1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay

79 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ II - MÔN: TOÁN 8

  • TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN – QUẬN CẦU GIẤY

  • NĂM HỌC 2020-2021

  • Bài 1. Cho biểu thức với ; .

  • a) Rút gọn .

  • b) Tính giá trị của biết .

  • c) Tìm để .

  • d) Tìm để .

  • e) Tìm điều kiện của để luôn có giá trị của thỏa mãn .

  • a) Rút gọn .

  • Với ; ; , ta có:

  • .

  • Vậy với ; .

  • b) Tính giá trị của biết .

  • .

  • Với không thỏa mãn điều kiện.

  • Với thỏa mãn điều kiện .

  • Vậy khi .

  • c) Tìm để .

  • Với ; ; , ta có:

  • .

  • Vậy thì .

  • d) Tìm để .

  • Với ; ; , ta có:

  • .

  • Vậy thì .

  • e) Tìm điều kiện của để luôn có giá trị của thỏa mãn .

  • Với ;; , ta có:

  • Bài 2. Cho biểu thức với ; ; .

  • a) Rút gọn .

  • b) Tính giá trị của biết .

  • c) Tìm để .

  • d) Tìm các giá trị nguyên để nhận giá trị nguyên.

  • e) Tìm GTNN của với .

  • a) Rút gọn .

  • Với ; ; , ta có:

  • .

  • Vậy với ; ; , ta có: .

  • b) Tính giá trị của biết .

  • .

  • Với không thỏa mãn điều kiện xác định.

  • Với thỏa mãn điều kiện xác định .

  • Vậy khi .

  • c) Tìm để .

  • Với ; ; , ta có:

  • .

  • Vậy thì .

  • d) Tìm các giá trị nguyên để nhận giá trị nguyên.

  • Với ; ; , ta có:

  • .

  • Để thì Ư mà Ư nên ta có bảng sau:

  • Vậy thì .

  • e) Tìm GTNN của với .

  • Vậy GTNN của bằng 8 khi (vì ) .

  • Bài 3. Cho biểu thức: . Với

  • Ta có

  • . Với

  • Bài 4. Cho biểu thức . Với

  • Bài 5. Cho biểu thức với

  • Bài 6. Cho biểu thức với .

  • Bài 7. Cho hai biểu thức và với ; ; .

  • Bài 8. Cho hai biểu thức và với ; .

  • a) Tính giá trị của khi .

  • b) Đặt . Rút gọn biểu thức .

  • c) Tìm để .

  • a) Tính giá trị của khi .

  • b) Đặt . Rút gọn biểu thức .

  • c) Tìm để .

  • Bài 9. Một ca-nô xuôi dòng từ bến đến bến mất giờ và ngược dòng từ bến về bến mất giờ. Tính quãng đường từ bến đến bến . Biết rằng vận tốc dòng nước là .

  • Bài 10. Một người đi xe máy từ đến với vận tốc . Lúc về người đó đi với vận tốc nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là phút. Tính quãng đường .

  • Bài 11. Một người đi xe máy từ đến với vận tốc trung bình . Khi đến người đó nghỉ phút rồi quay về với vận tốc trung bình . Tính quãng đường , biết rằng thời gian cả đi và về là giờ phút.

  • Gọi số sản phẩm anh công nhân phải làm theo kế hoạch là (sản phẩm, ).

  • Thời gian anh công nhân dự kiến làm hết số sản phẩm là: (ngày)

  • Số sản phẩm anh công nhân đã làm trên thực tế là (sản phẩm)

  • Thời gian anh công nhân trên thực tế là: (ngày)

  • Vì anh đã hoàn thành kế hoạch sớm ngày nên ta có phương trình:

  • (thỏa mãn điều kiện)

  • Vậy số sản phẩm anh công nhân phải làm theo kế hoạch là sản phẩm

  • Gọi số vải tổ đó phải dệt theo kế hoạch là .

  • Số vải tổ đó dệt được trên thực tế là

  • Trên thực tế mỗi giờ tổ dệt được

  • Thời gian tổ dệt trên kế hoạch là

  • Thời gian tổ dệt trên thực tế là

  • Vì tổ đã làm quá thời gian dự định giờ mà còn thiếu vải nữa mới hoàn thành kế hoạch nên ta có phương trình:

  • Vậy số vải tổ đó phải dệt theo kế hoạch là

  • Gọi năng suất dự kiến là (sản phẩm/giờ, ).

  • Năng suất thực tế của anh công nhân là (sản phẩm/giờ)

  • Thi gian công nhân làm trên kế hoạch là:

  • Số sản phẩm anh công nhân được giao trên thực tế là: (sản phẩm)

  • Thời gian công nhân làm trên thực tế là:

  • Mặc dù mỗi giờ người đó đã làm thêm sản phẩm nhưng vẫn hoàn thành chậm hơn dự kiến giờ phút nên ta có phương trình:

  • Bài 21. Một hình chữ nhật có chu vi là 78 cm. Nếu giảm chiều dài đi 3 cm và tăng chiều rộng thêm 4 cm thì hình chữ nhật trở thành hình vuông. Tính diện tích của hình chữ nhật ban đầu.

