Đề tài:

TIỂU LUẬN MƠN: LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ Đề tài: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA “NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN” VÀ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ẤY VÀO CÔNG CUỘC XÂY DỰNG BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM HIỆN NAY A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hồ Chí Minh người khai sinh Nhà nước Việt Nam, nhà nước dân chủ nhân dân kiểu Đông Nam Á Trong suốt trình tìm đường cứu nước, thực chất tìm cách lật đổ nhà nước thực dân phong kiến áp bức, Hồ Chí Minh có dịp tiếp xúc với loại hình nhà nước khắp năm châu Người tìm hiểu, nhận xét, phê phán, suy ngẫm… để cuối hình thành ý tưởng xây dựng nhà nước pháp quyền kiểu mới, nhà nước dân, dân, dân nước nhà độc lập Nhà nước pháp quyền kiểu sản phẩm tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp thu truyền thống dân tộc: Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin Tiếp thu có chọn lọc tinh hoa giới vận dụng cách sáng tạo, khéo léo để xây dựng Nhà nước pháp quyền kiểu Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng nhà nước dân, dân dân Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước dân đồng nghĩa với nhà nước dân tộc Việt Nam, đại đoàn kết dân tộc Trong kỳ họp thứ Quốc hội khoá I, Người trịnh trọng tuyên bố: “Chính phủ sau phải Chính phủ tồn dân đồn kết tập hợp nhân tài không đảng phái” Trong Hiến pháp nước ta (1946) đích thân Chủ tịch Hồ Chí Minh soạn thảo, từ Điều khẳng định: “Tất quyền bính nước tồn thể nhân dân Việt Nam, khơng thể phân biệt nòi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp” Xuất phát từ lòng tin sâu sắc vào truyền thống tốt đẹp nhân dân ta, cho dù hoàn cảnh khó khăn sau cách mạng thành cơng (giặc đói, giặc dốt giặc ngoại xâm hồnh hành) Người đề nghị Chính phủ lâm thời “Tổ chức sớm hay tổng tuyển cử với chế độ phổ thông đầu phiếu…” Tức Người thực dân chủ trực tiếp, điều mà dân chủ tư sản phải trải qua trăm năm đạt được, mà khơng đợi đến lúc có đủ điều kiện kinh tế - xã hội cho phép Lịng dân tư tưởng Hồ Chí Minh thước đo uy tín, hiệu lực độ bền vững Nhà nước chế độ Người tiếp thu tư tưởng người xưa “Việc nhân nghĩa cốt yên dân…” “dân nước, nước thuyề lật thuyền” Nếu dân yên, dân tin u khơng thể có sức mạnh từ bên bên ngồi phá hoại chế độ, lật đổ nhà nước phần Nhà nước, hoạt động nào, tổ chức để thể chất nhà nước dân, dân phải biết có quyền tham gia quản lý, kiểm tra Xem xét Hiến pháp 1946, Hiến pháp đích thân Chủ tịch Hồ Chí Minh soạn thảo, thấy rõ tư tưởng Hiền Người phản ánh đầy đủ nội dung việc tổ chức hoạt động máy nhà nước Ngay phải nghiên cứu tìm hiều tư tưởng trị Hồ Chí Minh để thấy vĩ đại Người việc xây dựng nhà nước dân, dân, dân công xây dựng đổi đất nước Chính tâm ảnh hưởng quan trọng tư tưởng ấy, nên chọn đề tài:“Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa “ Nhà nước dân, dân, dân” vận dụng tư tưởng vào cơng xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam nay” cho mơn học: Lịch sử tư tưởng trị Tình hình nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu đề tài chọn, thân không nghiên cứu tài liệu năm chương trình học tài liệu nước viết chủ tịch Hồ Chí Minh mà cịn phải nghiên cứu nhiều tài liệu nước, chương trình hội thảo quốc tế bàn đánh giá vị lãnh tụ tài ba Việt Nam người anh hùng dân tộc qua viết tiếng như: Phương pháp phong cách Hồ Chí Minh Đặng Xuân Kỳ, Hiến pháp năm 1992 (sửa đổi bổ sung năm 2001); Giáo trình lịch sử tư tưởng trị - Nhà xuất trị - hành chính; Tài liệu học tập tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh – Nhà xuất trị quốc gia; Tham khảo số trang web: http://tailieu.vn; http://www.cpv.org.vn; http://cema.gov.vn; Mục đích nhiệm vụ đề tài 3.1 Mục đích Làm rõ tư tưởng trị đường giải phóng đất nước giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh sở để nhận định thành cách mạng Việt Nam giai đoạn 3.2 Nhiệm vụ Làm rõ nguyên nhân dẫn đến hình thành tư tưởng trị đường giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh qua chặng đường lịch sử dân tộc Phương pháp phạm vi nghiên cứu ý nghĩa 4.1 Phương