Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI THU HOẠCH HẾT HỌC PHẦN Chương trình Trung cấp lý luận chính trị hành chính CHỦ ĐỀ PHÂN TÍCH CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ LIÊN HỆ THỰC TẾ VIỆC THỰC HIỆN CÁC NGUYÊN TẮC ĐÓ TRONG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI CƠ QUAN, ĐƠN VỊ ANH (CHỊ) ĐANG CÔNG TÁC Họ tên học viên Lớp Phần V 3 , năm 2021 1 PHẦN I MỞ ĐẦU Nếu nói cán bộ là một trong những khâu quan trọng quyết định thành công hay thất bại của công tác, thì đánh giá là khâu rất quan trọng trong việc sử d.
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ * BÀI THU HOẠCH HẾT HỌC PHẦN Chương trình Trung cấp lý luận trị - hành PHÂN TÍCH CÁC NGUN TẮC CƠ BẢN TRONG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ LIÊN HỆ THỰC TẾ VIỆC THỰC HIỆN CÁC NGUN TẮC ĐĨ TRONG CƠNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI CƠ QUAN, ĐƠN VỊ ANH (CHỊ) ĐANG CÔNG TÁC CHỦ ĐỀ: Họ tên học viên: Lớp: Phần: V.3 , năm 2021 PHẦN I MỞ ĐẦU Nếu nói cán khâu quan trọng định thành công hay thất bại công tác, đánh giá khâu quan trọng việc sử dụng cán Đánh giá cán xác sở cho việc bố trí, bổ nhiệm, đề bạt cán Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy, lần xem xét lại nhân lực, mặt tìm thấy nhân tài mới, mặt khác tìm cán thiếu lực tư cách Thời gian qua, triển khai tương đối đồng khâu công tác cán đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, bố trí, sử dụng thực sách cán Qua sơ kết, tổng kết công tác cán địa phương, ban, ngành nước thời gian qua cho thấy, công tác có chuyển biến nhận thức, quan điểm đánh giá cán Đánh giá cán khơng đơn vào thành tích cũ, q trình cơng tác, trình độ học lực, thành phần lý lịch, mà trọng tiêu chuẩn cán bộ, phẩm chất trị, đạo đức, lực, kiến thức, lấy hiệu thực nhiệm vụ, chức trách giao điều kiện công tác cụ thể làm thước đo chủ yếu Công tác đánh giá cán có phối hợp chặt chẽ với cấp ủy thực tốt nguyên tắc tập thể, dân chủ, công khai tự phê bình phê bình; cá nhân đánh giá nghiêm túc tự đánh giá, quần chúng bước đầu tham gia đánh giá cán bộ, đánh giá cán có văn bản; số nơi cán thông báo ý kiến nhận xét quan có thẩm quyền Cán người Đảng Nhà nước giao cho trọng trách, nhiệm vụ lớn nhỏ tùy theo cương vị khả để hồn thành, thực hay nhiều nhiệm vụ máy hoạt động Đảng Nhà nước toàn xã hội Cán người tham gia vạch đường lối, sách lược, chiến lược cách mạng chung hay phương hướng thực nhiệm vụ Đồng thời người thực lãnh đạo quần chúng thực đường lối Khơng có đội ngũ cán mạnh phẩm chất trị, đạo đức, giỏi chuyên môn nghiệp vụ, tâm huyết với nghiệp khơng có đường lối dù đắn đến đâu trở thành thực Công tác cán nhiệm vụ quan trọng tổ chức đồng thời khoa học người mối quan hệ người với người, vai trò người trình quản lý xã hội Đó hoạt động nhằm xây dựng phát triển đội ngũ cán đủ số lượng chất lượng, phù hợp với yêu cầu đòi hỏi thời kỳ cách mạng Công tác cán bao gồm nhiều nội dung : đánh giá nhận xét cán bộ, quy hoạch Do đó, nghiên cứu vấn đề “Phân tích nguyên tắc đánh giá cán Liên hệ thực tế việc thực ngun tắc cơng tác đánh giá cán bộ, công chức quan, đơn vị anh (chị) cơng tác” chủ đề tiểu luận có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ 1.1 Khái niệm Cán người Đảng Nhà nước giao cho trọng trách, nhiệm vụ lớn nhỏ tùy theo cương vị khả để hồn thành, thực hay nhiều nhiệm vụ máy hoạt động Đảng Nhà nước toàn xã hội Cán người tham gia vạch đường lối, sách