Sử học trong thời đại ngày nay

e & ®z fey e ma a ® Ne = SỬ HỌC TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY NGHIEM VAN THAI | RONG khử niềm khác nhau, tòn nhiều quan nhiều cách đối xử khác thời đại khác Yà xu hướng tư tưởng khác glịch sử”, Nếu số người nhn thấy lịch sử «người dẫn sing st” hay «vị nữ thần, nghiêm khắc nhất”, số người khác lại coi lich sử «cơ gái người Ð, sẵn sàng hiến thân cho có quyền lực Nếu nhóm người coi'lịch sử «khoa học nhót đ, ôkhoa hc c bit 9đ, thm l ekhoa học tất khoa học ®, nhóm người khác lại cho «lich sử chưa trở thành “mét bao tam thích khoa học, trở thành đến, hiến qua khơng có biến đó, mà thề khoa bịa tính chữa, học”, đặt, đánh Khách giá quan vê xác nhận dược, có lúc khơng quan giải chúng tồn đày khơng cịn lồn lại nữa, Chúng chết người tạo rì chúng chết Do cä dánh giá tại, lần tiên dốn tương lai không nên tiếp nhận | Mặc dù vậy, có thề khẳng dịnh người nhà hoạt nhà nghệ quan tâm văn hóa hoạt động động sĩ hay chỉnh người đàn đến trị, vw Il ca lịch sử, dù nghệ bình rằng, nhà khoa thuật, thường học, người v.v , va thời đại khác nhau, giới xã hội văn hóa khác nhau, có thề có quan Tâm khơng giống nhau, có lúc đặc biệt mạnh mẽ, có lúc yếu không quan tâm lịch sử lại nguội lạnh cảQ), Đặc biệt thời đại ngày nay, thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xi hoi, thoi dai dang dién ra, sy phat -trién vũ bão ba đòng thác cach mang: chủ nghĩa xã hội, phong trào cộng sẵn công nhân quốc tế phong trào giải phóng đân tộc, thời đại dang điền trình kết hợp cách mạng xã hội cách mạng khoa học — KÝ trước“ giai: cắp thuật, thời công đại nhàn, lực lượng phong thời dại, lực lượng đặt tiên tiến - trách nhiệm bảo vệ hịa bình, chống lực dế quốc hiếu chiến, phản ' động, chống nghèo đói, chống nhiễm v.V VỈ an phúc sống ệ nhân loại, sử lại đương diện Trước hết, lịch sử lại bị để quốc bước dưa phán xét Cách day chưa Woodward, vị Chủ *, ` : mơi trường sống ninh bền vững, hạnh tương lai làu đài lịch sử khoa học lịch đặt bình thàm-CHơ, nữ thần kể bảo vệ cho chủ nghĩa đường suy vong lầu, tịch ^ vào nấm 1970, Hội Sử học ` ~ - đúc tuyên bố : €Vận mệnh ngành sử học Mỹ, bậc thang trị hàn lâm dang xấu cách không IN lường Anh hưởng xa dần, dần giảm xuống» “FY Manuel, vi giáo sư trường Hay dại học Ch, Mỹ ` giá the hoi New York-sau dé ‘cing phan nan: « SỰ nghỉ lệp trÍ tuệ» (tức sử học) bị đặt trước tòa an o ` (1) Xem Nikolai' Iribadzakov — Klio-pered ‘sudom burjuaznoi,filosofii Moskva, progress 1972 l Q) Past Gh «The february , Woodward American p 7-1 — The Future Historical Review’, ¬—- of the 1970, van dé vé minh kỹ thuật (9 Con Maurice thừa ngành khoa,họe độc lập, mà ngành khoa học phù trợ tất đgành khoa học xã hội khac”(@) Di xa hon, có kể thời lớn tiếng người hết, người khơng có giá trị) rằng: