Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo trình Phương pháp dạy học môn sinh học ở trung học cơ sở (Tập 1) gồm có 2 phần, bao gồm phương pháp dạy học môn sinh học lớp 6 và phương pháp dạy học môn sinh học lớp 7. Phần phương pháp dạy học môn sinh học lớp 6 gồm có 4 chương như sau: Chương 1 vị trí, nhiệm vụ Sinh học 6 (thực vật); chương 2 cấu trúc, nội dung chương trình Sinh học 6; chương 3 sự hình thành và phát triển các khái niệm, kỹ năng trong chương trình Sinh học 6; chương 4 phương pháp dạy học Sinh học 6. Mời các bạn cùng tham khảo.
\SP/ NHA XUAT BAN BAI HOC SU PHAM NGUYÊN QUANG VINH (Chủ biên) CAO GIA NUC - TRAN DANG CAT PHUONG PHAP DAY HOC SINH HOC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ TR VIÊN C DSP p “| | l 2227 | De nn NHA XUAT BAN DAI HOC SU PHAM } Trang Mở đầu HH Phần I: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC re SINH HỌC PHÂN LÍ THUYẾT so S222 re 11 Chương Vi tri, nhiém vu Sinh hoc (thurc Vat) cccccosessccesereeressnsenencenoas 13 ¡a0 ă.ốẼ.ăăă Nội dung SL Vi tri mOn §2 Nhiệm vụ Sinh học trường THCS Tóm LẮC 14 16 Hee 22 CAU DOL ceccccccceceseteecetetecsescsesessssseseetecetenseteeecerstenssneteseesrneneesensaseeeess 22 Chuong Cấu trúc, nội dung chương trình Sinh học Mục tiêu Nội dung §1 Những định hướng co ban sinh hoc THCS việc xây dựng chương trình §2 Cấu trúc chương trình Sinh học Ư c«hhhhhhhrrree 28 TOm tat ~ Cau Oi Va DAL CAD cece 39 cc ccccsescecscsssecsveceneccsesensnsenerseeesteeseseesenasseens 39 Chuong Sự hình thành phát triển khái niệm, kĩ chương trình Sinh học Mục tiêu Nội dung §1 Sự hình thành phát triển khái niệm chuyên khoa - 42 Khái niệm hình thái học thực vật 42 2, Khái niệm giải phẫu học thực vật -ccneereeerrrrrde 45 Khái niệm sinh li hoe thie vat wo cece ence etree ertee rites 47 Khái niệm sinh thái học thực vật bảo vệ môi trường 5, Khái niệm phân loại học thực vật §2 Sự hình thành phát triển khái niệm sinh hoc dai cuong 51 Khái niệm trao đổi chất, chuyển hoá vật chất lượng 7110211217 51 Khái niệm thể khối thống quan hệ M200 1005 T11 Khái niệm thích nghỉ thực vật Khái niệm tiến hố giới thực vật §3 Sự hình thành phát triển kĩ cho học sinh chương trình Sinh học Õ Ăn cv nh vy 55 Tóm tắt Câu hỏi tập Chương Phương pháp dạy học Sinh hỌC cu co cuc nan Han n0 ng 59 Noi dung 59 §1 Đặc điểm hoạt động dạy học Sinh học Ö 59 §2 Phuong pháp nghiên cứu nội dung mdi day hoc Sinh hoc 67 §3 Phương pháp cố, hoàn thiện kiến thức dạy học Đình học §4 Phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học Sinh học §5 Phương pháp tham quan ngoại khoá dạy học Sinh học 94 Tóm tắt chương Câu hỏi tập c PHAN THUC HANH Bai Nghién cứu sách giáo khoa xác định mục tiêu, phân tích kiến thức Bài Dự giáo viên phổ thông THƠS Bài 3-4 Soạn giáo án dạy thỦ cu nhe co Bài Tập xây dựng câu hỏi kiểm tra, đánh giá tập chấm _ kiểm tra viết học sinh THƠS Bài Tập làm tiêu thực vật Tóm tắt phần thực hành Tóm tắt phương pháp giảng dạy Sinh học Câu hỏi tập ôn tập “ Phần