pháp, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu đề tài dựa hai sở - Cơ sở lý luận: Đề tài nghiên cứu sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa vật lịch sử để làm rõ tư tưởng trị đường cách mạng Hồ Chí Minh - Cơ sở thực tiễn: Nhận định đường giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta hồn tồn đắn phù hợp với tính khách quan quy luật lịch sử - Phạm vi nghiên cứu: Với mục đích đề tài chọn nên phạm vi nghiên cứu đề tài chủ yếu dựa quan điểm nhà tư tưởng, nhà trị, qua hội thảo chuyên đề sách, báo nước… 4.2 Ý nghĩa Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng nhân dân Việt Nam đường xây dựng đất nước mục tiêu; dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Vì vậy, phải nghiêm túc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao tư lý luận, rèn luyện lĩnh trị, nâng cao đạo đức cách mạng, lực công tác, thực tốt nhiệm vụ cách mạng trọng đại Đảng, Nhà nước ta đường Kết cấu đề tài Gồm phần: A Phần mở đầu Giới thiệu sơ lược tư tưởng Hồ Chí Minh, đề phương pháp nghiên cứu, mục đích ý nghĩa B Phần nội dung Nêu trình hình thành phát triển tư tưởng trị Hồ Chí Minh, có tư tưởng xây dựng nhà nước pháp quyền Từ vận dụng tư tưởng vào công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam C Phần kết luận B NỘI DUNG Quá trình hình thành phát triển tư tưởng trị Hồ Chí Minh - Từ 1890 – 1911: Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cách mạng Bác tiếp thu truyền thống dân tộc, hấp thụ vốn văn hoá Quốc học Hán học, tiếp xúc với văn hoá phương Tây, chứng kiến sống khổ cực đồng bào Bác nảy ý định tìm đường cứu nước, sang phương Tây tìm hiều xem giới làm trở giúp đồng bào - Từ 1911 – 1920: Thời kỳ tìm tịi đường cứu nước giải phóng dân tộc Năm 1911, Bác sang Pháp, sau sang Anh, Mỹ Năm 1913, Người từ Mỹ quay lại Anh tham gia cơng đồn thuỷ thủ Anh Năm 1917, Người từ Anh lại sang Pháp vào lúc nổ cách mạng tháng Mười Nga, Pa – ri sơi động tìm hiểu cách mạng tháng Mười Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc nhập Đảng xã hội Pháp Tháng 8/1919, Bác gửi yêu sách nhân dân An - Nam đến hội nghị Véc-xay Đại hội XVIII Đảng xã hội Pháp thảo luận vấn đề gia nhập Quốc tế III, ngày 30/12/1920 Hồ Chí Minh biểu tán thành Đảng cộng sản Pháp, trở thành người cộng sản Giai đoạn đánh dấu phát triển vượt bậc giới quan Hồ Chí Minh từ giác ngộ chủ nghĩa dân tộc đến giác ngộ chủ nghĩa Mác – Lênin, từ chiến sĩ chống thực dân trở thành chiến sĩ cộng sản Việt Nam - Từ 1921 – 1930: Thời kỳ hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam; vừa khoa học vừa thực tiễn Hồ Chí Minh hoạt động thực tiễn lý luận phong phú địa bàn Pháp ngày 3/2/1930, Hồ Chí Minh trở thành nhà tư tưởng theo nghĩa Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành Có thể tóm tắc nội dung quan điểm lớn, độc đáo, sáng tạo Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam sau: - Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường cách mạng vô sản - Cách mạng thuộc địa cách mạng vô sản quốc có quan hệ mật thiết với - Cách mạng thuộc địa trước hết “dân tộc cách mạng”, đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành lại độc lập, tự - Giải phóng dân tộc việc chung dân chúng, phải tập hợp lực lượng dân tộc thành sức mạnh to lớn chống đế quốc tay sai - Phải đoàn kết liên minh với với lực lượng cách mạng quốc tế - Cách mạng nghiệp quần chúng, phải đoàn kết dân tộc, phải tổ chức quần chúng, lãnh đạo tổ chức đấu tranh hình thức hiệu thích hợp - Cách mạng trước hết phải có đảng lãnh đạo, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh Đảng có vững mạnh cách mạng thành công Cúng với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng cách mạng Hồ Chí Minh năm 20 thể kỷ XX truyền bá vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc giai cấp nước ta phòng trào tự giác - Từ 1930 – 1945: Thời kỳ thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm, nêu cao tư tưởng độc lập, tự quyền dân tộc Đây thời kỳ thắng lợi tư tưởng Hồ Chí Minh phương diện lý luận phương diện thực tiễn Khẳng định quan điểm Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam đắn Thời kỳ Hồ Chí Minh Quốc tế cộng sản mâu thuẫn nhận thức liên minh lực lượng cách mạng, Hồ Chí Minh giữ vững quan điểm cách mạng mình, vượt qua khuynh hướng “tả” Quốc tế cộng sản, lãnh đạo cách mạng Việt Nam thắng lợi Điều phản ánh quy luật cách mạng Việt Nam, giá trị sức sống tư tưởng Hồ Chí Minh - Từ 1945 – 1954: Thời kỳ phát triển tư tưởng kháng chiến kiến quốc Đây thời kỳ mà Hồ Chí Minh trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp, vừa xây dựng chế độ dân chủ nhân dân mà đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ, tiến hành kháng chiến chống Mỹ cứu nước xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Tư tưởng Hồ Chí Minh có bước phát triển mới: - Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc, tiến hành kháng chiến kết hợp với xây dựng chế độ dân chủ nhân dân, tiến hành đồng thời hai chiến lược cách mạng khác - Tư tưởng chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện, lâu dài, dựa vào sức - Xây dựng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước dân, dân, dân… - Xây dựng Đảng cộng sản với tư cách Đảng cầm quyền… Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành sở khoa học cách mạng, có q trình trưởng thành liên tục đấu tranh cách mạng chống kẻ thù, chống nhận thức chưa phù hợp nước quốc tế cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm tất yếu cách mạng Việt Nam thời đại mới, cờ thắng lợi dân tộc Việt Nam đấu tranh độc lập, tự do, giải phóng dân tộc chủ nghĩa xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh chân lý, có ý nghĩa lớn năm đầu kỷ XXI Tư tưởng trị chủ yếu Chủ tịch Hồ Chí Minh thời kỳ đấu tranh cho độc lập, thống Tổ quốc tự hạnh phúc nhân dân Người nói: “Tơi chí có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, học hành” - Từ 1954 – 1969: Đây thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu trnah giải phóng miền Nam: Tư tưởng “Khơng có q độc lập tự do” chủ nghĩa xã hội đường lên đường chủ nghĩa xã hội nước ta Mặc dù Chủ tịch Hồ Chí Minh xa tư tưởng Người xây dựng Nhà nước dân, dân dân nguyên giá trị Giá trị trường tồn luận điểm khơng soi sáng mà cịn tiếp sức để tâm trị Đảng Nhà nước ta vững tin tiến trình xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN – máy quản lý gọn nhẹ, động, “Một phủ trọng thực tế sức làm việc” đảm bảo xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Đặc trưng Nhà nước pháp quyền 2.1 Nhà nước pháp quyền Nhà nước đề cao pháp luật, chịu kiểm soát pháp luật, xác lập có chế hữu hiệu đảm bảo tính tối cao luật Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền, nhà nước kiểu dân, dân dân hệ thống quan điểm tư tưởng nhiều lĩnh vực nhiều tổ chức máy nhà nước, gắn liền với hoạt động thực tiễn không mệt mỏi Người xây dựng máy nhà nước Hiến pháp “luật mẹ”, từ sở để xây dựng hàng loạt hệ thống luật pháp từ hình thành nhà nước hợp hiến thơng qua tổng tuyển cử bầu Quốc hội, quan lập pháp Hiến pháp 1946 đích thân Chủ tịch Hồ Chí Minh soạn thảo thể ý tưởng, tâm người xây dựng “chính quyền mạnh mẽ sang suốt nhân dân” (Lời nói đầu Hiến pháp năm 1946) Bộ máy quyền Việt Nam với thiết kế Chủ tịch Hồ Chí Minh có đặt điểm máy đại, dân chủ, có hiệu lực Trước có Hiến pháp, Người quan niệm xã hội sống ngày khơng có pháp luật, Người ký sắc lệnh giữ lại luật lệ chế độ cũ, trừ điều luật trái với độc lập, tự Đồng thời, Người ký loạt sắc lệnh cấp bạch: Sắc lệnh bảo đảm tự cá nhân, Sắc lệnh bãi bỏ thuế thân, Sắc lệnh tổ chức Tồ án độc lập với hành chính… Đó tảng trước mắt lâu dài cho nhà nước pháp quyền Tư tưởng pháp quyền Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hoạt động Chính phủ, quyền, tổ chức, Người đòi hỏi tất tổ chức cá nhân phải chấp hành pháp luật, không đứng 2.2 Nhà nước pháp quyền nhà nước có đảm bảo quyền tự cá nhân; mối quan hệ nhà nước cơng dân bình đẳng quyền nghĩa vụ, quan hệ đồng trách nhiệm quyền tự do, dân chủ, lợi ích đáng người nhà nước đảm bảo thực hệ thống pháp luật Trong nhà nước cách mạng, V.I.Lênin coi nhà nước vấn đề phức tạp nhất, khó khăn nhất, lại vấn đề mấu chốt tồn trị mà giai cấp vơ sản không giải đấu tranh cách mạng nhằm thiết lập chế độ xã hội chất Tiếp thu vận dụng sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin nhà nước, đồng thời, kế thừa phát huy giá trị nhân loại truyền thống dân tộc vấn đề này, Chủ tịch Hồ Chí Minh đưa tư tưởng sâu sắc xây dựng Nhà nước kiểu – Nhà nước pháp quyền nhân dân, nhân dân nhân dân Do vậy, nói, việc trở lại nghiên cứu, làm rõ giá trị lý luận thực tiễn tư tưởng Người nhà nước cần thiết, bối cảnh Đảng nhân dân ta đẩy mạnh việc xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, coi nội dung trọng tâm trình đổi hệ thống trị Việt Nam Để thực giải phóng nhân dân, Hồ Chí Minh chủ trương sau đất nước giành độc lập, tự do, phải thiết lập, xây dựng nhà nước kiểu mới, “Nhà nước nhân dân, nhân dân nhân dân” với nhiệm vụ trọng yếu đoàn kết toàn dân, lo làm lợi cho nhân dân, trước 10 hết nhân dân lao động, làm cho xã hội khơng cịn tình trạng người bóc lột người quan hệ người với người quan hệ than ái, bình đẳng,… Ngay phiên họp Chính phủ lâm thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định rằng, phải có hiến pháp dân chủ; mục đích cao mà hiến pháp hướng tới “… bảo đảm quyền tự dân chủ cho tầng lớp nhân dân, sở công nông lien minh giai cấp cơng nhân lãnh đạo Nó phải thật bảo đảm nam nữ bình quyền dân tộc bình đẳng” Hiến pháp dân chủ khơng sở pháp lý để xây dựng nhà nước hợp hiến, hợp pháp, mà tảng để ban hành đạo luật cụ thể nhằm thực bảo đảm pháp luật quyền dân chủ nhân dân – điều khơng thể có chế độ thực dân, quân chủ chuyên chế trước Nhưng, để xây dựng hiến pháp vậy, phải tiến hành Tổng tuyển cử toàn quốc, bầu Quốc hội – quan quyền lực cao nhà nước, quan có quyền lập pháp Ở đây, sách quyền bầu cử, ứng cử, phương thức tổ chức bầu cử, ứng cử… vấn đề cốt lõi, định tính hợp hiến máy Nhà nước Coi nhân dân người chủ thực đất nước, Người khẳng định rằng, người dân, không phân biệt đảng phái, tơn giáo, giàu nghèo, gái trai… có quyền bầu người đại diện cho tham gia Quốc hội có quyền ứng cử Trong tư tưởng xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân nhân dân, Hồ Chí Minh ln nhấn mạnh đến quan hệ trách nhiệm đại biểu Quốc hội với cử tri Người cho rằng, nhân dân có quyền kiểm sốt, giám sát bãi miễn đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân đại biểu khơng cịn xứng đáng với tín nhiệm nhân dân; rằng, với tư cách người đại diện cho nhân dân, đại biểu quan dân cử cấp phải liên hệ mật thiết với quần chúng, lắng nghe ý kiến, nắm yêu cầu phản ánh nguyện vọng nhân dân 11 Tư tưởng trị Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa “Nhà nước dân, dân, dân” 3.1 Nhà nước dân Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước dân nhà nước dân chủ, dân người có địa vị cao nhất, có quyền định vấn đề quan trọng đất nước, dân tộc Hồ Chí Minh nhiều lần khẳng định: nước ta nước dân chủ Địa vị cao dân, dân làm chủ, quyền hạn dân, quyền hành lực lượng nơi dân Trong nhà nước ta, toàn quyền lực thuộc nhân dân Quan niệm toàn quyền lực nhà nước thuộc nhân dân thể rõ tính dân chủ triệt để nhà nước ta, trở thành nguyên tắc tổ chức máy quyền lực nhà nước phải thể rõ văn pháp lý mà đạo luật cao Hiến pháp Nhà nước ta, dân chủ thể quyền lực người cầm quyền, cán cơng chức nhà nước người uỷ quyền, nhân dân trao quyền để gánh vác, giải công việc chung đất nước Hồ Chí Minh gọi người cầm quyền, cán công chức nhà nước “đầy tớ”, “công bộc” dân Làm công bộc dân trách nhiệm vẻ vang, khó khăn, nặng nề Muốn người cầm quyền phải gần dân, sát dân, hiểu dân, thương dân, tin dân, biết sử dụng sức mạnh dân Tác phong người cầm quyền phải là: óc nghĩ, mắt thấy, tai nghe, chân đi, miệng nói, tay làm Từ quan niệm chung vị người cầm quyền, Hồ Chí Minh ý thức rõ vị trí Người hệ thống quyền lực nhà nước Việt Nam Người nhiều lần nhắc nhở nước ta từ Hồ Chủ tịch nước nhân trao quyền, uỷ thác dân 3.2 Nhà nước dân Theo Hồ Chí Minh, nhà nước dân dân chủ làm chủ nhà nước; nhà nước phải tin dân dựa vào dân Nội dung quyền làm chủ nhà nước dân rộng, trước hết thể chỗ; nhân dân người tổ chức nên quan 12 nhà nước từ Trung ương đến địa phương thông qua chế độ tổng tuyển cử phổ thơng, trực tiếp, bỏ phiếu kín bầu đại biểu xứng đáng vào quan quyền lực nhà nước… Nhân dân có quyền bầu cử, ứng cử có quyền