ĐỀ TÀI TÌM HIỂU SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC–LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ĐỀ TÀI TÌM HIỂU SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC–LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Môn học Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã môn học LLCT120405 21 2 07CLC Thực hiện Nhóm 5 Thứ 4, tiết 3 4 Giảng viên hướng dẫn TS Trần Thị Thảo Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 5 năm 2022 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ĐỀ TÀI TÌM HIỂU SỰ VẬN D.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - - ĐỀ TÀI TÌM HIỂU SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC–LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Môn học: Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã mơn học: LLCT120405_21_2_07CLC Thực hiện: Nhóm Thứ 4, tiết 3-4 Giảng viên hướng dẫn: TS Trần Thị Thảo Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - - ĐỀ TÀI TÌM HIỂU SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC–LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Môn học: Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã môn học: LLCT120405_21_2_07CLC Thực hiện: Nhóm Thứ 4, tiết 3-4 Giảng viên hướng dẫn: TS Trần Thị Thảo Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2022 DANH SÁCH NHĨM THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN HỌC KÌ II HỌC 2021-2022 Nhóm số (Lớp thứ 4, tiết 3-4) STT Họ tên Trần Hiếu Tâm Trịnh Nhật Tiến Phạm Quốc Nguyên Nguyễn Hoàng Thiên Phúc Nguyễn Vũ Minh Hà Vũ Minh Hoàng Trần Chính Việt Lê Thành Dương Trương Tiến Bảo MSSV 2111611 1914627 2114648 2114649 2111606 2114609 2014261 2114644 2114606 Tỉ lệ % hoàn thành 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% SĐT 03635919 28 09098419 07 09884231 15 08152218 82 09071574 16 09154209 02 03767695 77 03763613 56 09162066 65 Ghi chú: Tỷ lệ % = 100 Trưởng nhóm: Trịnh Nhật Tiến SĐT: 0909841907 Nhận xét giáo viên: Ngày 31 tháng 05 năm 2022 Giáo viên chấm điểm Trần Thị Thảo MỤC LỤC A MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Việt Nam quốc gia đa dân tộc, với 54 dân tộc anh em Trong suốt chiều dài lịch sử dựng nước giữ nước, dân tộc anh em đoàn kết chung tay xây dựng đất nước Việt Nam ngày xinh tươi, giàu đẹp khẳng định vị trường quốc tế Vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc vấn đề nhạy cảm tất dân tộc quốc gia thời đại ngày Ở Việt Nam, vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh coi vấn đề quan trọng xây dựng, bảo vệ, phát triển đất nước, với quan điểm: Bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp phát triển dân tộc, nhằm phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc Vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Việt Nam có nhiều nghiên cứu đề cập, nhiều nội dung khác thời gian qua Các cơng trình nghiên đề cập rõ vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Việt Nam với nội dung sau: Một là: cơng trình nghiên cứu phân tích sở vận dụng đắn quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam cách sáng tạo Hai là: học thuyết Mác - Lênin học thuyết cách mạng, sáng tạo, học thuyết mở Ba là: giá trị lý luận, thực tiễn chủ nghĩa V.I.Lênin vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc cách mạng nước ta quan trọng Trong thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế nay, việc giải “Vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc” V.I.Lênin