CH ƯƠ NG 3:
K NĂNG GIAO TI P Ỹ Ế
HI U QU Ệ Ả
Trang 3• Vai trò c a k năng nghe: ủ ỹ
_ Con người dùng 42% trong t ng s th i gian giao ti p ổ ố ờ ếcho vi c nghe (Tory Rankin)ệ
_ L ng nghe hi u qu đem l i nhi u l i ích trong giao ắ ệ ả ạ ề ợ
ti p:ế
+ Th a mãn nhu c u c a ngỏ ầ ủ ười nói
+ Thu th p đậ ược nhi u thông tin.ề
+ Nghe hi u qu giúp cho con ngệ ả ười thu được đ y đ ầ ủthông tin m t cách chính xác và đ y đ , đó là c s d ộ ầ ủ ơ ở ữ
li u đ làm vi c hi u qu h n.ệ ể ệ ệ ả ơ
+ H n ch nh ng sai l m trong giao ti p.ạ ế ữ ầ ế
+ Giúp gi i quy t đả ế ược nhi u v n đ ề ấ ề
_ K năng nghe hi u qu là y u t quan tr ng nh t t o ỹ ệ ả ế ố ọ ấ ạnên s thành công trong giao ti p.ự ế
Trang 4Theo b n, nghe có ạ
đ ng nh t v iồ ấ ớ
l ng nghe?ắ
Trang 7_ Nh ng âm thanh t bên ngoài không đ ữ ừ ượ c truy n lên não ề
và không đ ượ ư c t duy.
_ Tâm lý c a ng ủ ườ i giao ti p hoàn toàn không mu n nghe, ế ố không mu n ti p nh n ố ế ậ
th c s không ti p thu ngu n thông tin vì không đúng v i nhu ự ự ế ồ ớ
c u B n thân ng ầ ả ườ i nghe không h có s t duy và suy nghĩ ề ự ư
v n i dung c a thông đi p ề ộ ủ ệ
_ Ng ườ i nghe ch ti p thu nh ng n i dung ch n l c trong ỉ ế ữ ộ ọ ọ
ph n thông tin đ i tho i ầ ố ạ _ Ng ườ i nghe khi ch n ki u nghe này ph i ch c ch n ọ ể ả ắ ắ
nh ng thông tin mà mình b qua là nh ng n i dung mà ta ữ ỏ ữ ộ
đã hi u sâu s c ể ắ
Trang 8Nghe
chăm chú
_ Nghe m t cách nghiêm túc, t p trung nh ng c n có s ộ ậ ư ầ ự
ch đ ng trong vi c ti p nh n thông tin ủ ộ ệ ế ậ _ Là quá trình nghe, hi u, xác đ nh thông tin đúng, sai và ể ị
có chính ki n Quá trình nghe c n có t duy đ không r i ế ầ ư ể ơ vào th nghe th đ ng ế ụ ộ
_ Nghe th u c m là nghe, quan tâm đ n tính cách c a ấ ả ế ủ
ng ườ ố i đ i tho i, phát hi n v n đ c a h , nhìn và suy ạ ệ ấ ề ủ ọ nghĩ theo cách c a h ủ ọ
_ Nghe th u c m c n có s ch đ ng trong suy nghĩ, thái ấ ả ầ ự ủ ộ
đ , hành đ ng ti p thu, có s phân tích, ph n h i, đánh ộ ộ ế ự ả ồ giá.
Trang 9•T ính cách, c m xúc, cái tôi quá l n ả ớ
•S c kho , kh năng nghe h n ch … ứ ẻ ả ạ ế
• Môi tr ườ ng giáo d c ch a đúng ụ ư
•Môi tr ườ ng thiên nhiên.
•Quan đi m v v trí và vai trò xã h i c a cá nhân, t p th ể ề ị ộ ủ ậ ể
• S khác bi t v l i s ng, phong t c t p quán, tôn ự ệ ề ố ố ụ ậ giáo.
