NỘI DUNG ÔN THI THPTQG MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 GV TUYẾT MAI – Thpt Ân Thi – Hưng Yên; FANPAGE Học văn cùng cô Tuyết Mai NỘI DUNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 Bài 1 TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP – HỒ CHÍ MINH 1 Hoàn cảnh ra đời, đối tượng, mục đích của bản TNĐL? 2 Phân tích phần cơ sở pháp lí của bản TNĐL 3 Phân tích phần cơ sở thực tiễn của bản TNĐL 4 Phân tích phần tuyên bố của bản TNĐL 5 CMR TNĐL là một áng văn vừa chan chứa tinh thần yêu nước vừa thấm đượm tình cảm nhân văn cao đẹp 6 CMR TNĐL là một.
Trang 1NỘI DUNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12
Bài 1: TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP – HỒ CHÍ MINH
1 Hoàn cảnh ra đời, đối tượng, mục đích của bản TNĐL?2 Phân tích phần cơ sở pháp lí của bản TNĐL.
3 Phân tích phần cơ sở thực tiễn của bản TNĐL.4 Phân tích phần tuyên bố của bản TNĐL.
5 CMR: TNĐL là một áng văn vừa chan chứa tinh thần yêu nước vừathấm đượm tình cảm nhân văn cao đẹp.
6 CMR: TNĐL là một áng văn nghị luận mẫu mực.
Bài 2: TÂY TIẾN – QUANG DŨNG
1 Những nét chính về nhà thơ Quang Dũng.
2 Hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa nhan đề, vị trí của bài thơ Tây Tiến.
3 Phân tích 14 câu thơ tái hiện những chặng đường hành quân của đoànquân Tây Tiến.
4 Phân tích 8 câu thơ tái hiện những kỉ niệm về đoàn quân Tây Tiến.5 Phân tích 8 câu thơ tạc dựng bức tượng đài bi tráng về đoàn quân TâyTiến.
6 Phân tích vẻ đẹp của thiên nhiên miền tây trong bài thơ Tây Tiến.7 Phân tích hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến.
8 Phân tích cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng của bài thơ TâyTiến.
9 Phân tích vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ Tây Tiến.PHẦN LIÊN HỆ
1 Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo, mới lạ của hình tượng người lính trong bài
thơ Tây tiến ( Quang Dũng) Từ đó, liên hệ với hình tượng người nông dânnghĩa sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu, Ngữ văn 11),
nhận xét bức tượng đài nghệ thuật về người lính mà các tác giả đã gửi gắmqua tác phẩm.
2 Người đi Châu Mộc chiều sương ấy Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộcTrôi dòng nước lũ hoa đong đưa”.
Cảm nhận vẻ đẹp đoạn thơ trên trong bài thơ Tây Tiến của Quang
Dũng Từ đó, liên hệ với đoạn thơ:
Gió theo lối gió mây đường mâyDòng nước buồn thiu, hoa bắp layThuyền ai đậu bến sông trăng đóCó chở trăng về kịp tối nay?
(Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử)để nhận xét cái nhìn về thiên nhiên của mỗi nhà thơ.
3 Cảm nhận về vẻ đẹp hình tượng người lính Tây Tiến ( Quang Dũng)trong đoạn thơ:
Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc,
Trang 2Quân xanh màu lá dữ oai hùm.Mắt trừng gửi mộng qua biên giới,
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm.Rải rác biên cương mồ viễn xứ,Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh,
Ảo bào thay chiếu anh về đất,Sông Mã gầm lên khúc độc hành.
Từ đó, liên hệ vẻ đẹp lí tưởng của người chiến sĩ cộng sản trong Từ ấy
( Tố hữu) để rút ra nhận xét về cách xây dựng hình tượng chung người chiếnsĩ.
