E LEARNING và ỨNG DỤNG TRONG dạy học hà nội

E-LEARNING VÀ NG D NG TRONG D Y H C HÀ N I, 10 THÁNG NĂM 2011 M CL C PH N CƠ B N V E-LEARNING 1.1 KHÁI NI M 1.2 MÔ HÌNH H TH NG E-LEARNING 1.3 ƯU ðI M VÀ H N CH C A E-LEARNING 1.3.1 Ưu ñi m c a e-Learning 1.3.2 H n ch c a e-Learning 1.4 CÁC HÌNH TH C H C T P V I E-LEARNING 1.4.1 H c t p tr c n (Online learning) 1.4.2 H c t p h n h p (Blended learning) 1.5 NGU N L C CHO E-LEARNING 1.5.1 Con ngư i 1.5.2 H t ng Công ngh thông tin 1.6 TH C TR NG E-LEARNING T I VI T NAM 10 1.7 T ðÁNH GIÁ 11 1.8 TÀI LI U THAM KH O 14 PH N H TH NG QU N LÝ H C T P 15 2.1 KHÁI QUÁT CHUNG V H TH NG QU N LÝ H C T P 15 2.1.1 ð nh nghĩa 15 2.1.2 Ch!c c a LMS 15 2.1.3 Nhi m v# c a LMS 15 2.1.4 Phân lo i 16 2.2 H TH NG QU N LÝ H C T P MOODLE 16 2.2.1 Gi$i thi u v% h th&ng qu' lý h c t p Moodle 16 2.2.2 Cài ñ(t h th&ng qu'n lý h c t p Moodle c#c b) windows 17 2.2.3 Thi t l p thông s& h th&ng 24 a Thi t l p giao di n cho h th&ng: 24 b Thi t l p trang ch : 25 c Xác l p ch ñ) b'o m t sách c a h th&ng 25 d Thi t l p ngôn ng* cho h th&ng 26 2.2.4 Các ch!c qu'n lý 27 a Ch!c qu'n lý thành viên 27 b Ch!c qu'n lý khóa h c 27 c Ch!c qu'n lý mơ-đun: 28 2.2.5 T o, nh p khóa h c 28 a T o n)i dung khóa h c: 31 b T o ho t ñ)ng cho khóa h c 32 2.2.5 ðưa Moodle lên m ng internet 36 2.3 TH C HÀNH 37 2.4 T ðÁNH GIÁ 37 2.5 TÀI LI U THAM KH O 40 PH N XÂY D NG KHÓA H C 41 3.1 KHÁI QUÁT V KHÓA H C TRONG E-LEARNING 41 3.1.1 Khái ni m khóa h c 41 3.1.2 Yêu c u khóa h c e-Learning 42 3.1.3 C+u trúc khóa h c 43 3.1.4 Các bư$c thi t k , xây d ng m)t khóa h c 45 3.2 CÔNG C, XÂY D NG KHÓA H C 46 3.2.1 Khái quát v% công c# xây d ng khóa h c 46 3.2.2 Ph n m%m Lectora 47 3.2.2.1 Gi$i thi u v% Lectora .47 3.2.2.2 C+u trúc c a m)t khóa h c t o b-i Lectora 47 3.2.2.3 “Inheritance”, m)t khái ni m quan tr ng s d#ng Lectora 48 3.2.2.4 Nh*ng ñ nh d ng thông tin Lectora h tr 48 3.2.2.5 Lư c ñ/ c a khóa h c 49 3.2.2.6 Giao di n 49 3.2.2.7 Các công c# 50 3.2.2.8 Giao di n vùng so n th'o trang thông tin c a khóa h c 52 3.2.2.9 Vùng qu'n lí đ&i tư ng chèn vào khóa h c 53 3.2.2.10 Các bư$c t o m)t khóa h c Lectora 53 3.2.3 Ph n m%m eXe 57 3.2.3.1 Gi$i thi u v% eXe 57 3.2.3.2 Giao di n c a eXe 57 3.2.3.3 Thi t k c+u trúc khóa h c .59 3.2.3.4 ðưa n)i dung vào trang 59 3.3 TH C HÀNH 62 3.4 T ðÁNH GIÁ 62 3.5 TÀI LI U THAM KH O 64 PH N 4: B NG CHÚ GI I THU T NG 65 PH N CƠ B N V E-LEARNING 1.1 KHÁI NI M Có r+t nhi%u quan ni m khái ni m khác v% e-Learning M i khái ni m ñư c nêu v$i nh*ng góc nhìn khác nhau, v y, n)i hàm c a khái ni m r+t khác ði n hình s& r+t nhi%u khái ni m v% e-Learning là: e-Learning s h i t c a h c t p Internet1 e-Learning hình th c h c t p b ng truy n thông qua m ng Internet theo cách tương tác v i n i dung h c t p ñư c thi t k d a n n t ng phương pháp d y h c.2 Hai phát bi u cho r1ng, t+t c' nh*ng đư c g i e-Learning đ%u ph'i liên quan t$i Internet Nghĩa là, khơng s d#ng Internet khơng đư c coi eLearning V$i đ nh nghĩa th! hai, ngồi y u t& cơng ngh , tác gi' nh+n m nh y u t& n%n t'ng phương pháp d y h c ñư c s d#ng trình thi t k , tri n khai ho t ñ)ng d y h c qua e-Learning e-Learning vi c s d ng công ngh m ng ñ thi t k , cung c p, l a ch n, qu n tr m r ng vi c h c t p3 e-Learning vi c s d ng s c m nh c a m ng ñ cho phép h c t p b t c nơi ñâu4 b t c lúc nào, Hai ñ nh nghĩa có s m- r)ng v% h t ng cơng ngh thơng tin c a eLearning ðó là, ngồi Internet, h th&ng thơng tin truy%n thơng ch3 c n có y u t& m ng ñư c coi s- công ngh c a e-Learning e-Learning vi c cung c p n i dung thông qua t t c phương ti n ñi n t bao