KẾ HOẠCH CÁC MÔN HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN LÃNG TỔ CHUYÊN MÔN 4,5 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Yên Lãng, ngày 01 tháng 09 năm 2022 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘ.
TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN LÃNG TỔ CHUYÊN MÔN 4,5 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Yên Lãng, ngày 01 tháng 09 năm 2022 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP Năm học 2022-2023 I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Thực Quyết định số 16/2006/QĐ-BGĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học; Thực Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ trưởng BGD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học; Văn số 2345/BGD&ĐT-GDTH ngày 7/6/2021 Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học; Hướng dẫn số /BGD&ĐT-GDTH ngày 26/8/2021 Bộ GD&ĐT Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2022-2023; Kế hoạch số /KH-TrH ngày 31/8/2021 trường Tiểu học Yên Lãng kế hoạch giáo dục năm học 2022-2023 II ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Giáo viên thực quyền tự chủ nhà trường việc xây dựng kế hoạch thực môn học, hoạt động giáo dục khung chương trình BGD&ĐT Đội ngũ giáo viên khối nhiệt tình, tâm huyết có trách nhiệm với nhiệm vụ giao Các em học sinh khối lớp ngoan, lễ phép với thầy cô Nguồn học liệu, thiết bị dạy học, phòng học đầy đủ theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia III KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Mơn Tiếng Việt Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chủ đề Tên học TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tuần Thương người thể CT: Nghe- viết: Dế Mèn bênh vực thương kẻ yếu thân LTVC: Cấu tạo tiếng KC: Sự tích Hồ Ba Bể TĐ: Mẹ ốm TLV: Thế kể chuyện? LTVC: Luyện tập cấu tạo tiếng TLV: Nhân vật truyện TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, Tiết thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây học/ dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên thời mơn; thời gian hình thức tổ chức…) lượng tiết Không hỏi ý câu hỏi (35 KNS: - Thơng qua hình ảnh Dế Mèn GV giáo phút) dục HS có kĩ sống phải biết giúp đỡ người họ gặp khó khăn sống tiết tiết Tiết tiết KNS: - Thông qua việc làm bạn nhỏ, GV giáo dục HS thể tình cảm thương yêu mẹ ḿình hành động cụ thể để giúp mẹ ngày tiết BVMT: Khẳng định Hồ Ba Bể vẻ đẹp thiên nhiên, người tự hào vẻ đẹp Hồ Ba Bể tiết tiết tiết KNS: - Thơng qua hình ảnh Dế Mèn GV giáo dục HS có kĩ sống phải biết giúp đỡ Ghi Tuần Thương người thể CT: Nghe – viết: Mười năm cõng thương bạn học thân LTVC: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết KC: Kể chuyện nghe, đọc TĐ: Truyện cổ nước TLV: Kể lại hành động nhân vật LTVC: Dấu hai chấm TLV: Tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện Tuần Thương người thể thương thân TĐ: Thư thăm bạn CT: Nghe – viết: Cháu nghe câu chuyện bà LTVC: Từ đơn từ phức KC: Kể chuyện nghe, đọc TĐ: Người ăn xin TLV: Kể lại lời nói, ý nghĩ tiết tiết tiết tiết tiết tiết tiết người họ gặp khó khăn sống KNS: - Kỹ tự