4 Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:"Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùmMắt trừng gửi mộng qua biên giớiĐêm mơ Hà Nội dáng kiều thơmRải rác biên cương mồ viễn xứChiến trường đi chẳng tiếc đời xanhÁo bào thay chiếu anh về đất
BÀI 3: VIỆT BẮC CỦA TỐ HỮU
1 Những nét chính về phong cách nhà thơ Tố Hữu.2 Hoàn cảnh ra đời của bài thơ Việt Bắc.
3 Phân tích 8 câu thơ tái hiện khung cảnh chia tay trong bài thơ Việt Bắc.4 Phân tích 12 câu thơ diễn tả nỗi nhớ hung, bịn rịn, lưu luyến của người
ở lại trong bài thơ VB (Mình đi có nhớ những ngày Tân Trào, HồngThái mái đình cây đa)
Trang 35 Phân tích 22 câu thơ tái hiện nỗi nhớ của người ra đi về thiên nhiên,con người và những kỉ niệm sinh hoạt kháng chiến trong bài thơ Việt Bắc
(Ta với mình, mình với ta Chày đêm nện cối đều đều suối xa)
6 Phân tích 10 câu thơ tái hiện nỗi nhớ của người ra đi về thiên nhiên và
con người Việt Bắc trong 4 mùa (Ta về, mình có nhớ ta Nhớ ai tiếng hátân tình thủy chung)
7 Phân tích 22 câu thơ tái hiện nỗi nhớ của người ra đi về hành trình lâudài, gian khổ, hào hùng, chiến đấu và chiến thắng của quân dân Việt Bắc
(Nhớ khi giặc đến giặc lùng Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng)
8 Phân tích vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ Việt Bắc.9 Phân tích vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Bắc.
10 Phân tích vẻ đẹp của con người Việt Bắc.PHẦN LIÊN HỆ
1 Từ vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Bắc tronng bức tranh tứ bình trong
bài thơ Việt Bắc, liên hệ với bức tranh thiên nhiên trong Tràng giang của
Huy Cận để nhận xét về sự khác biệt trong cảm nhận thiên nhiên của haitác giả.
2 Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc ( Tố Hữu) :“Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồngMình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?Tiếng ai tha thiết bên cồn
Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước điÁo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay ”
Từ đó, liên hệ với đoạn thơ sau trong bài Từ ấy để thấy được càng về
sau chất trữ tình trong thơ Tố Hữu càng đậm nét:
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim
(Trích Từ ấy - Tố Hữu, Ngữ văn 11 Tập 2, Nxb Giáo Dục, 2007, Tr 44)3 Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ :
Trang 4Con sóng dưới lòng sâu, Con sóng trên mặt nước, Ôi con sóng nhớ bờ,
Ngày đêm không ngủ được, Lòng em nhớ đến anh, Cả trong mơ còn thức Dẫu xuôi về phương bắc, Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ,
Hướng về anh - một phương ( Trích Sóng, Xuân Quỳnh)
Để nhận xét về cách thể hiện tình cảm của hai tác giả trong 2 đoạn thơtrên.
3 Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ :
Ta về mình có nhớ ta
Ta về ta nhớ những hoa cùng ngườiRừng xanh hoa chuối đỏ tươiĐèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng
Ngày xuân mơ nở trắng rừngNhớ người đan nón chuốt từng sợi giang
Ve kêu rừng phách đổ vàngNhớ cô em gái hái măng một mình.
Rừng thu trăng rọi hòa bìnhNhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung
( Trích Việt Bắc, Tố Hữu)Liên hệ với đoạn thơ
“Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa " mẹ thường hay kể
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn Cái kèo, cái cột thành tên
Trang 5Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày đó ”.
( Trích Đất Nước, Nguyễn Khoa Điềm)Nhận xét về cách thể hiện vẻ đẹp đất nước của hai nhà thơ.
BÀI 4: SÓNG – XUÂN QUỲNH
1 Những nét chính về tác giả Xuân Quỳnh.2 Hoàn cảnh sáng tác bài thơ Sóng.
3 Phân tích bài thơ Sóng.
4 Phân tích hình tượng “sóng”.5 Phân tích hình tượng “em”.
6 Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu trong bàithơ “sóng”
7 Phân tích vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ PHẦN LIÊN HỆ
1 Cuộc đời tuy dài thế Năm tháng vẫn đi qua Như biển kia dẫu rộng Mây vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra Thành trăm con sóng nhỏ Giữa biển lớn tình yêu Để ngàn năm còn vỗ
Cảm nhận vẻ đẹp đoạn thơ trên trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh.
Từ đó, liên hệ với đoạn thơ:
Ta muốn ôm
Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởnTa muốn riết mây đưa và gió lượn, Ta muốn say cánh bướm với tình yêu, Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều Và non nước, và cây, và cỏ rạng,
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho dã đầy ánh sáng,
Cho no nê thanh sắc của thời tươi;
- Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi! (Vội vàng – Xuân Diệu)
để nhận xét về khát vọng của mỗi nhà thơ.