g m Internet; Intranet; Tr m phát v tinh; Băng ti ng, hình; Tivi tương tác CDROOM5 e-Learning bao g m t t c d ng ñi n t (form of electronics) h tr vi c d y vi c h c Các h th ng thơng tin truy n thơng có ho c khơng k t n i m ng đư c dùng m t phương ti n ñ th c hi n trình h c t p.6 Howard Block, Bank of America Securities Resta and Patru (2010) in the UNESCO publication Elliott Masie,The Masie Center Arista Connie Weggen WR Hambrecht & Co (5) (6) nh*ng đ nh nghĩa có n)i hàm r)ng nh+t v% h t ng k4 thu t eLearning Theo đó, d ng có y u t& ñi n t ñư c s d#ng ñ h tr d y h c ñ%u ñư c coi e-Learning Rõ ràng, v$i nh*ng quan ni m khác v% e-Learning, chúng s5 có nh*ng đ(c m khác nhau; cách th!c d y h c di6n khác nhau; h t ng công ngh , cách th!c tri n khai, ưu ñi m, h n ch c a e-Learning khác S5 khơng có tài li u ñ% c p ñư c ñ y ñ v% e-Learning theo t+t c' nh*ng quan ni m Và v y, tài li u c n ph'i th&ng nh+t m)t khái ni m ñ khoanh vùng e-Learning Trên s- đó, đ% c p t$i nh*ng n)i dung mang tính tr n v7n, có ích nh+t cho ngư i h c Trên s- tham kh'o nhi%u ñ nh nghĩa, xem xét b'n ch+t t8ng trư ng h p, c! vào tr'i nghi m c a tác gi' th i gian qua, có th hi u, e-Learning m t hình th c h c t p thông qua m ng Internet dư i d ng khóa h c ñư c qu n lý b i h th ng qu n lý h c t p ñ m b o s tương tác, h p tác ñáp ng nhu c u h c m i lúc, m i nơi c a ngư i h c Theo cách hi u (và ñư c s d#ng tài li u này), m)t h th&ng eLearning ph'i ñ'm b'o ñư c ñi%u ki n dư$i ñây: - S d#ng m ng Internet; - T/n t i dư$i d ng khóa h c; - S d#ng h th&ng qu'n lý h c t p; - ð'm b'o s tương tác, h p tác h c t p 1.2 MƠ HÌNH H TH NG E-LEARNING Trung tâm c a h th&ng e-Learning h th&ng qu'n lý h c t p LMS (Learning Management System) Theo đó, ngư i d y, ngư i h c ngư i qu'n tr h th&ng ñ%u truy c p vào h th&ng v$i nh*ng m#c tiêu khác ñ'm b'o h th&ng ho t ñ)ng 9n ñ nh vi c d y h c di6n hi u qu' Wikipedia Hình 1-1: Mơ hình h th ng e-Learning ð t o qu'n lý m)t khóa h c, ngư i d y vi c làm vi c tr c ti p h th&ng qu'n lý h c t p, c n s d#ng công c# xây d ng n)i dung h c t p (Authoring Tools) ñ thi t k , xây d ng n)i dung khóa h c đư c đóng gói theo chu:n (thư ng chu:n SCORM) g.i t$i h th&ng qu'n lý h c t p Trong m)t s& trư ng h p, n)i dung khóa h c có th đư c thi t k xây d ng tr c ti p không c n công c# Authoring tools Nh*ng h th&ng làm ñư c vi c có tên h th&ng qu'n lý n)i dung h c t p LCMS (Learning Content Management System) 1.3 ƯU ðI M VÀ H N CH C A E-LEARNING 1.3.1 Ưu ñi m c a e-Learning So sánh v$i l$p h c truy%n th&ng, e-Learning có nh*ng l i th sau ñây: V s thu n ti n H c d a e-Learning ñư c th c hi n phù h p v$i ti n ñ) h c t p, hoàn c'nh c a ngư i h c, ñ'm b'o h c m i lúc, m i nơi, h tr h p tác môi trư ng m ng V$i ngư i qu'n tr , d6 dàng qu'n lý l$p h c v$i s& lư ng l$n V chi phí s l a ch n Chi phí theo h c m)t khóa h c khơng cao Bên c nh đó, có th l a ch n khóa h c phù h p v$i nhu c u, nguy n v ng c a b'n thân ñáp !ng nhu c u h c t p ngày tăng c a xã h)i V s linh ho t Khi tham gia m)t khóa h c m$i, ngư i h c có th khơng c n ph'i h c t+t c' n)i dung (trong trư ng h p bi t m)t s& ph n) Qua đó, có th đ:y nhanh ti n đ) h c t p Các khóa h c d6 dàng đư c c p nh t thư ng xuyên nhanh chóng 1.3.2 H n ch c a e-Learning Bên c nh nh*ng ưu ñi m n9i tr)i c a e-Learning k trên, hình th!c d y h c cịn ti%m :n m)t s& h n ch sau: V phía ngư i h c - Tham gia h c t p d a e-Learning địi h;i ngư i h c ph'i có kh' làm vi c đ)c l p v$i ý th!c t giác cao đ) Bên c nh đó, c n th hi n kh' h p tác, chia s< qua m ng m)t cách hi u qu' v$i gi'ng viên thành viên khác - Ngư