thông tin
- Chiến