lược, chiến lược cách mạng chung hay phương hướng thực nhiệm vụ Đồng thời người thực lãnh đạo quần chúng thực đường lối Khơng có đội ngũ cán mạnh phẩm chất trị, đạo đức, giỏi chuyên môn nghiệp vụ, tâm huyết với nghiệp khơng có đường lối dù đắn đến đâu trở thành thực Cơng tác đánh giá cán nhiệm vụ quan trọng tổ chức đồng thời khoa học người mối quan hệ người với người, vai trị người q trình quản lý xã hội Đó hoạt động nhằm xây dựng phát triển đội ngũ cán đủ số lượng chất lượng, phù hợp với yêu cầu đòi hỏi thời kỳ cách mạng Vai trò, ý nghĩa đánh giá cán Nhận xét, đánh giá cán việc hệ trọng, khâu mở đầu có ý nghĩa định cơng tác cán bộ, sở để lựa chọn, bố trí sử dụng, đề bạt, bổ nhiệm thực sách cán Đánh giá cán phát huy tiềm cán đội ngũ cán Đánh giá không cán dẫn đến bố trí, sử dụng, đề bạt, bổ nhiệm sai, gây ảnh hưởng không tốt cho địa phương, quan, đơn vị 1.2 Nguyên tắc đánh giá cán Để đánh giá cán bộ, công tác đánh giá cán trước hết phải nắm vững nguyên tắc sau đây: Các cấp ủy đảng mà thường xuyên trực tiếp Ban Thường vụ huyện ủy, Ban Thường vụ đảng ủy cấp sở thống quản lý công tác đánh giá phạm vi trách nhiệm phân công Đánh giá cán phải lấy tiêu chuẩn hiệu công tác làm thước đo, bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ quy trình Đánh giá cán phải khách quan, toàn diện, lịch sử, cụ thể phát triển Trong công tác cán bộ, việc đánh giá cán quan trọng Thực tế cho thấy, đánh giá khâu yếu công tác cán Do đó, đổi cơng tác đánh giá cán đòi hỏi cấp bách Nghị số 12-NQ/TW Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng rõ: “Một số trường hợp đánh giá, bố trí cán chưa thật cơng tâm, khách quan, khơng u cầu cơng việc, bố trí khơng sở trường, lực, ảnh hưởng đến uy tín quan lãnh đạo, phát triển ngành, địa phương nước.”; “Đánh giá, sử dụng, bố trí cán cịn nể nang, cục bộ, chưa trọng phát có chế thật để trọng dụng người có đức, có tài; khơng kiên thay người vi phạm, uy tín giảm sút, lực yếu kém.” Có thể nói rằng, thực trạng cơng tác đánh giá cán lên nhiều vấn đề như: cảm tính, cào bằng, khơng dân chủ, phiến diện, qua loa… Do đó, để xây dựng nguồn nhân đủ lượng chất, người lãnh đạo quản lý sở cần đảm bảo thực ba nguyên tắc mà không coi nhẹ nguyên tắc Trong giai đoạn nay, công tác cán nói chung việc đánh giá, sử dụng cán nói riêng phải ln ln nắm vững quan điểm bản, chung Đảng ta cơng tác cán mà NQTW khóa X đề Đó là: Phải thường xuyên chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, đổi công tác cán gắn với đổi phương thức lãnh đạo Đảng Phải xuất phát từ chiến lược phát triển kinh tế- xã hội bảo vệ Tổ quốc, từ yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh toàn diện cơng đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Qn triệt quan điểm giai cấp cơng nhân Đảng, phát huy sức mạnh toàn dân tộc, truyền thống u nước, đại đồn kết gắn bó mật thiết với nhân dân Phải gắn việc xây dựng đội ngũ cán với xây dựng tổ chức đổi chế, sách, với việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Phải thông qua hoạt động thực tiễn phong trào cách mạng nhân dân, nâng cao trình độ dân trí, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để tuyển chọn, giáo dục, rèn luyện, bồi dưỡng cán Phải dựa vào dân để phát hiện, kiểm tra giám sát cán Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán theo nguyên tắc tập trung dân chủ đôi với phát huy trách nhiệm tổ chức người đứng đầu tổ chức hệ thống trị… Trên sở quan điểm