GiáotrìnhthờiUSB
Hình ảnh những cô cậu sinh viên ôm chồng tài liệu bước ra từ thư viện của một
trường đại học đang dần bị quên lãng đối với sinh viên. Thay vào đó, chỉ là
những cái USB đeo tòng teng hay những cái đĩa mềm. Ai có tiền thì in ra đọc,
không có tiền thì nghiên cứu ngay trên máy vi tính.
Đọc sách, tìm tài liệu trên mạng, nghiên cứu giáotrình với USB gần gũi với
những SV học công nghệ thông tin, tin học là đương nhiên. Nhưng, với những
SV học ngành Quản trị Kinh doanh như Hùng Bảo (ĐH Văn Lang) cũng phải
sắm sửa nhiêu đó đồ nghề.
Bảo nói: "Thế giới thay đổi vùn vụt, nếu chỉ trông chờ vào những kiến thức nền
tảng của giảng viên và tài liệu thì không hay. Tụi mình tìm tòi những tài liệu hay,
mới cập nhật sẽ thấy việc học có ý nghĩa hơn". Bởi thế, Bảo thường lên mạng,
đánh từ khoá và tìm cho mình những trang sách hay bằng tiếng Anh.
Vốn mang nặng cái hình ảnh SV phải chúi mũi vào những cuốn giáotrình dày
cộm, cũ mèm, tôi thắc mắc với một nhóm SV khoa Công nghệ thông tin trường
Nông lâm TP.HCM về cách tiếp cận giáotrình của các bạn. Cả 4 SV đều lấy
trong giỏ xách ra những cái USB. Thuỳ Trâm, một thành viên của nhóm đại diện
cho biết: "Bao nhiêu tài liệu nằm hết trong đây. Và trong các ổ đĩa của máy vi
tính".
Không chỉ có Hùng Bảo và nhóm SV trường Nông lâm kia. Hiện nay, khá nhiều
SV trang bị cho mình những "cuốn giáo trình" trên máy. Hùng Bảo cho hay: "Tụi
em thường chép lại giáotrình của giảng viên vô USB, sau đó chép vô máy để
học. Tuy chưa quen với cách học này, nhưng không thể nào khác. Vì tài liệu bây
giờ không có mới và cũng không đủ tiền để mua".
Cũng như Hùng Bảo, Thuỳ Trâm lý giải: SV mà, khó ai mua nổi tài liệu. Thậm
chí, photo cũng chiếm khá nhiều tiền. Nên tụi em thường chép lại tài liệu của
giáo viên vào USB hoặc đĩa mềm. Phần nào quan trọng, thường xuyên tham
khảo thì photo lại, không thì thôi. Làm theo cách này, vừa ít tốn kém vừa lại
thường xuyên gặp gỡ giáo viên, sẽ có cơ hội hỏi thêm những vấn đề mà mình
chưa hiểu hết.
Hiểu được những thiếu thốn của các thư viện trường, giáotrình học, nhiều SV đã
xoay sở bằng cách lên mạng tìm lấy tài liệu cho chính mình, hoặc liên hệ với
giảng viên để xin chép lại tài liệu.
Cũng giống như Toàn Phong, SV trường Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM vẫn phải
tìm tài liệu, giáotrình học trên thư viện, Internet và giáotrình do thầy cô soạn.
Thỉnh thoảng Phong tìm đến phòng bán giáotrình của trường, các nhà sách để
xem có tài liệu gì mới. Học tiếng Pháp từ nhỏ, nhưng lên ĐH phải làm quen với
tiếng Anh, nên giờ Phong đọc giáotrình bằng tiếng Anh chưa chuẩn lắm. Vì vậy,
việc đọc thêm tài liệu trên mạng có phần hơn vất vả cho cậu. Thư viện lại chỉ có
khoảng 5 cuốn sách bằng tiếng Pháp.
Nguyễn Văn Vũ, SV khoa Điện tử, cùng trường với Phong, thường đến với các
trang web của chuyên ngành để tìm tài liệu tham khảo cho mình. Khá nhiều
giảng viên trong trường bỏ thời gian để cập nhật giáo trình, dịch giáotrình cung
cấp cho SV. Tuy nhiên lượng dịch không nhiều. Thỉnh thoảng, Vũ cũng bỏ thời
gian ra để đến với thư viện. Nhưng, sách trong thư viện chưa đáp ứng được nhu
cầu, thiếu giáotrình chuyên môn.