nhận thức thân KN suy nghĩ sáng tạo nhân vật Không làm tập KNS: - Biết sống nhân hậu, biết giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn … KNS: Sống hiền lành, nhân hậu gặp nhiều may mắn sống - KNS: KN xác định giá trị lời dạy ông cha ta qua truyện cổ VN KNS: - Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin KNS: - Biết chia sẻ cho bạn, Biết quý trọng tình bạn tiết BVMT: - Biết phòng chống lũ lụt KNS: - Biết chia sẻ yêu thương người gặp thiên tai tiết KNS: - Biết kính trọng người lớn tuổi, giúp đỡ người già tiết tiết BVMT: Biết bảo vệ, chăm sóc trồng, khơng chặt phá KNS: Giáo dục HS biết cảm thông chia sẻ với người có hồn cảnh khó khăn lũ lụt tiết KNS: - Biết giúp đỡ người gặp khó khăn , nghèo khổ, thể cảm thông tiết nhân vật LTVC: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết TLV: Viết thư TĐ: Một người trực Tuần Măng mọc thẳng CT: Nhớ - viết: Truyện cổ nước LTVC: Từ ghép từ láy KC: Một nhà thơ chân TĐ: Tre Việt Nam TLV: Cốt truyện LTVC: Luyện tập từ ghép từ láy TLV: Luyện tập xây dựng cốt truyện TĐ: Những hạt thóc giống Tuần Măng mọc thẳng CT: Nghe - viết: Những hạt thóc giống LTVC: Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng tiết KNS: - biết đùm bọc, che chở, cưu mang người gặp hoàn cảnh neo đơn tiết KNS: - Giáo dục HS biết quan tâm đến người thân, bạn bè xa tiết KNS: -Xác định giá trị Tự nhận thức thân.Tư phê phán tiết KNS: Sống nhân hậu, hiền lành, trung thực tiết tiết KNS: Xác định giá trị có ý nghĩa cho thân: có khí phách; chết khơng chịu khuất phục cường quyền tiết KNS:- Những phẩm chất cao đẹp người Việt Nam: giàu tình thương yêu, thẳng, trực tiết KNS: Xác định giá trị có ý nghĩa cho thân: bênh vực kẻ yếu; sống hiền lành, không tham lam tiết Bài 2: Chỉ tìm từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại tiết KNS: Xác định giá trị có ý nghĩa cho thân: sống trung thực, sống hiếu thảo với mẹ cha tiết KNS: - Xác định giá trị Tự nhận thức thân Tư phê phán tiết tiết KNS: - Hình thành cho HS hành vi thể tính trung thực KC: Kể chuyện nghe, đọc TĐ: Gà Trống Cáo TLV: Viết thư (Kiểm tra viết) LTVC: Danh từ Tuần Măng mọc thẳng TLV: Đoạn văn văn kể chuyện TĐ: Nỗi dằn vặt An- đrây - ca CT: Nghe viết: Người viết truyện thật LTVC: Danh từ chung danh từ riêng KC: Kể chuyện nghe, đọc TĐ: Chị em tiết tiết BVMT: - Phải biết bảo vệ vật có ích diệt vật có hại ANQP: Phải có tinh thần cảnh giác phịng tránh nguy hiểm tiết KNS: - Biết quan tâm đến người để chia sẻ niềm vui, nỗi buồn sống tiết Không học danh từ khái niệm, đơn vị Chỉ làm tập 1,2 phần nhận xét giảm bớt yêu cầu tìm danh từ khái niệm, đơn vị tiết tiết KNS: - Xác định giá trị tiết tiết tiết BVMT: Trồng gây rừng tiết - Tự nhận thức thân Lắng nghe tích cực tiết tiết KNS: - KN Giáo dục nhân cách sống TLV: Trả văn viết thư LTVC: Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn tiết kể chuyện TĐ: Trung thu độc lập tiết - BVMT: GD tình cảm yêu quê hương, yêu vẻ đẹp thiên nhiên đất nước, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường Tuần Tuần Trên đôi cánh ước mơ - KNS: - Đảm nhận trách nhiệm Xác định giá trị - ANQP: Ca ngợi tình