1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

CHƯƠNG 3: KỸ NĂNG GIAO TIẾP HIỆU QUẢ docx

55 1K 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 55
Dung lượng 1,69 MB

Nội dung

Trang 1

CH ƯƠ NG 3:

K NĂNG GIAO TI P Ỹ Ế

HI U QU Ệ Ả

Trang 3

Vai trò c a k năng nghe: ủ ỹ

_ Con người dùng 42% trong t ng s th i gian giao ti p ổ ố ờ ếcho vi c nghe (Tory Rankin)ệ

_ L ng nghe hi u qu đem l i nhi u l i ích trong giao ắ ệ ả ạ ề ợ

ti p:ế

+ Th a mãn nhu c u c a ngỏ ầ ủ ười nói

+ Thu th p đậ ược nhi u thông tin.ề

+ Nghe hi u qu giúp cho con ngệ ả ười thu được đ y đ ầ ủthông tin m t cách chính xác và đ y đ , đó là c s d ộ ầ ủ ơ ở ữ

li u đ làm vi c hi u qu h n.ệ ể ệ ệ ả ơ

+ H n ch nh ng sai l m trong giao ti p.ạ ế ữ ầ ế

+ Giúp gi i quy t đả ế ược nhi u v n đ ề ấ ề

_ K năng nghe hi u qu là y u t quan tr ng nh t t o ỹ ệ ả ế ố ọ ấ ạnên s thành công trong giao ti p.ự ế

Trang 4

Theo b n, nghe có ạ

đ ng nh t v iồ ấ ớ

l ng nghe?ắ

Trang 7

_ Nh ng âm thanh t bên ngoài không đ ữ ừ ượ c truy n lên não ề

và không đ ượ ư c t duy.

_ Tâm lý c a ng ủ ườ i giao ti p hoàn toàn không mu n nghe, ế ố không mu n ti p nh n ố ế ậ

th c s không ti p thu ngu n thông tin vì không đúng v i nhu ự ự ế ồ ớ

c u B n thân ng ầ ả ườ i nghe không h có s t duy và suy nghĩ ề ự ư

v n i dung c a thông đi p ề ộ ủ ệ

_ Ng ườ i nghe ch ti p thu nh ng n i dung ch n l c trong ỉ ế ữ ộ ọ ọ

ph n thông tin đ i tho i ầ ố ạ _ Ng ườ i nghe khi ch n ki u nghe này ph i ch c ch n ọ ể ả ắ ắ

nh ng thông tin mà mình b qua là nh ng n i dung mà ta ữ ỏ ữ ộ

đã hi u sâu s c ể ắ

Trang 8

Nghe

chăm chú

_ Nghe m t cách nghiêm túc, t p trung nh ng c n có s ộ ậ ư ầ ự

ch đ ng trong vi c ti p nh n thông tin ủ ộ ệ ế ậ _ Là quá trình nghe, hi u, xác đ nh thông tin đúng, sai và ể ị

có chính ki n Quá trình nghe c n có t duy đ không r i ế ầ ư ể ơ vào th nghe th đ ng ế ụ ộ

_ Nghe th u c m là nghe, quan tâm đ n tính cách c a ấ ả ế ủ

ng ườ ố i đ i tho i, phát hi n v n đ c a h , nhìn và suy ạ ệ ấ ề ủ ọ nghĩ theo cách c a h ủ ọ

_ Nghe th u c m c n có s ch đ ng trong suy nghĩ, thái ấ ả ầ ự ủ ộ

đ , hành đ ng ti p thu, có s phân tích, ph n h i, đánh ộ ộ ế ự ả ồ giá.

Trang 9

•T ính cách, c m xúc, cái tôi quá l n ả ớ

•S c kho , kh năng nghe h n ch … ứ ẻ ả ạ ế

Môi tr ườ ng giáo d c ch a đúng ụ ư

•Môi tr ườ ng thiên nhiên.

•Quan đi m v v trí và vai trò xã h i c a cá nhân, t p th ể ề ị ộ ủ ậ ể

S khác bi t v l i s ng, phong t c t p quán, tôn ự ệ ề ố ố ụ ậ giáo.

