NGHỆ THUẬT VIẾT QUẢNG CÁO ĐỈNH CAO

Mô tả cách thức viết bài quảng cáo từ tổng quan đến chi tiết. Một bài quảng cáo hiệu quả phải xuất phát từ quá trình nghiên cứu sản phẩm và nghiên cứu khách hàng. Người viết quảng cáo phải tìm ra được điểm giao nhau giữa cái mình có và cái khách hàng cần. Đọc xong tài liệu này chắc chắn bạn sẽ nắm được cách nghiên cứu và viết bài quảng cáo hiệu quả.

NGHỆ THUẬT VIẾT QUẢNG CÁO ĐỈNH CAO MỤC LỤC PHẦN I: GIỚI THIỆU – KHÁI NIỆM Bài 1: Lời nói đầu Bài 2: Content gì? Copywriting gì? Quảng cáo gì? Bài 3: Contentwriter Copywriter khác nào? Bài 4: điều cần học để viết quảng cáo hiệu quả? Bài 5: nguyên tắc việc luyện viết PHẦN II: NGHIÊN CỨU SẢN PHẨM Bài 6: Phân loại tầng giá trị sản phẩm/dịch vụ thường có Bài 7: Nghệ thuật viết tính lợi ích đến với khách hàng 10 Bài 8: Ứng dụng viết lợi ích tính sản phẩm phi vật lý 11 Bài 9: Phân tích sâu thành phần tầng giá trị lợi ích 12 Bài 10: 16 đề mục giúp khai thác triệt để thông tin sản phẩm 13 PHẦN III: NGHIÊN CỨU KHÁCH HÀNG 15 Bài 11: Khái niệm định nghĩa khách hàng 15 Bài 12: Mơ hình 3W xác định chân dung khách hàng hiệu 16 Bài 13: cấp độ nhu cầu khách hàng 17 Bài 14: Insight ?, phương pháp tìm kiếm insight cực đỉnh 20 Bài 15: kỹ thuật chạm insight - Có phải lúc nên dùng insight? 24 Bài 16:Tư cốt lõi trả lời câu hỏi viết gì? 25 PHẦN IV: VIẾT QUẢNG CÁO 26 Bài 17: Quy trình viết quảng cáo- xác định đề 26 Bài 18: Giới thiệu công thức viết quảng cáo biến thể từ công thức AIDA 28 Bài 19: Cấu thức AIDA tổng quát đến chi tiết 30 Bài 20: Tiêu đề gì?, 12 thủ pháp sáng tạo tiêu đề 31 Bài 21: Những lưu ý để hoàn thiện viết 35 Bài 22: Một quy trình thực hành hoàn chỉnh 39 PHẦN V : STORYTEELLING – NGHỆ THUẬT KỂ CHUYỆN 41 Bài 23: Mục tiêu Storytelling để làm gì? 41 Bài 24: Cách mà viết dạng kể chuyện đạt hiệu 43 Bài 25: Một số lời khuyên giúp người viết dạng kể chuyện nâng tầm 48 NGHỆ THUẬT VIẾT QUẢNG CÁO ĐỈNH CAO PHẦN I: GIỚI THIỆU – KHÁI NIỆM Bài 1: Lời nói đầu Cách mà quảng cáo hiệu tạo ra: Nếu tư không chuẩn quảng cáo khơng thể chạm tới trái tim khách hàng Người viết quảng cáo chuyên nghiệp biết khách hàng cần gì?, đâu thứ khách hàng thật mong muốn? Bài 2: Content gì? Copywriting gì? Quảng cáo gì? Viết quảng cáo nghệ thuật tư ngôn từ ➢ Content gì? Content – nội dung Nội dung thứ ta sử dụng để truyền đạt thông tin đến đối tượng với mục tiêu cụ thể Nội dung dạng nào: Bài viết Comic Video Webinar Người mẫu Slideshow Ebook Game Infograpics Tờ rơi Report Event Ảnh Posm Live chat Gift ➢ Copywriting gì? Copy phần văn mẫu quảng cáo Ngồi copywriting viết: tagline, viết thư, đặt tên, slogan, viết kịch radio, viết quảng cáo ➢ Quảng cáo gì? Quảng cáo loại nội dung sản xuất với mục tiêu tạo cảm xúc cho độc giả, nhằm thuyết phục họ tạo hành động Hành động mua hàng, điền khảo sát, hay nhớ thơng tin Bài 3: Contentwriter Copywriter khác nào? Sự khác biệt nằm mục tiêu viết Contentwriter: người viết nội dung Copywriter: người viết quảng cáo