cảm đội, cơng an dù hồn cảnh ln nghĩ cháu thiếu niên nhi đồng CT: Nhớ viết: Gà Trống Cáo tiết LTVC: Cách viết tên người, tên địa tiết lí Việt Nam LTVC: Luyện tập viết tên người, tiết tên địa lí Việt Nam tiết BVMT: Giá trị mơi trường thiên nhiên với KC: Lời ước trăng sống người TĐ: Ở Vương Quốc Tương lai tiết Không hỏi câu hỏi 3, câu hỏi BVMT: Ý thức bảo vệ môi trường xanh TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn tiết KNS: -Tư sáng tạo, phân tích phán đốn kể chuyện Thể tự tin Hợp tác TLV: Luyện tập phát triển câu tiết chuyện TĐ: Nếu có phép lạ tiết CT: Nghe – viết: Trung thu độc lập tiết Trên đôi LTVC: Cách viết tên người, tên địa tiết cánh ước lí nước ngồi mơ KC: Kể chuyện nghe, đọc tiết tiết KNS: giáo dục cho học sinh biết quan giúp đỡ TĐ: Đôi giày ba ta màu xanh người có hồn cảnh khó khăn TLV: Luyện tập phát triển câu tiết Không làm tập 1, chuyện KNS: giáo dục học sinh yêu lao động LTVC: Dấu ngoặc kép tiết KNS: Giáo dục học sinh biết giúp đỡ cha mẹ Dạy chủ đề làm việc nhà qua tập TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện TĐ: Thưa chuyện với mẹ Tuần Trên đôi cánh ước mơ CT: Nghe – viết: Thợ rèn LTVC: Mở rộng vốn từ: Ước mơ KC: Kể chuyện chứng kiến tham gia TĐ: Điều ước vua Mi-đát TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện LTVC: Động từ TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Tuần 10 Ôn tập tiết Ôn tập Ôn tập tiết học Ôn tập tiết kì I Ơn tập tiết tiết KNS: giáo dục tinh thần yêu lao động sáng tạo tiết KNS: Giáo dục HS hiểu nghề lương thiện quý, biết tôn trọng tất người dù làm nghề nghề chân tiết KNS: - Giáo dục HS yêu lao động; hình ảnh đẹp lao động ĐĐHCM: sống lạc quan yêu đời, dù khó khăn vui tươi TKNL: - khơng phung phí đồ dùng học tập tiết Khơng làm tập BVMT: GD yêu sống xung quanh KNS: Có ước mơ đẹp biến ước mơ thành thật tiết KNS: - Biết chia sẻ lắng nghe tiết tiết Không dạy thay bài: Luyện tập văn kể chuyện tiết tiết KNS: Có thái độ tự nhiên trao đổi, tự tin, thân ái, cử thích hợp, lời lẽ phải có sức thuyết phục đạt mục đích đề tiết tiết tiết tiết Ôn tập tiết Ôn tập tiết Kiểm tra kì I (KT đọc) Kiểm tra kì I (KT viết) Tuần 11 TĐ: Ơng Trạng thả diều Có chí nên CT: Nhớ viết: Nếu có phép lạ LTVC: Luyện tập động từ KC: Bàn chân kì diệu TĐ: Có chí nên TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân LTVC: Tính từ Tuần 12 1 1 tiết tiết tiết tiết tiết BVMT: quý trọng môi trường thiên nhiên xung quanh KNS: kỹ tự nhận thức, tự trọng tự tin vào thân TKNL: Giáo dục học sinh ý thức biết sử dụng tiết kiệm lượng tiết tiết Không làm tập KNS: - Thể tính tự tin tiết tiết KNS: - Xác định giá trị Tự nhận thức thân tiết KNS: Giúp học sinh mạnh dạn, tự tin giao tiếp tiết KNS: Thể tính tự tin TKNL: Giáo dục học sinh biết sử dụng thời gian hợp lí tiết Khơng hỏi câu phần luyện tập TLV: Mở văn kể chuyện TĐ: “Vua tàu thủy” Bạch Thái tiết KNS: - Xác định giá trị Tự nhận thức Bưởi thân Đặt mục tiêu Có chí CT: Nghe viết: Người chiến sĩ giàu tiết - ANQP: Ca ngợi tinh thần vượt khó khăn, nên nghị lực gian khổ, hi sinh để hoàn thành nhiệm vụ đội công an Tuần 13 LTVC: Mở rộng vốn từ: Ý chí – Nghị