i h c c n ph'i bi t l p k ho ch phù h p v$i b'n thân, t ñ nh hư$ng h c t p, th c hi n t&t k ho ch h c t p đ% V phía n i dung h c t p - Trong nhi%u trư ng h p, khơng th khơng nên đưa n)i dung tr8u tư ng, ph!c t p ð(c bi t n)i dung liên quan t$i thí nghi m, th c hành mà Công ngh thông tin không th hi n ñư c hay th hi n hi u qu' - H th&ng e-Learning không th thay th ñư c ho t ñ)ng liên quan t$i vi c rèn luy n hình thành k4 năng, ñ(c bi t k4 thao tác v n đ)ng V y u t cơng ngh - S h n ch v% k4 công ngh c a ngư i h c s5 làm gi'm ñáng k hi u qu', ch+t lư ng d y h c d a e-Learning - Bên c nh đó, h t ng công ngh thông tin (m ng internet, băng thông, chi phí ) 'nh hư-ng đáng k t$i ti n ñ), ch+t lư ng h c t p 1.4 CÁC HÌNH TH C H C T P V I E-LEARNING Là m)t h th&ng h c t p m%m dm v*ng chương trình đào t o, nghi p v# qu'n lý đào t o, có k4 t&t v% cơng ngh thơng tin nói chung, v% qu'n tr h th&ng qu'n lý h c t p nói riêng Ngư i d y: Là nhân t& vi c cung c+p khóa h c h th&ng qu'n lý h c t p Ngoài ho t ñ)ng h c t p, h c li u ñã ñư c thi t k theo k ch b'n sư ph m ñ nh trư$c theo hư$ng ph;ng theo ho t ñ)ng h c t p c a hình th!c d y h c giáp m(t ñ giúp ngư i h c t l c h c t p, ngư i d y c n thao tác tr c ti p v$i ch!c c a h th&ng qu'n lý h c t p vi c ñ nh hư$ng k ho ch h c t p, thơng báo, c'nh báo, đánh giá, ch3 d=n, tr giúp ngư i h c m)t cách thư ng xuyên k p th i Ngư i h c: ðây nhân v t trung tâm c a trình d y h c d a e-Learning Các khóa h c c n đư c thi t k theo ñ nh hư$ng l+y ngư i h c làm trung tâm Khi tham gia h c t p, ngư i h c s5 th c hi n ho t ñ)ng h c t p ñã ñư c thi t k theo k ch b'n sư ph m ñ t l c, ch ñ)ng khám phá tri th!c, k4 c a khóa h c Bên c nh đó, ngư i h c thư ng xun nh n đư c thơng tin ch3 d=n, giúp đ? g(p khó khăn hay th'o lu n, chia s< thông qua ch!c h p tác m ng 1.5.2 H t ng Công ngh thông tin V i s giáo d c: C n s- h*u ho(c thuê máy ch ñ m nh ñ ñ'm b'o ho t ñ)ng 9n ñ nh có s tham gia đ/ng th i c a s& lư ng l$n ngư i d y, ngư i h c h th&ng qu'n lý h c t p Trên máy ch c n cài ñ(t ph n m%m h th&ng qu'n lý h c t p LMS (s5 ñư c gi$i thi u ph n c a tài li u này) V i ngư i d y ngư i h c: C n có máy tính k t n&i v$i Internet Riêng ngư i d y, c n s- h*u công c# thi t k khóa h c (Authoring Tools) đ thi t k n)i dung h c t p (s5 ñư c gi$i thi u ph n c a tài li u) Bên c nh đó, c n s d#ng ph n m%m vi c t o ra, x lý ñ&i tư ng ña phương ti n, t o ho t hình, t o tr>c nghi m, cơng c# ch#p 'nh hình (capture) ñ t o ngu/n tài nguyên s d#ng khóa h c 1.6 TH C TR NG E-LEARNING T I VI T NAM7 Vào kho'ng năm 2002 tr- v% trư$c, tài li u nghiên c!u, tìm hi u v% eLearning - Vi t Nam không nhi%u Trong hai năm 2003-2004, vi c nghiên c!u eLearning - Vi t Nam ñã ñư c nhi%u ñơn v quan tâm G n ñây h)i ngh , h)i th'o v% cơng ngh thơng tin giáo d#c đ%u có đ% c p nhi%u ñ n v+n ñ% e-Learning kh' áp d#ng vào mơi trư ng đào t o - Vi t Nam như: H)i th'o nâng cao ch+t lư ng ñào t o ðHQGHN năm 2000, H)i ngh giáo d#c ñ i h c năm 2001 g n ñây H)i th'o khoa h c qu&c gia l n th! nh+t v% nghiên c!u phát tri n !ng d#ng công ngh thông tin truy%n thông ICT/rda 2/2003, H)i th'o khoa h c qu&c gia l n II v% nghiên c!u phát tri n !ng d#ng công ngh thông tin truy%n thông ICT/rda 9/2004, h)i th'o khoa h c “Nghiên c!u tri n khai e-Learning” Vi n Công ngh Thông tin (ðHQGHN) Khoa Công ngh Thông tin (ð i h c Bách khoa Hà N)i) ph&i h p t9 ch!c ñ u tháng 3/2005 h)i th'o khoa h c v% e-Learning ñ u tiên ñư c t9 ch!c t i Vi t Nam Các trư ng ñ i h c - Vi t Nam bư$c ñ u nghiên c!u tri n khai eLearning M)t s& ñơn v ñã bư$c ñ u tri n khai ph n m%m h tr ñào t