thực chế độ bãi nhiệm theo ba mức độ từ thấp đến cao, bãi nhiệm đại biểu; bãi nhiệm quan nhà nước; bãi nhiệm nội phủ đại biểu đó, quan nhà nước nội phủ khơng cịn phù hợp với nhân dân, ngược lại lợi ích dân Nhà nước dân, có nghĩa dân có trách nhiệm, nghĩa vụ đóng góp trí tuệ, sức người, sức tổ chức, xây dựng bảo vệ phát triển nhà nước Nhà nước dân bao hàm nội dung quan trọng; nhân dân có quyền tham gia vào công việc quản lý nhà nước, phê bình kiểm tra, kiểm sốt, giám sát hoạt động quan nhà nước, đại biểu cử 3.3 Nhà nước dân Nhà nước dân, theo Hồ Chí Minh, nhà nước phục vụ nhân dân, đem lại lợi ích cho nhân dân Điều Người giải thích rõ phương diện: Nhà nước phục vụ nhân dân, nghĩa nhà nước tổ chức hoạt động theo mục tiêu Không ngừng cải thiện nâng cao đời sống nhân dân với phương châm “Việc có lợi cho dân phải làm, việc có hại cho dân tránh” Cải thiện nâng cao đời sống nhân dân sở hàng đầu đánh giá hiệu hoạt động máy nhà nước lực đội ngũ cán cơng chức nhà nước Nhà nước dân nhà nước biết chăm lo mặt đời sống nhân dân, trước hết phải thoả mãn nhu cầu thiết yếu nhất: làm cho dân có ăn; làm cho dân có mặc; làm cho dân có chỗ ở; làm cho dân học hành, làm cho dân có điều kiện khám chữa bệnh, chăm sóc sức khoẻ Nhà nước chăm lo cho dân làm thay cho dân mà hướng dẫn dân tự chăm lo đời sống 13 Bên cạnh việc đem lại lợi ích cho dân, chăm lo mặt đời sống nhân dân, nhà nước phải biết kết hợp, điều chỉnh loại lợi ích khác giai cấp, tầng lớp xã hội, phận dân cư để người ủng hộ, xây dựng Đồng thời người dướng dẫn dân, nhà nước phải biết kết hợp lợi ích trước mắt lợi lâu dài, lợi ích trung ương lợi ích địa phương, lợi ích ban, ngành, đoàn thể, chủ thể xã hội, để nhà nước người đại diện cho lợi ích chân họ Điều đặc biệt quan trọng mà Hồ Chí Minh thường nhấn mạnh để phục vụ nhân dân, dân, nhà nước phải thực liêm khiết, sạch, tránh quan liêu, tham nhũng, đặc quyền, đặc lợi, phải loại hết “ông quan cách mạng” khỏi máy nhà nước Vận dụng tư tưởng trị Hồ Chí Minh vào cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Những quan điểm xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa - Xây dựng Nhà nước pháp quyền nhiệm vụ trung tâm đổi hệ thống trị Có ba nội dung sau: + Trong Nhà nước pháp quyền, phải đảm bảo tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân… Ở khâu lập pháp, hành pháp, tư pháp phải thể chất thực nhân dân phải có kiểm sốt chặt chẽ máy quyền lực Nhà nước tránh lạm dụng, thao túng làm tha hoá quyền lực nhân dân + Phải đảm bảo quyền người; Nhà nước công cụ phục vụ quyền làm chủ người dân + Nhà nước pháp quyền phải xây dựng, tạo lập ý thức tuân thủ pháp luật tất quan, tổ chức, cá nhân Sống tuân theo hiên pháp pháp luật 14 - Bảo đảm tất quyền lực thuộc nhân dân Xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân dân, thực quyền lực nhà nước thuộc nhân Quan điểm thể chất nhà nước ta xác định hiến pháp năm 1992 (sửa đổi) “Nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức” 4.1 Đối với cán bộ, Đảng viên, công chức, viên chức Về lực phẩm chất phải: - Có lịng trung thành với cách mạng, tổ chức, nhân dân, CNXH - Hăng hái thạo việc “chính khách đi, máy cịn mãi” - Gắn bó mật thiết với dân, xa dân rơi vào quan liêu, cửa quyền, hách dịch - Quyết đoán dám chịu trách nhiệm, thắng không kiêu, bại không nản Tránh ỷ lại, thụ động, trung thực, thành khẩn - Phải có đủ đức tài, đức gốc tài thạo việc - Cần thi tuyển chặt chẽ - Công chức cần phải học trị, pháp luật, hành chính, lịch sử, kinh tế, ngoại ngữ - Bác trọng tới việc xây dựng máy nhà nước đại, dân chủ, hiệu lực, hiệu - Chú trọng xây dựng quốc hội, quan lập pháp cao - Chính phủ hoạt động điều hành phải sắc bén hiệu - Xây dựng hành quốc gia theo ngun tắc dân chủ có kiểm sốt dân, xây dựng máy tư pháp đại 4.2 Đối với cán Đảng viên Đảng Đối với cán Đảng viên Đảng, sở ý thức trách nhiệm phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân bắt nguồn từ mục đích chất Đảng 15 Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định, Đảng ta Đảng giai cấp công nhân, đồng thời Đảng nhân dân lao động, đảng dân tộc; đại biểu cho lợi ích giai cấp dân tộc Đảng quy tụ người kiên