2 Cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ sau:
Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước Ôi con sóng nhớ bờ
Trang 6Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức
( Trích Sóng – Xuân Quỳnh)
Liên hệ với đoạn thơ
Đất là nơi anh đến trường Nước là nơi em tắm
Đất Nước là nơi ta hò hẹn
Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm Đất là nơi "con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc" Nước là nơi "con cá ngư ông móng nước biển khơi"
( Trích Mặt đường khát vọng- Chương Đất Nước- Nguyễn
5 Phân tích giá trị hiện thực của tác phẩm.6 Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm.7 Phân tích đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm.
8 Phân tích một số chi tiết tiêu biểu trong tác phẩm (tiếng sáo, ngọnlửa )
9 Phân tích một số đoạn văn tiêu biểu trong tác phẩm.
PHẦN LIÊN HỆ
1 Cảm nhận về diễn biến tâm trạng nhân vật Mị trong cảnh mùa xuân ở
Hồng Ngài (“Vợ chồng A Phủ” - Tô Hoài) Từ đó liên hệ với diễn biến
Trang 7tâm trạng nhân vật Chí Phèo trong cảnh buổi sáng đầu tiên khi tỉnh rượu(“Chí Phèo” – Nam Cao) để nhận xét về tư tưởng nhân đạo của mỗi nhàvăn.
2 Cảm nhận của về diễn biến tâm trạng nhân vật Mị trong cảnh mùaxuân ở Hồng Ngài (Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài) Từ đó liên hệ với niềmmong đợi chuyến tàu đêm đi qua phố huyện của chị em Liên và An trongtruyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam đề nhận xét về tư tưởng nhânđạo của mỗi nhà văn.
BÀI 6: VỢ NHẶT (trích) – KIM LÂN
1 Những nét chính về tác giả Kim Lân.2 Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm.
3 Phân tích tình huống truyện của tác phẩm.4 Phân tích nhân vật Tràng.
5 Phân tích nhân vật người vợ nhặt
6 Phân tích diễn biến tâm trạng của bà cụ Tứ.7 Phân tích giá trị hiện thực của tác phẩm.(1) Tình cảnh thê thảm
- Bức tranh ngày đói : không gian xóm ngụ cư (bầu trời, dưới mặt đất),con người ngày đói (người chết – kẻ sống), âm thanh, màu sắc, mùi vị - Đám cưới giữa ngày đói: không có nghi lễ, cô dâu ngày cưới, bữa cơmcúng gia gia tiên
(2) Phản ánh một hiện thực xã hội nông thôn Việt Nam đã vùng lên cứuđói
+ hình ảnh đám người đói + lời nói của người vợ nhặt+ hình ảnh lá cờ đỏ
8 Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm.
(1) Lên án tố cáo tội ác của thực dân Pháp và phát xít Nhật đẩy thân phậncon người xuống hàng cỏ rác Vợ nhặt
(2)Bài ca ca ngợi những tình cảm cao đẹp của con ngừi- Tình mẫu tử: Lòng thương con của mẹ nghèo
- Tình người cao đẹp
+ Người dân ngụ cư với Tràng: mừng,lo âu+Tràng với người vợ nhặt
+ bà cụ Tứ với người đàn lạ theo không con trai mình
(3) Khẳng định những khát vọng chân chính của con người
+ Khát vọng sống: việc thị chạy theo Tràng trước hết xuất phát từ khát
vọng;
+ Khát vọng hạnh phúc: người vợ nhặt – chấp nhận gia cảnh của Tràng;
Tràng (câu hò), đùa – tỏ tình, suy nghĩ về ngôi nhà, về tổ ấm
(4) Niềm tin, niềm hi vọng vào sự sống: mua dầu – thắp lên niềm hivọng; bà cụ Tứ gần đất xa trời; kết thúc tác phẩm
Trang 89 Phân tích đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm.
10 Phân tích một số đoạn văn tiêu biểu trong tác phẩm.PHẦN LIÊN HỆ
1 Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Tràng (Vợ nhặt – Kim Lân)
trong buổi sáng ngày hôm sau Từ đó, liên hệ với tâm trạng của Chí Phèo
(Chí Phèo – Nam Cao) trong buổi sáng tỉnh rượu để thấy được tài năngmiêu tả tâm lí nhân vật của các nhà văn.