Vũ cho biết, bây giờ nhiều giáo trình, kiến thức nằm trên mạng, chỉ cần biết cách
tìm kiếm thì vô vàn. Những SV đi trước cũng có thể gửi lại cho những sinh viên
khoá sau các trang web, các tập tài liệu phục vụ cho việc học. Những người học
Kế toán chỉ cần đọc tài liệu trên các web: webketoan.com, ketoanmang.com là
có thể chết ngộp trong khối kiến thức khổng lồ.
Đau mắt với giáotrình
K.Huệ sinh viên trường ĐH Nông lâm TP.HCM đưa cho tôi mượn USB và
dặn: "Bao nhiêu tài liệu của em nằm trong đó, mất là coi như toi. Em tải
trên mạng và chép lại từ giáotrình của thầy". Toàn bộ tài liệu, sách vở, bài tập
nằm hết trong USB và hầu hết các file đều được nén lại. Mở một vài chương, gần
như một cuốn giáotrình bằng tiếng Anh.
Tuy chữ nhỏ và khó đọc nhưng bù lại, những hình ảnh minh hoạ, những hình vẻ,
công thức được tô màu, in đậm làm cho mớ tài liệu thêm sống động. Một cuốn
sách di động, có tất cả định nghĩa, ghi chú, bài tập Thật là tiện lợi và tiết kiệm.
Huệ cho hay: "Bỏ ra vài trăm ngàn mua một USB, bao nhiêu thứ năm hết trong
ấy, không phải tốn tiền mua sách".
Minh Nam, dân công nghệ thông tin mang khoe cuốn Design Patterns và xuýt
xoa: "Giáo trình mới nhất đó chị. Đọc trên máy không nổi, em mới bấm bụng in
ra. Nhưng không hiểu sao, nó vẫn mờ tịt".
Từ đầu đến cuối bằng tiếng Anh, thi thoảng có vài đoạn được bôi, sửa. Những
hình ảnh minh hoạ cũng đen bằng với chữ. Nhưng theo Nam, có nhiều SV tiết
kiệm, in tài liệu với co chữ khá nhỏ, nhìn vào cứ như đàn kiến đen đang bò. Phải
thật sự căng mắt ra, tôi mới đọc được những dòng chữ trong tập tài liệu. Thế mà,
nhiều bạn cùng lớp của Namlại mượn cuốn tài liệu này đi photo.
Không lợi thế như dân công nghệ thông tin, N.Trọng trường ĐH Kiến trúc phải
thường xuyên mượn lại tài liệu của đàn anh để photo hoặc xem ké. Mỗi lần
mượn được tài liệu quý, Trọng phải thức đêm thức ngày để ngốn cho hết. Cái
nào hay thì ghi chép lại. Cái máy chụp hình kỹ thuật số là bảo bối của Trọng, anh
bạn thường chụp lại những kiểu kiến trúc mới. Thỉnh thoảng, Trọng cũng phải
lên mạng để bổ sung cho mớ tài liệu, giáotrình tham khảo của mình.
Cách học khá năng động của các bạn SV mà mình có dịp gặp lại nhận được cái
lắc đầu nguầy nguậy. Các bạn còn đồng thanh: "Bất đắc dĩ thôi!" Lý giải như
K.Huệ: "Đọc trên mạng hay trên máy sẽ không nắm bắt kỹ nội dung như đọc trên
sách. Ngồi suốt trên máy cũng rất mỏi mắt. Có những lúc, sẵn dịp lên mạng, em
ngồi riết cả ngày để tìm cho xong những thứ tài liệu mình cần".
Hiện Huệ đang tìm những tài liệu về Công nghệ Siêu phân luồng bằng cả tiếng
Anh và tiếng Việt. Vì không có nhiều tiền để lên mạng, Huệ phải nhờ anh chị tìm
giúp.
Cầm trong tay cuốn giáotrình toàn tiếng Anh. Tôi hỏi Huệ có hiểu hết không, cô
bạn lắc đầu: "Vừa đọc vừa đoán nghĩa. Không cần hiểu hết từng từ cũng có thể
áp dụng được". Với những tài liệu khó, thường các sinh viên được giảng viên
dịch sang tiếng Việt cho.
. phải
tìm tài liệu, giáo trình học trên thư viện, Internet và giáo trình do thầy cô soạn.
Thỉnh thoảng Phong tìm đến phòng bán giáo trình của trường, các. trong trường bỏ thời gian để cập nhật giáo trình, dịch giáo trình cung
cấp cho SV. Tuy nhiên lượng dịch không nhiều. Thỉnh thoảng, Vũ cũng bỏ thời
gian ra