chung đó, điều cần thiết phải xác định cho thật rõ yêu cầu cụ thể sau việc đánh giá cán bộ: Để đánh giá sử dụng cán bộ, phải đặt cán mối quan hệ cụ thể Đó mối quan hệ với đường lối, chủ trương, tổ chức,cơ chế, sách, nhiệm vụ, hoàn cảnh, điều kiện sống làm việc cán Thực tiễn tác động lớn đến cán bộ, khiến cho mặt tốt mặt xấu cán bộc lộ Đánh giá cán phải theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin phát triển cá nhân Sự phát triển diễn hàng ngày,hàng hoạt động rèn luyện tự thân cán cộng với giúp đỡ bạn bè Sự phát triển diễn theo chiều hướng tốt, diễn theo chiều hướng xấu Vì vậy, khơng nên đặt người cán trạng thái tĩnh để đánh giá Nếu nhìn cán với mắt, với thước đo người hôm qua, khơng phải người hơm khơng thể đánh giá xác cán Đánh giá cán phải thật khoa học, khách quan, công tâm phải tuân theo nguyên tắc tập thể, dân chủ, cơng khai Khoa học địi hỏi phải vào tiêu chuẩn, mặt khác phải nắm vững hiểu biết cách toàn diện: từ tâm lý lứa tuổi, tâm lý giai cấp đến trình phấn đấu rèn luyện họ 6 Tiêu chuẩn cán cụ thể hóa yêu cầu khách quan đường lối, nhiệm vụ trị Đảng thành tiêu chí địi hỏi đội ngũ cán Đảng Nhà nước phải vươn lên đáp ứng Tiêu chuẩn cán vậy, yếu tố khách quan, thước đo tin cậy để đánh giá phẩm chất, lực đội ngũ cán Đảng Nhà nước Đánh giá cán cần phải kết hợp tiêu chuẩn hiệu hoạt động thực tiễn làm thước phẩm chất lực cán Hiệu hoạt động thực tiễn thể hiệu kinh tế hiệu trị - xã hội Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X khẳng định: “Đánh giá cán phải công khai, minh bạch, khách quan, tồn diện cơng tâm, lấy hiệu hồn thành nhiệm vụ trị làm thước đo phẩm chất lực cán bộ” Khách quan phải tơn trọng thật, tơn trọng nhân cách, cá tính riêng người Công tâm không phép “yêu nên tốt, ghét nên xấu” Tập thể định cán công tác cán phải tập thể có thẩm quyền định Cơng khai khơng giấu giếm, khơng bí mật; đối tượng đánh giá phải biết ý kiến nhận xét cấp có thẩm quyền thân mình; cần đối thoại, chất vấn Đánh giá cán phải theo bước Cán tự đánh giá, tự xác định nhiệm vụ làm được, làm tốt Cấp ủy phải tìm hiểu kỹ cán bộ, xem xét tất mối quan hệ, trình phấn đấu cán bộ, tập hợp thông tin khác cán bộ, sở trao đổi tập thể lãnh đạo, trao đổi với người đánh giá cách công khai, khách quan, dân chủ Mỗi nhận xét, đánh giá cán bộ, cần ghi chép văn lưu giữ vào hồ sơ cán bộ, làm cho q trình phấn đấu cán Chính phủ vừa ban hành Nghị định 90/2020/NĐ-CP đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức Nghị định nêu lên nguyên tắc quan trọng trình đánh giá, xếp loại cán bộ, công chức, viên chức Tại điều Nghị định nêu lên nguyên tắc đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức sau: Bảo đảm khách quan, cơng bằng, xác; khơng nể nang, trù dập, thiên vị, hình thức; bảo đảm thẩm quyền quản lý, đánh giá cán bộ, công chức, viên chức 7 Việc đánh giá, xếp loại chất lượng phải vào chức trách, nhiệm vụ giao kết thực nhiệm vụ, thể thông qua công việc, sản phẩm cụ thể; cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý phải gắn với kết thực nhiệm vụ quan, tổ chức, đơn vị giao quản lý, phụ trách Cán bộ, cơng chức, viên chức có thời gian công tác năm chưa đủ 06 tháng khơng thực việc đánh giá, xếp loại chất lượng phải kiểm điểm thời gian công tác năm, trừ trường hợp nghỉ chế độ thai sản Cán bộ, công chức, viên chức nghỉ không tham gia công tác theo quy định pháp luật năm từ 03 tháng đến 06 tháng thực đánh giá không xếp