lực KC: Kể chuyện nghe, đọc TĐ: Vẽ trứng TLV: Kết văn kể chuyện LTVC: Tính từ (tt) TLV: Kể chuyện (Kiểm tra viết) TĐ: Người tìm đường lên Có chí CT: Nghe – viết: Người tìm đường nên LTVC: Mở rộng vốn từ: Ý chí – Nghị lực (tt) KC: Kể chuyện chứng kiến tham gia TĐ: Văn hay chữ tốt TLV: Trả văn kể chuỵện LTVC: Câu hỏi dấu chấm hỏi TLV: Ôn tập văn kể chuyện TĐ: Chú đất Nung Tuần 14 Tiếng sáo diều CT: Nghe – viết: Chiếc áo búp bê LTVC: Luyện tập câu hỏi KC: Búp bê ai? tiết tiết tiết tiết tiết tiết tiết KNS: Xác định giá trị Tự nhận thức thân Đặt mục tiêu Quản lí thời gian tiết KNS: - Xác định giá trị Tự nhận thức thân Đặt mục tiêu Kiên định tiết tiết Khơng dạy, thay thế: Ơn luyện kể chuyện: bàn chân kì diệu tiết tiết tiết tiết tiết KNS: Giáo dục lòng can đảm, rèn luyện thân qua nhiều thử thách, gian khổ: KN ứng phó với căng thẳng tiết KNS: HS biết sáng tạo tự làm sản phẩm phục vụ cho thân tiết Không làm tập KNS: HS biết đặt câu hỏi lúc lịch tiết Không hỏi câu hỏi KNS: - HS có ý thức biết giữ gìn yêu quý Tuần 15 Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều Tuần đồ chơi, quý trọng cải vật chất tiết KNS: - Giáo dục lòng can đảm, rèn luyện TĐ: Chú đất Nung (tt) thân qua nhiều thử thách, gian khổ: KN ứng phó với căng thẳng TLV: Thế miêu tả? tiết BVMT: - Biết bảo vệ MT thiên nhiên LTVC: Dùng câu hỏi vào mục đích tiết KNS: Thể thái độ lịch giao tiếp khác Lắng nghe tích cực TLV: Cấu tạo văn miêu tả đồ tiết vật tiết KNS: Giáo dục ý thức yêu thích đẹp TĐ: Cánh diều tuổi thơ thiên nhiên quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi thơ CT: Nghe viết: Cánh diều tuổi thơ tiết tiết BVMT: Giáo dục HS u thích trị chơi dân gian dành cho thiếu nhi LTVC: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – KNS: Rèn kĩ tư duy, phê phán HS biết Trò chơi lựa chọn trị chơi có lợi, phù hợp với lứa tuổi KC: Kể chuyện nghe, đọc tiết tiết KNS: Giáo dục HS ý thức yêu thích đẹp TĐ: Tuổi Ngựa thiên nhiên TLV: Luyện tập miêu tả đồ vật tiết LTVC: Giữ phép lịch đặt tiết KNS: Thể thái độ lịch giao tiếp câu hỏi Lắng nghe tích cực TLV: Quan sát đồ vật tiết TĐ: Kéo co tiết KNS: Tư sáng tạo Hợp tác CT: Nghe – viết: Kéo co tiết LTVC: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – tiết KNS: Phân biệt đồ chơi có lợi Trị chơi có hại nghe - Ôn tập TĐN số - Học hát: Bài Trên ngựa ta phi nhanh - Ôn tập hát: Trên ngựa ta phi nhanh 10 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Học hát: Bài Khăn quàng thắm vai em 10 - Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em 11 12 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Học hát: Bài Cò lả 11 12 - Ơn tập hát: Cị lả 13 14 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm vai em 13 14 - Không dạy nội dung 2: Nghe nhạc 15 Học hát Trèo lên bưởi hái hoa (hát Xoan Phú Thọ) - GD địa phương - Nghe nhạc 15 - Học hát dành cho cho địa phương tự chọn - Ôn tập hát học: Em u hịa bình, Bạn 16 lắng nghe, Cị lả 16 17 - Ơn tập TĐN: Số 2, số 17 18 - Tập biểu diễn hát 18 - Học hát: Bài Chúc mừng 19 19 - Một số hình thức trình bày hát - Ôn tập hát: Chúc mừng 20 21 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Học