M42CT01 CT06011 lehoanghuy

BỘ LAO ĐỘNG-THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI -*** TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI NÂNG CAO Đề tài: Đặc điểm nhân cách, hành vi tuổi niên (giai đoạn 18-25 tuổi) Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp sống tự lập Họ tên học viên: Lê Hoàng Huy Mã số học viên: CT06011 Lớp: Thạc sĩ CTXH - K6CT1 Giảng viên giảng dạy: TS Nguyễn Thị Hiền Hà Nội - Năm 2021 Mục Lục Đặt vấn đề I Một số khái niệm 1.1 Khái niệm than niên 1.2 Đặc điểm nhân cách, hành vi tuổi niên (giai đoạn 18-25 tuổi) 1.2.1 Đặc điểm tâm lý lứa tuổi niên 1.2.2 Đặc điểm xã hội lứa tuổi niên 1.2.3 Đặc điểm niên chia theo vùng 1.2.4 Đặc điểm niên độ tuổi từ 18 đến 25 1.3 Hoạt động nghề nghiệp 1.4 Cuộc sống tự lập .8 II Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp sống tự lập 2.1 Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp.8 2.2 Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào sống tự lập 11 III Kết luận 15 Nội dung 8: Đặc điểm nhân cách, hành vi tuổi niên (giai đoạn 1825 tuổi) Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp sống tự lập? Đặt vấn đề Đối với Quốc gia niên lực lượng xã hội to lớn, xung kích, sáng tạo, đầu cơng đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; có vai trị quan trọng nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa xã hội Thanh niên độ tuổi bắt đầu làm bước sang hoạt động hoạt động nghề nghiệp sống lập nghiệp thay cho hoạt động cũ học tập vui chơi Thanh niên giai đoạn đầu cịn nhiều khó khăn thích nghi với giai đoạn chuyển từ thiếu niên sang niên Vì ảnh hưởng từ chuyển giao nhiểu niên bỡ ngỡ hay chưa phát triển thay đổi tâm sinh lí phù hợp để thích nghi với hoạt động từ đặt nhiều câu hỏi niên cần làm để sẵn sàng thích nghi với hoạt động hoạt động chủ đạo Hiện Việt Nam q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa với mục tiêu đến năm 2021 đưa nước ta trở thành nước công nghiệp Để thực mục tiêu địi hỏi Đảng Nhà nước phải phát huy nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn lực niên niên chiếm 50% lao động xã hội chiếm gần 29% dân số Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, phần lớn niên” Với tầm quan trọng đặc biệt vậy, sãn sàng hoạt động nghề nghiệp sống tự lập cho niên vấn đề cấp bách giai đoạn hoạt động ảnh hưởng từ đặc điểm nhân cách, hành vi độ tuổi niên đặc biệt trọng giai đoạn 18-25 tuổi giai đoạn khởi đầu niên kết thúc hoạt động học tập chuyển sang giai đoạn hoạt động nghề nghiệp sống tự lập giai đoạn gặp nhiều khó khăn Vì chọn đề tài: “Đặc điểm nhân cách, hành vi tuổi niên (giai đoạn 18-25 tuổi) Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp sống tự lập” làm đề tài nghiên cứu nhằm phần đáp ứng nhu cầu I Một số khái niệm 1.1 Khái niệm than niên Thanh niên khái niệm sử dụng nhiều sống ngày với nhiều cách hiểu khác Tuỳ theo trường hợp, có niên dùng để người cụ thể, có lại dùng để tính cách, phong cách trẻ trung người đó, có lại dùng để lớp người trẻ tuổi Thanh niên đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học, tuỳ theo góc độ tiếp cận ngành mà người ta đưa định nghĩa khác niên Về mặt sinh học, niên coi giai đoạn phát triển đời người Các nhà tâm lý học