•S khác bi t v ngôn ng , văn hóa ng c nh ự ệ ề ữ ữ ả
•S khác bi t v quan đi m giá tr đ o đ c ự ệ ề ể ị ạ ứ
• Trình đ h c v n khác nhau d n đ n vi c ti p ộ ọ ấ ẫ ế ệ ế thu ki n th c khác nhau ế ứ
•Khác bi t v chuyên môn nh h ệ ề ả ưở ng đ n quá ế trình trình t duy ư
Trang 10Rèn luy n k năng nghe hi u qu ệ ỹ ệ ả
_ T p trung chú ý vào ngậ ười nói:
• Xác đ nh rõ m c đích c a bu i ị ụ ủ ổgiao ti p.ế
• Người nghe chu n b s n sàng ẩ ị ẵtinh th n, tình c m và th ch t.ầ ả ể ấ
• C n th hi n giao ti p phi ngôn ầ ể ệ ế
Trang 11Rèn luy n k năng nghe hi u qu ệ ỹ ệ ả
_ T p thói quen ghi l i ý ậ ạ chính trong khi nghe:
• Xác đ nh n i dung chính là ị ộ
n i dung gì? ộ
• Ghi l i ý chính, ghi theo ạ dàn bài và theo đ m c rõ ề ụ ràng.
Trang 12Rèn luy n k năng nghe hi u qu ệ ỹ ệ ả
_ Ph n h i sau khi nghe: ả ồ
• S d ng giao ti p b ng ánh m t h p lý.ử ụ ế ằ ắ ợ
• Chú ý đ n nh ng bi u hi n b ng l i và ế ữ ể ệ ằ ờ không l i c a ng ờ ủ ườ i nói.
• Kiên nh n và không ng t l i ngẫ ắ ờ ười nói.
Hãy ch đ ng l ng nghe b t đ u t nh n th c t m cao ủ ộ ắ ắ ầ ừ ậ ứ ở ầ
Ng ườ i nói chia s s khôn ngoan và c s c thuy t ph c nh ng ẻ ự ố ứ ế ụ ư
ng ườ i nghe bi n nh ng gì h nghe th y tr nên có ý nghĩa H đ a ra ế ữ ọ ấ ở ọ ư hành đ ng cu i cùng d a trên nh ng gì h nghe đ ộ ố ự ữ ọ ượ c.
Trang 13Câu h i: ỏ
Đ l ng nghe hi u qu , chúng ta ph i làm gì? ể ắ ệ ả ả Hãy phân tích nh ng quan đi m c a b n đã ữ ể ủ ạ nêu.
Trang 14K năng nói ỹ
Vai trò c a k năng nói: ủ ỹ
• L i nói th hi n đờ ể ệ ược trình đ giao ti p, văn hóa, văn ộ ếminh và s hi u bi t.ự ể ế
• L i nói hi u qu t o m t m i quan h t t v i m i ờ ệ ả ạ ộ ố ệ ố ớ ọ
người
• Nói là đi u ki n gi m i quan h trong xã h i, là đi u ề ệ ữ ố ệ ộ ề
ki n đ hình thành, phát tri n nhân cách cá nhân.ệ ể ể
• K năng nói t t không nh ng giúp con ngỹ ố ữ ười gi i ả
quy t công vi c đ t hi u qu h n mà còn giúp t ế ệ ạ ệ ả ơ ự
kh ng đ nh b n thân trẳ ị ả ướ ậc t p th , t nâng cao uy tín ể ự
c a mình.ủ
Trang 15K năng nói ỹ
S d ng ngôn t : ử ụ ừ
S d ng ngôn t chính xác,ử ụ ừ rõ ràng, m ch l c, trong ạ ạsáng
Ngôn t c n phù h p v i văn hóa và trình đ c a m i ừ ầ ợ ớ ộ ủ ọ
Trang 16Nh ng y u t nh h ữ ế ố ả ưở ng đ n quá trình nói: ế
Th ái độ
Trang 17Nh ng y u t nh h ữ ế ố ả ưở ng đ n quá trình nói: ế
Yế ố u t khách quan
Do ng ườ i nghe Đào t o ạ
Ch ế ộ đ ,
Chính
sách
Kh ông gian
V ị trí
Xã h i ộ