o cho k t qu' kh' quan: ð i h c Công ngh - ðHQGHN, Vi n CNTT - ðHQGHN, ð i h c Bách Khoa Hà N)i, ðHQG TP HCM, H c vi n Bưu Vi6n thơng, ð i h c Sư ph m Hà N)i, G n ñây nh+t, C#c Công ngh thông tin B) Giáo d#c & ðào t o ñã tri n khai c9ng e-Learning nh1m cung c+p m)t cách có h th&ng thơng tin eLearning th gi$i - Vi tNam Bên c nh đó, m)t s& cơng ty ph n m%m Vi t Nam ñã tung th trư ng m)t s& s'n ph:m h tr ñào t o ñào t o Tuy s'n ph:m chưa ph'i s'n ph:m l$n, đư c đóng gói hồn ch3nh bư$c đ u góp ph n thúc đ:y s phát tri n e-Learning - Vi t Nam Vi t Nam ñã gia nh p m ng e-Learning Châu Á (Asia E-Learning Network AEN, www.asia-elearning.net) v$i s tham gia c a B) Giáo d#c & ðào t o, B) Khoa h c - Công ngh , trư ng ð i h c Bách Khoa, B) Bưu Vi6n Thơng d n theo elearning.lyct.edu.vn 10 Trong bư$c này, c n ti n hành ch3nh s.a giao di n, tiêu ñ% (n u c n thi t); thêm trang vào chương, ph n; đưa thơng tin (văn b'n, hình 'nh, phim, âm thanh, ho t hình ) vào trang tương !ng; t o tr>c nghi m c a khóa h c Bư c 7: Xu+t b'n khóa h c Sau thi t k hồn ch3nh khóa h c, Lectora cho phép xu+t b'n khóa h c dư$i nhi%u ñ nh d ng khác như: Publish to single Executable File: ðóng gói khóa h c thành m)t t p tin có ph n m- r)ng “exe”, ch y ñ)c l p ñư c h ñi%u hành Windows Publish to CD-ROM: Xu+t b'n đĩa CD, t t o Autorun đ m- khóa h c Publish to HTML: Xu+t b'n dư$i d ng các trang web ñư c liên k t v$i Publish to SCORM/Web-Based: ðóng gói theo chu:n SCORM, đưa lên h th&ng qu'n lí n)i d#ng CMS (content management system) 3.2.3 Ph n m m eXe 3.2.3.1 Gi i thi u v eXe eLearning XHTML editor (eXe) m)t cơng c# xây d ng n)i dung đào t o (authoring) đư c thi t k ch y mơi trư ng web ñ giúp ñ? giáo viên h c vi n vi c thi t k , phát tri n xu+t b'n tài li u d y h c web mà không c n ph'i thành th o v% HTML, XML hay !ng d#ng xu+t b'n web Trong môi trư ng eXe, thông tin, n)i dung, ho t ñ)ng h c t p ñư c ñ nh d ng snn dư$i d ng iDevices (instructional device) Trong trư ng h p c n thi t, eXe cho phép t xây d ng iDevice m$i phù h p v$i ý tư-ng c a ngư i dùng 3.2.3.2 Giao di n c a eXe 57 Hình 3.14: Giao diên eXe Giao di n c a ph n m%m eXe đơn gi'n Nó bao g/m vùng riêng bi t v$i m#c đích khác ti n trình xây d ng khóa h c, là: Vùng Outline ðây vùng làm vi c cho phép ngư i s d#ng t o c+u trúc c a khóa h c theo k ch b'n đư c thi t k Khi xu+t b'n khóa h c, n)i dung c+u trúc khóa h c s5 xu+t hi n - ph n bên trái hình cho phép ngư i h c d6 dàng t qua n)i dung tồn b) khóa h c Vùng iDevice Vùng bao g/m m)t t p ph n t có c+u trúc đư c thi t k snn theo ý đ/ sư ph m đ mơ t' n)i dung h c t p m#c tiêu khóa h c (objectives), ki m tra ki n th!c n%n (pre-knowledge); ñ t o ho t ñ)ng h c t p (như ho t ñ)ng ñ c-reading activites, nghiên c!u trư ng h p - case study, ho t ñ)ng ph'n ánh suy ng=m reflection, ho t ñ)ng khác - activites); ho t ñ)ng ki m tra (ñi%n khuy t - cloze activities, câu h;i ña l a ch n - multi-choice, câu h;i nhi%u ñáp án - multiselect); đ cung c+p thơng tin cho khóa h c (n)i dung ch* - free text, thư vi n 'nh image galery, 'nh phóng qua kính - image magnifier, trang web tham kh'o - external 58 web site, RSS ) M)t trang n)i dung có th g/m ho(c nhi%u iDevice tùy thu)c vào k ch b'n ñã ñư c thi t k Vùng Authoring ðây vùng so n th'o n)i dung c a eXe cho m i trang khóa h c ð chuy n t$i trang c n so n th'o, nh>p chu)t vào trang vùng outline Ti p đó, đ ñưa n)i dung vào trang, nh>p chu)t vào iDevice c n ch n, hình vùng Authoring s5 chuy n sang ñ nh d ng thi t k snn cho iDevice đ nh p thơng tin c# th cho khóa h c 3.2.3.3 Thi t k c3u trúc khóa h c Vùng outline