Thuyết phục độc giả Cung cấp thông tin Nên họ viết cho nội dung dễ hiểu Nên họ phải viết cho cảm xúc Mô tả vật tượng với chất Mô tả vật tượng theo cách mà độc giả vật tượng thích Đây sổ gồm phần giấy viết, bìa sổ, Đây công cụ giúp bạn ghi chép lại ý gáy sổ tưởng diễn đầu Một ngày bạn nghĩ nhiều ý tưởng, đa phần chúng bị trôi tuột rơi vào quên lãng Chất liệu làm gì? Bề mặt làm sao? Mọi người muốn sáng tạo không cần nghĩ nhiều ý tưởng mới, mà cần chiu ý tưởng cũ Đây công cụ để ghi chép Bài 4: điều cần học để viết quảng cáo hiệu quả? ➢ Tư - Viết gì? Nghệ thuật tư tìm điểm chung có khách hàng cần Vì nói có khách hàng khơng quan tâm Nhưng nói khách hàng cần khách hàng khơng tin tưởng vào ta Cái có: sản phầm có giá trị mẫu mã, tính năng, thương hiệu Cái khách cần: thứ mà khách hàng mong muốn đạt bỏ tiền mua sản phẩm/dịch vụ • Để biết điều cần: o Nghiên cứu sản phẩm: giá trị phù hợp với khách hàng o Nghiên cứu khách hàng: Tìm chân dung khách hàng, đâu khách hàng cần đâu khách hàng thật muốn ➢ Ngôn từ - Viết nào? • Văn phong • Văn từ Chỉ rèn luyện kỹ viết mà khơng có định hướng tư xe nâng cấp động khơng có tay lái, xe chạy nhanh xa đích đến Tư học: cần áp dụng theo cơng thức Ngôn từ phải tự luyện: viết hoạt động tự nhiên, ngơn từ dịng chảy diễn đầu người, dạy người khác viết câu nào, chọn từ làm sao, đặt dấu chấm dấu phẩy nào, dùng câu đơn hay câu ghép tất phụ thuộc vào văn phong, cá tính người Bài 5: nguyên tắc việc luyện viết Hãy bỏ cụm từ quảng cáo hay, quảng cáo dở thay vào cụm từ quảng cáo hiệu Quảng cáo hiệu quảng cáo đạt mục tiêu mà người viết đề Hay dở cảm tính, có KPI cụ thể đủ đánh giá viết hiệu hay không ➢ Chúng ta phải thừa nhận điều này: Không phải thấy hay người khác thấy hay Khơng phải vài người thấy hay tất thấy hay ➢ Thay đổi tư duy: Viết hay thành viết viết nhiều Số lượng thành chất lượng ➢ nguyên tắc luyện viết: • Viết hàng ngày: coi việc viết phần sống, viết thở • Viết nhiều thể loại: khơng thể viết quảng cáo, viết nghị luận chủ đề hay viết tự kể lại câu chuyện • Chịu khó đọc: đọc sách, đọc truyện, khơng chịu đọc lấy đâu vốn từ, lời khuyên: sách chuyên ngành marketing, sách nghề viết, đọc quảng cáo • Khơng sợ bị chê: người bắt đầu viết thường sợ bị người khác đánh giá, người khác góp ý • Dám chia sẽ: phải chấp nhận ý kiến trái chiều để hoàn thiện kỹ PHẦN II: NGHIÊN CỨU SẢN PHẨM Quá trình nghiên cứu q trình liệt kê, khơng phải q trình chọn lựa Vì vậy, nghiên cứu bạn phải đào sâu, đào rộng hết mức Bạn phải liệt kê tất thông tin sản phẩm Bạn không đánh giá thông tin hay, thông tin dở, tất phải khai thác ghi chép lại Vì thời điểm nghiên cứu chưa đủ thông tin để đánh giá thông tin hiệu Bài 6: Phân loại tầng giá trị sản phẩm/dịch vụ thường có ➢ Tầng Cơ chế/ cấu tạo/ thành phần: đặc tính sản phẩm • Ví dụ đàn ghita: o Gồm có phận – cần đàn, thùng đàn, dây đàn, khố đàn, phím đàn,… o Làm chất liệu – cần đàn làm từ gỗ, thùng đàn làm từ gỗ, dây đàn làm từ dây cước dây sắt, o Cơ chế