Bài 23. Đề tài tự chọn

KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Mĩ thuật 5 Ngày soạn 08/12/2017 Ngày dạy 12,14/12/2017 CHỦ ĐỀ 5 CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM (Thời lượng 2 tuần) Tiết 1 I MỤC TIÊU Học sinh cần đạt Nhớ được một số hoạt động cơ bản của chú bộ đội và đặc điểm về trang phục của một số quân chủng trong Quân đội nhân dân Việt Nam Thể hiện được hình ảnh của chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, của nhóm bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC 1 Phương[.]

Mĩ thuật Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 12,14/12/2017 CHỦ ĐỀ 5: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM (Thời lượng tuần) Tiết I MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt: - Nhớ số hoạt động đội đặc điểm trang phục số quân chủng Quân đội nhân dân Việt Nam - Thể hình ảnh đội nhiều hình thức chất liệu - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Phương pháp: - Vận dụng quy trình Vẽ sáng tác câu chuyện – Tiếp cận theo chủ đề Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN Giáo viên - Sách học mĩ thuật lớp - Tranh ảnh video, sản phẩm học sinh vẽ đội - Hình minh họa cách tạo hình sp từ Học sinh - Sách học mĩ thuật - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - Kiểm tra đồ dùng: 2” - CTHĐTQ kiểm tra đồ dùng báo cáo * Khởi động: 3” Cho lớp hát “Cháu hát đảo - Cả lớp hát xa” * Giáo viên giới thiệu Hướng dẫn tìm hiểu: 8” - Yêu cầu học sinh quan sát ảnh - Quan sát ảnh hình 6,1, hình 6,1, thảo luận nhóm để tìm thảo luận nhóm trả lời câu hỏi hiểu nội dung chủ đề ? Các đội hình thuộc GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật quân chủng ( lục quân, hải quân v.v.).Trang phục nào? ? Các đội có nhiệm vụ ? Chú đội làm cơng việc gì, đâu ? Chú đội có hoạt động đời sống hàng ngày ? Em cịn biết Chú đội làm cơng việc khác để giúp đỡ nhân dân cháu thiếu nhi -Yêu cầu học sinh quan sát ảnh hình 6,2, thảo luận nhóm để tìm hiểu hình thức, chất liệu nội dung sản phẩm chủ đề đội chúng em ? Em thấy có hình ảnh tranh? Hình ảnh hình ảnh chính, hình ảnh phụ ? Các tranh thể nội dung ? Chất liệu, màu sắc tranh - Các nhóm báo cáo nội dung câu trả lời - Quan sát ảnh hình 6,2, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm báo cáo nội dung câu trả lời Giáo viên tóm tắt: - Quân đội nhân dân có nhiều binh Học sinh nghe chủng Lục quân, hải quân, không quân… - Đặc điểm trang phục quân chủ có khác nhau: Như lục quân màu xanh cây, không quân màu xanh da trời, hải quân màu trắng… - Hoạt động đội như: Luyện tập thao trường, hành quân, chiến đấu… - Ngoài tập luyện tham gia trông cây, vệ sinh doanh trại, sinh hoạt văn nghệ - Đối với nhân dân làm GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hồnh Mĩ thuật cơng việc đào mương, trồng cây, gặt lúa, làm nhà - Với em thiếu nhi dạy học, dạy văn nghệ Hướng dẫn thực hiện:10” - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để lựa chọn nội dung, hình thức thể sản phẩm tạo hình “ Chú đội chúng em” ? Em thể hoạt động bội đội ? Em chọn hình thức, chất liệu để thể hiện? - Quan sát hình 6.3 để tham khảo cách thực tranh đội - Nhóm trưởng nhóm nêu ý tưởng thực - Quan sát số tranh hình 6.4 để có thêm ý tưởng sáng tác - Giáo viên tóm tắt: - Học sinh nghe + Lựa chọn nội dung theo chủ đề + Tạo kho hình ảnh ( Vẽ, cắt, xé dán, nặn…) + Lựa chọn từ kho hình ảnh xếp thành tranh hoàn chỉnh + Lựa chọn thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động Hướng dẫn thực hành: 10” - Yêu cầu học sinh thảo luận chọn nội - Học sinh thảo luận dung hình thức thể nhóm - Học sinh làm theo nhóm phân cơng nhóm trưởng GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 12,14/12/2017 CHỦ ĐỀ 5: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM (Thời lượng tuần) Luyện I MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt: - Thể hình ảnh đội nhiều hình thức chất liệu II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Phương pháp: - Vận dụng quy trình Vẽ Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN Giáo viên - Sách học mĩ thuật lớp - Hình minh họa Học sinh - Sách học mĩ thuật - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên - Cho xem vài sản phẩm mẫu - Yêu cầu em thực hành theo ý tưởng thảo luận - Yêu cầu em tạo câu chuyện nhóm gh chép lại GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Hoạt động HS - Quan sát - Thực hành - Thảo luận ghi chép nội dung câu chuyện giấy Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 19,21/12/2017 CHỦ ĐỀ 5: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM (Thời lượng tuần) Tiết I MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt: - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Phương pháp: - Sáng tác câu chuyện – Tiếp cận theo chủ đề Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - Tổ chức trưng bày, giới thiệu - CTHĐTQ điều khiển nhóm lên đánh giá sản phẩm bảng trưng bày sản phẩm - Hướng dẩn học sinh trưng bày sản - Học sinh chuẩn bị phẩm nhóm minh, thảo luận chia Chọn bạn lên giới thiệu sp thuyết trình sản phẩm mình, hs khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ để khắc sâu kiến thức rèn luyện kỹ thuyết trình, tự đánh giá Giới thiệu sản phẩm * GV tổng kết chủ đề, đánh giá - Lắng nghe học, tuyên dương HS có sp đẹp - Chốt lại kiến thức chung chủ đề Tuyên dương học sinh tích cực, động viên nhóm chưa hồn thành tốt chủ đề GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 19,21/12/2017 CHỦ ĐỀ 5: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM (Thời lượng tuần) Luyện I MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt: - Vận dụng sáng tạo hình đội vật dụng tìm II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Phương pháp: - Thực hành Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III Hoạt động dạy học; - Học sinh tự chon chất liệu để tạo hình đội - GV hướng dẫn thị phạm cho HS vài cách tạo nặn đất sắt xé dán - Hs thực hành theo khả Nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh tạo Dặn dò cho chủ đề sau GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 10/2/2018 Ngày dạy: 20,22/2/2018 CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC ÊU THÍCH (Thời lượng tuần) Tiết I MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt: - Nhận biết đặc điểm số trang phục quen thuộc - Biết cách tạo hình trang phục hình thức vẽ, xé dán theo ý thích II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: Phương pháp: - Vận dụng quy trình Vẽ Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN Giáo viên - Sách học mĩ thuật lớp - Tranh ảnh trang phục có kiểu dáng trang trí đẹp - Hình minh họa cách tạo hình trang phục Học sinh - Sách học mĩ thuật - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên - Kiểm tra đồ dùng Hướng dẫn tìm hiểu Hoạt động Học sinh - Chủ tịch kiểm tra báo cáo - Yêu cầu học sinh quan sát ảnh - Quan sát ảnh hình 9,1, hình 9,1, thảo luận nhóm để tìm thảo luận nhóm trả lời câu hỏi hiểu nội dung chủ đề Giáo viên đặt câu hỏi - Các nhóm báo cáo nội dung câu trả - Các bạn nhỏ mặc trang phục lời GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hồnh Mĩ thuật gì? - Mặc váy, áo dài, váy thổ cẩm - Họa tiết màu sắc trang phục - Họa tiết hình hoa lá, màu sắc rực ? rỡ - Trang phục vùng miền khác nào? - Trang phục mùa nào? - Khác kiểu dáng màu sắc - Chất liệu may trang phục - Phù hợp với thời tiết, hoàn cảnh nào? - chủ yếu may dệt vải sợi * giáo viên chốt Trang phục bao gồm quần áo, váy, mũ, khăn… khác kiểu dáng màu sắc Và đươc may phù hợp với thời tiết, hoàn cảnh - Chủ yếu may dệt vải sợi - Yêu cầu học sinh quan sát ảnh - Quan sát ảnh hình 9.2, hình 9,2, thảo luận nhóm để tìm thảo luận nhóm trả lời câu hỏi hiểu hình thức, chất liệu nội dung sản phẩm trang phục ? ? Họa tiết màu sắc ? Chất liệu thể - Các nhóm báo cáo nội dung câu trả lời Hướng dẫn thực - Yêu cầu học sinh lựa chọn nội dung, - Quan sát hình 6.3 để tham khảo cách hình thức thể sản phẩm trang phục thực tranh yêu thích - Thị phạm trang phục bảng - Tập trung quan sát từ Thực hành - Yêu cầu em chọn ý tưởng vẽ - Chú ý lắng nghe thực hành GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật phác thảo nét trang phục u thích.( em có khả vẽ màu vào trạng phục) Nhận xét, đánh giá - Chọn từ 5- trinh bày lên bảng - Nộp sản phẩm theo yêu cầu - Yêu cầu bạn nêu ý tưởng sản phẩm - Giáo viên chôt ý, tuyên dương sản phẩm tốt GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 10/2/2018 Ngày dạy: 20,22/2/2018 CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC ÊU THÍCH (Thời lượng tuần) Luyện I MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt: - Biết cách tạo hình trang phục theo ý thích II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: Phương pháp: - Vận dụng quy trình Vẽ Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN Giáo viên - Sách học mĩ thuật lớp - Hình minh họa cách tạo hình trang phục Học sinh - Sách học mĩ thuật - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên - Kiểm tra đồ dùng Hoạt động Học sinh - Chủ tịch kiểm tra báo cáo - Yêu cầu em nhận sản phẩm vừa - Nhận bàn quan sát, nộp cho giáo viên - Cho em xem số trang phục - Chú ý quan sát đẹp bạn năm trước thiết kế - Yêu cầu em vẽ màu phù hợp với - Vẽ màu phù hợp với trang phục trang phục - - Chon số trình bày lên bảng - Nộp quan sát từ - Yêu cầu số em nêu ý tưởng GV: Nguyễn Trần Như Nguyện - Nêu ý tưởng trước lớp Trường TH Trương Hồnh Mĩ thuật - Giáo viên tun dương đẹp - Vỗ tay * Giáo viên chốt ý dò chuẩn bị dụng - Lắng nghe cụ cho tiêt sau GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành ... tóm tắt: - Học sinh nghe + Lựa chọn nội dung theo chủ đề + Tạo kho hình ảnh ( Vẽ, cắt, xé dán, nặn…) + Lựa chọn từ kho hình ảnh xếp thành tranh hồn chỉnh + Lựa chọn thêm hình ảnh khác cho tranh... GV tổng kết chủ đề, đánh giá - Lắng nghe học, tuyên dương HS có sp đẹp - Chốt lại kiến thức chung chủ đề Tuyên dương học sinh tích cực, động viên nhóm chưa hồn thành tốt chủ đề GV: Nguyễn Trần... nhóm minh, thảo luận chia Chọn bạn lên giới thiệu sp thuyết trình sản phẩm mình, hs khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ để khắc sâu kiến thức rèn luyện kỹ thuyết trình, tự đánh giá Giới thiệu sản