Th ờ i gian
Ph áp lý
Trang 19K năng nói tr ỹ ướ c công chúng
Xác đ nh tâm, sinh lý ị Xác đ nh m c đích bu i di ị ụ ổ ễ n thuy t ế
Trang 20K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:
Xác đ nh tâm, sinh lý: ị
• S c kh e đ m b o cho vi c truy n đ t thông tin.ứ ỏ ả ả ệ ề ạ
• S n sàng m t tinh th n tho i mái, bình tĩnh, t tin.ẵ ộ ầ ả ự
• Tránh di n thuy t b ng c m giác và s thích.ễ ế ằ ả ở
• C n xác đ nh môi trầ ị ường và tâm lý người nghe nh ư
th nào trong bu i di n thuy t.ế ổ ễ ế
Trang 21K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:
Trang 22K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:
Xác đ nh vai trò c a mình và đ i t ị ủ ố ượ ng:
• Xác đ nh v trí, trách nhi m và công vi c c a ị ị ệ ệ ủ mình trong bu i thuy t trình ổ ế
• Xác đ nh đ i t ị ố ượ ng ti p xúc là ai? H đ n t ế ọ ế ừ đâu? M c đích và nhu c u c a h là gì? ụ ầ ủ ọ
• Xác đ nh t m quan tr ng c a thính gi trong ị ầ ọ ủ ả
bu i di n thuy t ổ ễ ế
Trang 23K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:
Chu n b n i dung c a bài di n văn: ẩ ị ộ ủ ễ
• Xác đ nh tiêu đ chính c n di n thuy t và bàn lu n là ị ề ầ ễ ế ậ
v n đ gì?ấ ề
• Lên k ho ch tìm tài li u, s li u, thông tin c th , ế ạ ệ ố ệ ụ ể
nh ng l p lu n, d n ch ng…có liên quan đ n n i dung ữ ậ ậ ẫ ứ ế ộ
Trang 24K năng nói tr ỹ ướ c công chúng:
Th c hi n bu i di n thuy t: ự ệ ổ ễ ế
• Xác đ nh cách m đ u câu chuy n: ị ở ầ ệ
+ K câu chuy n.ể ệ
+ D n ch ng m t câu chuy n th c t …ẫ ứ ộ ệ ự ế
• Đ c bài di n văn ho c di n thuy t b ng s t tin và ọ ễ ặ ễ ế ằ ự ự
nh ng ki n th c đã đữ ế ứ ược chu n b t trẩ ị ừ ước
• S d ng thành th o và ch ng minh rõ hình nh minh h a ử ụ ạ ứ ả ọhay v t tr ng bày.ậ ư
• Quá trình di n thuy t ph thu c vào s chu n b c a b n ễ ế ụ ộ ự ẩ ị ủ ạ
Trang 25qu ả
Trang 263.3 K năng đ c hi u ỹ ọ ể
3.3.1 Vai trò c a k năng đ c hi u: ủ ỹ ọ ể
• Giúp chúng ta hi u đ ể ượ c nh ng thông tin ữ
chính xác và nhanh chóng trong văn b n ả
• Giúp chúng ta m r ng ki n th c, hi u bi t ở ộ ế ứ ể ế
v xã h i, t nhiên m t cách hi u qu ề ộ ự ộ ệ ả
• Vi c đ c sách khi n cho t duy c a chúng ta ệ ọ ế ư ủ luôn ho t đ ng Giúp cho trí tu luôn đ ạ ộ ệ ượ c rèn luy n và phát tri n ệ ể
• Thi u k năng đ c sách, con ng ế ỹ ọ ườ ẽ ụ i s t t
h u so v i th gi i… ậ ớ ế ớ
Trang 27+ Đ c đ nh n xét, phê phán hay đ h c h i thêm…ọ ể ậ ể ọ ỏ