hoạt động – gẩy dây đàn, dây rung tạo âm thanh, âm cộng hưởng thùng đàn để thành tiếng to Cần đàn có phím, có tác dụng thay đổi độ dài dây, từ thay đổi tần số rung dây, tạo nốt nhạc với độ cao khác Cơ chế phối hợp thành phần để tạo tính sản phẩm Cơ chế nội dung phải có phần quảng cáo ➢ Tầng Tính năng: thứ sản phẩm làm • Tính chính: tính bắt buộc phải có o Ví dụ điện thoại: chụp ảnh, quay phim, gọi điện, nhắn tin,… • Tính phụ: tính bổ trợ làm bật tính o Ví dụ tính chụp ảnh tính phụ tự động điều chỉnh ánh sáng, điều chỉnh góc chụp, chụp xố font, chụp siêu nét ➢ Tầng Lợi ích: lý mà người dùng cần tính • Ví dụ micro o Tính năng: khuếch đại âm o Lợi ích: giúp người nói tiết kiệm sức lực, giúp buổi học trở nên hiệu ❖ Nguyên tắc nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu sản phẩm ln phải xuất phát từ tính trước Khách hàng quan tâm tính động lực thực mà họ mua lợi ích sản phẩm Để chứng minh cho tính phải dựa chế/ cấu tạo/ thành phần sản phẩm • Ví dụ máy robot hút bụi thông minh Cơ chế/cấu tạo/thành phần Tính Hút bụi tự động Chức quét laze, lập đồ, tự động tìm chỗ sạc Chức cảm biến va chạm vào cầu thang Công suất hút cao, di chuyển không trùng lặp Công suất hút cao, đầu quét đôi giúp quét triệt để Bộ giảm tiếng ồn Tự động sạc Lợi ích Nhà cửa sẽ, tiết kiệm thời gian, công sức Tiết kiệm thời gian mà nhà Chống va chạm, rơi cầu thang An toàn, yên tâm Hút nhanh Tiết kiệm thời gian Giữ gìn khơng gian sống lành Khơng ảnh hưởng đến không gian sống Hút Hút nhẹ nhàng Một số trường hợp thị trường hiểu biết tính sản phẩm khơng q tập trung vào tính chính, sản phẩm máy hút bụi dùng để hút bụi Nên tập trung vào tính phụ: tự động sạc Khách hàng mua tính tự động sạc lý thực khách hàng muốn tiết kiệm thời gian mà nhà ln sạch, tính tự động sạc nhờ chế chức quét laze, lập đồ từ robot tự tìm chỗ sạc Đừng bắt khách hàng phải nghĩ với tính lợi ích Cơ chế sản phẩm chứng minh cho tính Có lúc lợi ích quan trọng có lúc chế quan trọng • Ví dụ: Tính hút nhanh, hút nhìn vào biết lợi ích Nhưng khách hàng tự hỏi liệu sản phẩm có nói khơng Thì lúc cấu tạo, chế sản phẩm chứng minh điều Bài 7: Nghệ thuật viết tính lợi ích đến với khách hàng Tính ln phải gắn với lợi ích Trừ tính có từ lâu, thị trường có sẵn nhu cầu tính đó, nên khơng cần giới thiệu lợi ích chúng với khách hàng Khi đó, việc cần làm chứng minh tính tốt hơn, tối ưu hơn, triệt để so với đối thủ Đây lúc mà chế/ cấu tạo/ thành phần phát huy tác dụng Bài tốn chọn tính hay lợi ích, khơng phụ thuộc vào thân sản phẩm, mà phụ thuộc vào nhu cầu hiểu biết thị trường Nếu thị trường chưa hiểu tính sản phẩm phải chọn tính để nói Ngày trước dung lượng 5GB người tiêu dùng không hiểu ý nghĩa nên họ chọn cách nói dễ hình dung lưu nghìn hát Ngày người tiêu dùng hiểu biết dung lượng cần nói nhớ lưu 5GB, nhiên phải làm bật tính phụ tốc độ chép lên đến … Kb/ giây ❖ Tóm tắt: Tuỳ vào mức độ hiểu biết thị trường sản phẩm mà lựa chọn ưu tiên nói đến tính hay lợi ích Nếu thị