ngun giá trị Đây vấn đề ln có tính thời cấp bách trình phát triển quốc gia dân tộc, góp phần đấu tranh chống lại luận điệu sai trái, phản động, phủ nhận chất cách mạng, khoa học, nhân văn chủ nghĩa V.L.Lênin giai đoạn MỤC ĐÍCH VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Dân tộc xu hướng phát triển khách quan dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin Những nguyên tắc trong giải vấn đề dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin Đối chiếu quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin với số đặc điểm dân tộc nước ta PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Sử dụng phương pháp thu thập thơng tin, phân tích, đánh giá Sử dụng phương pháp so sánh đối chiếu Chọn lọc thông tin cách linh hoạt Sử dụng phương pháp logic Vận dụng tư vào việc xếp nội dung theo trình tự hợp lí KẾT CẤU TIỂU LUẬN Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phục lục, tiểu luận chia làm chương Chương 1: Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề dân tộc thời kỳ độ lên xã hội chủ nghĩa Khái niệm hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Khái niệm dân tộc Sự hình thành dân tộc Hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Cương lĩnh dân tộc Lênin Quyền bình đẳng dân tộc Quyền dân tộc tự Quyền liên hiệp dân tộc Chương 2: Giải vấn đề dân tộc việt nam Đặc điểm dân tộc Việt Nam Quan điểm sách dân tộc Đảng, Nhà nước Việt Nam Một số kết bước đầu việc giải vấn đề dân tộc Việt Nam Trách nhiệm sinh viên việc giải vấn đề Dân tộc Việt Nam B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA 1.1 Khái niệm hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Khi đề cập đến khái niệm dân tộc, V.I.Lênin cho rằng: Dân tộc hình thức cộng đồng người xuất sau lạc cộng đồng người gắn liền với xã hội có giai cấp, nhà nước V.I.Lênin cho rằng, cách mạng xã hội chủ nghĩa với việc xóa bỏ chế độ bóc lột tư bản, đồng nghĩa với việc chấm dứt thống trị giai cấp tư sản dân tộc dân tộc tư sản thay dân tộc xã hội chủ nghĩa mà người đại diện chân giai cấp cơng nhân, dân tộc có quyền tự mối quan hệ dân tộc trì phát triển theo nguyên tắc bình đẳng Vận dụng lý luận C.Mác, Ph.Ăngghen vấn đề dân tộc, V.I.Lênin phát triển thành học thuyết quan trọng, khoa học Thực tế cho thấy, hệ thống tư tưởng, lý luận hoàn chỉnh kết hợp chặt chẽ tính khoa học cách mạng học thuyết Mác - Lênin vấn đề dân tộc 1.1.1 Khái niệm dân tộc Theo nghĩa rộng, khái niệm dân tộc dùng để cộng đồng người có bốn đặc trưng: cồng đồng ngơn ngữ; cộng đồng lãnh thổ; cộng đồng kinh tế; cộng đồng văn hóa, tâm lý, tính cách Theo nghĩa này, cộng đồng người gọi “dân tộc” kết phát triển lâu dài cộng đồng người lịch sử nhân loại: từ cộng đồng thị tộc, lạc đến cộng đồng tộc phát triển lên hình thức tổ chức cộng đồng gọi dân tộc Đồng thời, hình thành dân tộc theo nghĩa thường gắn với hình thức tổ chức nhà nước thường gọi “quốc gia – dân tộc” Ví dụ nói: “các quốc gia dân tộc châu Âu”…) Trong tác phẩm kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin, khái niệm dân tộc thường sử dụng theo nghĩa Sự hình thành cộng đồng dân tộc diễn sớm hay muộn khác tùy theo điều kiện lịch sử Ví dụ, nước Tây Âu, đời cộng đồng dân tộc muộn so với số nước châu Á Theo nghĩa hẹp, khái niệm dân tộc dùng để tộc người: tức dùng để cộng đồng người có chung số đặc điểm kinh tế, tập quán sinh hoạt văn hố, Ví dụ nói: dân tộc Kinh, Thái, Tày, Nùng, với