cho phép ta t o c+u trúc khóa h c thơng qua thao tác thêm trang, xóa trang, đ9i tên trang, thay đ9i th! t trang, thay ñ9i c+p ñ) ñ% m#c cho c+u trúc khóa h c C# th ð thêm trang - B+m ch n v trí c n đưa vào c+u trúc - B+m ch n nút Add page - Sau b+m nút Add Page, c+u trúc s5 xu+t hi n m)t trang m$i ð ñAi tên trang - Kích đúp chu)t vào nhánh c n đ9i tên Xu+t hi n h)p h)i tho i - Nh p tên m$i cho nhánh (trang) vào ô Enter the new name - B+m OK đ hồn thành vi c đ9i tên ð xóa m t nhánh hay m t trang - Kích ch n nhánh, trang c n xố - Kích ch n nút Delete - B+m ch n OK đ xác nh n xố ð thay đAi v trí nhánh, trang c u trúc - ð thay ñ9i c+p ñ) sâu c a m)t nhánh, s d#ng nút trái, ph'i - ð thay đ9i v trí c a nhánh m)t c+p, s d#ng nút lên, xu&ng 3.2.3.4 ðưa n i dung vào trang 59 N)i dung trang ñư c xây d ng hồn tồn thơng qua iDevice (có snn ho(c t xây d ng) Vi c nh p thông tin d a m=u ñ nh d ng c a iDevice ñơn gi'n Ph n ch3 t p trung vào gi$i thi u chi ti t v% iDevice v% khía c nh ch!c sư ph m q trình thi t k khóa h c Activity (ho t ñ)ng) iDevice cho phép t o m)t ho t ñ)ng h c t p Ho t ñ)ng không ñư c ñ nh hư$ng trư$c mà giáo viên t xây d ng b1ng cách nh p n)i dung ho t ñ)ng h c t p vào mơi trư ng so n th'o văn b'n đư c t o nh>p chu)t vào iDevice Attachment (đính kèm t p tin) iDevice cho phép ñính kèm m)t t p tin vào n)i dung c a trang iDevice thư ng ñư c s d#ng ngư i d y mu&n ngư i h c tham kh'o t p tin đ t o tình hu&ng, cung c+p thơng tin, ví d#, mơ ph;ng v% n)i dung đ% c p mà mơi trư ng eXe khơng th hi n đư c Case Study (nghiên c!u trư ng h p) iDevice cho phép ñưa vào h c m)t câu chuy n (còn g i trư ng h p) có liên quan đ n n)i dung h c t p Trên s- đó, th c hi n m)t nhi m v# h c t p iDevice đư c dùng nhi%u n)i dung địi h;i gi'i quy t v+n ñ% liên quan t$i th c ti6n Cloze Activity (ho t ñ)ng ñi%n khuy t) iDevice cho phép th c hi n tr>c nghi m ñi%n khuy t Nó có th đư c s d#ng cách ñ(t v+n ñ%, d=n d>t hay chi m lĩnh ki n th!c thơng qua ho t đ)ng đi%n khuy t ho(c ñơn gi'n ch3 ho t ñ)ng ki m tra tr ng thái nh n th!c c a ngư i h c External Website (trang web ngoài) iDevice cho phép trang ñang so n dùng nhi%u khóa h web Internet C n n&i v$i Internet t o m)t vùng ñ hi n th m)t trang web th'o có n)i dung c n tham kh'o iDevice s5 ñư c c ñư c thi t k có n)i dung liên quan nhi%u t$i trang lưu ý, iDevice ch3 ho t ñ)ng máy tính ñang k t Free Text (h)p ch*) 60 iDevice cho phép t o m)t văn b'n (ch!a ch* đơn thu n có th thêm m)t s& hình 'nh, đư ng liên k t) Nó ñư c dùng ñ t o thông báo, k ho ch, hư$ng d=n, n)i dung ch* không trùng v$i iDevice khác Image Gallery (thư vi n hình 'nh) iDevice cho phép t o m)t thư vi n 'nh trang Nó đư c dùng trư ng h p minh h a n)i dung h c t p, so sánh, ví d# hay t o tình hu&ng h c t p Image Magnifier (xem 'nh qua kính lúp) iDevice cho phép chèn m)t b!c 'nh vào trang, s d#ng công c# m)t kính lúp (đư c thi t k snn) ñ xem phóng to ph n khác 'nh Nó thư ng đư c dùng đ th c hi n ho t ñ)ng khám phá m)t b!c tranh có n)i dung ph!c t p hay có nh*ng y u t& ñ/ h a nh;, quan tr ng khơng quan sát đư c Image with text ('nh kèm ch*) iDevice cho phép chèn 'nh ch* vào trang n)i dung Multi choice question (câu h;i ña l a ch n) iDevice cho phép t o câu h;i ña l a ch n Tùy thu)c vào n)i dung ch* mà iDevice s5 th c hi n nh*ng ch!c khác minh h a, ví d#, t o tình hu&ng, nêu nhi m v# h c t p Objective (m#c tiêu) iDevice cho phép nh p m#c tiêu c a khóa h c Preknowlege (ki m tra ki n th!c n%n) iDevice cho phép ñ(t câu h;i ñ ki m tra ki n th!c n%n c a h c viên trư$c khóa h c Reading Activity (ho t đ)ng ñ c) iDevice