trường biết tính phải dùng tính phụ để làm bật dùng chế sản phẩm để chứng minh tính có thật, vượt trội sản phẩm đối thủ 10 Bài 21: Những lưu ý để hồn thiện viết ➢ Ví dụ cho khác biệt khái thác insight đào sâu nỗi đau hay vấn đề Tính nói chuyện với người nghèo • Đào sâu nỗi đau hay vấn đề: mày nghèo, mày khơng có tiền lo cho gia đình • Khác thác insight: mày muốn mua thật ngon cho gia đình thưởng thức lại lý kinh tế mà lại phải mua thứ bình thường, lại tự an ủi mình, mày gặp tình chưa 35 • Đọc to: định phải thực ngơn từ diễn đầu khác so với ngôn từ phát • Phân tầng ý: làm rõ ý đoạn, đoạn ý đoạn phải ý khác bổ sung cho khơng trùng lặp • Cắt câu thừa: câu cắt không ảnh hưởng đến ý nghĩa cảm xúc cắt ➢ Một ví dụ với bối cảnh: Bài viết đăng lên fanpage học viện marketing Mục đích viết giới thiệu chuỗi video, để kéo nhiều người vào kênh youtube Chuỗi video chia sẻ nghề viết, nghề content Bài viết sửa lỗi Bài viết CHUỖI SERIES NGHỀ VIẾT CỦA HLV HỌC SERIES HỌC CONTENT CHO NGƯỜI MỚI VIỆN ABC BẮT ĐẦU Chuỗi series chuyện Nghề Viết chia sẻ anh Nguyễn Văn A – chuyên gia có tiếng lĩnh vực marketing – HLV học viện ABC Series chia sẻ anh Nguyễn Văn A – chuyên gia có tiếng lĩnh vực Marketing đồng thời HLV Học viện ABC Chuyện Nghề Viết anh Nguyễn Văn A – Cung cấp tổng quát kiến thức từ đến nâng cao Content vấn đề xung quanh, lộ trình phát triển chia sẻ chuyên sâu kỹ viết Rất hữu ích cho bạn content ! Trong video, anh A cung cấp tổng quát kiến thức từ đến nâng cao content vấn đề xung quanh, bên cạnh lộ trình phát triển kỹ chuyên sâu viết Rất hữu ích cho bạn content!! Chuỗi series gồm nhiều phần có phần Hiện nay, Series có phần tiếp tục chuyện nghề viết cập nhật vào thứ hàng tuần Kênh Z ❖ Những lỗi phải đoạn viết trên: • Đoạn 1: Lỗi tham thông tin lủng củng, lỗi tiêu đề khơng hấp dẫn • Đoạn 2: Lỗi lủng củng • Đoạn 3: Lỗi lập từ, lỗi thừa từ • Đoạn 4: Lỗi lủng củng, lỗi dấu câu 36 ➢ Danh sách từ nối thay ➢ Quy tắc dấu câu cách trình bày văn Các dấu dùng để kết thúc câu như: dấu chấm (.), dấu chấm hỏi (?), dấu chấm than (!), dấu ba chấm (…) phải viết DÍNH LIỀN với chữ cuối câu • Ví dụ: o Cách viết sai: hôm thứ ? (dấu chấm hỏi viết cách chữ “y” khoảng trống) o Cách viết đúng: hôm thứ mấy? (dấu chấm hỏi viết sát chữ “y”) Các dấu dùng để ngăn cách câu dấu phẩy (,), dấu chấm phẩy (;), dấu hai chấm (:), phải DÍNH LIỀN với vế trước câu CÁCH vế sau câu khoảng trống • Ví dụ: o Cách viết sai: Đây vế trước , vế sau o Cách viết : Đây vế trước, vế sau Dấu ngoặc đơn dấu ngoặc kép (“ ”) phải DÍNH LIỀN với phần văn mà bao bọc • Ví dụ: o Cách viết sai dấu ngoặc kép: Hắn nhìn tơi nói: “ Chuyện khơng liên quan đến anh! ” o Cách viết dấu ngoặc kép: Hắn nhìn tơi nói: “Chuyện khơng liên quan đến anh!” 37 o Cách viết sai dấu ngoặc đơn: Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích ( giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm ) o Cách viết đúng: Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Dùng