tư cách cộng đồng dân tộc anh em tự nguyện gắn kết lại thành cộng đồng dân tộc Việt Nam đấu tranh dựng nước cứu nước 1.1.2 Sự hình thành dân tộc Dân tộc sản phẩm trình phát triển lâu dài xã hội loại người Trước cộng đồng dân tộc xuất hiện, loài người trải qua cộng đồng người khác , từ thấp đến cao: thị tộc (ở giai đoạn đầu xã hội Cộng sản nguyên thủy), lạc (ở giai đoạn cuối xã hội Cộng sản nguyên thủy), tộc (trong chế độ nô lẹ phong kiến, xã hội có phân chia giai cấp, có xuất Nhà nước quốc gia) Mỗi quốc gia, khu vực hình thành dân tộc có nét đặc thù khác nhau, giới dân tộc đời không Ở phương Tây, dân tộc xuất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xác lập - dân tộc tư chủ nghĩa (do giai cấp tư sản đại diện) Ở số nước phương Đông, cộng đồng dân tộc phát triển trước chủ nghĩa tư Đó dân tộc tiền tư chủ nghĩa Trên đường phát triển lịch sử từ CNTB lên CNXH, loại hình dân tộc TBCN dân tộc TBCN trải qua cải tiến sâu sắc để trở thành dân tộc CNXH, giai cấp cơng nhân đóng vai trị lãnh đạo, nhân dân lao động trở thành chủ thể tích cực định vấn đề liên quan đến vận mệnh tiến dân tộc 1.1.3 Hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Xu hướng thứ nhất: Do thức tỉnh ý thức dân tộc quyền sống, dân tộc đấu tranh chống áp dân tộc để thành lập quốc gia dân tộc độc lập Trong thời kỳ tư chủ nghĩa, quốc gia gồm nhiều cộng đồng dân cư có nguồn gốc tộc người khác Khi mà tộc người có trưởng thành ý thức dân tộc, ý thức quyền sống mình, cộng đồng dân cư muốn tách thành lập dân tộc độc lập Vì họ hiểu rằng, cộng đồng độc lập, họ có quyền định vận mệnh mà quyền cao quyền tự lựa chọn chế độ trị đường phát triển Trong thực tế, xu hướng biểu thành phong trào đấu ranh chống áp dân tộc, thành lập quốc gia dân tộc độc lập Xu hướng lên giai đoạn đầu chủ nghĩa tư tác động giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Xu hướng thứ hai: dân tộc quốc gia, chí dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với Xu hướng phát huy tác động giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Chính phát triển lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ, giao lưu kinh tế văn hóa xã hội tư xuất nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc, tạo nên mối liên hệ quốc gia quốc tế rộng lớn dân tộc, thúc đẩy dân tộc xích lại gần lợi ích chung (Sự hình thành Liên minh châu Âu, khối ASEAN…) Hai xu hướng vận động điều kiện chủ nghĩa đế quốc gặp nhiều trở ngại Bởi vì, nguyện vọng dân tộc sống độc lập, tự bị sách xâm lược chủ nghĩa đế quốc 10 tộc khơng có lãnh thổ riêng, khơng có kinh tế riêng Và thống dân tộc quốc gia mặt đời sống xã hội ngày củng cố Thứ tư: Các dân tộc Việt Nam có trình độ phát triển kinh tế- xã hội không Do điều kiện tự nhiên, xã hội hậu chế độ áp bóc lột lịch sử nên chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hoá dân tộc, vùng dân cư thể rõ rệt Thứ năm: Dân tộc Việt Nam có văn hố thống đa dạng Văn hoá Việt Nam thống đa dạng Cùng với văn hóa cộng đồng, dân tộc đại gia đình dân tộc Việt lại có đời sồng văn hóa mang sắc riêng, góp phần làm phong phú thêm nên văn hóa cộng đồng Rất nhiều sắc văn hóa tạo thành nét đặc trưng riêng dân tộc làm phong phú cho văn hóa dân tộc nước nhà Thứ sáu: Tuy chiếm số dân tộc thiểu số lại cư trú địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng trị, kinh tế, quốc phòng, an ninh giao lưu quốc tế Các dân tộc thiểu số đông dân nhất: Tày, Thái, Mường, Khmer, Hoa, Nùng, H’Mông, Dao, Người Jrai (Gia Rai), Ê Đê, Ba Na, Chăm, Sán Dìu, Ra Glai… Đa số dân tộc sống miền núi vùng sâu vùng xa miền Bắc, Tây Nguyên, miền Trung đồng sông Cửu Long Cuối dân tộc Brâu, Ơ đu Rơ Măm có 300 người Vị trí dân tộc thiểu số cư trú địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng trị, kinh tế, quốc phịng, an ninh giao lưu quốc tế Vì vậy, vấn đề đặt cho phát triển bền vững, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, trước hết cần tăng cường ổn định trị hơng để tái diễn vụ gây rối xảy thời gian vừa qua Tây Nguyên số nơi khác Đồng thời với việc thực biện pháp chống tham nhũng cách kiên hơn, Nhà nước cần tăng cường đầu tư cho việc phát triển khu 15 kinh tế quốc phòng, đặc biệt vùng sâu, vùng xa gần biên giới, nâng cao đời sống đồng bào tộc người thiểu số 16 2.2 Quan điểm sách dân tộc Đảng, Nhà nước Việt Nam - Quan điểm Đảng, Nhà nước Việt Nam dân tộc Đảng cộng sản Việt Nam từ đời thực quán nguyên tắc chủ nghĩa Mác –Lênin dân tộc Căn vào thực tiễn lịch sử đấu tranh cách mạng để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam dựa vào tình hình giới giai đoạn nay, Đảng Nhà nước ta luôn coi trọng vấn đề dân tộc xây dựng khối đại đồn kết tồn dân tộc có tầm quan trọng đặc biệt Trong thời kỳ cách mạng, Đảng Nhà nước ta coi việc giải đắn vấn đề dân tộc nhiệm vụ có tính chiến lược nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp, tiềm dân tộc đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược bản, lâu dài cấp bách Củng cố bình đẳng dân tộc đoàn kết dân tộc, tương trợ giúp đỡ lẫn tiến dân tộc - Chính sách dân tộc Đảng, Nhà nước Việt Nam Trong suốt trình cách mạng Việt Nam, quan điểm Đảng Nhà nước ta sách dân tộc quán, theo ngun tắc: Các dân tộc bình đẳng, đồn kết, tương trợ phát triển Đây vừa nguyên tắc, vừa mục tiêu sách dân tộc Đảng nhà nước ta Bình đẳng dân tộc nguyên tắc có ý nghĩa quan trọng hàng đầu sách dân tộc quyền dân tộc thiểu số Các dân tộc không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ phát triển cao hay thấp ngang quyền lợi nghĩa vụ lĩnh vực hoạt động cuả đời sống xã hội bảo đảm Hiến pháp pháp luật Quyền bình đẳng dân tộc, trước hết quyền bình đẳng trị, chống biểu chia rẽ kỳ thị dân tộc, dân tộc hẹp hòi, dân tộc cực đoan, tự ty dân tộc,… 17 Quyền bình đẳng kinh tế, đảm bảo bình đẳng quan hệ lợi ích dân tộc Nhà nước có trách nhiệm giúp dân tộc có kinh tế chậm phát triển để đạt trình độ phát triển chung với dân tộc khác nước Bình đẳng văn hố, xã hội bảo đảm cho việc giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc, làm phong phú đa dạng văn hoá Việt Nam thống Do phần lớn dân tộc thiểu số nước ta có trình độ phát triển thấp, bên cạnh việc bảo đảm quyền bình đẳng tồn diện trị, kinh tế, văn hố, xã hội cần phải tạo điều kiện thuận lợi để đồng bào dân tộc thiểu số có hội phát triển bình đẳng với dân tộc khác Nâng cao trình độ dân trí cho đồng bào dân tộc người; chống biểu chia rẽ dân tộc chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi Sự quan tâm tương trợ, giúp đỡ phát triển, biểu quyền bình đẳng dân tộc đặc trưng Việt Nam Do lịch sử để lại, dân tộc nước ta cịn tồn tình trạng phát triển không đồng Tương trợ, giúp đỡ lẫn dân tộc để phát triển tất yếu khách quan quốc gia đa dân tộc Vì vậy, Đảng Nhà nước ta coi tương trợ phát triển nguyên tắc quan trọng sách dân tộc thời kỳ độ tiến lên chủ nghĩa xã hội Các dân tộc có trình độ phát triển