loại chất lượng mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên Cán bộ, công chức, viên chức nghỉ chế độ thai sản theo quy định pháp luật kết xếp loại chất lượng năm kết xếp loại chất lượng thời gian làm việc thực tế năm Kết đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức theo quy định Nghị định sử dụng làm sở để liên thông đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên Nghị định nêu lên việc sử dụng kết đánh giá, xếp Theo đó, kết đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng ngạch thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, luân chuyển, biệt phái, khen thưởng, kỷ luật, đánh giá xếp loại chất lượng đảng viên thực sách khác cán bộ, cơng chức, viên chức Căn điều kiện cụ thể quan, tổ chức, đơn vị, người đứng đầu quan, tổ chức, đơn vị quản lý công chức, viên chức ban hành giao người đứng đầu quan, tổ chức, đơn vị sử dụng công chức, viên chức ban hành Quy chế đánh giá phù hợp với đặc thù quan, tổ chức, đơn vị Nội dung Quy chế phải xác định rõ sản phẩm cụ thể gắn với vị trí việc làm, tiêu chí đánh giá chất lượng, hiệu quả, thời điểm đánh giá theo quý, tháng tuần (nếu có); để xác định tỉ lệ % mức độ hồn thành cơng việc; tiêu chí thành phần để đánh giá xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức, có tính đến tỷ lệ khối lượng cơng việc cán bộ, công chức, viên chức thực so với khối lượng công việc chung quan, tổ chức, đơn vị; khuyến khích áp dụng cơng nghệ thông tin để thực đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức, bảo đảm phù hợp với quy định Nghị định Việc đánh giá, xếp loại chất lượng người làm việc tổ chức yếu thực theo quy định pháp luật yếu không trái với nguyên tắc đánh giá, xếp loại cán cấp có thẩm quyền CHƯƠNG II THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CÁC NGUYÊN TẮC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ TRONG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI KHU PHỐ TRUNG LỢI, THỊ TRẤN CHƠN THÀNH HIỆN NAY 2.1 Những kết đạt Công tác đánh giá cán bộ, công chức khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành năm gần trọng, có tác dụng thúc đẩy cố gắng, phấn đấu vươn lên đội ngũ Công tác đánh giá cán bộ, công chức khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành thúc đẩy trình phát triển quan tâm, đánh giá giúp cho đội ngũ cán hiểu mặt mạnh, mặt yếu mà rút kinh nghiệm để làm tốt công tác Cơng tác đánh giá cán bộ, cơng chức khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành triển khai theo quy trình, việc đánh giá cán quản lý triển khai cách khoa học, cơng bằng, dân chủ Quy trình đánh giá cán quản lý đáp ứng mục tiêu làm rõ lực trình độ, kết cơng tác, phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, làm để cấp quản lý bố trí, sử dụng bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng thực chế độ sách cán Nguyên tắc đánh giá thực nghiên túc Cán bộ, công chức khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành không ngừng phát triển số lượng, trình độ, đủ số lượng cán quản lý để thực nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý, đáp ứng yêu cầu quy định tiêu chuẩn chuẩn cán quản lý, có phẩm chất trị đạo đức tốt, hầu hết có trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu quy định, đa số tích cực quản lý tổ chức thực nhiệm vụ giao Lãnh đạo khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành quan tâm đến việc củng