Tuần 25. Nghe-viết: Ai là thủy tổ loài người

CHÍNH TẢ (Nghe viết) AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI ? I Mục đích yêu cầu Nghe viết đúng chính tả bài Ai là thủy tổ loài người ? Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT 2) II Đồ dùng dạy học Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ HS viết lời giải câu đố (BT3, tiết chính tả trước) 2 Dạy bài mới Giới thiệu bài Trong tiết trước, các em đã ôn tập về quy tắc viết hoa tên người, tên đ[.]

CHÍNH TẢ (Nghe-viết) AI LÀ THỦY TỔ LỒI NGƯỜI ? I Mục đích yêu cầu - Nghe - viết tả Ai thủy tổ lồi người ? - Tìm tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ nắm quy tắc viết hoa tên riêng (BT 2) II Đồ dùng dạy- học : - Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi III Các hoạt động dạy - học : Kiểm tra cũ: - HS viết lời giải câu đố (BT3, tiết tả trước) Dạy mới: - Giới thiệu : Trong tiết trước, em ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Trong tiết hôm cô giúp em củng cố quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ghi đầu GV HS HĐ : Hướng dẫn HS nghe - viết : Mục tiêu: Nghe - viết tả Ai thủy tổ lồi người ? Gv đọc tồn tả “Ai thủy tổ  Cả lớp theo dõi SGK loài người ? Cho học sinh đọc lại tả  Một HS đọc lại thành tiếng GV nêu câu hỏi: tả + Bài tả nóig lên điều gì?  Bài tả cho em biết truyền thuyết số dân tộc giới thủy tổ lồi người cách giải thích khoa học vấn  Cho học sinh đọc thầm đề tả  Cả lớp đọc thầm lại tả  GV yêu cầu học sinh từ  Học sinh trả lời: Chúa Trời, Anào từ tên riêng viết đam, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa, hoa Ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn,  Yêu cầu HS từ viết hoa kỉ XI nào?  Học sinh trả lời  GV mời HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, nước ngồi tên địa lí nước ngồi  GV chốt lại quy tắc tả: Khi viết tên người, tên địa lí nước ngồi, ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Nếu phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối Ví dụ : Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, …  Có số tên người, tên địa lí nước ngồi viết giống cách viết tên riêng Việt Nam Đó tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt Ví dụ : Nữ Oa, Trung Quốc, Ấn Độ  Cho 1HS đọc lại quy tắc tả  Gọi học sinh lên bảng đọc từ tên riêng cho lớp viết từ tên riêng vào nháp  Giáo viên yêu cầu học sinh gấp sgk lại đọc từ cụm từ cho học sinh viết  Giáo viên đọc lại tồn cho học sinh sốt lỗi  Giáo viên yêu cầu đỗi soát lỗi  GV cho HS nhận xét bạn HĐ2:Hướng dẫn HS làm tập tả: Mục tiêu: Tìm tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ nắm quy tắc viết hoa tên riêng (BT 2)  Gọi HS đọc thành tiếng nội dung BT1, HS đọc phần giải SGK  Cho hs làm theo cá nhân vào tập  HS đọc lại quy tắc tả  Cả lớp lắng nghe giáo viên viết từ tên riêng vào nháp  HS viết  HS soát lỗi  HS đổi soát lỗi  HS nhận xét bạn  Học sinh theo dõi lắng nghe  Cho học sinh đọc kết làm  Cả lớp Gv nhận xét, chốt lại ý kiến  Cho HS đọc lại mẩu chuyện “Dân chơi đồ cổ”  H: Anh chàng mê đồ cổ có tính cách ?  Giáo viên kết luận: Anh chàng mê đồ cổ mẩu chuyện kẻ gàn dở, mù qng.Vì nghe nói vật đồ cổ hấp tấp mua liền, khơng cần biết đồ thật đồ giả Bán hết nhà cửa đồ cổ, trắng tay phải ăn mày, anh ngốc không xin cơm, xin gạo mà gào xin tiền Cửu Phủ từ đời Khương Thái công Củng cố, dặn dò - Gọi 1HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi Nhận xét tiết học  Học sinh tìm tên riêng mẩu chuyện vui cho biết tên riêng viết  Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện : Dân chơi đồ cổ, suy nghĩ, làm Các em dùng bút chì gạch tên riêng tìm VBT giải thích cách viết tên riêng  HS đọc kết Các tên riêng : Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Cơng Những tên riêng viết hoa tất chữ đầu tiếng tên riêng nước đọc theo âm Hán Việt  HS nhận xét  HS đọc lại mẩu chuyện “Dân chơi đồ cổ”, suy nghĩ trả lời câu hỏi  Học sinh nhắc lại ... viết tên người, tên địa lí nước ngồi, ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Nếu phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối Ví dụ : Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, …  Có số tên người, tên... HĐ2:Hướng dẫn HS làm tập tả: Mục tiêu: Tìm tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ nắm quy tắc viết hoa tên riêng (BT 2)  Gọi HS đọc thành tiếng nội dung BT1, HS đọc phần giải SGK  Cho hs làm theo cá nhân... viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi Nhận xét tiết học  Học sinh tìm tên riêng mẩu chuyện vui cho biết tên riêng viết  Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện : Dân chơi đồ cổ, suy nghĩ, làm Các em