kinh tế – xã hội cao phải có trách nhiệm giúp đỡ dân tộc có điều kiện phát triển khó khăn Tương trợ lẫn giúp đỡ chiều, ngược lại phát triển dân tộc điều kiện dân tộc khác ngày phát triển Giúp đỡ lẫn phát triển thể tất lĩnh vực: trị, kinh tế, văn hố, xã hội Tương trợ, giúp để không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc Đầu tư phát triển kinh tế -xã hội , tập trung vào phát triển giao thông sở hạ tầng, xóa đói, giảm nghèo; khai thác có hiệu 18 tiềm năng, mạnh vùng, đôi với bảo vệ bền vững môi trường sinh thái; phát huy nội lực, tinh thần tự lực, tự cường đồng bào dân tộc, đồng thời tăng cường quan tâm hỗ trợ Trung ương giúp đỡ địa phương nước Có sách cán phân công phù hợp 19 2.3 Một số kết bước đầu việc giải vấn đề dân tộc Việt Nam Việt Nam có nhiều sách, pháp luật dân tộc, đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn phát huy hiệu cao, thể rõ lĩnh vực đời sống xã hội Về kinh tế, vùng đồng bào DTTS có bước phát triển tiến rõ rệt, đời sống đồng bào nâng lên, diện mạo vùng DTTS khởi sắc với hệ thống kết cấu hạ tầng ngày hoàn thiện Tốc độ tăng trưởng kinh tế vùng miền núi phía Bắc đạt 10%, miền Trung Nam 12%, Tây Nguyên 12,5% Mặt thu nhập điều kiện sinh hoạt đồng bào DTTS không ngừng nâng cao, nhiều hộ vươn lên nghèo có sống giả Về trị, quyền bình đẳng dân tộc theo quy định Hiến pháp thể lĩnh vực đời sống xã hội Các dân tộc chung sống hịa hợp, đồng thuận, tơn trọng, thương u giúp đỡ lẫn tích cực tham gia vào q trình phát triển đất nước Về văn hóa, nghiệp phát triển văn hóa vùng đồng bào DTTS thu nhiều kết Thiết chế văn hóa ngày hoàn thiện Ý thức đồng bào DTTS giữ gìn giá trị truyền thống tốt đẹp, thực nếp sống văn minh việc cưới, tang, lễ hội thực tiêu chí xây dựng nơng thơn nâng lên Về phát triển xã hội, nghiệp giáo dục chăm sóc sức khỏe đồng bào DTTS có bước phát triển Cơ sở vật chất trường lớp đầu tư nâng cấp, hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú củng cố, phát triển quy mô nâng cao chất lượng hoạt động Các sách giáo dục, đào tạo, chế độ cho giáo viên học sinh thực đầy đủ, kịp thời, đối tượng tạo điều kiện nâng cao chất lượng dạy học, thu hút em đồng bào DTTS đến trường 20 Về quốc phịng - an ninh, trật tự an tồn xã hội quốc phòng, an ninh vùng DTTS bảo đảm, quan hệ dân tộc củng cố Các hoạt động chống phá lực thù địch kịp thời ngăn chặn, việc truyền đạo trái pháp luật kiểm soát, an ninh trì, biên giới bảo vệ Về hợp tác quốc tế lĩnh vực công tác dân tộc, tăng cường phối hợp với đối tác quốc tế việc nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm công tác dân tộc; khuyến khích việc giúp đỡ, hỗ trợ đầu tư phát triển vùng DTTS Hoạt động tuyên truyền đối ngoại, tổ chức giao lưu, kết nghĩa nhân dân, quyền lực lượng bảo vệ biên giới nước ta với nước láng giềng trọng, góp phần tăng cường đồn kết, hữu nghị hai bên biên giới, xây dựng biên giới hịa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển Tuy nhiên số mặt hạn chế cần khắc phục Còn thiếu số sách phát triển bền vững cho vùng đồng bào DTTS Mặt khác, nhiều nội dung sách dân tộc cịn có chồng chéo, chưa sát hợp với thực tiễn thiếu nguồn lực thực thi, làm hạn chế hiệu hệ thống sách pháp luật Công tác kiểm tra, tra, sơ kết, tổng kết việc thực sách dân tộc chưa thực thường xuyên Việc rà soát xây dựng, chỉnh sửa, hồn thiện số đề án, sách dân tộc chậm, chất lượng hạn chế - Liên hệ vấn đề dân tộc với xung đột quân Nga Ukraine Xung đột