• Xác đ nh m c đích đ c sách lâu dài hay trị ụ ọ ước m t?ắ
+Tìm ki m thêm lu n c , kh ng đ nh gi thuy t đang ế ậ ứ ẳ ị ả ếcòn dang d ở
+ Nh m m c đích hoàn thành m t nhi m v trằ ụ ộ ệ ụ ước
m t nh gi i bài t p, hoàn thành b n báo cáo.ắ ư ả ậ ả
+ Nh m m c đích nghiên c u lâu dài cho công vi c ằ ụ ứ ệhay công trình khoa h c.ọ
Trang 28+ Xác đ nh đị ược ý chính thì vi c nghi n ng m s giúp cho ệ ề ẫ ẽ
ngườ ọi đ c đi sâu vào n i dung c a bài vi t nhanh h n, hi u ộ ủ ế ơ ệ
qu h n.ả ơ
Trang 29+ Dùng các ký hi u, bút đánh d u đ ệ ấ ể phân bi t các ý quan tr ng khác nhau ệ ọ + Tóm t t văn b n ắ ả
Trang 34Nh ng cách đ c hi u qu : ữ ọ ệ ả
• Đ c nông: ọ
_ Ng ườ ọ i đ c ch ch p nh n ho c phê phán ỉ ấ ậ ặ chung chung n i dung c a cu n sách ở ộ ủ ố _ Dành cho m c đích đ c sách là gi i trí ụ ọ ả
Trang 37t ng câu ừ
Trang 38b tâm trí m t cách liên t cộ ộ ụ_ T duy tích c c và ghi nh nhanh b ng cách ư ự ớ ằhình dung nh ng ý tữ ưởng thành nh ng bi u tữ ể ượng, hình nh Đ i chi u, so sánh chúng v i nhau và ả ố ế ớ
v i nh ng hi u bi t đã có.ớ ữ ể ế_ Ngườ ọi đ c nên đ t l i câu h i, t nh n xét kh ặ ạ ỏ ự ậ ảnăng ti p thu ki n th c sau khi đ c.ế ế ứ ọ
_
Trang 40K năng vi t ỹ ế
_ L p dàn ý cho bài vi t: ậ ế
+ Ph n I (M bài): Nêu v n đ , xác đ nh rõ m c đích, ầ ở ấ ề ị ụ
lý do vi t bài và các câu h i c n đế ỏ ầ ược gi i quy t.ả ế
+ Ph n II (Thân bài): T p trung trình bày, gi i quy t ầ ậ ả ế
Trang 41• Tri n khai t ng ý theo th t M i ý tri n khai nên ể ừ ứ ự ỗ ể
viêt thành m t đo n văn.ộ ạ
• M i ph n tri n khai đỗ ầ ể ược vi t theo hình th c nào ph ế ứ ụthu c vào m c đích và n i dung c a bài vi t.ộ ụ ộ ủ ế
_ Vi t ph n k t: ế ầ ế
• Đúc k t l i toàn b n i dung bài vi t.ế ạ ộ ộ ế
• G i lên nh ng suy nghĩ cho v n đ đã đợ ữ ấ ề ược đ c p và ề ậtrình bày
Trang 46 C u trúc m t b c th th ấ ộ ứ ư ươ ng m i: ạ
4 L i chào m đ u: ờ ở ầ
_ C n nêu tên và ch c danh ng ầ ứ ườ i
nh n (Không vi t l i tên công ty) ậ ế ạ
5 Đ t v n đ : ặ ấ ề
Trang 47 C u trúc m t b c th th ấ ộ ứ ư ươ ng m i: ạ
4 L i chào m đ u: ờ ở ầ
_ C n nêu tên và ch c danh ng ầ ứ ườ i
nh n (Không vi t l i tên công ty) ậ ế ạ
5 Đ t v n đ : ặ ấ ề
Trang 48 C u trúc m t b c th th ấ ộ ứ ư ươ ng m i: ạ
Trang 51ng ườ ọ i đ c
Trang 53K năng vi t ỹ ế
Trang 544 Vi t m t b c th thông báo công ty ế ộ ứ ư
b n s đ n tham gia bu i tri n lãm ạ ẽ ế ổ ễ
s n ph m m i c a công ty đ i tác ả ẩ ớ ủ ố