lại thường nhìn nhận niên gắn với đặc điểm tâm lý lứa tuổi coi yếu tố để phân biệt với lứa tuổi khác Từ góc độ xã hội học, niên lại nhìn nhận giai đoạn xã hội hố - thời kỳ kết thúc tuổi thơ phụ thuộc chuyển sang xác lập vai trò cá nhân qua hoạt động độc lập với tư cách đầy đủ công dân, chủ thể quan hệ xã hội Các nhà kinh tế học lại nhấn mạnh niên với góc độ lực lượng xã hội hùng hậu, nguồn lực bổ sung cho đội ngũ người lao động lĩnh vực sản xuất v.v… Như vậy, ngành khoa học, tuỳ theo góc độ nghiên cứu mình, nhấn mạnh khía cạnh cá thể, sinh học nhấn mạnh khía cạnh tập thể, xã hội khái niệm niên Về mặt xã hội, niên phận đông đảo dân cư, người độ tuổi niên (ở Việt Nam phần lớn nước giới tính độ tuổi niên từ 15 - 35) chiếm tỷ lệ đáng kể dân Đặc điểm cấu xã hội niên “họ phận tất giai cấp, tầng lớp xã hội, dân tơc, tơn giáo…Vì thế, niên nhóm nhân - xã hội, nhóm nhân - xã hội đặc thù” [7, 20] Chúng ta nêu lên số đặc điểm niên sau: 1.2 Đặc điểm nhân cách, hành vi tuổi niên (giai đoạn 18-25 tuổi) 1.2.1 Đặc điểm tâm lý lứa tuổi niên Ở giai đoạn này, với tham gia hoạt động xã hội, yếu tố tâm lý hình thành ổn định cách tương đối Đặc điểm tâm lý niên phong phú, đa dạng  Thanh niên động, nhiệt huyết, chấp nhận mạo hiểm, giàu ước mơ hồi bão lớn, thích mới, thích giao lưu, học hỏi mong muốn có đóng góp cho xã hội để khẳng định thân  Một đặc điểm tâm lý quan trọng lứa tuổi niên - phát triển tự ý thức Nhờ có tự ý thức phát triển, niên có hiểu biết, thái độ, có khả đánh giá thân để chủ động điều chỉnh phát triển thân theo hướng phù hợp với xu thể xã hội  Ở niên bước đầu hình thành giới quan để nhìn nhận, đánh giá vấn đề sống, học tập, sinh hoạt hàng ngày Thanh niên bước đầu tham gia vào lực lượng lao động xã hội, nên nảy sinh nhu cầu, khát khao thành đạt  Thanh niên thích khám phá, tìm tịi mới, đồng thời, họ thích bộc lộ mạnh thân, thích học hỏi, trau dồi, trang bị vốn sống, hiểu biết cho mình, dám đối mặt với thử thách để khẳng định  Một đặc điểm tâm lý bật lứa tuổi tình cảm ổn định niên, phải đề cập đến tình cảm nghề nghiệp - động lực giúp họ học tập cách chăm chỉ, sáng tạo, họ thực yêu thích dam mê với nghề lựa chọn Tóm lại: Đây lứa tuổi đạt đến độ phát triển sung mãn đời người, họ tràn đầy nhiệt huyết xung kích, tình nguyện, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm 1.2.2 Đặc điểm xã hội lứa tuổi niên Đặc điểm xã hội lứa tuổi niên thể tham gia vào mối quan hệ xã hội niên với tư cách chủ thể hoạt động Với cách hiểu vậy, niên có vị trí mối quan hệ xâ hội gia đình, nhà trường xã hội đóng góp niên phát triển lao động xã hội Trong gia đình, niên có quyền lợi trách nhiệm người lớn, cha mẹ trao đổi với niên sổ vấn đề quan trọng gia đình Thanh niên thấy vị trí quyền hạn gia đình Thanh niên ý đến nề nếp, lối sống sinh hoạt điều kiện kinh tế, mối quan hệ gia đình để ổn định phát triển Trong nhà trường, lứa tuổi niên học tập hoạt động chủ đạo tính chất mức độ phức tạp có hẳn so với tuổi thiếu niên Hoạt động đòi hỏi niên tự giác, tích cục, độc lập hơn, biết cách vận dụng tri thức cách sáng tạo Nhà trường lúc có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nội dung học tập không nhàm trang bị tri thức hồn chỉnh tri thức mà cịn có