•S khác bi t v ngôn ng , văn hóa ng c nh ự ệ ề ữ ữ ả

•S khác bi t v quan đi m giá tr đ o đ c ự ệ ề ể ị ạ ứ

Trình đ h c v n khác nhau d n đ n vi c ti p ộ ọ ấ ẫ ế ệ ế thu ki n th c khác nhau ế ứ

•Khác bi t v chuyên môn nh h ệ ề ả ưở ng đ n quá ế trình trình t duy ư

Trang 10

Rèn luy n k năng nghe hi u qu ệ ỹ ệ ả

_ T p trung chú ý vào ngậ ười nói:

• Xác đ nh rõ m c đích c a bu i ị ụ ủ ổgiao ti p.ế

• Người nghe chu n b s n sàng ẩ ị ẵtinh th n, tình c m và th ch t.ầ ả ể ấ

• C n th hi n giao ti p phi ngôn ầ ể ệ ế

Trang 11

Rèn luy n k năng nghe hi u qu ệ ỹ ệ ả

T p thói quen ghi l i ý ậ ạ chính trong khi nghe:

• Xác đ nh n i dung chính là ị ộ

n i dung gì? ộ

• Ghi l i ý chính, ghi theo ạ dàn bài và theo đ m c rõ ề ụ ràng.

Trang 12

Rèn luy n k năng nghe hi u qu ệ ỹ ệ ả

_  Ph n h i sau khi nghe: ả ồ

• S d ng giao ti p b ng ánh m t h p lý.ử ụ ế ằ ắ ợ

• Chú ý đ n nh ng bi u hi n b ng l i và ế ữ ể ệ ằ ờ không l i c a ng ờ ủ ườ i nói.

• Kiên nh n và không ng t l i ngẫ ắ ờ ười nói.

Hãy ch đ ng l ng nghe b t đ u t nh n th c t m cao ủ ộ ắ ắ ầ ừ ậ ứ ở ầ

Ng ườ i nói chia s s khôn ngoan và c s c thuy t ph c nh ng ẻ ự ố ứ ế ụ ư

ng ườ i nghe bi n nh ng gì h nghe th y tr nên có ý nghĩa H đ a ra ế ữ ọ ấ ở ọ ư hành đ ng cu i cùng d a trên nh ng gì h nghe đ ộ ố ự ữ ọ ượ c.

Trang 13

Câu h i: ỏ

Đ l ng nghe hi u qu , chúng ta ph i làm gì? ể ắ ệ ả ả Hãy phân tích nh ng quan đi m c a b n đã ữ ể ủ ạ nêu.

Trang 14

K năng nói ỹ

Vai trò c a k năng nói: ủ ỹ

• L i nói th hi n đờ ể ệ ược trình đ giao ti p, văn hóa, văn ộ ếminh và s hi u bi t.ự ể ế

• L i nói hi u qu t o m t m i quan h t t v i m i ờ ệ ả ạ ộ ố ệ ố ớ ọ

người

• Nói là đi u ki n gi m i quan h trong xã h i, là đi u ề ệ ữ ố ệ ộ ề

ki n đ hình thành, phát tri n nhân cách cá nhân.ệ ể ể

• K năng nói t t không nh ng giúp con ngỹ ố ữ ười gi i ả

quy t công vi c đ t hi u qu h n mà còn giúp t ế ệ ạ ệ ả ơ ự

kh ng đ nh b n thân trẳ ị ả ướ ậc t p th , t nâng cao uy tín ể ự

c a mình.ủ

Trang 15

K năng nói ỹ

S d ng ngôn t : ử ụ ừ

 S d ng ngôn t chính xác,ử ụ ừ  rõ ràng, m ch l c, trong ạ ạsáng

 Ngôn t c n phù h p v i văn hóa và trình đ c a m i ừ ầ ợ ớ ộ ủ ọ

Trang 16

Nh ng y u t nh h ữ ế ố ả ưở ng đ n quá trình nói: ế

Th ái độ

Trang 17

Nh ng y u t nh h ữ ế ố ả ưở ng đ n quá trình nói: ế

Yế ố u t khách quan

Do ng ườ i nghe Đào t o ạ

Ch ế ộ đ ,

Chính

sách

Kh ông gian

V ị trí

Xã h i ộ

Th ờ i gian

Ph áp lý

Trang 19

K năng nói tr ỹ ướ c công chúng

Xác đ nh tâm, sinh lý ị Xác đ nh m c đích bu i di ị ụ ổ ễ n thuy t ế

Trang 20

K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:

Xác đ nh tâm, sinh lý: ị

• S c kh e đ m b o cho vi c truy n đ t thông tin.ứ ỏ ả ả ệ ề ạ

• S n sàng m t tinh th n tho i mái, bình tĩnh, t tin.ẵ ộ ầ ả ự

• Tránh di n thuy t b ng c m giác và s thích.ễ ế ằ ả ở

• C n xác đ nh môi trầ ị ường và tâm lý người nghe nh ư

th nào trong bu i di n thuy t.ế ổ ễ ế

Trang 21

K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:

Trang 22

K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:

Xác đ nh vai trò c a mình và đ i t ị ủ ố ượ ng:

• Xác đ nh v trí, trách nhi m và công vi c c a ị ị ệ ệ ủ mình trong bu i thuy t trình ổ ế

• Xác đ nh đ i t ị ố ượ ng ti p xúc là ai? H đ n t ế ọ ế ừ đâu? M c đích và nhu c u c a h là gì? ụ ầ ủ ọ

• Xác đ nh t m quan tr ng c a thính gi trong ị ầ ọ ủ ả

bu i di n thuy t ổ ễ ế

Trang 23

K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:

Chu n b n i dung c a bài di n văn: ẩ ị ộ ủ ễ

• Xác đ nh tiêu đ chính c n di n thuy t và bàn lu n là ị ề ầ ễ ế ậ

v n đ gì?ấ ề

• Lên k ho ch tìm tài li u, s li u, thông tin c th , ế ạ ệ ố ệ ụ ể

nh ng l p lu n, d n ch ng…có liên quan đ n n i dung ữ ậ ậ ẫ ứ ế ộ

Trang 24

K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:

Th c hi n bu i di n thuy t: ự ệ ổ ễ ế

• Xác đ nh cách m đ u câu chuy n: ị ở ầ ệ

+ K câu chuy n.ể ệ

+ D n ch ng m t câu chuy n th c t …ẫ ứ ộ ệ ự ế

• Đ c bài di n văn ho c di n thuy t b ng s t tin và ọ ễ ặ ễ ế ằ ự ự

nh ng ki n th c đã đữ ế ứ ược chu n b t trẩ ị ừ ước

• S d ng thành th o và ch ng minh rõ hình nh minh h a ử ụ ạ ứ ả ọhay v t tr ng bày.ậ ư

• Quá trình di n thuy t ph thu c vào s chu n b c a b n ễ ế ụ ộ ự ẩ ị ủ ạ

Trang 25

qu ả

Trang 26

3.3 K năng đ c hi u ỹ ọ ể

3.3.1 Vai trò c a k năng đ c hi u: ủ ỹ ọ ể

• Giúp chúng ta hi u đ ể ượ c nh ng thông tin ữ

chính xác và nhanh chóng trong văn b n ả

• Giúp chúng ta m r ng ki n th c, hi u bi t ở ộ ế ứ ể ế

v xã h i, t nhiên m t cách hi u qu ề ộ ự ộ ệ ả

• Vi c đ c sách khi n cho t duy c a chúng ta ệ ọ ế ư ủ luôn ho t đ ng Giúp cho trí tu luôn đ ạ ộ ệ ượ c rèn luy n và phát tri n ệ ể

• Thi u k năng đ c sách, con ng ế ỹ ọ ườ ẽ ụ i s t t

h u so v i th gi i… ậ ớ ế ớ

Trang 27

+ Đ c đ nh n xét, phê phán hay đ h c h i thêm…ọ ể ậ ể ọ ỏ

• Xác đ nh m c đích đ c sách lâu dài hay trị ụ ọ ước m t?ắ

+Tìm ki m thêm lu n c , kh ng đ nh gi thuy t đang ế ậ ứ ẳ ị ả ếcòn dang d ở

+ Nh m m c đích hoàn thành m t nhi m v trằ ụ ộ ệ ụ ước

m t nh gi i bài t p, hoàn thành b n báo cáo.ắ ư ả ậ ả

+ Nh m m c đích nghiên c u lâu dài cho công vi c ằ ụ ứ ệhay công trình khoa h c.ọ

