ĐẠO ĐỨC SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÝ I MỤC TIÊU Sau tiết học, HS có khả năng Hiểu được việc sử dụng, chi tiêu tiền hợp lí Trình bày, giao tiếp, hợp tác , lựa chọn, giải quyết vấn đề Tiết kiệm, yêu quý tiền * HS biết tìm kiếm , sử lí thông tin và hợp tác II CHUẨN BỊ Hệ thống câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động 1 Khởi động Lớp trưởng tổ chức trò chơi Tập làm phóng viên nhỏ tuổi Gợi ý nội dung phỏng vấn Bạn đã sử dụng tiền được mừng tuổi vào những khoản chi tiêu nào? Hoạt động 2 Khám phá ? Nêu c[.]
ĐẠO ĐỨC SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÝ I MỤC TIÊU: Sau tiết học, HS có khả năng: - Hiểu việc sử dụng, chi tiêu tiền hợp lí - Trình bày, giao tiếp, hợp tác , lựa chọn, giải vấn đề … - Tiết kiệm, yêu quý tiền * HS biết tìm kiếm , sử lí thơng tin hợp tác II CHUẨN BỊ: Hệ thống câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động 1: Khởi động Lớp trưởng tổ chức trò chơi : Tập làm phóng viên nhỏ tuổi - Gợi ý nội dung vấn: Bạn sử dụng tiền mừng tuổi vào khoản chi tiêu nào? Hoạt động 2: Khám phá ? Nêu cách sử dụng tiền hợp lí ? HS thảo luận nhóm( Nhóm 4) Nhóm trưởng báo cáo: + Chi tiêu khoản thực cần thiết + Khi mua đồ chọn nơi có giá bán hợp lý mua với số lượng vừa đủ dùng + Chi tiêu phù hợp với hồn cảnh kinh tế gia đình số tiền có GV chốt Cần phải sử dụng tiền hợp lí tiết kiệm Đồng thời, kêu gọi người thân sống tiết kiệm.Tiết kiệm tiền sử dụng tiền cách hợp lí, có hiệu vừa ích nước, vừa lợi nhà Hoạt động 2: Thực hành ( Nhóm đơi) ?Theo em, sử dụng tiền hợp lý, nên làm khơng nên làm gì? - Lập kế hoạch sử dụng tiền hợp lí - Nên: Tiêu xài tiền hợp lí Ăn uống phù hợp khơng phung phí Khóa nước cẩn thận sử dụng xong Tắt điện thiết bị điện ngồi - Khơng nên : Mua đồ phung phí khơng sử dụng đến Để thừa nhiều thức ăn Xả nước chảy phung phí Thường xuyên mua đồ ăn vặt * Xử lí tình sau: Mai dùng hộp bút màu tốt, lại bạn tặng thêm hộp giống hệt hộp cũ sinh nhật Em giúp bạn Hà chọn cách giải phù hợp tình đó: Gọi hs nêu cách giải phù hợp -Trong tình đó, em khun Hà mang hộp bút cũ cịn dùng tặng bạn có hồn cảnh khó hơn, cịn Hà dùng hộp Hoặc Hà cất hộp để dành, dùng nốt hộp màu cũ lúc hết dùng hộp bút Hoạt động 3: Vận dụng - Em biết sử dụng tiền hợp lý chưa? Em dự định tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi nào? Hãy trao đổi dự định em với bạn nhóm - Em biết sử dụng tiền hợp lý Em dành phần tiền ăn sáng chi tiêu mẹ cho để bỏ vào lợn tiết kiệm, không mua thứ không cần thiết… Em dự định tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi cách sử dụng lại sgk giáo khoa cũ, đồ dùng học tập cũ Không mua nhiều đồ chơi, không ăn hàng quán la cà đường - Nhắc lại nội dung bài: Sử dụng tiền hợp lý sử dụng ntn? Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối: Chuẩn bị sau ...- Em biết sử dụng tiền hợp lý chưa? Em dự định tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi nào? Hãy trao đổi dự định em với bạn nhóm - Em biết sử dụng tiền hợp lý Em dành phần tiền ăn sáng chi... dùng, đồ chơi cách sử dụng lại sgk giáo khoa cũ, đồ dùng học tập cũ Không mua nhiều đồ chơi, không ăn hàng quán la cà đường - Nhắc lại nội dung bài: Sử dụng tiền hợp lý sử dụng ntn? Hoạt động