hát: Bài Bàn tay mẹ 21 22 - Ôn tập hát: Bàn tay mẹ 22 20 - Tập đọc nhạc: TĐN số 23 - Học hát: Bài Chim sáo 23 - Ôn tập hát: Chim sáo 24 25 - Ôn tập TĐN số 5, số - Ôn tập hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ Chim 24 25 sáo Khơng dạy Ơn tập Chim sáo - Nghe nhạc 26 27 28 - Học hát: Bài Chú voi Bản Đôn - Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn 26 SGV tiết 27 có gợi ý cách 27 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Học hát: Bài Thiếu nhi giới liên hoan bỏ nội dung 28 - Ôn tập hát: Thiếu nhi giới liên hoan 29 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn, Thiếu nhi gõ đệm theo âm sắc, GV 29 30 30 giới liên hoan 31 - Ôn tập TĐN số số 32 31 32 - Học hát dành cho địa phương tự chọn Học hát Mó cá (hát Xoan Phú Thọ) - Địa phương tự chọn 33 - Ôn tập hát 33 34 - Ôn tập TĐN 34 35 - Tập biểu diễn hát 35 10 Mơn Mĩ thuật Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chủ đề/ Mạch nội dung Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Tên học Tiết học/ thời lượng Những mảng màu thú vị Những mảng màu thú vị Chúng em với giới động vật Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Ghi (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Chúng em với giới động vật Chúng em với giới động vật Chúng em với giới động vật Ngày hội hóa trang Ngày hội hóa trang Em sáng tạo chữ Em sáng tạo chữ Em sáng tạo chữ Sự chuyển động dáng người Sự chuyển động dáng người Sự chuyển động dáng người Ngày tết lễ hội mùa xuân Ngày tết lễ hội mùa xuân Ngày tết lễ hội mùa xuân Ngày tết lễ hội mùa xuân Vũ điệu sắc màu Vũ điệu sắc màu Sáng tạo với nếp gấp giấy Sáng tạo với nếp gấp giấy Sáng tạọ họa tiết,tạo dáng trang trí đồ vật Sáng tạọ họa tiết,tạo dáng trang trí đồ vật Sáng tạọ họa tiết,tạo dáng trang trí đồ vật Sáng tạọ họa tiết,tạo dáng trang trí đồ vật Dạy chủ đề Dạy chủ đề Chủ đề Mĩ thuật 10 Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật 11 Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Chủ đề Mĩ thuật 12 Mĩ thuật 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Tĩnh vật Tĩnh vật Tĩnh vật Em tham gia giao thông Em tham gia giao thông Em tham gia giao thông Em tham gia giao thơng Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam Dạy chủ đề 11 Môn Thể dục Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chủ đề/ Mạch nội dung Tên học Một số vấn đề Bài 1: Giới thiệu chương trình - Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức” Tuần chung Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tháng Đội hình đội điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - TC ngũ “Chạy tiếp sức” Tuần Đội hình đội Bài Quay phải, quay trái, dàn hàng, tháng dồn hàng - Trò chơi “Thi xếp hàng Tiết học/ thời lượng tiết (35 p) tiết (35 p) tiết ( 35 p) Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) Ghi ngũ Đội hình đội ngũ Đội hình đội Tuần ngũ tháng Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ nhanh” Bài Động tác quay sau - Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” tiết ( 35 p) Bài Đi đều, đứng lại, quay sau- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” tiết ( 35 p) Bài Đi vòng phải, vòng trái, đứng tiết ( 35 p) lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Bài 7: Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay tiết ( 35 p) nhau” Tuần Đội hình đội ngũ Bài 8: Đội hình đội ngũ- Trị chơi “Bỏ khăn” Đội hình đội ngũ tiết ( 35 p) Tuần Bài 9: Trị chơi “Bịt mắt bắt dê” Đội hình đội ngũ Tuần Đội hình đội ngũ - Có thể khơng dạy quay sau Thay vòng phải, vòng trái tiết ( 35 p) thường theo nhịp chuyển hướng phải trái - Có thể khơng dạy quay sau - Thay vòng phải, vòng trái thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Bài 10: Quay sau, vòng phải, tiết ( 35 p) vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Bỏ khăn” Bài 11: Tập hợp hàng ngang, dóng tiết ( 35 p) - Có thể khơng dạy quay sau hàng, đều, vòng phải, vòng trái - Trò -Thay vòng phải, vòng trái chơi “Kết bạn” thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Đội hình đội ngũ Bài 12: Đi đều, vòng phải, vòng trái Trò chơi “Ném trúng đích” Đội hình đội ngũ Tuần Bài 13: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trị chơi “Kết bạn” Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ Tuần Bài thể dục phát triển chung Bài thể dục phát triển Tuần chung Bài thể dục phát triển chung Tuần10 Bài thể dục phát triển chung tiết ( 35 p) - Có thể khơng dạy quay sau -Thay vịng phải, vịng trái tiết ( 35 p) thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Bài 14: Quay sau, vòng phải, vòng trái - Trò chơi “Ném trúng đích” tiết ( 35 phút) Bài 15: kiểm tra Quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp tiết ( 35 phút) Bài 16: Động tác vươn thở tay TDPTC - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” tiết ( 35 phút) Bài 17: Động tác chân TDPTC Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Bài 18: Động tác lưng -bụng TDPTC - Trò chơi “Con cóc cậu ơng trời” Bài 19: Động tác tồn thân TDPTC - Trị chơi “Con cóc cậu ông trời” tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) - Có thể khơng dạy quay sau - Thay vịng phải, vòng trái thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Bài thể dục phát triển chung Bài thể dục phát triển Tuần 11 chung Bài thể dục phát triển chung Bài thể dục phát triển Tuần chung 12 Bài thể dục phát triển chung Bài thể dục phát triển Tuần chung 13 Bài thể dục phát triển chung Bài thể dục phát triển Tuần chung 14 Bài thể dục phát triển chung Tuần Bài thể dục 15 phát triển Bài 20: Ôn động tác học TDPTC - Trị chơi “Nhảy tiếp sức” tiết ( 35 phút) Bài 21: Ôn động tác học TDPTC - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” tiết ( 35 phút) Bài 22: Ôn động tác học TDPTC” (Nội dung 21 SGV) Bài 23: Động tác thăng TDPTC - Trị chơi “Con cóc cậu ông trời” tiết ( 35 p) tiết ( 35 phút) Bài 24: Động tác nhảy TDPTC Trò chơi “Mèo đuổi chuột” tiết ( 35 phút) Bài 25: Động tác điều hòa TDPTC - Trò chơi “Chim tổ” tiết ( 35 phút) Bài 26: Bài TDPTC - Trò chơi “Chim tổ” tiết ( 35 phút) Bài 27: Bài TDPTC - Trò chơi “Đua ngựa” tiết ( 35 phút) Bài 28: Bài TDPTC - Trò chơi “Đua ngựa” Bài 29: Bài TDPTC - Trò chơi “Thỏ nhảy” tiết ( 35 phút) tiết ( 35 