cố, xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức; có chủ trương, kế hoạch nhằm củng cố, kiện tồn đội ngũ cán bộ, cơng chức công tác quy hoạch, bổ nhiệm, bồi dưỡng thực chế độ sách phù hợp Công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại cán bộ, công chức thực tốt, với việc thực chế độ sách, tạo mơi trường thuận lợi cho cán bộ, công chức phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ 2.2 Những hạn chế, tồn Thực nguyên tắc đánh giá cán bộ, cơng chức cịn yếu, chậm khắc phục Đánh giá cán bộ, cơng chức chưa thực chất, cịn hình thức; tình trạng nể nang, né tránh trách nhiệm, ngại va chạm dân chủ hình thức đánh giá cán bộ, cơng chức cịn phổ biến Tinh thần tự phê bình phê bình chưa cao, khơng trường hợp đánh giá cán bộ, cơng chức cịn chủ quan, mang tính cá nhân, cục bị mối quan hệ xã hội khác chi phối mà chưa phản ánh xác phẩm chất, lực cán bộ, công chức Nguyên tắc đánh giá cán bộ, công chức phải lấy hiệu công việc làm thước đo chủ yếu để đánh giá, nhiều đặc trưng cơng việc khó định lượng mà định tính Bản thân cán bộ, cơng chức chưa thực tự giác kiểm điểm tự phê bình phê bình Nhận xét quan đơn vị với cán hầu hết tốt, nên có hạn chế việc đánh giá thực chất, khách quan Vẫn có tình trạng cán bộ, cơng chức lực yếu cất nhắc bổ nhiệm, thiếu gương mẫu khen thưởng, làm suy giảm lòng tin cán bộ, đảng viên nhân dân, khiến việc tinh giản biên chế khó thực Cơng tác nhận xét đánh giá cán bộ, công chức địa phương chưa sâu, nhiều trường hợp thiếu xác, thiếu khách quan, tình trạng phe cánh, cục bộ, nể nang, né trách, mà cố tình đánh giá sai lệnh cán bộ, cơng chức Khơng cấp uỷ, người đứng đầu cấp uỷ, quan chưa nhận thức sâu sắc, đầy đủ trách nhiệm tầm quan trọng việc đáng giá cán chưa thực công tâm việc đánh giá cán bộ, công chức Cũng có ngun nhân tiêu chí đánh giá cán chưa cụ thể hoá nên đánh giá thiếu thống nhất; chưa tuân thủ nghiêm túc quy chế quy trình cơng tác cán bộ, có việc đánh giá cán Chưa quy định rõ ràng, hợp lý chế độ trách nhiệm quyền hạn người đứng đầu quan, đơn vị công tác cán 10 CHƯƠNG III GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CÁC NGUYÊN TẮC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ TRONG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI KHU PHỐ TRUNG LỢI, THỊ TRẤN CHƠN THÀNH HIỆN NAY 3.1 Giải pháp Trong đánh giá cán bộ, công chức phải vào tiêu chuẩn loại cán bộ, công chức Đảng để xem xét Tiêu chuẩn cán bộ, cơng chức cụ thể hóa u cầu khách quan đường lối, nhiệm vụ trị Đảng thành tiêu chí địi hỏi cán cần phải có Đánh giá cán bộ, cơng chức sở tiêu chuẩn hóa chức danh khơng qua lời nói, viết lách, nhanh nhẹn bề ngồi hay nhìn vào cấp, học hàm, học vị Người đánh giá cán bộ, công chức phải nắm đường lối, quan điểm, nhiệm vụ trị Đảng Phải lấy hiệu cơng việc uy tín trước nhân dân làm thước đo chủ yếu để đánh giá cán Đánh giá cán bộ, công chức phải khách quan, toàn diện, lịch sử, cụ thể phát triển Để đánh giá cán bộ, công chức cách công tâm, xác, khách quan tồn diện, sử dụng số phương thức như: phê bình tự phê bình; thu thập xử lý thơng tin; đặc biệt phương thức dựa vào ý kiến đánh giá quần chúng nhân dân Dân khách quan, biết rõ ln sống cộng đồng, chân thật, dối trá… Bằng nhiều kênh, nhiều biện pháp tích hợp thông tin, cấp quản lý cán bộ, công chức có kết đánh giá xác Người đánh giá cán bộ, cơng chức phải có thái độ đúng, cơng tâm, vơ tư Cần tránh tình trạng hình thức, x xoa, chiếu lệ, thiếu tính chiến