tác dụng hình thành giới quan nhân sinh quan cho niên Ngồi xã hội, niên có quyền tham gia hoạt động bình đắng người lớn Thanh niên có suy nghĩ việc chọn nghề, lao động, kiếm tiền Khi tham gia hoạt động xã hội niên tiếp xúc với nhiều tầng lớp xã hội khác nhau, quan hệ xã hội mở rộng, niên có dịp hịa nhập vào sống đa dạng phức tạp xã hội giúp họ tích lũy kinh nghiệm sống để chuẩn bị cho sống tự lập sau Bên cạnh mặt tích cực, niên cịn bộc lộ thiếu chín chắn suy nghĩ, hành động, bồng bột, hiếu thắng, đặc biệt, việc tiếp thu, học hỏi Ngày nay, xu mở cửa, hội nhập quốc tế, điều kiện phát triển công nghệ thông tin, văn hố có nhiều điều kiện giao luu, tiếp xúc với văn hoá giới Việc học tập, tiếp thu tinh hoa, văn hoá văn hoá khác cần thiết Tuy nhiên, đặc điểm nhạy cảm, ham thích điều lạ kết hợp với bồng bột, thiếu kinh nghiệm niên, đó, niên dễ dàng tiếp nhận nét văn hố khơng phù hợp với chuẩn mực xã hội, với truyền thống tốt đẹp dân tộc khơng có lợi cho thân họ 1.2.3 Đặc điểm niên chia theo vùng  Đặc điểm niên đô thị Thanh niên thị có trình độ học vấn cao, tinh thần đổi mới, động, hoạt bát, nhạy cảm, dễ tiếp thu Trong học tập, lao động hoạt động xã hội, niên đô thị thể tính tổ chức, kỷ luật rõ rệt Có điều kiện thuận lợi tiếp thu khoa học kĩ thuật, văn hố, tiếp nhận, cập nhật nhiều thơng tin đa dạng Sớm có tư kinh tế, tính tốn lợi ích, hiệu quả; địi hỏi tiêu dùng vật chất, văn hố cao hon đối tượng niên khác Thanh niên thị đứng trước khó khăn thách thức thất nghiệp, cạnh tranh cao nghề nghiệp, sống căng thẳng, phải làm việc để đảm bảo cơng việc, tính cộng đồng thấp, nhà chật chội, khoảng cách giàu nghèo, thiếu không gian cho hoạt động vui chơi giải trí, tệ nạh xã hội nhiều Một số niên dễ nảy sinh lối sống thực dụng, có thiên hướng chuộng hình thức, đánh giá việc qua hình thức bề ngồi  Thanh niên nơng thơn Thanh niên nơng thơn có tính tích cực chủ động, cần cù chịu khó vươn lên không trông chờ ỷ lại vào người khác mà tự giải vấn đề gặp phải Có tinh thần xung kích, tình nguyện tham gia hoạt động Đồn, Hội phát động, tích cực tham gia phát huy tốt ý thức trị, ý thức tự lực tự cường Thanh niên nông thôn nhận thức rõ vai trị trách nhiệm, nghĩa vụ đất nước tích cực tham gia hoạt động, tính cộng đồng cao, tính thần xung phong tình nguyện Nhu cầu niên nông thôn ngày đa dạng phong phú phù hợp với xu phát triển chung xã hội Thanh niên nông thôn đứng trước khó khăn thách thức trình độ học vấn, tay nghề, thiếu vốn kinh doanh, thiếu kinh nghiệm so với đối tượng niên đô thị Tình trạng thiếu việc làm, việc làm khơng ổn định, thu nhập thấp, đời sống khó khăn, dẫn tới di dân lực lượng lao động trẻ từ nông thôn di cư thành thị làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội ảnh hưởng đến việc tham gia hoạt động Đoàn  Thanh niên miền núi, hải đảo Thanh, niên miền núi, hải đảo ln có tính thẳng thắn, thật chất phát, tin Thanh niên miền núi có khơng vừa ý thường tỏ thái độ Thanh niên miền núi thường có trình độ học vẩn thấp, thu nhập thấp, mơi trường sổng khỏ khăn Thanh niên miền núi có nhu cầu học hỏi, giao lưu văn hoá Đặc điểm thẳng thắn thật cộng với khả diễn đạt tiếng phổ thơng cịn hạn chế, dễ bị chi phối hủ tục lạc hậu bị nhóm đổi tượng