Tập làm văn 5. Tuần 1-2-3-4-6-7-8. Luyện tập tả cảnh

TẬP LÀM VĂN 5 Bài 5(5) LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục đích yêu cầu Giúp HS 1 Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa,tả cây cối,con vật, bầu trời trong bài Mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả 2 Lập được dàn ý tả cơn mưa LGDGMT Cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên qua bài Mưa rào II Đồ dùng Bảng phụ ghi dàn ý mẫu ;Vở bài tập Tiếng Việt;bảng nhóm III Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học si[.]

TẬP LÀM VĂN Bài 5(5): LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I.Mục đích u cầu: Giúp HS: Tìm dấu hiệu báo mưa đến, từ ngữ tả tiếng mưa hạt mưa,tả cối,con vật, bầu trời Mưa rào; từ nắm cách quan sát chọn lọc chi tiết văn miêu tả Lập dàn ý tả mưa  LGDGMT:Cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên qua Mưa rào II.Đồ dùng Bảng phụ ghi dàn ý mẫu.;Vở tập Tiếng Việt;bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: - Gọi số HS nhắc lại tác dụng việc trình bày kết thống kê bảng thống kê GV nhận xét ghi điểm 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1:Yêu cầu HS đọc thầm Mưa rào,thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi sgk.Gọi đại diện nhóm trình bày,nhận xét bổ sung  LGGDMT: Cảnh vật thiên nhiên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại tác dụng trình bày số liệu bảng thống kê.Lớp nhận xét,bổ sung Mưa rào tác giả miêu tả đẹp.Môi trường mưa sau mưa lành tươi tắn.Em làm để giữ môi trường quê em tươi đẹp nhhư vậy? Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2.GV hướng dẫn HS dựa vào Mưa rào lập dàn ý văn tả mưa -GV yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh vật -Cho HS lập dàn ý vào vở.1 HS làm bảng nhóm trình trước lớp.Gọi thêm số HS đọc dàn ý mình.Lớp nhận xét -GV chấm nhận xét,bổ sung : Hỗ trợ:Treo bảng phụ có ghi dàn ý mẫu Cho HS đọc lại dàn ý mẫu -HS liên hệ giữ gìn mơi trường sống địa phương HS theo dõi -HSđọc thầm thảo luận nhóm trả lời câu hỏi -HS đọc yêu cầu bài, dựa vào ghi chép mưa,lập dàn ý tả mưa vào vở,1 HS làm bảng nhóm.Đọc trước lớp Nhận xét,bổ sung -Đọc dàn ý mẫu Hoạt động cuối:  Hệ thống  Dặn HS nhà viết lại dàn ý sửa vào  Nhận xét tiết học HS nhắc lại dàn ý văn miêu tả cảnh vật  ... cuối:  Hệ thống  Dặn HS nhà viết lại dàn ý sửa vào  Nhận xét tiết học HS nhắc lại dàn ý văn miêu tả cảnh vật