đấu, thiếu tinh thần xây dựng Đánh giá phải đảm bảo quy trình đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ Đánh giá cán bộ, công chức theo nguyên tắc tập trung dân chủ phát huy cao sức mạnh trí tuệ tập thể, cấp ủy có thẩm quyền Những nhận xét cán bộ, công chức thiết tập thể có thẩm quyền định sau lắng nghe đầy đủ ý kiến quan, tổ chức liên quan Thực quy trình đánh giá, tuyển chọn theo tiêu chuẩn mà Đảng, Nhà nước đề Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác tổ chức cán Cơ quan tổ chức người làm công tác tổ chức cán bộ, người đứng đầu phải cơng tâm, khách quan, trung thực, ln xuất phát lợi ích chung Xây dựng đội ngũ cán làm công 11 tác tổ chức cán thật sạch, vững mạnh theo hướng: đổi tư theo hướng đột phá; nâng cao tầm nhìn mang tính chiến lược; hành động phải liệt, mạnh mẽ, toàn diện, đồng bộ, hiệu quả; nêu cao tinh thần dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao tinh thần trách nhiệm công vụ, đặc biệt đạo đức nghề nghiệp, lòng đam mê, vô tư, sáng, tâm huyết với nhiệm vụ giao; tích cực đổi lề lối làm việc, phong cách công tác theo hướng dân chủ, công tâm, khách quan, công khai, minh bạch, quán; dũng cảm đấu tranh với chủ nghĩa cá nhân, vụ lợi tệ quan liêu, lãng phí, tiêu cực để hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Phải xây dựng cho tiêu chí để đánh giá cán Hằng năm, trước kết thúc nhiệm kỳ chuyển công tác, vào tiêu chuẩn cán bộ, hiệu công việc thực tế tín nhiệm nhân dân mà có đánh giá khách quan sở bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, nêu cao ý thức tự phê bình phê bình cán bộ; chống đánh giá cán thiếu khách quan, thiếu khoa học Thực chặt chẽ quy trình xét tuyển, thi tuyển, tiếp nhận, tuyển dụng công chức, viên chức theo hướng đẩy mạnh cải cách hành chính, tăng cường tự chủ cho quan, đơn vị Tiêu chuẩn cấp, chun mơn, phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cần phải có đánh giá, nhận xét cấp ủy, quan, đơn vị hay trường học mà cán tuyển chọn công tác hay học, địa bàn nơi cư trú Đánh giá cán không xem xét thời điểm, thời gian ngắn mà phải xem xét trình để thấy chuyển biến; phải kết hợp theo dõi thường xuyên với đánh giá định kỳ Đề cao trách nhiệm người đứng đầu đánh giá cán bộ, công chức Người đứng đầu quan, đơn vị phải nắm vững cứ, nắm tiêu chuẩn đánh giá Trên sở chức năng, nhiệm vụ, vị trí việc làm, quan, đơn vị yêu cầu cán bộ, công chức xây dựng kế hoạch nhiệm vụ thực hiện; tiến hành phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân, làm sở quan trọng việc đánh giá kết thực nhiệm vụ giao Để đánh giá cán bộ, công chức, người đứng đầu, lãnh đạo chủ chốt, không vào kết lãnh đạo, đạo hoàn thành tiêu kinh tế - xã hội mà vào hài lòng người dân thơng qua q trình thực sách địa bàn 12 3.2 Liên hệ trách nhiệm thân (Trưởng khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành) Trên cương vị Trưởng khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành, thân tuyên truyền nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, công chức quản lý vị trí, vai trị ngun tắc đánh giá cán bộ, công chức Thực biện pháp nhằm giúp cán bộ, công chức nhận thức đầy đủ sâu sắc vị trí, tầm quan trọng việc thực nguyên tắc đánh giá cán Xác định rõ vai trò, trách nhiệm thân công tác đánh giá cán giai đoạn Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ, công chức cập nhật quan điểm, chủ trương, đường lối, văn pháp quy Đảng, Nhà nước công atcs đánh giá