II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC PHÂN LÍ THUYẾTT cua 129 Chương Vị trí, nhiệm vụ Sinh học (động vật) trường THC eMục tiêu sec sssssessseseeetrersrrsrersrereeerrrrkeareeeeie 181 131 -Ö„131 Nội dung 132 §1 Vị trí Sinh học trugng THCS học Sinh trình §2 Nhiệm vụ Sinh học chương trudng THOS vcs ccseseesecsesneseeeceereeeneeeenseeeneeeensneensnstseetareseanes 133 e0 141 "Ta 141 Chương2 Cấu trúc, nội dung chương trình Sinh học Mục tiêu Nội dung §1 Cấu trúc chương trình ceceeeiherrerrrrerrrrrrrrrrdeo §2 Nội dung chương trình cceenenererrrnrrsrerrrrmrrrerde Tóm tắt Câu hỏi Chương Sự hình thành phát triển khái niệm kĩ chương trình Sinh học su «cccecc«eysxeskesee 151 Mục tiêu Nội dung A Su hình thành phát triển khái niệm sinh học : chuyên khoa lớp §1 Khái niệm hình thái học động vật §2 Khái niệm giải phẫu học động vật §3 Khái niệm sinh lí học động vật §4 Khái niệm phân loại học động vật B Sự hình thành uà phát triển khái niệm sinh học UIẾ 0000 in §1 Khái niệm trao đổi chất §2 Khái niệm tiến hố §3 Khái niệm thích nghỉ sinh thái §4 Khái niệm na nnnanannaanaang sinh sản phát "8n 161 161 169 164 166 C Rén luyén cde ki nang chuong trinh Sinh hoc 167 ¡5:1 313 le i8 .a 170 170 Chương Phương pháp đạy học Sinh học # trường THCS , 171 Mục tiêU c2 1112011 1kg cry Nội dung -: cccctnnhhhnnnrhhhhhhh hà Hà He, A Đặc điểm hoạt động dạy học Sinh học 171 171 .179 B Phuong pháp đạy học môn Sinh học trường THCS 174 §1 Tính đặc thù phương pháp dạy Sinh học §2 Phương pháp dạy học loại lên lớp nghiên cứu tài liệu §3 Phương pháp day loai bai thie hanh.w cà 192 §4 Những vấn đề cần quan tâm dạy ôn tập tổng kết 196 PHAN THUC HANH ocssssssssssssssssssssssssvasssssnnonnnnnnnannmuistseessesssssssssnnvasees NỘI DUNG PHẦN THỰC HÀNH cc city, 200 Bài Nghiên cứu sách giáo khoa- xác định mục tiêu - phân tích kiến thức chương cụ thể 201 Bài Dự giáo viên phổ thông nu Bài — Soạn giáo án tập dạy hai thuộc hai loại lí thuyết thực hành nu Bài Tập xây dựng câu hỏi kiểm tra, đánh giá Tém tat Phudng phap day hoc Sinh hoe Câu hỏi ôn tập Phương pháp dạy học Sinh học Tài liệu tham khảo 206 ‘ Mo dau Phuong phap day hoc Sinh hoc 6, Trung học sé (THCS) dude bién soạn nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên sinh học THCS, trình độ Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Giáo trình cập nhật thành tựu lí luận đạy học nói chung lí luận đạy học Sinh học nói riêng, đảm bảo cho sinh viên — giáo viên sinh học tương lai dạy tốt chương trình sách giáo khoa Bởi vậy, tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên sinh hoc THCS sở đào tạo giáo viên sinh học bậc học khác Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học THCS dã phản ánh thay đổi mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học Sinh học phổ thơng Theo tỉnh thần đó, giáo trình hướng tới việc trang bị cho người học kiến thức, kĩ cần thiết nội dung chương trình, sách giáo khoa, trình ý tới đặc biệt kĩ dụng thành chấm kiểm phương pháp, hình thức