Tuần 15. Nghe-viết: Buôn Chư Lênh đón cô giáo

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Môn Chính tả ( Nghe – viết ) Tiết 15 BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I MỤC TIÊU Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức một đoạn văn xuôi Làm được BT3a GDHS Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ viết sẵn đoạn viết Bảng phụ viết sẵn bài tập 3a Bút dạ, phiếu bài tập Bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Ổn định tổ chức Giới thiệu người dự Hát 2 Kiểm tra bài cũ GV yêu cầu HS lấy bảng con GV đọc lần lượt cho H[.]

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Mơn : Chính tả ( Nghe – viết ) Tiết 15: BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I MỤC TIÊU: - Nghe – viết tả, trình bày hình thức đoạn văn xi - Làm BT3a - GDHS: Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ viết sẵn đoạn viết - Bảng phụ viết sẵn tập 3a - Bút dạ, phiếu tập - Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: - Giới thiệu người dự - Hát Kiểm tra cũ: - GV yêu cầu HS lấy bảng - Cả lớp lấy bảng - GV đọc cho HS viết - HS viết vào bảng từ: Pi – e, trầm ngâm, lúi húi - HS nhận xét, sửa chữa - GV nhận xét, tuyên dương Bài mới: a Giới thiệu : - Các em học tập đọc bài: "Bn Chư Lênh đón giáo" Trong tiết tả hơm nay, em nghe - viết đoạn cuối làm tập tả phân biệt tiếng khác âm đầu tr hay - HS nhắc lại tựa ch - GV viết tựa lên bảng b Hướng dẫn nghe, viết tả - HS mở SGK trang 145 * Trao đổi nội dung đoạn văn - 1- HS đọc đoạn văn, HS khác - Yêu cầu HS mở SGK trang 145 theo dõi SGK - Gọi HS đọc đoạn viết + Đoạn văn nói lên lịng người dân Tây Ngun giáo + Đoạn văn cho em biết điều ? chữ - HS thực * Hướng dẫn viết từ khó: - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết, sử dụng viết chì gạch chân - HS nêu: Y Hoa, gùi, trải, từ ngữ khó viết, dễ lẫn phăng phắc, quỳ, lồng ngực, hò reo, - Mời HS nêu từ khó – GV viết chữ, Bác Hồ lên bảng - HS đọc trước lớp - Yêu cầu HS đọc từ khó - GV hướng dẫn HS phân tích cấu tạo từ - Yêu cầu lớp đọc lại từ khó - GV nhận xét, sửa sai cho HS * Viết tả - GV đọc đoạn viết lượt - GV nhắc nhở HS viết hoa tên riêng, chữ đầu câu, tư ngồi viết - GV đọc cho HS viết - Đọc câu lượt * Soát lỗi nhận xét chữa - GV đọc lại toàn tả lượt - GV đính bảng phụ đoạn viết - GV nhận xét từ 5-7 - GV hỏi: Những em viết đoạn viết? ? Những em viết sai lỗi? ? Những em viết sai lỗi? - GV nêu nhận xét, nêu hướng khắc phục lỗi tả chung cho lớp Bài tập 3a : - GV gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập 3a - Lớp đọc to - HS lắng nghe - HS gấp SGK, viết vào - HS soát lại bài, tự phát lỗi sửa lỗi - HS bàn đổi chéo soát lỗi - HS báo cáo - HS đọc, lớp đọc thầm Bài 3a: Tìm tiếng thích hợp với trống: a Những tiếng có âm đầu tr hay ch Nhà phê bình truyện vua Một ơng vua tự có văn tài nên hay viết truyện vua nhạt nhẽo sợ vua nên dám bai Chỉ có nhà phê bình dám nói thật Vua tức giận tống ông vào ngục Thời gian sau, vua lại tự cho nhà phê bình, mời ông đến dự tiệc, thưởng thức sáng tác Khi vua yêu cầu nhà phê bình nêu nhận xét, + Bài tập u cầu tìm gì? ơng bước nhanh phía người lính nói: - Xin đưa lại nhà giam! + Bài tập yêu cầu tìm tiếng thích hợp có âm đầu tr/ch với ô trống - GV phát phiếu tập cho HS làm theo nhóm đơi - GV mời nhóm đại diện nối tiếp lên bảng điền vào ô trống, em điền tiếng - HS nhận xét - GV yêu cầu HS nhận xét bảng - Thứ tự từ cần điền: cho, truyện, chẳng, chê, trả, trở - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc toàn câu Nhà phê bình truyện vua chuyện sau tìm từ Một ơng vua tự cho có văn tài nên hay viết truyện Truyện vua nhạt nhẽo sợ vua nên chẳng dám chê bai Chỉ có nhà phê bình dám nói thật Vua tức giận tống ơng vào ngục Thời gian sau, vua trả lại tự cho nhà phê bình, mời ơng đến dự tiệc, thưởng thức sáng tác Khi vua yêu cầu nhà phê bình nêu nhận xét, ơng bước nhanh phía người lính nói: - Xin đưa tơi trở lại nhà giam! + Truyện đáng cười chỗ nào? + Truyện đáng cười chỗ nhà phê bình xin vua cho trở lại nhà giam ngụ ý nói sáng tác nhà vua dở Củng cố: GDHS: em biết vùng Tây Nguyên vấn đề học hành khó - HS lắng nghe khăn khơng có điều kiện học Cịn em có đủ điều kiện học Vì em cần phải cố gắng học giỏi học mơn để sau làm người có ích cho xã hội Dặn dò: - HS lắng nghe - Dặn HS kể lại mẩu chuyện cười BT3a cho người thân nghe - Em viết sai từ lỗi trở lên nhà viết lại cho đẹp, làm - HS lắng nghe tập 3b - Chuẩn bị sau: Nghe-Viết bài: Về nhà xây - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực học tập