TRIẾT học và vấn đề cơ bản của TRIẾT học 1

I TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC 1 Khái lược a Nguồn gốc của triết học Triết học ra đời ở tk 6 TCN ở phương tây và phương đông Phương tây Socrates, Pytagore, Plato, Phương đông Tagore, Nguồn gốc của triết học Xã hội Nhận thức Ra đời khi Nhận thức của con người đạt đến 1 trình độ hiểu biết nhất định khả năng khái quát hóa, trừu tượng hóa và hệ thống hóa “Triết học nảy sinh là do phải giải thích những thắc mắc của con người trước cuộc sống” (Frierich Enghen) Khái quát hóa làm cho khái qu.

I TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Khái lược: a Nguồn gốc triết học: • Triết học đời tk TCN phương tây phương đông  Phương tây: Socrates, Pytagore, Plato,…  Phương đông: Tagore,… Nguồn gốc triết học Nhận thức • Xã hội Ra đời khi: Nhận thức người đạt đến trình độ hiểu biết định: khả khái quát hóa, trừu tượng hóa hệ thống hóa “Triết học nảy sinh phải giải thích thắc mắc người trước sống” (Frierich Enghen) Khái quát hóa: làm cho khái quát, tìm thấy “chung” riêng >< cụ thể hóa: làm cho “riêng”, phân biệt Trừu tượng hóa: làm cho trừu tượng, làm giản lược nhiều tốt, giữ lại đặc điểm lược bỏ điều rườm rà Ví dụ: Càng đơn giản, khó hiểu “Em muốn ăn gì? Sao được” • Hệ thống hóa Tính hệ thống: Gồm yếu tố có tính liên kết (liên kết chặt chẽ, logic với nhau), thực mục đích chung Ví dụ: Sợi dây xích hệ thống, mắt xích yếu tố Sách hệ thống, chương tiền đề cho chương 2, chương bổ sung cho chương 1… • b • • Triết học đời xã hội có phân công lao động lao động chân tay lao động trí óc, nhà nước đời Đối tượng triết học: Chấp nhận thiếu hiểu biết khởi đầu khôn ngoan I think Therefore, I am Triết học phương tây: triết học hướng ngoại, triết học tự nhiên Những câu hỏi: Thế giới từ đâu, nhân tố tạo nên đa dạng giới? Triết học phương đông: triết học hướng nội: vấn đề đạo đức, ngã người, tâm linh, nhân sinh quan,… Ví dụ: Ở Ấn Độ: đạo Hindu, đạo Phật,… (Hạt nhân triết học Đạo Phật: “đạo ta có vị, vị giải thốt”) • • • • c Thời kì triết học phục hưng, cận đại:  Cách mạng tư sản Hà Lan vào kỉ 16  Để sản xuất phát triển, người đầu tư vào KH-KT  Triết học tôn vinh giá trị người mặt trí tuệ Giá trị nhân đạo thời kì phục hưng tơn vinh vẻ đẹp người hình thể, phẩm cách What is Philosophy: Triết học hình thái ý thức xã hội, thuộc đời sống ý thức/ tinh thần xã hội, mong muốn khám phá giới chỉnh thể Khái niệm triết học: • • Triết học hệ thống tri thức lý luận chung giới, vị trí, vai trị người giới Triết học có tính chất: Tính hệ thống, tính lý luận tính khái quát d Triết học – Hạt nhân giới quan: TGQ: Quan niệm người Con người Thế giới Định hướng nhận thức hoạt động thực tiễn CN Cuộc sống Cấu trúc giới quan Tri thức (yếu tố hình thành nên tgq)  Niềm tin  Tình cảm  Ý chí  Lý tưởng VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Frierich Enghen: Vấn đề triết học, đặc biệt triết học đại, vấn đề quan hệ tư (ý thức, tinh thần) với tồn (vật chất, giới tự nhiên, TGKQ, HTKQ) *vấn đề bản: - giải vd có sở, định hướng để giải vấn đề khác - giải vd để phân chia trường phái triết học Việc giải vấn đề triết học có hai mặt (của vấn đề):  Mối quan hệ vật chất ý thức, có trước, có sau; định nào?  Trả lời câu hỏi người có khả nhận thức giới hay không? Nhất nguyên luận: YT or VC Chủ nghĩa vật CN tâm Ý thức of CN định đời sống xung quanh Ý thức CN k định mà ý thức thần linh CN có khả nhận thức giới Chỉ có chưa biết k có j ta k biết Nhận thức trình K thể biết đc nhận thức hay sai đưa vào thực tiễn BIỆN CHỨNG VÀ SIÊU HÌNH Bạn vừa bạn, vừa ko phải bạn đồng thời bạn Bạn tồn tại, đồng thời bạn thay đổi: bạn bị tác động môi trường xung quanh, bạn bị chuyển hóa với mt xung quanh, nghiã sau giây bạn khơng cịn bạn giây trước… :)) Nhưng dù bị biến đổi chất bạn k thay đổi II TRIẾT HỌC MARX – LENIN VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Sự đời phát triển triết học Marx-Lenin tất yếu lịch sử a Những điều kiện, tiền đề đời chủ nghĩa Marx – Lenin *Điều kiện KT – XH: - Sau CM KHKT, diễn CMTS vào năm 1640 - Tình cảnh người cơng nhân bị bóc lột tận người chủ tư sản *Định luật BT CHNL: *Học thuyết tế bào *Học thuyết tiến hóa ... tưởng VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Frierich Enghen: Vấn đề triết học, đặc biệt triết học đại, vấn đề quan hệ tư (ý thức, tinh thần) với tồn (vật chất, giới tự nhiên, TGKQ, HTKQ) *vấn đề bản: -... đề bản: - giải vd có sở, định hướng để giải vấn đề khác - giải vd để phân chia trường phái triết học Việc giải vấn đề triết học có hai mặt (của vấn đề) :  Mối quan hệ vật chất ý thức, có trước,...• • • • c Thời kì triết học phục hưng, cận đại:  Cách mạng tư sản Hà Lan vào kỉ 16  Để sản xuất phát triển, người đầu tư vào KH-KT  Triết học tôn vinh giá trị người mặt trí