nhận thức «Clio, vùi ‘ké đại điện cho trở thành bị chỉnh lịch sử sau: dang chó sói” cac vùi Ngược thời- đại khác mà quan tâm thời đại 3C), v.v soe Rhông = , , a phải » nhà sử học “ mác-XxÍ Thới đưa nhận xét mà nhiều nhà sử học tư sẵn, trước thực không thề bác bố buộc phải đến kết luận tương tự Vào năm 1971, Fohan ITuizinga, nhà sử học nội Liếng người Hà Lan , phải dưa nhận xét sau: € Tren thé giới ấn hành số lượng sách lịch sử nhiều gần hon bit et Ide nao trước ») Hay bốn nurơi năm sau, vị chủ tịch Hội sử học M¥ ma nhắc tới Ch Wood- ward cuối buộc năm phải 60, số lượng nhận rằng: tác vào phim lịch sử xuất Mỹ tăng gấp ba lần so với năm đầu nặm 50C) “Chắc chắn rằng, vào thập niên năm 70 vừa qua nhịp độ tăng có mạnh lên khơng thề vếu đi, “Và vai trị giái trị sử học thời dai khơng phải «dang xấu s hày * dang din dần giảm xuống » Ch Woodward tuyên bố, cho dù đánh giá đóng khung bối cảnh xã hội tư bản, Mà ngược lại, E Hies, giáo -sư trường dại học California đồng nghiệp “lòng chương - eta Ch W oodward đãä phải _ ¬_.- dịng chúng, thác Khái niệm sách cbùng ưa dùng Khái niệm lăng báo Có ' e1 lịch - sử đề số với cấp ~ A nộ thơng tín» báo nước ngồi dùng đề biều thị nhịp độ” nhân ^ sách “thơng ` tín»: mm | ge xã hội đại, * thơng tín khoa họcb trong& thời đại.ecách mạng!khoa học— Ang! kỹ thuật nay, thời dại khoa học và: kỹ thuật triền có đảo lộn lớn „ phát vũ bão Khái niệm eũng bao gồm trình điễn phát triền đến lịch sử nhận thức lịch sử lại rộng lớn phô biến thời đại chúng ta, lại xuất nhiều tài liệu đề tài lịch sử thỏa mãn ham muén dé) Nhận xét dây đặc trưng 3ÿ có lẽ đủ khỏi phái nêu thêm ¡nhiều dan chứng khác, | ì + lại, Viện sĩ S.J Trapeznikov, nhà bác học xô viế? đưa rau nhận xét hồn tồn có “tảng: «Việc nắm vững lịch sử, việc nghiên cứu sâu sắc vấn đề lịch sứ chưa bao lại cấp thiết thời đại ngày ¬vigy nay, phạm vi tác động khoa học ‘lich sử quần chúng ngày mở rong hơn, tạo điều kiện thuận lợi dề sử học thề ý nghĩa xã hội cao SỐ) Hay nhận xét sau day eta nhà sử học Bun-ga-ri Nikolai Iribadzakov: «Trong lịch sử chưa có học có cham muốn sách báo viết vê lịch sử đông đảo quần giai cấp phần động chôn sử tương lai *), Ilay đồng nghiệp, đồng hương khác Ch Woodward nhà sử học H Hofstadter nhận xét giai cấp chủ nô phong kiến trước đây, chúng Nha, họ có thê ảnh hưởng Bất chấp lời hị hét đó, «Clio Khong chết”, không chết trước chôn ‘ang: nhận tim thấy giảng đường rộng lớn” đỏ toàn khối dan cư đông dảo, nên đối tượng tac: ‘dong ‘ họ khơng cịn bó hẹp giới chun mơn nữa, “nhà sử học phải nhận thức công trình nghiên cứu ‘ \ tee văn l)uverger đứng quan giiềm thực chứng luận tun bố rằng: «Sử học eee cnền 59° khoa học lịch sử Do.