cán bộ, yêu cầu đòi hỏi ngày cao người cán bộ, công chức thời kỳ Trên cương vị Trưởng khu phố Trung Lợi, thị trấn Chơn Thành, thân thực tốt nội dung kiểm tra, đánh giá cán bộ, công chức theo nguyên tắc Công tác kiểm tra, đánh giá nhằm phát huy mặt tích cực, ngăn chặn xử lý kịp thời mặt tiêu cực góp phần thúc đẩy q trình phấn đấu theo chuẩn cán bộ, công chức Như vậy, hoạt động kiểm tra, đánh giá có tác dụng tích cực làm cho chất lượng công tác cán bộ, công chức nâng cao Khi đánh giá cán bộ, công chức cần đảm bảo yêu cầu: Công bằng, công khai, khách quan, xác, cần gắn mức độ hồn thành nhiệm vụ với điều kiện công tác, ý thức phấn đấu, mơi trường, tạo tâm lý hài lịng với kết đánh giá, không làm uy tín động lực phấn đấu cán bộ, công chức PHẦN III KẾT LUẬN Hiện nay, đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa; xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; thực hội nhập sâu rộng vào đời sống kinh tế quốc tế đa phương hoá, đa dạng hoá quan hệ đối ngoại… Mặt khác, lực thù địch dùng thủ đoạn để đánh vào tảng tư tưởng Đảng, vào cương lĩnh, đường lối, vào nguyên tắc tổ chức Đảng, vào đội ngũ cán bộ, đảng viên… Do vậy, nhận xét, đánh giá cán xác, nguyên tắc vấn đề cấp thiết, góp phần xây dựng đội ngũ cán phát triển, xây dựng Đảng, Nhà nước Việt Nam vững mạnh 13 Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến vấn đề đánh giá cán bộ, Người cho rằng, để nhận xét cán tốt Đảng phải thường xuyên thực hành đánh giá cán phải có phương pháp đánh giá Người viết: “Kinh nghiệm cho ta biết: lần xem xét lại nhân tài, mặt tìm thấy nhân tài mới, mặt khác người hủ hố lịi ra” Thực tiễn sống sinh động trước chế, sách Vì lẽ đó, sau có hệ tiêu chuẩn cho chức danh, việc công khai, dân chủ đánh giá cán phải đặt lên hàng đầu Các cấp ủy cần tăng cường công tác kiểm tra, kết hợp chặt chẽ đánh giá thường xuyên đánh giá định kỳ Sau lần đánh giá, nhận xét, phải công bố cho cán biết để phát huy ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm Trong điều kiện nay, cấp ủy đảng cần biết lắng nghe đoàn thể quần chúng, dư luận xã hội báo chí để tiếp thu ý kiến góp ý nhân dân, phân tích, sàng lọc ý kiến có tính chất xây dựng, bổ sung vào trình nhận xét, đánh giá cán Cũng cần có hình thức thơng báo kết nhận xét, đánh giá cán cho quần chúng theo dõi, giám sát tiếp tục tham gia vào trình đánh giá cán bộ; bảo đảm việc đánh giá khách quan, toàn diện TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIII, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011 Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phát huy quyền làm chủ nhân dân, tiếp tục xây dựng Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam sạch, vững mạnh Nghị định Số: 90/2020/NĐ-CP, Hà Nội, ngày 13 tháng năm 2020, đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức ... cách mạng Công tác cán bao gồm nhiều nội dung : đánh giá nhận xét cán bộ, quy hoạch Do đó, nghiên cứu vấn đề ? ?Phân tích nguyên tắc đánh giá cán Liên hệ thực tế việc thực nguyên tắc công tác đánh. .. đánh giá cán bộ, công chức quan, đơn vị anh (chị) công tác? ?? chủ đề tiểu luận có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG ĐÁNH GIÁ CÁN... TẮC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ TRONG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI KHU PHỐ TRUNG LỢI, THỊ TRẤN CHƠN THÀNH HIỆN NAY 3.1 Giải pháp Trong đánh giá cán bộ, công chức phải vào tiêu chuẩn loại cán bộ,