(SKKN mới NHẤT) một số THỦ THUẬT GIÚP HỌC SINH lớp 3 HỌC tốt từ VỰNG TIẾNG ANH

cố khả nghe nói Qua học sinh se tự tin giao tiếp môi trường hội nhập Do vậy, kính đề nghị Hội đờng khoa học cấp hỡ trợ, góp ý thêm để đề tài hồn chỉnh nhằm phát triển phạm vi rộng Đại Lộc, ngày 24 tháng 02 năm 2018 Người thực Văn Thị Mỹ Ý Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy IX TÀI LIỆU THAM KHẢO The Grammar in use Teaching Grammar and Vocabulary Let’s learn book Method of Teaching English Grammar Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 10 X MỤC LỤC I Tên đề tài Trang II Đặt vấn đề Trang 1- Thực trạng Trang Lý chọn đề tài Trang 1-2 Đối tượng – phương pháp nghiên cứu : Trang Phạm vi áp dụng : Trang III Cơ sở lý luận Trang IV Cơ sở thực tiển Trang 2-3 V Nội dung vấn đề: Trang 3-7 Vấn đề đặt ra: Trang 3-4 2.Quá trình thực Trang 4-7 VI Kết Trang 7-8 Kết cụ thể Trang Ưu điểm hạn chế sáng kiên kinh nghiệm Trang VII Kết luận Trang 8-9 VIII Kiến nghị Trang IX Tài liệu tham khảo Trang 10 X Mục lục .Trang 11 XI Phiếu đánh giá xếp loại SKKN Trang 12 XII Phiếu chấm điểm, xếp loại SKKN Trang 13 Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 11 Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG THI ĐUA CẤP TRƯỜNG HỘI ĐỒNG NHÀ TRƯỜNG * Nhận xét : Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 12 Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 13 Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 14 ... sở lý luận Trang IV Cơ sở thực tiển Trang 2 -3 V Nội dung vấn đề: Trang 3- 7 Vấn đề đặt ra: Trang 3- 4 2.Quá trình thực Trang 4-7 VI Kết Trang... XI Phiếu đánh giá xếp loại SKKN Trang 12 XII Phiếu chấm điểm, xếp loại SKKN Trang 13 Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 11 Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI... Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 12 Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 13 Giáo viên: Văn Thị Mỹ Ý Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy 14