xấu lợi dụng Từ niên dễ tự ti, thụ động, sống khép kín tích cực tham gia hoạt động Nghiên cứu niên theo vùng lãnh thổ để tìm đặc điểm riêng biệt đối tượng niên nhằm giúp Đảng, nhà nước, đặc biệt Đồn niên có sách, giải pháp, định hướng (nội dung, hình thức) phù hợp với yêu cầu niên để công tác niên có hiệu (ví dụ: sách dành cho niên dân tộc) 1.2.4 Đặc điểm niên độ tuổi từ 18 đến 25 thể chất hình thể đạt trưởng thành cấu trúc phối hợp chức tâm lý: Lứa tuổi bật đặc điểm tuổi niên: Hăng hái, sơi nổi, nhiệt tình, có tính tốn thiệt Có ý thức khẳng định trách nhiệm công dân, xu hướng nghề nghiệp, bên cạnh cịn tự nhiều vấn đề sống mình, vấn đề hệ trọng học hành, yêu đương, chọn nghề, việc làm, Sự can thiệp người.lớn khơng cịn cỏ ý nghĩa định giai đoạn trước Quan hệ xã hội đánh dấu việc tham gia vào tổ chức, bầu cử, kết hôn, tham gia vào lao động hoạt động kinh tế Ờ lứa tuổi phát triển tự ý thức mức độ cao Tự quan sát, phân tích, kiểm tra đánh giá hành động thân, tư tưởng, tình cảm, đạo đức, để phát triển hoàn thiện nhân cách Thanh niên lứa tuổi quan tâm đến hình thức bên ngồi dáng người, cách ăn mặc, ý hình ảnh mắt người khác tình cảm đạt tới mức độ trưởng thành ổn định lĩnh vực đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ, tình bạn, tình u lứa tuổi có gắn kết hài hòa nhận thức - cảm xúc - hành động - ý chí Bắt đầu tạo sở ban đầu cho sống tự lập 1.3 Hoạt động nghề nghiệp Về tính chất, hoạt động nghề nghiệp hoạt động chun mơn, nghiệp vụ địi hỏi người tiến hành phải đào tạo trình độ tương úng đáp ứng yêu cầu thực hiên hoạt động Đồng thời đòi hỏi họ phải thường xuyên học tập nâng cao trình độ cập nhật kiến thức, kĩ Hoạt động nghề nghiệp viên chức tiến hành phạm vi để thực nhiệm vụ đơn vị nghiệp công lập Như vậy, viên chức gắn bó chặt chẽ với đơn vị nghiệp công lập Đơn vị nghiệp công lập xác định tổ chức quan có thẩm quyền thành lập theo quy định pháp luật, có tư cách pháp nhân, cung cấp dịch vụ cơng, phục vụ quản lí nhà nước Từ thấy hoạt động nghề nghiệp viên chức hoạt động thuộc lữih vực cung ứng dịch vụ công mà Nhà nước phải chịu trách nhiệm chủ yếu bảo đảm nhằm phục vụ nhân dân lĩnh vực y tế, giáo dục, khoa học vực khác mà khu vực ngồi cơng lập chưa có khả đáp ứng 1.4 Cuộc sống tự lập Tự lập tự làm thứ, tự sống sống mà chọn không dựa dẫm hay nhờ đến giúp đỡ khác Tự lập đức tính tốt, người tự lập thường người yêu quý họ ln tự biết cách xoay xở khó khăn, điểm tựa vững cho người xung quanh II Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp sống tự lập 2.1 Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp Xã hội ngày phát triển đa dạng đa chiều nghề nghiệp đa dạng nhiều ngành nghề đời thêm vào hay thay nghề nghiệp khơng cịn phù hợp nưa Điều dẫn đến niên cần chuẩn bị nhiều bước vào hoạt động nghề nghiệp đặc biệt giai đoạn niên độ tuổi từ 18 đến 25 Đây giai đoạn bắt đầu bước ngoặt sống giai đoạn niên Lứa tuổi bắt đầu đủ điều kiện tham gia vào hoạt động nghề nghiệp Trong giai đoạn 18 tuổi lựa chọn việc tiếp tục hoạt động học tập hay chuyển hẳn sang hoạt động chủ đạo hoạt động nghề nghiệp, độ tuổi 25 bắt đầu kết thức hoạt động học tập chuyển sang hoạt động nghề nhiệp chủ đạo Trọng độ tuổi thânh niên từ 18 đến 25 độ tuổi lao động trẻ có khảng định hương, phân luồng, nâng cao trình độ chun mơn, Đây giai đoạn quan trọng độ tuổi niên việc chuẩn bị cho thân kiến thức,kỹ năng,sở thích, để lựa chọn tham gia vào hoạt động nghề nghiệ chọn cơng việc làm sau Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào hoạt động nghề nghiệp  Nâng cao kiến thức, trình độ Thanh niên lựa chọn tham gia với hoạt động nghề nghiệp lao động phổ thơng khơng cần trình độ, lựa chọn học nghề, cao đẳng lao động có tay nghề cao học đại học lao động cho trình độ chun mơn cao Thanh niện trọng độ tuổi lựa chọn hình thức cơng việc sau tham gia bước đầu hoạt động nghề nghiệp Ưu tiên nâng cao lực thân, kiến thức, chuyên môn liên quan đến cơng việc mong muốn  Nâng cao kỹ cho thân Thanh niên trước hết phải xác định rõ cơng việc muốn làm sau trường, sau phân tích xem cơng việc đó, đâu kỹ “cứng”, đâu kỹ “mềm” Chẳng hạn với vị trí nhân viên phịng Kinh doanh kỹ giao tiếp, thuyết phục khách hàng lại kỹ “cứng”, chun mơn nghề nghiệp Nhưng với vị trí Lập trình viên máy tính đương nhiên kỹ “mềm” Việc xác định rõ “mềm”, “cứng” nhận điểm mạnh, điểm yếu, mặt thiếu hụt thân yêu cầu quan trọng để trau dồi kỹ “mềm” Các bạn phải tập kỹ hàng ngày, tập viết, tập đọc nhuần nhuyễn Hãy nhớ rằng, xã hội ngày xã hội thay đổi, cần uyển chuyển không cần cứng nhắc Có bạn sinh viên động, tự tìm kiếm hội để học tập trau dồi kỹ mềm cho thân Nhưng phần nhiều bạn sinh viên chưa biết đến kỹ mềm chưa nhận thức đắn tầm quan trọng kỹ mềm sống ngày nay, nên nghĩ học thật giỏi đủ chắn có vé vào đời, quan điểm không sai chưa đủ Bạn học giỏi chuyên mơn, chưa bạn thích ứng nhanh với công việc hay thay đổi “môi trường” sống Bạn có thành tích học tập mà nhìn vào thật đáng nể chưa có cảm tình với nhà tuyển dụng, bạn thiếu yếu tố quan kỹ mềm Bạn học không xuất sắc, bạn ln mạnh rạn, tự tin tình thay đổi nào, bạn đạt kết tốt nhất, bạn có kỹ mềm Tuy nhiên, kỹ mềm cần nghiêm túc nhìn nhận q trình tích lũy Tân sinh viên dựa khả thân, mục tiêu tương lai để xây dựng lộ trình rèn luyện kỹ qua năm học; từ đến trường, bạn tự tin với lực với hồ sơ xin việc hồn hảo  Thanh thiếu niên bớt sống ảo Khá nhiều thiếu niên dùng phần lớn thời gian vào mạng xã hội, ảnh hưởng tới việc học tập nghiên cứu, hoang phí lượng, tiền bạc, nhiệt huyết tuổi trẻ Hậu kết học tập sa sút, khơng định hình xây dựng kế hoạch cho tương lai, không đủ kỹ phẩm chất để 10 học xong bước vào đời Cáo niên khơng chấp nhận cơng việc bình thường ảo tưởng thân phải làm vị trí, chưc vụ, lương cao, mà ko khơng nhìn nhận lực thân Thanh niên nên từ bỏ niềm vui “mạng ảo”, để thời gian học hỏi thêm kiến thức, kỹ cho thân, tham gia hoạt động cộng đồng thiết lập mối quan hệ tích cục cho tương lai 2.2 Thanh niên cần làm để sẵn sàng bước vào sống tự lập Cần thể nếp sinh hoạt tích cực tự phục vụ Đây điều bắt buộc niên muốn bước vào sống tự lâp Bắt đầu từ hoạt động đơn giản đầu tiên: Thức dậy giờ, gấp chăn gối, đánh răng, rửa mặt thay quần áo, cất giày, dép, quần áo, đồ dùng vị trí, tiện lợi Xếp đặt sách ngắn bàn học, giá sách Chuẩn bị đồ trước khỏi nhà, trước học Sử dụng số thiết bị: máy lạnh, máy sấy tóc, máy giặt,… Biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ số công việc nhà lau dọn, rửa bát, giặt đồ, phơi đồ,… Cần phải biết tự bảo vệ thân Xã hội đại dẫn đến nhiều tệ nạn xã hội mối nguy hiểm từ bên Đối vối niên lơn giai đoạn tuổi từ 18 đến 25 bắt đầu trải nghiệm sống tự lập điều cần lưu tâm dù nam hay nữ cần trang bị cách ứng xử có người lạ mặt tiếp cận, phịng tránh trước tình bắt cóc, xâm hại; nhận biết, quan sát số tình nguy hiểm để né tránh Hãy trang bị cho vài cách thoát hiểm cháy nổ, lúc bị đuối nước, sơ cấp cứu,… kiến thức cứu sống bạn nhiều trường hợp nguy hiểm nhé! Cũng đừng quên số điện thoại cấp cứu 115, chữa cháy 114,… nhiều trường hợp bạn cần tới 11 Giữ an toàn cho thân giới ảo, việc tiếc lộ nhiều thông tin cá nhân mạng xã hội dễ khiến bạn gặp nhiều nguy hiểm đời thực, việc làm quen kết bạn mạng xã hội nên hạn chế, thực tế có nhiều vụ việc thương tâm xảy từ việc quen giới ảo Ngoài ra, bạn nên biết trường hợp khiến thân gặp nguy hiểm, đe dọa an toàn bạn để trường hợp khẩn cấp bạn tự bảo vệ thân Cần biết kiếm tiền quản lý tài Khi muốn bắt đầu sống tự lập thành phố khác, bạn cần học cho kỹ vơ quan trọng tự kiếm tiền quản lý thân Việc đến trường học tập giúp bạn có thêm nhiều kiến thức lĩnh vực văn hóa, xã hội, lịch sử, tự nhiên,… nơi không dạy bạn cách kiếm tiền, quản lý chi tiêu tiết kiệm Nói cách đơn giản sử dụng đồng tiền tạo bạn cảm thấy chúng vơ ý nghĩa Cảm giác sung sướng khiến bạn xài tiền cách khơng kiểm sốt, lý nhiều bạn trẻ rơi vào tình trạng sống rich kid vào đầu tháng phải ăn mì tơm vào cuối tháng Để sống ln cân bạn nên học cho kỹ quản lý tài tiết kiệm Để tiêu tiền khơng đà cân đối, tháng bạn nên lên cho bảng kê khai tài với khoản chi tiêu định Bạn sắm cho sổ tay be bé để ghi chép khoản chi ngày Điều giúp bạn nhắc nhở bạn chi tiêu đà vào việc cần tiết kiệm Kiếm tiền, tiêu tiền hợp lý phải đơi với việc bạn có khoản tiết kiệm riêng khoản tiền đầu tư cho tương lai Vì lúc bệnh đau hay chưa việc làm 12 bạn sử dụng đến chúng Bạn tiết kiệm nhiều cách nhiên cách tốt gửi khoản tiền cách vào sổ tiết kiệm ngân hàng  Cần biết nấu ăn chăm sóc dinh dưỡng cho thân Không giống trẻ em phục vụ nhu cầu ăn uống đến tận nơi, người sống tự lập bạn tân sinh viên nên học hỏi từ mẹ cách nấu vài ăn đơn giản kiến thức dinh dưỡng Nếu trước chuyện bếp núc chẳng bạn phải làm với sống tự lập bạn hoàn toàn phải tự thân vận động việc học cách sử dụng thiết bị nhà bếp lị vi sóng, máy pha cà phê, máy rửa chén máy nướng bánh mì khơng thừa thải đâu nhé! Ngồi ra, số kiến thức dinh dưỡng để đảm bảo cho bạn thân nên trang bị Bạn phải chắn biết loại thực phẩm kỵ để tránh dẫn đến trường hợp ngộ độc, thực phẩm gây nguy hiểm cho sức khỏe, thức ăn tốt cho tiêu hóa,… ngồi học cách bảo quản lưu trữ thức ăn giúp bạn tiết kiệm nhiều thời gian cho khoản ăn uống phải sống tự lập xa nhà đấy! Bạn chẳng thể tiêu hóa mì tơm suốt tháng trước bắt đầu sống xa nhà bạn nên học cho vài ăn đơn giản, giàu dinh dưỡng, để tự phục vụ cho thân Ngoài ra, vài mẹo vặt, kỹ nhận biết thực phẩm tươi cần thiết cho sống tự lập bạn Định hình phong cách cho thân Khi trưởng thành khơng cịn chuyện ba mẹ bạn mua quần áo bạn mặc đấy! Bạn có sở thích riêng, ln muốn cập nhật xu hướng thời trang để trở nên sành điệu Tuy nhiên việc định hình