đó có thề nói «bùng nồ thơng tĩn lịch sử” với nhiều ý nghĩa sau: ˆ ` ` ` ‘ , , , , Một là, hình thức, “dịng thác » sách báo viết lịch sử xuất ngày tăng: ert May \ (1) F.Manucl — Freedom from History An Other Untiwely Essay London 1972 p.1—8 (2) Maurice ‘Duverger — Introduction to the Social stiences, second Impression George Allen Univin (3) Johan LTD, London 1967 p 62 Huizinga.-Geschichte Gesammelte Anfsiitze, Stuttgari, 1954,S 89 Alfred und Kultur, Kroner Verlaj, (4) S.P Trapeznikov.- Các khoa học xã hội— | tiềm lực tư tưởng hùng cộng sản lIà nội, xã hội, 1976, tr.94 tr (5) 11 Nikolai Viện mạnh Thơng Iribadzakov, tín — Sách chủ nghĩa: khoa học: } ° dẫn, © (6) 1ohan Huizinga.T— Sách dẫn, tr 89 (7) Xem Nghiêm Thái — Những khuynh +ˆ hưởng n sử học tư sản Ở Mỹ Tạp chi Thong tin khoa học xã hội 1980 số 1, tr : 89 — 92, 1957, Historical Review, (8) The American October, p 156-157 (3) R Hofstadter — The American Political Tradition, New York, 1958 Pv A * 60 , Nghiên cứu lịch sử số 6—198† ` biên soạn ấn hành, dây thư mục lớn có uy tín giới khoa học xã hội; riêng phần khoa học lịch sử, năm 70, trung bình - hang năm thư mục cung cấp thông tin tuyền chọn vào khoảng 40,000 tên sách báo lịch sử dược xuất Liên Xô nước ngồi Liên Xơ Khối lượng thơng tín chiếm tỷ trọng khoảng 26X công sáng tạo khoa lịng khống chế dịng khơng biết sử thong tin dụng triệt cần đề thành ngành hoại động thông tin sử học Hai là, nội dung, khoa học lịch sử ngày cảng đề cập đến nhiều vấn đề mà ngày nhân loại dang quan tâm, đang, đòi hỏi khoa bọc lịch sử phải góp phần giải đáp Đó là, ngồi đề tài có tính chất truyền thống ngày tìm hiều một.cách sâu sắc hơn, phong phú hơn, ngày khoa học lịch sử nhiều đề tài có tính chất cấp bách thới đại dường hình thức vận động lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản dân tộc vấn đề chiến tranh hịa bình lịch sử nhân loại, dân số học lịch sử, sinh thái học lịch sử, lịch sử phong trào cộng sản công với nhà sử học, “nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc, lịch sử quan hệ quốc tế v v có sức: hút Ba là, khác, thần ngành từ mạnh” mẽ đối ngành khoa học quy luật phát triền nội nó, khoa học lịch sử, vốn lâu có phát triền phong phú chuyên ngành, ngày phát triền diễn ngày đa diện Trên sách báo lịch sử nhiều người đề cập đến phát triền có tính chất độc lập số môn phương pháp luận sử học, lịch sử sử học, tư liệu học lịch sử, lịch sử định lượng v v _Ơ thành cần đặc biệt nhấn mạnh hình dạng hoạt động khoa học mới: hoạt động thơng hoạt động: Sự hình nghiên tin tiện đại nó, khoa học kháe, cứu khoa học lịch sử ngành chắn st phát triền mạnh mẽ nữa, tiềm lực to lớn ngày trở nên hùng mạnh hệ thống trí thức hoạt động thực tiễn nhân loại €), Hiện tượng đày lý giải sau: Vai trò ngày tăng khoa học xã hội thời dại ngày bao gồm khoa học lịch sử Về vấn đề S P Trapeznikov tic phim: «Cac khox hoc xi hO6i—Tiém lực tư tưởng