dấu tuỳ tiện chưa hết ý, cắt đôi câu cách vơ lý • Ví dụ: o Cách viết sai: Chiếc cặp Có hình chữ nhật vng vắn o Cách viết đúng: cặp có hình chữ nhật vng vắn Chỉ sử dụng DUY NHẤT dấu cách từ • Ví dụ: o Cách viết sai: Tơi thích ăn kem lắm! (2 dấu cách từ “kem” từ “lắm”) o Cách viết đúng: Tơi thích ăn kem lắm! Khi sử dụng dấu gạch ngang câu dấu phải cách từ phía trước phía sau dấu cách (khoảng trống) • Ví dụ: o Cách viết sai: Hà Nội-Thủ đô nước Việt Nam o Cách viết đúng: Hà Nội - Thủ đô nước Việt Nam Ngoài ra, dấu gạch ngang (_) khác với dấu gạch nối (-) Khi sử dụng dấu gạch nối (-) khơng cách khoảng từ • Ví dụ: o Cách viết sai: Mát - xcơ - va thủ đo nước Nga o Cách viết đúng: Mát-xcơ-va thủ đo nước Nga 38 Bài 22: Một quy trình thực hành hồn chỉnh 39 Cách với thông tin cốt lõi kết hợp với công cụ truyền tải cho ý tưởng khởi nguồn Tuy nhiên viết quảng cáo trực tiếp vào thông tin cốt lõi Suy có 12 ý tưởng khởi nguồn 40 PHẦN V : STORYTEELLING – NGHỆ THUẬT KỂ CHUYỆN Bài 23: Mục tiêu Storytelling để làm gì? ➢ Kể chuyện cho người ta tin: kể chuyện kỳ vọng người ta tin ➢ Kể chuyện cho người ta không tin: người ta đọc xong biết thừa câu chuyện thật ❖ Mục tiêu viết dạng kể chuyện: 41 Thương hiệu nhiều người nghĩ mục tiêu thương hiệu làm cho khách hàng nhớ đến viết, tên thương hiệu hay nhãn hàng.Nhưng chưa đủ Thương hiệu cảm nhận khách hàng sản phẩm/doanh nghiệp bạn Nhược điểm kể cho tin, mục đích muốn người đọc phải tin điều nói, nhiên lý người ta khơng tin, để lại hậu hay ấn tượng xấu mình, ảnh hưởng đến thương hiệu Khi chọn mục tiêu bán hàng tốt nên kể cho người ta khơng tin Nếu kể câu chuyện vô ý nghĩa đến đoạn cuối dùng lời kêu gọi để bán hàng, cảm xúc từ đầu người đọc bị trôi tuột Nhưng muốn bán hàng mà kể cho tin nên chọn phân khúc bình dân, người cao tuổi không sợ ảnh hưởng thương hiệu Muốn người khác tin câu chuyện phải dựa chuyện có thật 42 Bài 24: Cách mà viết dạng kể chuyện đạt hiệu ❖ Lối mòn tư cần phải thay đổi Hầu đa phần, viết dạng kể chuyện xuất phát từ vấn đề đó, có người đưa giải pháp, họ sung sướng nên muốn chia lại câu chuyện đến với người - Một câu chuyện hình thành phần: 43 • Mục 1: chuyện ai? Liệt kê người xuất xung quanh vòng đời sản phẩm Tổ hợp người để tạo câu chuyện - Làm câu truyện tới tay nhãn hàng Ví dụ: người vợ kể chuyện, đăng lên facebook nhân Nhãn hàng xin phép copy đăng tải lại lên fanpage =>Hợp lý hố ngơi kể - Ngơi kể khơng thiết phải nhân vật truyện Ví dụ chuyện vợ chồng nhân viên giao hàng nhìn thấy kể lại 44 • Mục Ai kể (Ngôi kể chuyện) Trả lời câu hỏi: Nhân vật ai? Ai người kể? lưu ý người kể không thiết phải xuất câu chuyện - Ví dụ: Cùng ngơi kể, tổ hợp nhân vật, bối cảnh thay đổi mục tiêu viết 45 o Khái niệm: plot twist – kỹ thuật áp dụng văn học điện ảnh, đưa tình tiết bất ngờ đoạn cuối để bẻ cong toàn cảm xúc suy đoán người đọc khiến cho họ có cảm giác vỡ ồ, bất ngờ, xúc động ✓ Ví dụ kỹ thuật plot twist 1: ngày sống sợ hãi Trong sống, tốt đừng làm điều