cho phép t o m)t ho t đ)ng đ c Nó g/m có n)i dung đ c; nhi m v# c n th c hi n sau đ c; tóm t>t nh*ng m ñ c, ñưa câu h;i yêu c u phân tích sâu v% đ c Reflection (ph'n ánh, suy ng=m) iDevice cho phép ñưa câu h;i yêu c u ngư i h c suy ng=m (ph'n ánh) v% nh*ng đ t đư c h c t p thơng qua m)t ho t ñ)ng h c t p 61 hay m)t n)i dung Nó cịn cho phép ngư i d y nh>c l i nh*ng ngư i h c ñã ñ t ñư c ñ làm so sánh v$i nh n th!c c a ngư i h c trình suy ng=m (ph'n ánh) Quiz (tr>c nghi m) iDevice cho phép t o tr>c nghi m v$i m#c đích khác khóa h c True - False Question (câu h;i d ng ðúng – Sai) iDevice cho phép t o câu tr>c nghi m ki u ðúng – Sai đư c s d#ng v$i nhi%u m#c đích khác khóa h c Wikipedia Article (bài vi t wikipedia) iDevice cho phép tra c!u thu t ng* ñư c xác ñ nh bách khoa tồn thư m- (wikipedia) v$i m#c đích tham kh'o n)i dung cho khóa h c C n lưu ý, iDevice ch3 ho t đ)ng máy tính k t n&i v$i Internet 3.3 TH C HÀNH T'i cài đ(t Lectora đ dùng th t o khóa h c theo ñư ng liên k t sau: http://www.trivantis.com/uk/lectora-publisher T'i cài đ(t eXe đ t o khóa h c theo liên k t sau: http://exelearning.org 3.4 T ðÁNH GIÁ 3.4.1 Hồn thành đo n văn sau đây: Courseware m)t !ng d#ng cơng ngh thơng tin đư c s d#ng m)t công c# h c t p hay h tr trình d y h c theo cách cung c+p ñi kèm v$i nh*ng ñư c thi t k ñ ñ'm b'o ngư i h c có th d6 dàng ñ t hi u qu' cao nh+t v$i s c a công ngh thông tin 3.4.2 Khi chèn m t nh vào m t ph n, theo nguyên t)c th a k , nh ñó m c ñ nh s@ xu t hi n : a T+t c' trang khóa h c b T+t c' ph n khóa h c c Trong ph n trang bên 62 3.4.3 Hãy ñi n s th t cho ñúng nút l nh c a ph n m m Lectora Add Text Block: Chèn ño n văn b'n Add Question: Thêm câu h;i tr>c nghi m Add Animation: Chèn ho t hình Add Page: Thêm m)t trang Add Chapter: Thêm chương Add Section: Thêm ph n Add Test Section: Thêm ph n tr>c nghi m Add Test: Thêm tr>c nghi m Add Image: Chèn 'nh Add Button: Chèn nút l nh Add Document: Chèn m)t t p tin văn b'n Add Table of Content: Chèn thư m#c n)i dung Add Equation: Chèn công th!c Add APIX: Chèn 'nh Add Audio: Chèn âm Add Video: Chèn video Add Referece List: Chèn danh sách tham chi u Add External HTML: Chèn th< HTML Add Action: Chèn ho t ñ)ng Add Menu: Chèn th c ñơn 3.4.5 ð t tiêu ñ b ng ti ng Anh cho iDevice đư c mơ t dư i ñây iDevice cho phép th c hi n tr>c nghi m đi%n khuy t Nó có th đư c s d#ng cách ñ(t v+n ñ%, d=n d>t hay chi m lĩnh ki n th!c thông qua ho t ñ)ng ñi%n khuy t ho(c ñơn gi'n ch3 ho t ñ)ng ki m tra tr ng thái nh n th!c c a ngư i h c 63 iDevice cho phép trang ñang so n dùng nhi%u khóa h web Internet C n n&i v$i Internet t o m)t vùng ñ hi n th m)t trang web ñó th'o có n)i dung c n tham kh'o iDevice s5 đư c c đư c thi t k có n)i dung liên quan nhi%u t$i trang lưu ý, iDevice ch3 ho t đ)ng máy tính k t iDevice cho phép t o m)t văn b'n (ch!a ch* ñơn thu n) Nó đư c dùng đ t o thông báo, k ho ch, hư$ng d=n, n)i dung ch* không trùng v$i iDevice khác iDevice cho phép t o m)t thư vi n 'nh trang Nó đư c dùng trư ng h p minh h a n)i dung h c t p, so sánh, ví d# hay t o tình hu&ng h c t p 3.5 TÀI LI U THAM KH O Instructional Design for Online Learning at http://www.pitt.edu/~poole/onlinelearning.html Guide to Couse Development at http://midsolutions.org/faculty_tools/course_design/course_index.html Instructional Design for Online Leanring at http://www.ibritt.com/resources/dc_instructionaldesign.htm http://www.trivantis.org http://exelearning.org 64 PH N 4: B NG CHÚ GI I THU T NG Analog M)t tín hi u ñi n t bi n ñ9i dùng ñ lưu tr* truy%n d* li u Tương đ&i khó khăn đ lưu tr*, x lí truy%n