hùng mạnh chủ nghĩa cộng sản» khẳng định như: chủ thiết, chức thành phát triền hoạt động, thông tin sử học với phương pháp phương: môn hẹp với đề khó Hoạt động thơng: thực học lịch sử Hoạt động sau: “Trong tài «nhỏ » dang tuôn chảy mãnh liệt thị trường sách báo giới Tình trạng khiến nhà sử học ngày bắt tay.vào việc” nghiên cứu sáng tạo, dù lĩnh vực chuyên _ phân tông số thông tin sách bảo ngành khoa học xã hội INION công bố Số liệu nói lên khối lượng to lớn thơng tin vo ` : : lich sử, bùng nỗ thông tin lịch sử » thực sự, «dịng thác? sách báo lịch sử _ hoạt động thông tin sử học tin sử học - mắy chục năm trở lại Theo thống kê chưa đầy đủ, cử 28 *chỉ dẫn thư mục” Viện Thông tỉn _khoa học khoa học xã hội (viết tắt INION) thuộc Viện hàn làm khoa học Liên Xô hệ thống khoa học khoa học Việc xã hội, khoa học lịch sử chiếm vị trí quan trọng, bên cạnh triết học, kinh tế trị học, nghĩa cộng sản nghiên cứu quá: khứ lịch sử phân tích khải quát việc lịch sử, kinh nghiệm dà ` tích lũy có ý nghĩa vô giá đề thành công vấn đề lý luận giải thực tiễn nay, đề vạch rõ vấn dé triền vọng Khoa học lịch sử tự có tiềm lực lớn mặt xã hội» (2), Cũng khoa học xã hội khác, khoa học lịch sử nằm tuyển đầu đấu tranh tư tướng diễn vũ đài giới chủ nghĩa tư lôi thời chủ nghĩa xã hội ngày lớn mạnh quốc gia dang phat triền chủ nghĩa để quốc chủ nghĩa thực dan mới, lực lượng dan chu tién bo, u chuộng hịa bình lực lượng phán -động, hiếu chiến v v „ Chính đâu tranh liệt thúc dầy sử học phát triền mạnh mẽ xác dịnh những: khuynh hướng tư tưởng khác trong: khoa học lịch sứ dai Nhiều dan tộc châu A, chau Phi châu Mỹ la tỉnh trước dây, thời đại thực dân, kinh tế xã hội văn hóa xã hội bị kìm hãm tinh trang lạc hậu nên: khơng thê nói phát triền khoa học, kề sử học Thậm chí nhiều đân tộc cịn bị học giả thực dàn liệt vào danh sách “những dân tộc khơng có lịch sử» Từ (1) Xem Nghiêm Thái: — Sử học thời đại cách mạng khoa học — kỹ thuật Tạp Thông tỉn Khoa học xã hội 1981 Số 1, tr 48-54 (2) S P.- Trapeznikov, — Sách dẫn tr, 83 | ahé " XX trở lại đây, với ảnh hưởng ggiúp đỡ to lớn Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa, phong trào giải phóng dân tộc phát triền vũ bão, đến hầu hết đân tộc trước thuộc địa chủ nghĩa đế quốc giành độc lập trị, tự làm nên lịch sử tộc tự viết dân tộc mình, tìm hiều lấy lịch nhân loại, lịch sử dân tộc dân khác với lịch sử sử nhãn quan tiến Dòng sách bảo lịch sử hai thập niên 60 70 vừa qua 'ở nước phát triền tăng lên với nhịp độ khần trương, với Ý "thức rõ ràng nhằm nhận thức khứ dân tộc đề tự hào, đề xảy dựng ý thức đân tộc, đề phục hưng đân tộc, đề định hướng tương lai dân tộc, dòng thời đồ đấu tranh, đề bác bỏ xuyên tac sử gia thực đân trước đấu tranh với quan điềm phan dộng, xuyên tạc lịch sử sử gia thực dân chủ nghĩa dế