nhất, hăng hái nhất, nhất, tận tâm , tận lực phụng Tổ quốc, phụng nhân dân Đảng lấy dân làm gốc Đảng cầm quyền dân chủ 4.3 Nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân 4.3.1 Về ý thức trách nhiệm Mọi người phải có trách nhiệm với đất nước, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân phải đặt lợi ích Tổ quốc, nhân dân lên hết, trước hết Theo Hồ Chí Minh, Tổ quốc – Đất nước tất người Việt Nam nhân dân chủ nhân đất nước 4.3.2 Về nội dung hết lòng, phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân - Phục vụ nhân dân phải quan tâm, chăm lo mặt đời sống nhân, tìm cách thoả mãn nhu cầu, lợi ích nhân dân Bác nói: “Nếu nức độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc, tự do, độc lập chẳng có ý nghĩa Phải làm cho dân có ăn, có mặc, làm cho dân có chỗ ở, làm cho dân có học hành…” “Khơng sợ thiếu, sợ khơng cơng bằng, khơng sợ nghèo sợ lịng dân không yên” - Phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân phải luôn quán triệt cán công bộc, đầy tớ dân Bác dạy rằng: “Làm cán tức suốt đời làm đầy tớ trung thành nhân dân”; “Khơng học hỏi dân khơng lãnh đạo dân” 4.4 Giải pháp nâng cao tinh thần trách nhiệm hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân tư tưởng trị Hồ Chí Minh 4.4.1 Các giải pháp phía Đảng Cán bộ, đảng viên tốt, Đảng vững mạnh Phải xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên thực có đạo đức cách mạng Mỗi cán bộ, Đảng viên phải nhận thức sâu sắc tư cách bổn phận mình, Người khẳng 16 định: “Có cán tốt, việc xong Mỗi cán bộ, đảng viên phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Phải giữ nghiêm kỷ luật Đảng Người luôi coi kỷ luật Đảng tạo trí tư tưởng hành động xuất phát từ lòng tự giác đảng viên Người thường nói: “Khi có khuyết điểm trước hết cần có nhận thức khuyết điểm Người đời có khuyết điểm Có làm việc có sai lầm Chúng ta không sợ sai lầm khuyết điểm, sợ không chịu cố gắng sửa chữa sai lầm, khuyết điểm mà thôi” Thứ nhất, xây dựng gia đình hạnh phúc, giáo dục thành người tốt, xây dựng gia đình văn hố Thứ hai, trách nhiệm tổ dân phố, khu dân cư, tham gia giữ gìn an ninh trật tự khu phố, tổ dân phố, giữ gìn vệ sinh, mơi trường cảnh quan đẹp, nhân dân tham gia hoạt động lợi ích chung Thứ ba, ý thức trách nhiệm với cộng đồng dân cư; quan tâm góp ý việc tốt, có ích hộ nhân dân xung quanh góp ý việc làm chưa hay, chưa tốt để xây dựng khu phố, tổ dân phố tốt 4.4.2 Các giải pháp phía cán Đảng viên 4.4.2.1 Về nhận thức Nâng cao đạo đức cách mạng, trước hết nâng cao nhận thức thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm, ý thức phục vụ nhân dân Trong điều kiện Đảng cầm quyền, Đảng có quyền lực trị, lãnh đạo xã hội hệ thống trị Vì vậy, Đảng phải nâng cao ý thức phục vụ nhân dân Cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, niên…, với đức tính cần cù, tiết kiệm, trực, phải sạch, khơng tham lam tiền của, đặc biệt không tham địa vị, quyền hành, đại vị quyền hành dẫn tới lợi ích vật chất Là cán bộ, đảng viên phải đặt lợi ích Tổ quốc, nhân dân lên trước hết, trước lợi ích cá 17 nhân Nêu cao ý thức phục vụ nhân dân đạo đức đẹp đẽ cán bộ, đảng viên Đặc biệt, sở nhận thức Đảng cầm quyền, dân chủ, gốc Đảng cầm quyền cho dân làm chủ, cán đảng viên phải có ý thức chịu trách nhiệm trước nhân dân Vì Đảng, Nhà nước phải chịu trách nhiệm trước nhân dân, cách nói Bác Hồ 4.4.2.2 Về trị tư tưởng Theo Người, tư cách người cách mạng yếu tố quan trọng hàng đầu giúp hệ người Việt Nam vững tin vào đường cách mạng đưa nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản đến thắng lợi cuối Bởi vì, đạo đức cách mạng gốc, tảng Mọi việc thành hay bại, chủ yếu cán có thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không Đạo đức cách mạng không tạo nên sức mạnh chiến thắng kẻ thù, mà thước đo lòng cao thượng người 4.4.2.3 Về đạo đức Chống suy thoái đạo đức chống lười biếng, xa xỉ, quan liêu đặc biệt chống nhũng lạm Theo quan điểm Hồ Chí Minh, cán bộ, cơng chức Nhà nước dù ít, dù nhiều đến có quyền hành Cấp cao quyền to, cấp thấp quyền nhỏ Có quyền mà thiếu lương tâm, khơng chọi tu dưỡng rèn luyện dễ trở nên hủ bại, dễ biến thành sâu mọt, dễ “dĩ công vơ tư” Vì vậy, tham nhũng theo tinh thần Hồ Chí Minh bệnh người có quyền lực, lạm dụng quyền lực cộng với lòng tham để nhiễu dân Muốn chống tham nhũng, phải chống xa xỉ, xa xỉ mà sinh tham nhũng Mà chống tham nhũng trước hết chống tham quyền Chống tham nhủng phải giáo dục, công tác tư tưởng Nhưng có giáo dục đạo đức khơng thơi khơng thể xố bỏ tham nhũng, mà phải kết hợp chặt chẽ với pháp luật, mà quan trọng tính khoa học minh bạch máy; đồng thời dùng “pháp trị” với tính nghiêm minh pháp luật, phép nước theo gương Hồ Chí Minh 18 Chống suy thoái đạo đức, đặc biệt phải tập trung chống chủ nghĩa cá nhân Bởi chủ nghĩa cá nhân loại giặc, đồng minh với loại giặc khác Muốn chống loại giặc khác, trước hết phải chống giặc lòng, tức chủ nghĩa cá nhân Chủ nghĩa cá nhân thứ vi trủngất độc, đẻ hàng trăm thứ bệnh khác Nó khơng ảnh hưởng tới cá nhân, dân tộc, mà làm niềm tin nhân dân Đảng Nói ngắn gọn, theo quan điểm Hồ Chí Minh, chủ nghĩa cá nhân trở lực đường xây dựng chủ nghĩa xã hội, đối lập với chủ nghĩa xã hội Vì vậy, thắng lợi chủ nghĩa xã hội tách rời thắng lợi đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Chống chủ nghĩa cá nhân nghĩa chà đạp lên lợi ích cá nhân 4.4.2.4 Về văn hố, học vấn, chun mơn nhiệm vụ Hồ Chí Minh ln coi trọng việc học tập nâng cao trình độ cán bộ, đảng viên Người rõ mục đích việc học tập biện pháp để đạt mục đích đó: “Học để làm việc, làm người, làm cán học để phụng đoàn thể, giai cấp nhân dân Tổ quốc nhân loại Muốn đạt mục đích, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư” Từ nhận thức đắn mục đích việc học tập mà cán bộ, đảng viên phấn đấu không ngừng học tập rèn luyện để hoàn thành nhiệm vụ Đảng nhân dân giao cho 4.4.2.5 Về phương pháp, cách lãnh đạo Việc đổi phương thức lãnh đạo Đảng phải đồng với đổi tổ chức hoạt động hệ thống trị, đổi kinh tế, thực nguyên tắc tập trung dân chủ tổ chức, sinh hoạt hoạt động Đảng Tập trung đổi phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước Đảng lãnh đạo Nhà nước đường lối, quan điểm, nghị quyết, lãnh đạo thể chế hoá, cụ thể hoá thành Hiến pháp, pháp luật, kế hoạch, chương trình cơng tác lớn Nhà nước, bố trí cán thường xuyên kiểm tra việc tổ chức thực 19 Đảng lãnh đạo không bao biện, làm thay Nhà nước, trái lại phát huy mạnh mẽ vai trò chủ động, sáng tạo Nhà nước quản lý đất nước xã hội Khẩn trương xây dựng, hoàn thiện hệ thống văn quy định cụ thể nguyên tắc, nội dung chế Đảng lãnh đạo Nhà nước lĩnh vực, lập pháp, hành pháp, tư pháp cấp, loại hình tổ chức Nhà nước Đổi phương thức lãnh đạo Đảng Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân, tạo điều kiện để mặt trận đoàn thể xác định mục tiêu, phương hướng hoạt động, đồng thời, phát huy tinh thần tự chủ, sáng tạo xây dựng, đổi tổ chức hoạt động Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán hệ thống trị, thực luân chuyển cán bộ, khắc phục tình trạng khép kín, cục cán Tăng cường trách nhiệm cán bộ, đảng viên thủ trưởng quan Nhà nước Cơ quan vi phạm sách, pháp luật, để xảy tình trạng tiêu cực, đồn kết nội người đứng đầu phải chịu trách nhiệm Đổi phương thức lãnh đạo gắn với đổi phong cách lề lối làm việc thật dân chủ, thiết thực, nói đơi với làm 20 C KẾT LUẬN Khát vọng cháy bỏng đời nghiệp chủ tịch Hồ Chí Minh giành độc lập cho dân tộc, đem lại tự hạnh phúc cho nhân dân “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân tộc hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành” Khát vọng lý tưởng thúc, quán xuyến suy nghĩ, hành động suốt đời cách mạng Người Trong Tuyên ngôn độc lập đọc trước quốc dân đồng bào ngày – – 1945 Quảng trường Ba Đình, Bác Hồ rõ: “Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần 100 năm để xây dựng nên Nhà nước Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỷ mà lập nên chế độ cộng hoà” Bản chất nhân dân Nhà nước ta – Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, Nhà nước CHXHCN Việt Nam – Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập thành phong trào yêu nước nhân dân ta chống phong kiến ngoại xâm, thành trực tiếp Cách mạng tháng Tám năm 1945 lãnh đạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh kính u Ngay từ đầu q trình diện mình, Nhà nước khơng riêng giai cấp cơng nhân, mà cịn đại biểu ý chí, tâm nguyện trí tuệ dân tộc Việt Nam Quan điểm xuyên xuốt Chủ tịch Hồ Chí Minh coi nhân dân chủ thể quyền lực, nhà nước công cụ nhân dân, hình thức để tập hợp, quy tụ sức mạnh toàn dân tộc nghiệp chung Nhà nước nơi để “thăng quan, phát tài”, chia quyền lực, lợi ích bổng lộc Người khẳng định “Bao nhiêu quyền hạn dân, quyền từ xã đến Chính phủ trung ương dân cử ra…” Đã Nhà nước dân quyền thiết phải dân định, tức nhân dân phải người thực quyền lực, trực tiếp, gián tiếp thông qua đại biểu Đó hình thức 21 dân chủ Dân chủu vừa thành đấu tranh cách mạng dân tộc, vừa giá trị văn hố, theo người “Nhà nước ta phải phát triển quyền dân chủ sinh họat trị tồn dân… làm cho người cơng dân Việt Nam thực tham gia vào công việc Nhà nước ” Chính quyền nhân dân phải nhân dân tự tay thực Như tảng xã hội sâu rộng, ý thức đảm bảo cho dân chủ Người coi yếu tố dân chủ “Có việc bàn, phải bàn Khi bàn bỏ thăm, ý kiến nhiều người theo Ấy dân chủ” Phải chăng, phương thực “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” thể tư tưởng Bác Hồ dân chủ, thực hành dân chủ Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, việc xây dựng nâng cao hiệu hoạt động nhà nước phải vào chỗ máy nhà nước giải nhu cầu thiết yếu hàng ngày dân chúng tốt hay chưa, có lợi ích nhân dân, lịng phục vụ nhân dân hay không Trong điều kiện có quyền, người tiên lượng: “Dù to hay nhỏ, có quyền ,mà thiếu lương tâm có dịp đục khoét, có dịp ăn đút, có dịp dĩ cơng vơ tư” Thực chất bậnh vi phạm quyền làm chủ nhân dân lao động, độc tốt phản văn hoá ngược lại chất nhà nước dân, dân dân Ngoài việc giáo dục nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng,”Pháp luật phải thẳng tay trừng trị kẻ bất liêm, kẻ địa vị nào, làm nghề nghiệp gì”, cịn phải cơng việc thường xuyên, liên tục đông đảo quần chúng nhân dân thm gia kiểm soát, giám sát hoạt động máy Nhà nước để phòng tránh tha hố quyền lực chống giặc “Nội xâm” có hiệu Để Nhà nước ta vững mạnh, điều thiếu mà Bác Hồ đặc biệt quan tâm xây dựng, giáo dục đội ngũ cán bộ, đảng viên phải “công bộc” nhân dân, toàn tâm toàn ý phục vụ nhân dân; “Việc có lợi cho dân phải làm, việc có hại cho dân phải tránh” Bởi xét tới cán gốc cơng việc Do đó, 22 việc lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán bộ, đặc biệt biết sử dụng nhân tài “vừa hồng vừa chuyên” khâu quan trọng để hoàn thệin máy nhà nước, giai đoạn xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Đảng phải có chế, sách để sớm phát bồi dưỡng tài giới thiệu vào quan nhà nước… Người yêu cầu: “Làm cán tức suốt đời làm đày tớ trung thành nhân dân Mấy a, b, c thuộc đâu, phải học mãi, học suốt đời được” Mặc dù Chủ tịch Hồ Chí Minh xa tư tưởng Người xây dựng Nhà nước dân, dân dân cịn nguyên giá trị Giá trị trường tồn luận điểm khơng soi sáng mà cịn tiếp sức để tâm trị Đảng Nhà nước ta vững tin tiến trình xây dựng Nhà nước Pháp quyền XHCN – máy quản lý gọn nhẹ, động, “Một Chính phủ trọng thực tế sức làm việc” đảm bảo quyền lực thuộc nhân dân, nhằm thực mục tiêu, dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình lịch sử tư tưởng trị - Nhà xuất trị - Hành Phương pháp phong cách Hồ Chí Minh Đặng Xuân Kỳ; Hiến pháp năm 1992 (sửa đổi bổ sung năm 2001) Tài liệu học tập tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh – Nhà xuất trị quốc gia Tham khảo số trang web: - http://cema.gov.vn; - http://www.cpv.org.vn; - http://tailieu.vn - http://vi.wikipedia.org/ 24 MỤC LỤC 25 ... lịch sử - Phạm vi nghiên cứu: Với mục đích đề tài chọn nên phạm vi nghiên cứu đề tài chủ yếu dựa quan điểm nhà tư tưởng, nhà trị, qua hội thảo chuyên đề sách, báo nước… 4.2 Ý nghĩa Tư tưởng Hồ... nghiên cứu ý nghĩa 4.1 Phương pháp, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu đề tài dựa hai sở - Cơ sở lý luận: Đề tài nghiên cứu sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa vật lịch... dân, dân, dân cơng xây dựng đổi đất nước Chính tâm ảnh hưởng quan trọng tư tưởng ấy, nên tơi chọn đề tài:? ??Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa “ Nhà nước dân, dân, dân”