phong cách cá nhân bạn cần trang bị cho kiến thức lựa chọn 13 trang phục không phù hợp ảnh hưởng đến bạn nhiều đặc biệt công việc giao tiếp Một vài ghi nhớ cần lưu lại bạn tự lựa chọn quần áo cho thân như: bạn nên lựa chọn cho loại quần áo, giày dép có kích cỡ phù hợp với dáng người Lựa chọn trang phục phù hợp với hoàn cảnh quan trọng, điều giúp bạn ghi nhiều ấn tượng với người bạn xin việc gặp gỡ nửa Một bề tươm tất giúp bạn người đánh giá cao đấy! Quản lý thời gian Bạn thường xun nghe bạn trẻ phàn nàn việc khơng có đủ thời gian để làm tất họ muốn? Tất có 24 ngày Khác biệt lớn người sử dụng quỹ thời gian Hãy tạo thói quen cho cách quản lý thời gian Thay làm việc cách tùy hứng, buổi sáng bạn kiệt kê cho “to list” sau dựa vào mà làm Cuộc sống bạn nhẹ nhàng nhé! Bạn nên biết cách ưu tiên công việc quan trọng, cấp bách với việc làm lúc Ví dụ trước kì thi thay dành nhiều thời gian chơi game bạn tập trung vào việc ơn bào thi có một, nhiên lướt game bạn làm lúc rảnh Kỹ định Đây kỹ quan trọng bạn bắt đầu cho sống tự lập Sự định dấu mốc quan trọng trưởng thành bạn Bạn tự định cho từ việc quan trọng hơm ăn gì, mặc gì,… việc quan trọng lựa chọn ngành nghề phù hợp mình, lựa chọn trường đại học, xa lựa 14 chọn người bạn đời Song song với việc học cách định, bạn nên học cách chịu trách nhiệm với định Vì định đưa bạn đến kết tốt đẹp, gặp điều không may mắn bạn nên xem học thay trách móc thân hủy hoại thân III Kết luận Thanh niên độ tuổi từ 18 đến 25 với đặc điểm nhân cách hành vi riêng bật độ tuổi với vai trò thay đổi từ thiếu niên sang giai đoạn niên Nhằm cung cấp cho độ tuổi điều cần biết tham gia vào hoạt động nghề nghiệp sống tự lập Thanh niên độ tuổi lớn nhiều thứ phải học phải chuẩn bị hành trang cho thân cho phù hợp cho thích ứng tốt vối sống mới, vai trị hoạt động mà phải tự thân gánh vác lấy Từ điều cần thiết niên sãn sàng bước chân vào hoạt động nghề nghiệp sống tự lập tìm hiểu gợi ý cho cho bạn trẻ niên tham khảo lựa chọn điều cần thiết bổ ích cho thân Đất nước ta giai đoạn cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước ngày phát triển độ tuổi niên đóng vai trị quan trọng có vị trí đặc biết lực lương tiên phong phát triển đất nước Độ tuổi cần quân tâm rèn luyện tích cực cung cấm sớm cho em kiến thức, đào tạo rèn luyên kỹ năng, tạo nhiều điều kiện tốt cho niên nới đủ tự tin bước vào hoạt động có khả năng, nặng lực có sống tự lập lựa chọn nghề nghiệp theo lực thân phát triển tiến tới thành công đem lại nhiều lợi ích cho đất nước Một đất nước phát triển với hệ niên tiên phong đầu phát triển đào tạo 15 tốt từ kiến thức, kỹ năng, tâm lý, thân em tự tin, kiến thức vào thân tiến bước vào hoạt động vai trò DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992, sửa đổi bổ sung năm 2001, NXB Chính trị quốc gia, 2008 https://luatminhkhue.vn/dac-diem-chung-cua-thanh-nien-trong-giai- doan-hien-nay.aspx https://luatminhkhue.vn/hoat-dong-nghe-nghiep-la-gi-cac-nguyen-tac- trong-hoat-dong-nghe-nghiep-cua-vien-chuc.aspx https://news.timviec.com.vn/tu-lap-la-gi-ban-nhan-duoc-gi-khi-lua- chon-song-tu-lap-50141.html https://www.hvnh.edu.vn/hvnh/vi/svht/7-ky-nang-tan-sinh-vien-nhatdinh-phai-biet-de-song-sot-qua-4-nam-dh-876.html 16