dạy học Sinh học THC8 Giáo rèn luyện kĩ làm kế hoạch dạy học, soạn bài, tổ chức hoạt động học tập Sinh học, sử tựu công nghệ thông tỉn dạy học, biên soạn để tra theo hình thức trắc nghiệm tự luận day hoc Sinh học THCS Trong CDSP, quỹ thời gian đào tạo giáo viên sinh học THƠS “Phương pháp dạy học Sinh học THCS” dành có trình độ đơn vị học trình (đvht) Giáo trình gồm tập: + Tập gồm phần: -_ Phương pháp đạy học Sinh học (1 đvht) - Phuong pháp dạy học Sinh học (1 dvht) + Tập gồm phan: - Phuong phap day hoc Sinh hoc (1 dvht) - Phuong phap day hoe Sinh hoc (1 dvht) Một số cải tiến giáo trình so với giáo trình trước giúp người học thuận lợi cơng tác tự học Đó là: + Mỗi chương bao gém nội dung sau: -_ Mục tiêu chương -_ Giới thiệu khái quát vấn đề nghiên cứu chương - Noi dung cu thé - Tom tắt chương (được trình bày khung) ~_ Câu hỏi, tập cuối chương Sau phần có tóm tắt nội dung câu hỏi, tập giúp cho người học hiểu nội dung phần giúp họ kiểm tra lại kiến thức kĩ sau phần, đồng thời giúp cho giảng viên hướng dẫn sinh viên tự học tốt + Phần tài liệu tham khảo cuối giáo trình nhằm định hướng tham khảo cho người dạy người học Cấu trúc phần trình bày thống theo nội dung sau: A Phần lí thuyết -_ Chương Vị trí, nhiệm vụ -_ Chương 2, Cấu trúc, nội dung chương trình - Chương 3, Sự hình thành phát triển khái niệm, kĩ chương trình -_ Chương Phương pháp dạy học B Phần thực hành Phần thực hành giúp người học hình thành rèn luyện kĩ nghiệp vụ làm kế hoạch dạy học, soạn bài, soạn để kiểm tra, chấm bài, làm sử dụng phương tiện dạy học, tổ chức hoạt động tham quan, ngoại khoá Trong trình nghiên cứu phương pháp dạy học Sinh học THCS, sinh viên cần kết hợp với việc sử dụng SGK, SGV Sinh học lớp tương ứng tham học môn khảo tài liệu khác phương pháp dạy Trong trình biên soạn giáo trình, tác giả nhận góp ý GS.TS Trần Bá Hoành, G8.TS Đinh Quang Báo đồng nghiệp Các tác giả bày tổ lời cảm ơn chân thành giúp đỡ quý báu Các tác giả cố gắng bám sát yêu cầu đổi chương trình, SGK THCS nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Sinh hoc cho THCS Tuy vậy, trình biên soạn khó tránh khỏi sơ suất, tác giả xin cảm ơn góp ý bạn đọc Phân cơng biên soạn tập 1: - Nguyễn Quang Vinh Chủ biên - Cao Gia Nttc Phương pháp dạy học Sinh học - Tran Dang Cat Phương pháp dạy học Sinh học Các tác giả PHUONG PHAP DAY HOC SINH HOC 11 ... Sinh học # trường THCS , 17 1 Mục tiêU c2 11 12 011 1kg cry Nội dung -: cccctnnhhhnnnrhhhhhhh hà Hà He, A Đặc điểm hoạt động dạy học Sinh học 17 1 17 1 .17 9 B Phuong pháp đạy học môn Sinh học. .. ích cho giáo viên sinh hoc THCS sở đào tạo giáo viên sinh học bậc học khác Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học THCS dã phản ánh thay đổi mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học Sinh học phổ... nghỉ sinh thái §4 Khái niệm na nnnanannaanaang sinh sản phát "8n 16 1 16 1 16 9 16 4 16 6 C Rén luyén cde ki nang chuong trinh Sinh hoc 16 7 ¡5 :1 313 le i8 .a 17 0 17 0 Chương Phương pháp đạy học Sinh