Trang 28

+ Xác đ nh đị ược ý chính thì vi c nghi n ng m s giúp cho ệ ề ẫ ẽ

ngườ ọi đ c đi sâu vào n i dung c a bài vi t nhanh h n, hi u ộ ủ ế ơ ệ

qu h n.ả ơ

Trang 29

+ Dùng các ký hi u, bút đánh d u đ ệ ấ ể phân bi t các ý quan tr ng khác nhau ệ ọ + Tóm t t văn b n ắ ả

Trang 34

Nh ng cách đ c hi u qu : ữ ọ ệ ả

Đ c nông: ọ

_ Ng ườ ọ i đ c ch ch p nh n ho c phê phán ỉ ấ ậ ặ chung chung n i dung c a cu n sách ở ộ ủ ố _ Dành cho m c đích đ c sách là gi i trí ụ ọ ả

Trang 37

t ng câu ừ

Trang 38

b tâm trí m t cách liên t cộ ộ ụ_ T duy tích c c và ghi nh nhanh b ng cách ư ự ớ ằhình dung nh ng ý tữ ưởng thành nh ng bi u tữ ể ượng, hình nh Đ i chi u, so sánh chúng v i nhau và ả ố ế ớ

v i nh ng hi u bi t đã có.ớ ữ ể ế_ Ngườ ọi đ c nên đ t l i câu h i, t nh n xét kh ặ ạ ỏ ự ậ ảnăng ti p thu ki n th c sau khi đ c.ế ế ứ ọ

_

Trang 40

K năng vi t ỹ ế

_ L p dàn ý cho bài vi t: ậ ế

+ Ph n I (M bài): Nêu v n đ , xác đ nh rõ m c đích, ầ ở ấ ề ị ụ

lý do vi t bài và các câu h i c n đế ỏ ầ ược gi i quy t.ả ế

+ Ph n II (Thân bài): T p trung trình bày, gi i quy t ầ ậ ả ế

Trang 41

• Tri n khai t ng ý theo th t M i ý tri n khai nên ể ừ ứ ự ỗ ể

viêt thành m t đo n văn.ộ ạ

• M i ph n tri n khai đỗ ầ ể ược vi t theo hình th c nào ph ế ứ ụthu c vào m c đích và n i dung c a bài vi t.ộ ụ ộ ủ ế

_ Vi t ph n k t: ế ầ ế

• Đúc k t l i toàn b n i dung bài vi t.ế ạ ộ ộ ế

• G i lên nh ng suy nghĩ cho v n đ đã đợ ữ ấ ề ược đ c p và ề ậtrình bày

Trang 46

 C u trúc m t b c th th ấ ộ ứ ư ươ ng m i: ạ

4 L i chào m đ u: ờ ở ầ

_ C n nêu tên và ch c danh ng ầ ứ ườ i

nh n (Không vi t l i tên công ty) ậ ế ạ

5 Đ t v n đ : ặ ấ ề

Trang 47

 C u trúc m t b c th th ấ ộ ứ ư ươ ng m i: ạ

4 L i chào m đ u: ờ ở ầ

_ C n nêu tên và ch c danh ng ầ ứ ườ i

nh n (Không vi t l i tên công ty) ậ ế ạ

5 Đ t v n đ : ặ ấ ề

Trang 48

 C u trúc m t b c th th ấ ộ ứ ư ươ ng m i: ạ

Trang 51

ng ườ ọ i đ c

Trang 53

K năng vi t ỹ ế

Trang 54

4 Vi t m t b c th thông báo công ty ế ộ ứ ư

b n s đ n tham gia bu i tri n lãm ạ ẽ ế ổ ễ

s n ph m m i c a công ty đ i tác ả ẩ ớ ủ ố

Ngày đăng: 07/03/2014, 21:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w