d* li u lo i tương t Tín hi u truy%n d=n ch m tín hi u s& Applet M)t !ng d#ng nh; ch y trình t cho phép th c hi n ñư c nh*ng ch!c m$i ho t hình Application Software M)t chương trình ph n m%m cho phép ngư i dùng th c hi n nhi m v# c# th x lí văn b'n, thư n t., k tốn, qu'n lý d* li u Asynchronous Learning Quá trình h c t p ngư i h c ngư i d y khơng đ/ng th i tr c n, thư ñi n t (email), th'o lu n nhóm (discussion groups), khóa h c đ)c l p (self-paced courses) Bandwidth kh' d=n thông tin c a kênh truy%n thơng Băng thơng l$n t&c ñ) truy%n d* li u nhanh BBS (bulletin board system) m)t h th&ng m)t máy ch ñư c dùng đ đăng thơng tin, ti n hành th'o lu n, ñưa lên t'i xu&ng t p tin, trò chuy n hay d ch v# tr c n khác H th&ng thư ng ñư c t o ph#c v# cho m)t nhóm ngư i có quan tâm đ n m)t ch đ% ñó ñ th'o lu n, h p tác, chia s< nâng cao hi u bi t c a thành viên nhóm Blended Learning Là s k t h p gi*a ho t ñ)ng h c t p tr c n giáp m(t nh1m khai thác t&i đa ưu m c a hai hình t!c d y h c Blog (Weblog) 65 m)t trang nh t ký m ng ñăng t'i nh*ng ghi chép ñư c theo cách suy nghĩ c a đó, l i bình lu n, đư c c p nh t thư ng xuyên thư ng th hi n quan ñi m c a ngư i t o Broadband Kênh truy%n d=n có kh' truy%n t'i đ/ng th i nhi%u tín hi u Browser ph n m%m tương tác, truy c p hi n th thông tin Internet ho(c t p tin đư c t o b-i ngơn ng* HTML CBT (Computer-Based Training) Vi c ñào t o v$i s h tr c a máy tính n t Thu t ng* thư ng s d#ng máy tính n t dùng đào t o không k t n&i m ng CD-ROM (compact disk read-only memory) M)t thi t b lưu tr* d* li u s& s d#ng công ngh quang h c Chat M)t phương pháp giao ti p tr c n s d#ng ch* đ g.i nh n thơng p Courseware Ph n m%m giáo d#c cung c+p h c li u nh*ng hư$ng d=n h c t p thơng qua máy tính Delivery Phương pháp phân phát thông tin t$i ngư i dùng thông qua Internet, CD-ROM, sách, ngư i hư$ng d=n hay phương ti n khác Discussion Forums M)t nơi cho phép m i ngư i trao đ9i thơng tin v% ch đ% quan tâm Distance Education Giáo d#c khơng có s ti p xúc tr c ti p gi*a ngư i d y ngư i h c DSL (digital subscriber line) Là m)t phương pháp truy c p Internet t&c ñ) cao qua ñư ng dây ñi n tho i DVD (digital versatile disk) 66 M)t thi t b lưu tr* d* li u n t s d#ng cơng ngh quang h c đ lưu tr* thơng tin dư$i ñ nh d ng s& có kh' lưu tr* l$n r+t nhi%u so v$i ñĩa CDs e-Learning M)t hình th!c h c t p thơng qua m ng Internet dư$i d ng khóa h c ñư c qu'n lý b-i h th&ng qu'n lý h c t p ñ'm b'o s tương tác, h p tác ñáp !ng nhu c u h c m i lúc, m i nơi c a ngư i h c Email Vi t t>t c a electronic mail, m)t d ch v# Internet dùng ñ g.i nh n thư ñi n t Facilitator ngư i hư$ng d=n có vai trị h tr , đ nh hư$ng, khuy n khích vi c h c t p h c t p tr c n FAQ (frequently asked questions) H th&ng câu h;i, câu tr' l i thư ng g(p nh+t v% m)t ch đ%, s'n ph:m hay d ch v# thư ng dành cho nh*ng ngư i cịn chưa có ki n th!c, kinh nghi m v% File Server Máy tính dùng đ lưu tr*, qu'n lí t p tin, ph n m%m m)t m ng máy tính giúp ngư i dùng chia s< thông tin ngu/n tài nguyên khác Firewall ph n m%m ho(c ph n c!ng ñư c thi t k ñ b'o v máy tính hay m ng máy tính kh;i s truy c p trái phép FTP (file transfer protocol) M)t giao th!c Internet dùng ñ truy%n t p tin gi*a hai máy tính Ph n l$n trình t tích h p FTP đ t'i lên xu&ng t p tin Home page Trang ñ u m- m)t web site, thư ng ch!a ñ ng liên k t t$i trang khác Host 67 M)t h th&ng máy tính m ng phân ph&i nh n thơng tin t8 nh*ng máy tính khác HTML (Hypertext Markup Language) Mã máy tính s d#ng đ t o trang web ñư c hi n th b-i trình t HTTP (Hypertext Transfer Protocol) Giao th!c Internet s