Tuần 25. Nghe-viết: Ai là thủy tổ loài người

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	24,49 KB

Nội dung

Người soạn Lê Thị Anh Đào MSSV 1421402020004 Lớp D14TH01 Khối 5 Tuần 25 Phân môn Chính tả (Nghe – viết) Bài Ai là thủy tổ loài người I Mục tiêu Nghe – viết đúng chính tả và thực hành tốt các kỹ năng viết chữ Tìm được các tên riêng trong mẩu chuyện vui ( BT2); làm đúng bài tập chính tả viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt II Chuẩn bị Giáo viên giáo án và giáo án điện tử Học sinh Sgk và đồ dùng học tập III Thiết kế bài[.]

Người soạn: Lê Thị Anh Đào MSSV: 1421402020004 Lớp: D14TH01 Khối - Tuần 25 Phân môn: Chính tả (Nghe – viết) Bài: Ai thủy tổ loài người I Mục tiêu: - Nghe – viết đúng chính tả và thực hành tớt kỹ viết chữ - Tìm tên riêng mẩu chuyện vui ( BT2); làm đúng bài tập chính tả viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài - Giữ gìn sáng của Tiếng Việt II Chuẩn bi: - Giáo viên: giáo án và giáo án điện tử - Học sinh: Sgk và đồ dùng học tập III Thiết kế dạy: HOẠT ĐỘNG DẠY Ổn đinh: Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát - Nghe-viết: Núi non hùng vĩ - Tiết trước chúng ta học chính tả bài gì? - GV đọc sớ tên riêng cho - HS viết bảng HS viết: Hoàng Liên Sơn, Phanxi-păng, Sa Pa - GV nhận xét bảng - GV hỏi: Em có nhận xét cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam? - Giáo viên nhận xét - HS lắng nghe - Viết hoa chữ đầu của tiếng tạo thành tên - HS lắng nghe - HS lắng nghe Bài mới: a Giới thiệu bài: Tiết trước, em luyện viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Tiết chính tả hôm em cùng viết bài Ai là - HS đọc thủy tổ loài người đê củng cố lại quy tắc viết hoa tên người, tên - Bài văn nói truyền thút của sớ dân tộc thế giới, địa lí nước ngoài thủy tổ loài người và cách giải b Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thích khoa học vấn đề này - Một truyền thuyết cho luyện viết Chúa Trời tạo loài người,  Trao đổi nội ơng A-đam và bà Ê-va dung đoạn văn là thủy tổ loài người - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn + Ở Trung Q́c có chụn Nữ Oa dùng đất thó nặn người văn + Ở Ấn Độ vị thần tạo - Gv hỏi: người là Bra-hma + Bài văn nói điều gì? - HS trả lời + Hãy kê truyền thuyết thủy tổ loài người mà đoạn văn có nhắc đến? - HS tìm và nêu - Các chữ này viết hoa là danh từ riêng chỉ tên người, tên địa lí - HS tìm và nêu từ khó: truyền - Cho HS xem sớ hình ảnh thút, Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung Q́c, Nữ Oa, Ấn Độ, - Vậy theo giải thích của khoa Bra-ha, XIX, Sác-lơ Đác-uyn học người ta có ng̀n - HS lắng nghe gớc từ đâu? - GV kết luận: Vào thế kỉ XIX, từ công trình nghiên cứu - HS đọc - HS viết vào bảng nhà bác học người Anh Sác-lơ Đác-uyn, người ta mới - HS lắng nghe - HS viết bài chính tả biết lồi người hình thành qua nhiều năm từ - HS lắng nghe và sốt lỗi lồi vượn cổ - Cho HS xem hình ảnh - HS chấm chéo vơ  Hướng HS tập viết - HS lắng nghe - Nêu từ cần viết hoa bài - Tại em phải viết hoa từ đó? - HS đọc yêu cầu BT2 - HS đọc chú giải - Câu chuyện kê anh chàng mê đồ cổ cách mù quáng Chỉ cần có người đem - Ngoài từ cần viết hoa, từ nào mà em cho là dễ viết sai? - HS nêu - GV chốt.(A-đam, Êva, Nữ Oa, Bra-ha, Sác-lơ Đác- vật tới và bảo là đờ cổ mua liền mà không cần đắn đo suy nghĩ, không cần thật hay giả Bán hết nhà cửa đờ cổ, trắng tay phải ăn mày, anh không bao giờ chịu xin cơm, xin gạo mà chỉ xin tiền Cửu Phủ từ thời nhà Chu - HS làm bài uyn, ) - GV phân tích từ khó - Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu HS viết từ này vào bảng - GV đọc lại bài - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc bài cho HS soát lỗi lần - HS trình bày - HS lắng nghe - GV đọc bài cho HS soát lỗi lần kết hợp sgk - GV thu vơ HS lại trao đổi chéo bài đê rà soát lỗi - GV tổng hợp lỗi sai - GV chấm và nhận xét vơ, sửa số lỗi sai phổ biến của HS - HS suy nghĩ trả lời - HS trả lời b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS - HS lắng nghe làm tập tả: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT2 - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - Nội dung của câu chuyện là gì? - Hôm chúng ta học bài chính tả Ai là thủy tổ loài người - HS nhắc lại - GV: Câu chuyện thật thú vị phải không em Bây giờ em thảo luận nhóm đơi(3’) đê tìm tên riêng bài và giải thích cách viết GV gợi ý HS: dùng bút chì gạch chân dưới tên riêng và giải thích cách viết hoa tên riêng - Gọi đại diện nhóm nêu và giải thích cách viết hoa tên riêng - GV kết luận: Các tên riêng Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Cơng Những tên riêng viết hoa tất chữ đầu tiếng tên riêng nước ngồi đọc theo âm Hán Việt - Sau nghe truyện Dân chơi đờ cổ em có suy nghĩ anh chàng truyện? - Các em có học tập theo khơng? - GV kết luận: Ai có niềm đam mê Tuy nhiên, không nên mù quáng, sa đà vào mà lãng quên thứ khác Vậy nên em nên biết cân việc chơi việc học, không nên mải mê chơi điện tử, xem tivi đọc truyện nhiều dẫn đến chểnh mảng việc học Các em có đồng ý với khơng nào? Củng cố, dặn dị - Hơm chúng ta học chính tả bài gì? - Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Lịch sử Ngày Quốc tế Lao Động ... nghiên cứu - HS đọc - HS viết vào bảng nhà bác học người Anh Sác-lơ Đác-uyn, người ta mới - HS lắng nghe - HS viết bài chính tả biết loài người hình thành qua nhiều năm từ - HS lắng nghe... rà sốt lỗi - GV tổng hợp lỗi sai - GV chấm và nhận xét vơ, sửa số lỗi sai phổ biến của HS - HS suy nghĩ trả lời - HS trả lời b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS - HS lắng nghe làm tập tả: -... viết bài Ai là - HS đọc thủy tổ loài người đê củng cố lại quy tắc viết hoa tên người, tên - Bài văn nói truyền thuyết của số dân tộc thế giới, địa lí nước ngoài thủy tổ loài

Ngày đăng: 02/06/2022, 19:59