Bài 1 Tôn trọng lẽ phải a Khái niệm Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và không làm những việc sai trái b Ý nghĩa Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển Bài 3 Tôn trọng người khác.
Bài 1: Tôn trọng lẽ phải a Khái niệm - Lẽ phải điều coi đắn, phù hợp với đạo lí lợi ích chung xã hội - Tôn trọng lẽ phải công nhận, ủng hộ, tuân theo bảo vệ điều đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực; khơng chấp nhận khơng làm việc sai trái b Ý nghĩa Tôn trọng lẽ phải giúp người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh mối quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định phát triển Bài 3: Tôn trọng người khác a Khái niệm Tôn trọng người khác đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác; thể lối sống có văn hóa người b Ý nghĩa - Có tơn trọng người khác nhận tơn trọng người khác Mọi người tơn trọng lẫn sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, sáng tốt đẹp - Cần phải tôn trọng người nơi, lúc, cử chỉ, hành động lời nói Chủ đề: Pháp luật nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (tích hợp 5+bài 21) a Khái niệm - Pháp luật quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế - Kỉ luật quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội (nhà trường, sở sản xuất, quan…) yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng hiệu, công việc - Những quy định tập thể phải tuân theo quy định pháp luật, không trái với pháp luật b Ý nghĩa việc thực pháp luật kỉ luật Những quy định pháp luật kỉ luật giúp cho người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hoạt động Ngoài việc xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi người, pháp luật kỉ luật cịn góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân toàn xã hội phát triển theeo định hướng chung c Trách nhiệm học sinh Học sinh cần thường xuyên tự giác thực quy định nhà trường, cộng đồng Nhà nước a Khái niệm Pháp luật quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế b Đặc điểm pháp luật: - Tính quy phạm phổ biến: quy định pháp luật thước đo hành vi người xã hội quy định khuôn mẫu, quy tắc xử chung mang tính phổ biến - Tính xác định chặt chẽ: điều luật quy định rõ ràng, xác, chặt chẽ, thể văn pháp luật - Tính bắt buộc (tính cưỡng chế): Pháp luật Nhà nước ban hành, mang tính quyền lực nhà nước, bắt buộc người phải tuân theo, vi phạm bị Nhà nước xử lí theo quy định c Bản chất pháp luật Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể ý chí giai cấp cơng nhân nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, thể quyền làm chủ nhân dân Việt Nam tất lĩnh vực đời sống xã hội (chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục) d Vai trò pháp luật Pháp luật cơng cụ để thực quản lí nhà nước, quản lí kinh tế, văn hóa xã hội; giữ vững an ninh trị, trật tự, an tồn xã hội, phương tiện phát huy quyền làm chủ nhân dân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân, bảo đảm công xã hội ... pháp luật: - Tính quy phạm phổ biến: quy định pháp luật thước đo hành vi người xã hội quy định khuôn mẫu, quy tắc xử chung mang tính phổ biến - Tính xác định chặt chẽ: điều luật quy định rõ ràng,... định c Bản chất pháp luật Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể ý chí giai cấp công nhân nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, thể quyền làm chủ nhân dân Việt Nam... hội, phương tiện phát huy quyền làm chủ nhân dân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, bảo đảm công xã hội