quân Nga – Ukraine kiện làm rung chuyển toàn cầu thời gian qua đánh giá tác động không nhỏ tới cấu trúc an ninh khu vực châu Âu, chí cục diện trị giới Mọi nỗ lực ngoại giao, đàm phán đối thoại xem giải pháp tối ưu để chấm dứt chiến sự, hạ nhiệt tìm lối cho khủng khoảng 21 từ góc độ chủ nghĩa kiến tạo chủ nghĩa tự - gốc rễ xung đột giải hai văn minh Anglo-Saxon Slavo, phản ứng trước bành trướng địa - trị người Anglo - Saxon lớp vỏ lan rộng toàn cầu hóa muốn thống trị tồn châu Âu Người Slavo cho rằng, trở lại không gian lịch sử vị trí họ giới mà đại diện Nga Bên cạnh đó, kể đến yếu tố chủ nghĩa dân tộc Nga với lịng tự hào, tự tơn dân tộc cao Đối với Nga, tình trạng suy giảm kinh tế - trật tự xã hội nước việc Nga phải từ bỏ ảnh hưởng nhiều khu vực tồn cầu hậu việc Liên Xơ sụp đổ Quá khứ hào hùng nước Nga tạo nên tinh thần dân tộc cao độ Mặc dù nước Nga chịu tổn thất nặng nề người Chiến tranh giới thứ hai song đóng góp quan trọng Nga việc trì, bảo đảm hịa bình, an ninh giới khẳng định vị Nga trường quốc tế Xét góc độ lịch sử văn hóa, nhà phân tích cho xung đột quân Nga -Ukraine phần xuất phát từ tinh thần chủ nghĩa dân tộc cao Nga Đồng thời, xung đột cịn lý giải xuất phát từ bá quyền tự Mỹ, khiến Mỹ cam kết, xuất khẩu, phổ biến giá trị dân chủ đến tận nơi xa lạ, nghĩa cần phải có lực lượng quân chiếm đóng phải ln can thiệp vào dàn xếp trị khu vực Điều thường gây chống đối người theo chủ nghĩa dân tộc Nga coi việc Mỹ can thiệp áp đặt giá trị dân chủ, nhân quyền Nga nguy gây ổn định trị nội Có thể thấy, dường xung đột Nga - Ukraine chưa có dấu hiệu giảm nhiệt, trở thành yếu tố gia tăng phức tạp, rối ren khó đoán định Việc giảm căng thẳng Ukraine nỗ lực cần thiết đòi hỏi tâm chung bên liên quan cộng đồng quốc tế, nhằm hướng tới thúc đẩy xây 22 dựng lòng tin xây dựng cấu trúc an ninh phù hợp, mang lại lợi ích chung, hài hòa cho nước cách cân bằng, hữu hiệu bền vững 23 2.4 Trách nhiệm sinh viên việc giải vấn đề Dân tộc Việt Nam Là sinh viên, với tư cách hạt mầm tương lai đất nước cần tự nhận thấy thân có vai trị, trách nhiệm góp phần xây dựng khối đoàn kết dân tộc ta vấn đề dân tộc.Cụ thể là: Thứ nhất: nhận thức đấu tranh chống lại lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá CMVN đấu tranh phức tạp, liệt lâu dài Các lực thù địch vô thủ đoạn, gian xảo, mà chúng nhắm tới trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; lợi dụng, lừa gạt học sinh, sinh viên – người động, sáng tạo, mong muốn cống hiến cho đất nước chưa có nhiều trải nghiệm Do cần phải tích cực cảnh giác, tích cực đấu tranh với hành động sai trái thành phần biến chất Thứ hai: Phải sống hịa đồng, khơng phân biệt vùng miền, dân tộc với bạn trang lứa người xung quanh, nhằm giúp vững mạnh khối đoàn kết dân tộc Thứ ba: Chúng ta nên tích cực học tập nâng cao trình độ, trọng học tốt mơn học Giáo dục quốc phịng an ninh Thứ tư: Sinh viên quan tâm, nắm rõ tình hình thời Đất nước Thế giới nhiều mặt đời sống-xã hội Thứ năm: Tiếp tục phát huy truyền thống dựng nước giữ nước dân tộc; xung kích, sáng tạo, đầu công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Thứ sáu: Sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, giữ vững chủ quyền, an ninh quốc gia, thống tồn vẹn lãnh thổ; đảm nhận cơng việc khó khăn, gian khổ, cấp bách Tổ quốc yêu cầu Đấu tranh với âm mưu, hoạt động gây phương hại đến lợi ích quốc gia, dân tộc 24 25 C KẾT LUẬN Trong thời kỳ đổi đất nước, Đảng Nhà nước ta trọng giải tốt vấn đề dân tộc đạt kết đáng khích lệ tất phương diện kinh tế, trị, văn hóa - xã hội, quốc phòng - an ninh Tuy nhiên, thực tiễn việc giải vấn đề dân tộc nhiều nơi tồn số hạn chế, khó khăn, phức tạp số vấn đề bất cập Vì thế, cần tiếp tục thực đồng giải pháp để giải tốt vấn đề dân tộc, góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, bảo đảm ổn định trị gia tăng nguồn lực cho phát triển bền vững đất nước Trong giải vấn đề văn hóa - xã hội, cần đổi phương thức bảo tồn, phát huy truyền thống văn hóa dân tộc theo hướng gắn bảo tồn với phát huy tính hiệu phát triển kinh tế Tăng cường đấu tranh chống lợi dụng vấn đề dân tộc vào mục đích xấu đẩy mạnh hợp tác quốc tế vấn đề liên quan đến dân tộc thiểu số Trong đấu tranh chống lợi dụng vấn đề dân tộc vào mục đích xấu, cần đặc biệt trọng cơng tác tuyên truyền vận động, giúp đồng bào dân tộc thiểu số hiểu rõ chủ trương, sách dân tộc Đảng, Nhà nước Phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân giải vấn đề dân tộc, cần tích cực tham gia tuyên truyền, vận động tầng lớp nhân dân thực sách dân tộc; phối hợp với cấp quyền tuyên truyền, hướng dẫn đồng bào xóa bỏ tập tục lạc hậu, mê tín dị đoan, xóa bỏ tệ nạn xã hội; sâu nắm bắt tâm tư, nguyện vọng người dân, quan tâm đến việc bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đồng bào 26 PHỤ LỤC Một số hình ảnh vấn đề dân tộc: Hình 1: Phong trào cách mạng chống thực dân Pháp, Đế quốc Mỹ Hình 2: Đại hội đại biểu toàn quốc cho dân tọc thiểu số 27 Hình 4: Các chiến sĩ đội biên phòng với nhân dân tuần tra bảo vệ biên giới Hình 3: Tổng thống Nga Vladimir Putin Tổng thống Ukraine Volodymyr Zelensky 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình Chủ nghĩa Xã hội Khoa học Bộ Giáo dục Đào tạo [2] ThS Trình Trần Phương Anh, V.I.Lê-Nin vấn đề dân tộc (17/06/2015) Truy cập: https://by.com.vn/AIgFUC [3] TS Nguyễn Lâm Thành, Vấn đề dân tộc Việt Nam bối cảnh toàn cầu hóa (10/09/2015) Truy cập: https://by.com.vn/Xz0B2U [4] Lù Văn Que, Mấy suy nghĩ vấn đề dân tộc thực chính sách dân tộc chiến lược đại đoàn kết toàn dân (23/02/2021) Truy cập: https://by.com.vn/unpVbZ [5] Vũ Phù Nghĩa, Vấn đề dân tộc công đổi đất nước lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam (02/09/2011) Truy cập: https://by.com.vn/HsIsiL [6] Nguyễn Thị Thu Thanh, Chính sách dân tộc Việt Nam qua 35 năm đổi (03/04/2021) Truy cập: https://by.com.vn/xnO4X9 [7] TS Phan Thị Thu Dung, Một số lý giải xung đột Nga Ukraine tính toán chiến lược bên (18/3/2022) Truy cập: https://by.com.vn/VLVxq8 [8] TS Bế Trường Thành, Vấn đề dân tộc công tác dân tộc nước ta (23/03/2006) Truy cập: https://by.com.vn/Zldno3 [9] PGS,TS Lê Ngọc Thắng, Nhận thực vấn đề dân tộc tình hình (26/03/2009) Truy cập: https://by.com.vn/fSQbv4 29 ... TRỊ - - ĐỀ TÀI TÌM HIỂU SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC–LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Môn học: Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã... trường quốc tế Vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc vấn đề nhạy cảm tất dân tộc quốc gia thời đại ngày Ở Việt Nam, vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh coi vấn đề quan trọng... quan hệ dân tộc Cương lĩnh dân tộc Lênin Quyền bình đẳng dân tộc Quyền dân tộc tự Quyền liên hiệp dân tộc Chương 2: Giải vấn đề dân tộc việt nam Đặc điểm dân tộc Việt Nam Quan điểm sách dân tộc Đảng,