d#ng đ trao đ9i thơng tin d ch v# world wide web Instructional Designer Ngư i ñưa phương pháp h th&ng phân phát n)i dung khóa h c Interactive multimedia cho phép tương tác hai chi%u v$i h c li u ña phương ti n, v$i máy tính khác, hay ngư i dùng khác Internet M ng máy tính tồn c u Intranet M ng máy tính n)i b) s- h*u b-i m)t c9ng hay m)t t9 ch!c ch3 truy c p ñư c t8 m)t máy tính bên m ng LAN (local area network) M ng máy tính c#c b) cho phép giao ti p chia s< thông tin thi t b máy in, modem Link ðo n văn b'n (thư ng đư c g ch dư$i) kích chu)t vào s5 chuy n t$i m)t n)i dung thông tin tương !ng Multimedia S k t h p gi*a kênh ch*, hình, ti ng, màu s>c trình bày thơng tin theo cách h+p d=n sinh đ)ng Network Nhóm máy tính thi t b ngo i vi (máy in, modem) k t n&i v$i cho phép ngư i dùng khai thác, chia s< thông tin tài nguyên Newsgroup 68 M)t di6n ñàn trao ñ9i thơng tin nơi gi'i v% ch đ% c# th ñã ñư c ñăng t'i chia s< Online K t n&i v$i Internet hay máy tính khác Online learning Thu t ng* miêu t' giáo d#c ñào t o di6n tr c n Plug-in Ph n m%m cho phép trình t th c hi n ñư c thêm ch!c phát âm thanh, hi n th phim, hay xem văn b'n m)t ch!c tích h p c a trình t Portal Là m b>t đ u c a m)t trang web hay c9ng thông tin Internet Real-time communication Truy%n thơng v$i r+t ho(c khơng có đ) tr6; tương tác đ/ng b) Rich content Khóa h c ch+t lư ng cao hay h c li u web, thư ng ñư c th hi n qua vi c thi t k công phu, t p trung vào vi c h c Self-paced learning Vi c h c đư c th c hi n khơng đ/ng b) qua CD-ROM ho(c Internet mà khơng có s hư$ng d=n Ngư i h c t nghiên c!u d a h c li u c a khóa h c Server Máy tính có kh' lưu tr* l$n t p tin, !ng d#ng ngu/n tài ngun khác Simulations S trình di6n đa phương ti n tương tác, đư c thi t k đ mơ hình hóa k ch b'n th t cho phép ngư i dùng tham gia tr'i nghi m an tồn Software Mã chương trình máy tính cung c+p cho máy tính v$i nh*ng hư$ng d=n đ% th c hi n m)t cơng vi c c# th 69 Teleconferencing Th'o lu n (kênh hình ho(c kênh ti ng, ho(c c' hai) ñư c th c hi n qua kênh vi6n thơng n tho i, m ng c#c b), Internet URL (uniform resource locator) ð a ch3 s d#ng ñ xác ñ nh m)t trang hay m)t t p tin Internet User interface Các thành ph n c a h th&ng máy tính ngư i dùng tương tác v$i máy tính, hình, bàn phím, chu)t Video Conferencing Truy%n hình tr c n gi*a ñ a ñi m tr- lên Virtual classroom l$p h c 'o, nơi ngư i h c, ngư i d y tương tác tr c n m ng Virtual community c)ng ñ/ng 'o nơi c)ng ñ/ng ngư i m ng Internet chia s< s- thích chung WBT (web-based training) Giáo d#c đào t o d a Internet s d#ng trình t Web page T p tin HTML hay m)t văn b'n; m)t ph n c a web site Web site M)t nhóm trang web có m&i liên h bao g/m c' trang ch WWW (World Wide Web) Là h th&ng thơng tin m ng có th truy c p, m)t hi n thân c a ki n th!c lồi ngư i 70 Tác giá - Phó giáo sư Lê Huy Hoàng- Gi&ng viên trư ng ð i h c Sư ph m Hà N(i - Lê Xuân Quang, Ths- Gi&ng viên trư ng ð i h c sư ph m Hà N(i 71 ... Transforming Education E- Learning, A Guidebook of Principles, Procedures and Practices http://www.answers.com http://www.wikipedia.org http://www.worldwidelearn.com/elearning-essentials http://www.howstuffworks /e- learning. html... Block, Bank of America Securities Resta and Patru (2010) in the UNESCO publication Elliott Masie,The Masie Center Arista Connie Weggen WR Hambrecht & Co (5) (6) nh*ng ñ nh nghĩa có n)i hàm r)ng nh+t... lý n)i dung h c t p LCMS (Learning Content Management System) 1.3 ƯU ðI M VÀ H N CH C A E- LEARNING 1.3.1 Ưu ñi m c a e- Learning So sánh v$i l$p h c truy%n th&ng, e- Learning có nh*ng l i th sau