2 Cảm nhận về chi tiết nồi chè khoán trong truyện ngắn Vợ nhặt củaKim Lân Từ đó liên hệ đến chi tiết bát cháo hành trong truyện ngắn ChíPhèo của Nam Cao để nhận xét về tư tưởng nhân đạo của hai nhà văn.3 Cảm nhận của anh/chị về cảnh lấy vợ của nhân vật Tràng trong truyệnngắn “Vợ nhặt” (SGK Ngữ văn 12, tập Hai) của Kim Lân Từ đó, hãy liênhệ với cảnh đợi tàu của hai chị em Liên và An trong tác phẩm “Hai đứatrẻ” - Thạch Lam (SGK Ngữ văn 11 tập Một) để nhận xét về khát vọngsống của những người lao động nghèo khổ.
4 Trình bày cảm nhận của anh/chị về đoạn văn sau:
“ Đã từ nãy Mỵ thấy phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui như nhữngđêm Tết ngày trước Mỵ trẻ Mỵ vẫn còn trẻ Mỵ muốn đi chơi Baonhiêungười có chồng cũng đi chơi Tết Huống chi A Sử với Mỵ, không cólòng với nhau mà vẫn phải ở với nhau Nếu có nắm lá ngón trong tay lúcnày,Mỵ sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn nhớ lại nữa Nhớ lại, chỉthấynước mắt ứa ra.
Mà tiếng sáo gọi bạn vẫn lửng lơ bay ngoài đường."
Anh ném paoEm không bắtEm không yêuQuả pao rơi rồi ".
A Sử vừa ở đâu về, lại sửa soạn đi chơi A Sử thay áo mới, khoác thêmhaivòng bạc vào cổ rồi bịt cái khăn trắng lên đầu Có khi nó đi mấy ngàymấyđêm Nó còn đương rình bắt nhiều người con gái nữa về làm vợ Cũngchẳngbao giờ Mỵ nói.
Bây giờ Mỵ cũng không nói Mỵ đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn mộtmiếng, bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng.Trong đầu Mỵ đang rập rờn tiếng sáo.Mỵ muốn đi chơi Mỵ cũng sắp đi chơi Mỵ quấn lại tóc Mỵ với tay lấy cái váyhoa vắt phía trong vách”
(Vợ chồng A Phủ- SGK Ngữ văn 12 tập 2)
Liên hệ với đoạn văn
“Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường nhưng đối với hắn lại rất thấmthía cảm động Bỗng nhiên hắn thấy hắn thương yêu gắn bó với cái nhà củahắn lạ lùng Hắn đã có một gia đình Hắn sẽ cùng vợ sinh con đẻ cái ở đấy.Cái nhà như cái tổ ấm che mưa che nắng Một nguồn vui sướng, phấn chấnđột ngột tràn ngập trong lòng Bây giờ hắn mới thấy hắn nên người, hắn thấy
Trang 9hắn có bổn phận phải lo lắng cho vợ con sau này Hắn xăm xăm chạy ra giữasân, hắn cũng muốn làm một việc gì để dự phần tu sửa lại căn nhà”
(Vợ Nhặt- SGK Ngữ văn 12 tập 2)
Để nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật và tư tưởng củahai nhà văn.
5 Vẻ đẹp của người dân miền núi qua nhân vật A Phủ trong truyện
ngắn “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài Liên hệ với nhân vật Tnú trongtruyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành đề nhận xét về cách
miêu tả vẻ đẹp của những chàng trai miền núi của hai nhà văn.
6 Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của nhân vật Mị trong truyện“Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài ( thuộc phần I) Liên hệ tới nhân vậtDít trong truyện “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành để thấyđược sự gặp gỡ trong sự khám phá của hai nhà văn về vẻ đẹp củanhững người con gái miền núi.
