Tuần 25. Vì muôn dân

Trường tiểu học Trưng Vương KẾ HOẠCH DẠY HỌC Kể chuyện (tuần 25) Vì muôn dân Môn Kể Chuyện Lớp 5K GV hướng dẫn Lưu Ngọc Dược Sinh viên TT Nguyễn Thị Mỹ Thảo Ngày soạn 04/03/2019 Ngày dạy 07/03/2019 I/ Mục Tiêu Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoàn và toàn bộ câu chuyên “Vì muôn dân” HS hiểu được toàn bộ ý nghĩa câu chuyện Ca nghợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xóa bỏ mối hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đại đoàn kết đánh giặc từ đó Hs hiểu thêm truyề[.]

Trường tiểu học Trưng Vương KẾ HOẠCH DẠY HỌC Kể chuyện (tuần 25) Vì mn dân Mơn: Kể Chuyện Lớp: 5K GV hướng dẫn: Lưu Ngọc Dược Sinh viên TT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo Ngày soạn: 04/03/2019 Ngày dạy: 07/03/2019 I/ Mục Tiêu: - Dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể lại đoàn toàn câu chun “Vì mn dân” - HS hiểu toàn ý nghĩa câu chuyện: Ca nghợi Trần Hưng Đạo đại nghĩa mà xóa bỏ mối hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đại đồn kết đánh giặc từ Hs hiểu thêm truyền thống tốt đẹp dân tộc - truyền thơng đồn - Rèn kĩ nghe cho HS: + Nghe thầy, cô giáo kể chuyện, nhớ câu chuyện + Nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn - HS tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc ta - HS u thích mơn kể chuyện II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện SGK - Giấy khổ to trình bày mối quan hệ truyện - Phiếu thảo luận nhóm III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1/ Khởi động:(1 phút) ổn định lớp - GV cho lớp hát 2/ Bài cũ:(3 phút) SVTT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo Hoạt động học sinh - Cả lớp hát Trường tiểu học Trưng Vương - Kể chuyện chứng kiến tham - 2-3 HS kể gia * GV nhận xét, kết luận ý kiến - HS lắng nghe Giới thiệu - Các em cho cô biết trường - TL: Trần Hưng Đạo học nằm đường tên gì? Hơm học kể chuyện - HS lắng nghe “Vì mn dân” Đây câu chuyện có thật lịch sử nước ta Câu chuyện cho ta biết nét gì? Trần Hưng Đạo mà ơng ghi tên vào lịch sử nước nhà,vậy cô trị tìm hiểu *Hoạt động 1: (11 phút) - GV kể toàn câu chuyện - Cả lớp lắng nghe * Cách tiến hành: * GV kể chuyện lần - HS lắng nghe ghi nhớ Viết lên bảng giải thích từ: tị hiềm, Quốc công tiết chế, chăm - pa, sát Thát +Tị hiềm: Nghi ngờ, không tin nhau, tránh mặt không quan hệ với + Quốc công tiết chế: huy cao quân đội + Sát Thát: giết giặc Nguyên + Chăm - pa: nước phía Nam Đại Việt *Treo giấy giới thiệu mối quan hệ gia tộc - HS quan sát lắng nghe truyện * GV kể chuyện lần 2: kể chuyện kết hợp với tranh * Hoạt động 2: (20 phút) SVTT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo - Cả lớp lắng nghe theo dõi tranh Trường tiểu học Trưng Vương -GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi: + Trong tranh vẽ cảnh gì? +TL: cảnh Trần Quốc Tuấn nghe cha trăng trối trước + Sau nghe căng dặn Trần Quốc Tuấn +TL: gật đầu để cha n lịng ln tìm làm gì? cách giải hịa + Nội dung tranh gì? + Tranh 1: Cha Trần Quốc Tuấn trước dặn phải dành lại vui, ông khơng cho điều phải ln tìm cách giải hòa gia tộc - Mời 2-3 HS nhận xét - 2-3 HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi : + Nhà Nguyên kéo quân sang xâm lược +TL: Năm 1284 nhà Nguyên sang xâm nước ta năm quân địch lược nước ta, giặc mạnh chẻ tre ? +TL: Năm 1284 quân Nguyên kéo quân + Nội dung tranh ? xâm lược nước ta lần -GV mời 2-3 nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét - 2-3 HS nhận xét -GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi : +Trước tình hình vua Trần Nhân Tơng + TL: trước tình hình vua Trần Nhân làm ? Tơng mời Trần Quốc Tuấn kinh + Trần Quốc Tuấn có đồng ý kinh + TL: Trần Quốc Tuấn kinh không ? + Nội dung tranh ? +TL: Nội dung tranh làTrần Quốc Tuấn mời Trần Quang Khải xuống thuyền bến đơng đề bàn kế đánh giặc - GV mời 2-3 HS nhận xét - 2-3 HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh đặt SVTT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo Trường tiểu học Trưng Vương câu hỏi : + Tranh vẽ cảnh ? + TL: tranh vẽ cảnh Trần Quốc Tuấn tắm cho Trần Quang Khải + Nội dung tranh ? + TL: nội dung tranh 4: Trần Quốc Tuấn xin tắm cho Trần Quang Khải kéo léo xóa bỏ mối mâu thuẫn gia tộc - GV mời 2-3 HS nhận xét - 2-3 HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi : + Tranh vẽ cảnh ? +TL: bước tranh vẽ cảnh đại thần bàn việc với vua + Cuộc họp có kết ? + TL: không cho giặc mượn đường nên đánh + Nội dung tranh ? +Theo lời Trần Quốc Tuấn vua cho mời bô lão mở hội nghị Diên Hồng triệu tập bô lão từ miền đất nước - GV mời 2-3 HS nhận xét - 2-3 HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi : + Bức tranh vẽ cảnh ? + TL: Bức tranh vẽ cảnh dân ta dành thắng lợi + Nội dung tranh ? + TL: Nội dung tranh lớp ta lòng nên giặc Nguyên bị đánh bại - GV mời 2-3 HS nhận xét - 2-3 HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS thảo luận nhóm vịng - HS thảo luận nhóm trao đổi nội dung phút kể lại toàn đoạn câu kể lại đoạn câu chuyện cho chuyện dựa vào tranh nghe - GV mời HS nhóm( bạn kể - HS nhóm kể chuyện.(4 nhóm) tranh)lần lượt kể nối tiếp (cho hết SVTT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo Trường tiểu học Trưng Vương nhóm) - GV mời HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV mời 1-2 HS lên trước lớp kể lại toàn - 1-2 HS lêm trước lớp kể chuyện câu chuyện - GV mời 2-3 HS nhận xét bạn kể - 2-3 HS nhận xét - Bình chọn nhóm kể hay lớp - Lớp bình chọn - GV nhận xét - HS lắng nghe * GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi vòng phút trả lời vào phiếu thảo luận: + Câu chuyện kể ai? + Câu chuyện kể Trần Hưng Đạo + Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì? + Phải đồn kết khơng bỏ qua mội hiềm khích + Câu chuyện ngợi lên truyền thống tốt + Đồn kết đẹp dân tộc ta? - GV mời đại diện 2-3 nhóm trả lời - Đại diện 2-3 nhóm trả lời - GV mời HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - Qua câu hỏi em vừa thảo luận em cho cô biết ý nghĩa câu truyện + Mời 2-3 HS trả lời + 2-3 HS trả lời + Mời HS nhận xét + HS nhận xét - GV nhận xét - Ca ngợi Trần Hưng Đạo đại nghĩa mà xóa bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải tạo nên khối đại đoàn kết chống giặc Đồng thời ca ngợi truyền thống tốt đẹp dân tộc ta truyền thống đồn kết mn người - GV giới thiệu số nơi có tượng thờ Trần - HS lắng nghe Hưng Đạo SVTT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo Trường tiểu học Trưng Vương - Sau học em biết - HS đọc.( làm chẳng nên non-ba câu ca dao tục ngữ nói truyền chụm lại nên núi cao; lành đùm thống đoàn kết dân tộc ta rách; máu chảy ruột mềm ) * Hoạt động nối tiếp (3 phút) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi hộp quà bí mật + Luật chơi: lớp hát + Cả lớp tham gia chuyền, nghe hiệu lệnh dừng đau bạn trả lời cho hết hát - GV dặn dò: nhà tập kể lại câu chuyện - Chuẩn bị: - HS lắng nghe “ Kể chuyện nghe, đọc” * Nhận xét tiết học - Nhận xét tuyên dương em phát biểu, - HS lắng nghe tuyên dương bạn tích kể chuyện học, nhắc nhỡ em cực học khơng ý - Động viên kích lệ em thụ động - HS lắng nghe học mà có tiến - Nhắc nhỡ em không ý - HS lắng nghe học SVTT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo ... cho cô biết trường - TL: Trần Hưng Đạo học nằm đường tên gì? Hơm học kể chuyện - HS lắng nghe ? ?Vì mn dân? ?? Đây câu chuyện có thật lịch sử nước ta Câu chuyện cho ta biết nét gì? Trần Hưng Đạo mà ơng... lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi : + Bức tranh vẽ cảnh ? + TL: Bức tranh vẽ cảnh dân ta dành thắng lợi + Nội dung tranh ? + TL: Nội dung tranh lớp ta lòng nên giặc Nguyên bị đánh... + Phải đồn kết khơng bỏ qua mội hiềm khích + Câu chuyện ngợi lên truyền thống tốt + Đồn kết đẹp dân tộc ta? - GV mời đại diện 2-3 nhóm trả lời - Đại diện 2-3 nhóm trả lời - GV mời HS nhận xét