chung Bài thể dục phát triển chung Tuần 16 Tuần 17 Tuần 18 Tuần 19 phút) Bài 30: Bài TDPTC - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Tư kỹ Bài 31: Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động vận động - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) Bài 32: Bài tập rèn luyện tư kỹ tiết ( 35 vận động - Trị chơi “Nhảy phút) lướt sóng” Bài 33: Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động - Trò chơi “Nhảy tiết ( 35 p) lướt sóng” Bài 34: Đi nhanh chuyển sang chạy -Trị chơi “Nhảy lướt sóng” tiết ( 35 phút) Bài 35: Đi nhanh chuyển sang chạy -Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” tiết ( 35 phút) Bài 36: Sơ kết học kì I - Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” tiết ( 35 phút) Bài 37: Đi vượt chướng ngại vật thấp Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” Bài 38: Đi vượt chướng ngại vật thấp - tiết ( 35 phút) tiết ( 35 Tuần 20 Tuần 21 Tuần 22 Tuần 23 Tuần 24 vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Trò chơi “Thăng bằng” phút) Bài 39: Đi chuyển hướng phải trái - Trò chơi “Thăng bằng” tiết ( 35 phút) Bài 40: Đi chuyển hướng phải trái - Trị chơi “Lăn bóng” tiết ( 35 phút) Bài 41: Nhảy dây kiểu chụm hai chân -Trò chơi “Lăn bóng” tiết ( 35 phút) Bài 42: Nhảy dây kiểu chụm hai chân -Trị chơi “Lăn bóng” tiết ( 35 phút) Bài 43: Nhảy dây kiểu chụm hai chân -Trò chơi “Đi qua cầu” Bài 44: Nhảy dây - Trò chơi “Đi qua cầu” (Nội dung 43 SGV) Bài 45: Bật xa - Trò chơi “Con sâu đo” Bài 46: Bật xa, tập phối hợp chạy, nhảy - Trò chơi “Con sâu đo” Bài 47: Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Trò chơi “Kiệu người” tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) - Có thể khơng dạy Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Có thể khơng thực hện trị chơi “Kiệu người” Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tuần 27 tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) Tuần 25 Tuần 26 Bài 48: Bật xa - Trò chơi “Kiệu người” (Nội dung 47 SGV) Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Bài 49: Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Trị chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Bài 50: Nhảy dây chân trước chân sau -Trị chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” tiết ( 35 phút) Bài 51: Một số tập RLTTCB - Trị chơi “Trao tín gậy” tiết ( 35 phút) Bài 52: Di chuyển tung, bắt bóng, nhảy dây - Trị chơi “Trao tín gậy” tiết ( 35 phút) Tư kỹ vận động Bài 53: Nhảy dây, di chuyển tung bắt bóng - Trị chơi “Dẫn bóng” Mơn tự chọn Bài 54: Mơn thể thao tực chọn -Trị chơi “Dẫn bóng” tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) - Có thể khơng dạy Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Thay yêu cầu nhảy dây chân trước chân sau nhảy dây chụm chân, HS thực tốt nhảy chụm chân dạy nhảy dây chân trước chân sau - Có thể khơng thực trị chơi “Trao tín gậy” Mơn tự chọn Tuần 28 Mơn tự chọn Môn tự chọn Tuần 29 Tuần 30 Môn tự chọn Môn tự chọn Môn tự chọn Môn tự chọn Tuần 31 Môn tự chọn Môn tự chọn Tuần 32 Tuần 33 Môn tự chọn Môn tự chọn Bài 55: Môn thể thao tực chọn -Trị chơi “Dẫn bóng” tiết ( 35 phút) Bài 56: Môn thể thao tực chọn -Trị chơi “Trao tín gậy” tiết ( 35 phút) Bài 57: Môn thể thao tực chọn - Nhảy dây tiết ( 35 phút) Bài 58: Môn thể thao tực chọn - Nhảy dây Bài 59: Kiểm tra nhảy dây tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) Bài 60: Mơn thể thao tực chọn -Trị chơi tiết ( 35 p) “Kiệu người” Bài 61: Môn thể thao tực chọn - Nhảy dây tập thể tiết ( 35 phút) Bài 62: Môn thể thao tực chọn -Trò chơi ‘ Con sâu đo” tiết ( 35 phút) Bài 63: Mơn thể thao tực chọn -Trị chơi “Dẫn bóng” tiết ( 35 phút) Bài 64: Môn thể thao tực chọn - Nhảy dây Bài 65: Môn thể thao tực chọn (Nội dung 63 SGV) tiết ( 35 phút) tiết ( 35 phút) Nhảy dây (Nội dung 58 SGV) Môn tự chọn Tuần 34 Tuần 35 Tư kỹ vận động Tư kỹ vận động Môn tự chọn Bài 66: Môn thể thao tực chọn (Nội dung 64 SGV) tiết ( 35 phút) Bài 67: Nhảy dây -Trò chơi “Lăn bóng tay” tiết ( 35 phút) Bài 68: Nhảy dây -Trị chơi “Dẫn bóng” tiết ( 35 phút) Bài 69: Di chuyển tung bắt bóng Trị chơi “Trao tín gậy” tiết ( 35 phút) Bài 70: Tổng kết năm học tiết ( 35 phút) IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với Tổ trưởng tổ chun mơn Có nhiệm vụ nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa, nội dung phù hợp, thực tích hợp, bổ sung, xây dựng chủ đề dạy học đưa vào kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục, nghiên cứu kế hoạch thời gian thực môn học, hoạt động giáo dục Giao nhiệm vụ cho giáo viên tổ xây dựng dự thảo kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục, tổng hợp xây dựng dự thảo kế hoạch Tổ chức trao đổi, thảo luận thành viên tổ chun mơn Trình hiệu trưởng phê duyệt theo khối lớp kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục Có nhiệm vụ giám sát, kiểm tra, đánh giá đề xuất, điều chỉnh, bổ sung kế hoạch dạy học môn học hoạt động dạy học trình thực Chỉ đạo thành viên tổ tích cực tự học, tự rèn đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục Đối với giáo viên: Nghiêm túc thực hoạt động dạy học môn học, hoạt động giáo dục theo kế hoạch; giám sát, kiểm tra, đánh giá đề xuất điều chỉnh, bổ sung kế hoạch dạy học môn học hoạt động giáo dục trình thực Đối với Tổng phụ trách Đội Xây dựng dự thảo kế hoạch hoạt động, thống với tổ chuyên môn, giáo viên làm công tác chủ nhiệm hình thức nội dung tiết Sinh hoạt cờ để thực toàn trường Trên kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục khối năm học 2022 – 2023 mong nhận quan tâm, góp ý, đạo Ban giám hiệu./ TỔ TRƯỞNG CM HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Hải Trần Thị Lan Anh ... 132 133 1 34 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 Không làm ý b với tập cần làm cần làm kết không cần trình bày giải Ơn tập Tuần 32 Tuần 33 Tuần 34 Tuần 35... 21 Tuần 22 Bảo vệ bầu khơng khí 40 Âm Sự lan truyền âm Âm sống 41 Âm sống (Tiếp) Tuần 23 Tuần 24 39 42 43 44 Ánh sáng 45 Bóng tối 46 Ánh sáng cần cho sống 47 48 Ánh sáng cần cho sống (Tiếp) BVMT:... song 41 Vẽ hai đường thẳng vng góc 42 Vẽ hai đường thẳng song song 43 Thực hành vẽ hình chữ nhật 44 Thực hành vẽ hình vng 45 Luyện tập 46 Luyện tập chung 47 Kiểm tra định kỳ (giữa học kỳI) 48 Nhân