BÀI 7: RỪNG XÀ NU – NGUYỄN TRUNG THÀNH
1 Những nét chính về tác giả Kim Lân.2 Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm.
3 Phân tích hình tượng cây xà nu.4 Phân tích nhân vật Tnu
5 Phân tích vẻ đẹp của tập thể buôn làng Xô Man
6 Phân tích khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn của tác phẩm.7 Phân tích một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu tác phẩm (chi tiết đôi bàn
tay Tnu, câu nói cụ Mết: “Chúng nó đã cầm súng ” )
8 Phân tích một số đoạn văn tiêu biểu trong tác phẩm.PHẦN LIÊN HỆ
1 Cảm nhận vẻ đẹp sử thi của hình tượng rừng xà nu trong truyện ngắn
Rừng xà nu ( Nguyễn Trung Thành).Liên hệ sự lặp lại hình ảnh rừng xànu và cái lò gạch cũ trong đoạn mở đầu và kết thúc Rừng xà nu - ChíPhèo ( Nam Cao) để nhận xét về tư tưởng và nghệ thuật của mỗi nhà văn.
2 Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của nhân vật Dít trong truyện“Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành Liên hệ với nhân vậtChiến trong truyện “Những đứa con trong gia đình” của NguyễnThi để thấy được điểm gặp gỡ của 2 nhà văn khi khám phá vẻ đẹpcủa những người con gái miền Nam trong cuộc kháng chiến chốngMĩ
3 Cảm nhận về nhân vật Tnú ( trong Rừng Xà Nu - Nguyễn TrungThành) Liên hệ với nhân vật Việt ( trong Những Đứa con trong gia đình -Nguyễn Thi) đễ thấy được điểm gặp gỡ trong bút pháp sử thi và cảmhứng lãng mạn của 2 nhà văn.
BÀI 8: CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA – NGUYỄN MINH CHÂU1 Những nét chính về tác giả Nguyễn Minh Châu.
2 Phân tích tình huống truyện.
Trang 103 Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài.4 Phân tích nhân vật nghệ sĩ Phùng.
5 Phân tích các nhân vật khác (thằng bé Phác, người đàn ông hàng chài,chánh án Đẩu).
6 Phân tích câu chuyện của người đàn bà hàng chài tại tòa án huyện.7 Phân tích hình tượng chiếc thuyền ngoài xa.
8 Phân tích một số đoạn văn tiêu biểu trong tác phẩm.PHẦN LIÊN HỆ
1 Anh (chị) hãy phân tích biểu tượng của hình ảnh chiếc thuyền ngoài xatrong truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu.Từ đó, liên hệ hình ảnh
chuyến tàu đêm trong truyện Hai đứa trẻ (Thạch Lam ) để nhận xét sự
gặp gỡ về giá trị hiện thực từ các biểu tượng nghệ thuật trên.
2 Cảm nhận của anh/chị về phát hiện của nghệ sĩ Phùng trên bờ biểntrong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa ” của nhà văn Nguyễn MinhChâu Từ đó, liên hệ đến khát vọng của nhân vật Vũ Như Tô trong đoạntrích “Vĩnh biệt Cửu Trùng đài ” của Nguyễn Huy Tưởng để nhận xét vềmối quan hệ giữa nghệ thuật và đời sống.
3 Cảm nhận nhân vật người đàn bà hàng chài của truyện “Chiếcthuyền ngoài xa” ( Nguyễn Minh Châu) Liên hệ tới nhân vật HồnTrương Ba thuộc đoạn trích vở kịch “Hồn Trương Ba, da hàngthịt” ( Lưu Quang Vũ) để nhận xét về cách khám phá con ngườicủa hai nhà văn.
PHẦN LIÊN HỆ
BÀI 9: NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ – NGUYỄN TUÂN
1 Những nét chính về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân.2 Hoàn cảnh ra đời, ý nghiã lời đề từ của tác phẩm
3 Phân tích hình tượng Sông Đà.4 Phân tích hình tượng ông lái đò.
5 Phân tích đặc sắc nghệ thuật của bài tùy bút.
6 Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân được thể hiện như thế nàoqua tác phẩm “Người lái đò Sông Đà”.
7 Phân tích một số đoạn văn tiêu biểu trong tác phẩm.
BÀI 10: AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG (trích) - HOÀNG PHỦNGỌC TƯỜNG
1 Những nét chính về tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường.2 Hoàn cảnh ra đời, ý nghiã nhan đề của tác phẩm.3 Phân tích hình tượng sông Hương.
4 Phân tích hình tượng cái tôi trữ tình của tác giả.5 Phân tích đặc sắc nghệ thuật của bài bút kí.
6 Phân tích một số đoạn văn tiêu biểu trong tác phẩm.PHẦN LIÊN HỆ