xấu bạn Một làm sai đó, tâm trí bạn khơng cịn chỗ cho hạnh phúc, tất có nỗi sợ ám ảnh ngày trước làm điều khơng tốt Từ hơm đến sống thật kinh khủng Đêm thường chơi game đến tận sáng, ngủ thật không mở mắt Khơng phải nghiện game, mà sợ ngủ Mỗi nhắm mắt nỗi ám ảnh lại về, thấy người ta lên địi tiền Hơm qua phố, có gái nhìn chằm chằm Cảm giác sợ, tự hỏi xem gái định tố cáo với quyền Về nhà, ăn cơm khơng ngon, hỏi sợ, sợ người hỏi chuyện Mình ghét hỏi có ổn khơng Vậy đó, làm điều sai trai, tồ án lương tâm cắn bạn đến chết Tốt làm việc đắn bạn Và sai rồi, đối diện với lần cho xong, đừng để đau thêm dài Vì vậy, muốn hỏi ý kiến nhà Hơm thứ tuần trước bị ngã xe, lúc ngã có vơ ý cà mặt xuống được, làm xước mặt đường Có người bảo làm hỏng đường, phạm tội phá hoại tài sản nhà nước, bị phạt nặng Vậy, người có biết tội phá hoại tài sản nhà nước bị phạt khơng ạ, chủ động đóng ln sống sợ q ✓ Ví dụ 2: 46 - gợi ý để bẻ cong cảm xúc: ✓ Câu hỏi bất ngờ: ví dụ 1, mạch câu chuyện lôi từ đầu đến cuối, đặt câu hỏi không liên quan đến tình tiết, khơng liên quan tư người đọc theo ✓ Danh tính bất ngờ: thường xuất điện ảnh, nhân vật xây dựng từ đầu đến cuối, xong đến cuối phim tiết lộ họ người ✓ Kết bất ngờ: đưa qua kết dự tính khán giả ✓ Tình tiết ẩn giấu: câu chuyện kể từ đầu đến đuôi, cuối câu chuyện xuất tình tiết ẩn dấu làm cho kết thay đổi hoàn toàn 47 Bài 25: Một số lời khuyên giúp người viết dạng kể chuyện nâng tầm ➢ Văn phong Nên tìm mạnh thân để tìm văn phong riêng 48 Chỉ có đến dịng để giữ chân người đọc Những câu văn lệch với cảm xúc mạch chuyện, dù có bỏ khơng ảnh hưởng đến cốt truyện mạnh dạng mà cắt Phải trì cảm xúc, nhịp độ đọc độc giả Vì viết khơng phải dạng tiểu thuyết dài tập có đoạn chậm, đoạn nhanh cần đoạn lang mang không khiến cho người đọc bỏ Tả: miêu tả tình tiết diễn cách rõ ràng đầu độc giả, họ cảm nhận chân thật hơn, lơi Kể: nói thẳng cho người ta biết hiệu tả Kể Hơm sáng mùa đơng, trời lạnh Tả Hơm sáng mùa đơng, gió thổi phần phật, người lùn phân co rùm người Anh chồng gọi điện lên tổng đài, giọng lo Anh chồng gọi điện lên tổng đài, giọng anh thiếu lắng dứt khốt, đơi từ lại dừng lại nhịp, chen lẫn tiếng kéo dài Lạ thật, có điều khiến anh phải lo lắng Viết phải có cảm giác lơi người đọc, đừng viết tình tiết đều người đọc dễ chán Rèn luyện viết phải có khoảng nghĩ, khoảng nghĩ đoạn văn lang mang 49 ... việc luyện viết Hãy bỏ cụm từ quảng cáo hay, quảng cáo dở thay vào cụm từ quảng cáo hiệu Quảng cáo hiệu quảng cáo đạt mục tiêu mà người viết đề Hay dở cảm tính, có KPI cụ thể đủ đánh giá viết hiệu... Copywriting gì? Copy phần văn mẫu quảng cáo Ngồi copywriting viết: tagline, viết thư, đặt tên, slogan, viết kịch radio, viết quảng cáo ➢ Quảng cáo gì? Quảng cáo loại nội dung sản xuất với mục... đổi tư duy: Viết hay thành viết viết nhiều Số lượng thành chất lượng ➢ nguyên tắc luyện viết: • Viết hàng ngày: coi việc viết phần sống, viết thở • Viết nhiều thể loại: viết quảng cáo, viết nghị