  • Lời giải

  • Hình chữ nhật có chu vi là 78 cm nên nửa chu vi là 39 cm.

  • Gọi chiều dài của hình chữ nhật là (cm). Đều kiện: .

  • Chiều rộng của hình chữ nhật là (cm).

  • Nếu giảm chiều dài đi 3 cm ta được chiều dài mới là (cm).

  • Tăng chiều rộng thêm 4 cm ta được chiều rộng mới là (cm).

  • Sau khi giảm chiều dài và tăng chiều rộng ta được hình vuông nên ta có phương trình:

  • (thỏa mãn).

  • Chiều rộng của hình chữ nhật là: (cm).

  • Vậy diện tích của hình chữ nhật ban đầu là: ().

  • Bài 22. Hai giá sách có 140 quyển sách, nếu chuyển 10 quyển từ giá sách thứ nhất sang giá sách thứ hai thì số sách ở giá thứ nhất bằng số sách ở giá thứ hai. Tìm số sách ở mỗi giá.

  • Lời giải

  • Gọi số sách ở giá sách thứ nhất là (quyển). Đều kiện: .

  • Số sách ở giá sách thứ hai là (quyển).

  • Nếu chuyển 10 quyển từ giá sách thứ nhất sang giá sách thứ hai thì số sách ở giá sách thứ nhất là (quyển)

  • Số sách ở giá sách thứ hai khi đó là (quyển).

  • Sau khi chuyển, số sách ở giá thứ nhất bằng số sách ở giá thứ hai nên ta có phương trình:

  • (thỏa mãn).

  • Vậy số sách ở giá sách thứ nhất là 50 (quyển)

  • Số sách ở giá sách thứ hai là (quyển).

  • Bài 23. Tìm số có hai chữ số, biết tổng chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị bằng 14. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì được một số mới nhỏ hơn số đã cho 36.

  • Lời giải

  • Tổng chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị bằng 14 nên chữ số hàng chục phải lớn hơn 4.

  • (Vì nếu nhỏ hơn hoặc bằng 4 thì chữ số hàng đơn vị sẽ lớn hơn hoặc bằng 10).

  • Gọi chữ số hàng chục là . Đều kiện: .

  • Chữ số hàng đơn vị là .

  • Số ban đầu có dạng:

  • Đổi chỗ hai chữ số cho nhau ta được số

  • Vì số mới nhỏ hơn số đã cho 36 đơn vị nên ta có phương trình:

  • (thỏa mãn).

  • Chữ số hàng đơn vị là .

  • Vậy số cần tìm là 95.

  • Bài 24. Giải các phương trình sau:

  • 9) 10)

  • 11) 12)

  • 13) 14)

  • 15)

  • Bài 25. Giải các bất phương trình sau:

  • 1) 2)

  • 3) 4)

  • 5) 6)

  • 7) 8)

  • 9) 10)

  • 11) 12)

    • Lời giải

  • Bài 26. Giải các phương trình sau:

  • Bài 30. Cho tam giác vuông tại M, đường cao MH, trung tuyến MD. Biết ,

  • Bài 33. Cho tam giác đều . Gọi là trung điểm của . Tại dựng góc . Tia cắt cạnh tại , tia cắt cạnh tại .

  • Bài 34. Cho tam giác vuông tại đường cao . Gọi lần lượt là hình chiếu của trên

  • ;

  • ; ;

  • Ta có

  • Dấu “=” xảy ra

  • Vậy GTLN của bằng 10 khi .

  • Ta có

  • Dấu “=” xảy ra

  • Vậy GTLN của bằng khi .

  • Ta có ;

  • Dấu “=” xảy ra

  • Vậy GTNN của bằng

  • Ta có: ;

  • Dấu “=” xảy ra

  • Vậy GTNN của bằng

  • Ta có:

  • Dấu “=” xảy ra

  • Vậy GTNN của bằng 4

  • Bài 41. Chứng minh với mọi phương trình: vô nghiệm.

  • Bài 42. Tìm các giá trị nguyên của để có giá trị nguyên.

  • Bài 43. Chứng minh các bất đẳng thức sau:

  • Bài 45. Cho , , thỏa mãn điều kiện . Tìm GTNN của biểu thức .

  • Bài 46. Cho , , . Tìm giá trị nhỏ nhất của

  • ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỀ THI HỌC KÌ 2

  • Bài 1. Cho hai biểu thức và với .

  • Bài 2. Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc km/h, sau đó phút, một ô tô cũng xuất phát từ A đến B với vận tốckkm/h. Tính độ dài quãng đường AB biết cả hai xe đến B cùng lúc.

  • Vậy quãng đường dài km.

  • Bài 3. Giải các phương trình và bất phương trình sau.

  • Bài 4. (3,5 điểm) Cho vuông tại (), đường cao .

  • Lời giải

  • Xét và có :

  • chung

  • (vì cùng bằng )

  • Suy ra (g – g)

  • Suy ra

  • hay

  • Xét và có:

  • chung

  • (vì cùng bằng )

  • Suy ra (g – g)

  • Suy ra hay

  • d) Trên tia đối của tia lấy điểm sao cho . Chứng minh rằng

  • Vì . Mà và (chứng minh trên)

  • hay

  • Bài 5. Cho . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức .

  • Lời giải

  • Với ta có:

  • ĐỀ THI HỌC KÌ 2

  • Câu 1. (2 điểm) Cho hai biểu thức và với .

  • Câu 2. (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình

  • Câu 3. (2 điểm) Giải các phương trình và bất phương trình sau:

  • Câu 4. (3,5 điểm) Cho tam giác vuông tại . Kẻ đường cao , phân giác . Gọi là giao điểm của và .

  • a) Chứng minh : ∽ .

  • b) Chứng minh : . Tính khi , .

  • c) Chứng minh : cân và .

  • d) Gọi là hình chiếu của trên , là hình chiếu của trên , là trung điểm của . Chứng minh , , thẳng hàng.

  • a) Chứng minh : ∽ .

  • b) Chứng minh : . Tính khi , .

  • ∽ (g – g)

  • Ta có:

  • Mà (cmt)

  • Xét vuông tại có:

  • (Pytago)

  • c) Chứng minh : cân và .

  • Ta có: (đối đỉnh)

  • ( ∽ )

  • cân tại

  • Xét có: là đường phân giác (gt)

  • Xét có: là đường phân giác (gt)

  • Mà (cmt) hay

  • Lại có: ( cân tại )

  • (đpcm)

  • d) Gọi là hình chiếu của trên , là hình chiếu của trên , là trung điểm của . Chứng minh , , thẳng hàng.

  • , , thẳng hàng

  • Câu 5. (0,5 điểm) Cho , , là ba cạnh của một tam giác. Chứng minh rằng:

  • De cuong hoc ki 2 mon toan lop 8.pdf

    • ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ II

    • NGHĨA TÂN – CẦU GIẤY

    • MÔN: TOÁN 8

    • Bài 1. Cho biểu thức với ; .

    • a) Rút gọn .

    • b) Tính giá trị của biết .

    • c) Tìm để .

    • d) Tìm để .

    • e) Tìm điều kiện của để luôn có giá trị của thỏa mãn .

    • Bài 2. Cho biểu thức với ; ; .

    • a) Rút gọn .

    • b) Tính giá trị của biết .

    • c) Tìm để .

    • d) Tìm các giá trị nguyên để nhận giá trị nguyên.

    • e) Tìm GTNN của với .

    • Bài 3. Cho biểu thức: . Với

    • Bài 4. Cho biểu thức . Với

    • Bài 5. Cho biểu thức với

    • Bài 6. Cho biểu thức với .

    • Bài 7. Cho hai biểu thức và với ; ; .

    • Bài 8. Cho hai biểu thức và với ; .

    • a) Tính giá trị của khi .

    • b) Đặt . Rút gọn biểu thức .

    • c) Tìm để .

    • Bài 9. Một ca-nô xuôi dòng từ bến đến bến mất giờ và ngược dòng từ bến về bến mất giờ. Tính quãng đường từ bến đến bến . Biết rằng vận tốc dòng nước là .

    • Bài 10. Một người đi xe máy từ đến với vận tốc . Lúc về người đó đi với vận tốc nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là phút. Tính quãng đường .

    • Bài 11. Một người đi xe máy từ đến với vận tốc trung bình . Khi đến người đó nghỉ phút rồi quay về với vận tốc trung bình . Tính quãng đường , biết rằng thời gian cả đi và về là giờ phút.

    • Bài 21. Một hình chữ nhật có chu vi là 78 cm. Nếu giảm chiều dài đi 3 cm và tăng chiều rộng thêm 4 cm thì hình chữ nhật trở thành hình vuông. Tính diện tích của hình chữ nhật ban đầu.

    • Bài 22. Hai giá sách có 140 quyển sách, nếu chuyển 10 quyển từ giá sách thứ nhất sang giá sách thứ hai thì số sách ở giá thứ nhất bằng số sách ở giá thứ hai. Tìm số sách ở mỗi giá.

    • Bài 23. Tìm số có hai chữ số, biết tổng chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị bằng 14. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì được một số mới nhỏ hơn số đã cho 36.

    • Bài 24. Giải các phương trình sau:

    • 9) 10)

    • 11) 12)

    • 13) 14)

    • 15)

    • Bài 25. Giải các bất phương trình sau:

    • 1) 2)

    • 3) 4)

    • 5) 6)

    • 7) 8)

    • 9) 10)

    • 11) 12)

    • Bài 26. Giải các phương trình sau:

    • 1) 2) 3)

    • 4) 5) 6)

    • 7) 8) 9)

    • Bài 30. Cho tam giác vuông tại M, đường cao MH, trung tuyến MD. Biết ,

    • Bài 33. Cho tam giác đều . Gọi là trung điểm của . Tại dựng góc . Tia cắt cạnh tại , tia cắt cạnh tại .

    • Bài 34. Cho tam giác vuông tại đường cao . Gọi lần lượt là hình chiếu của trên

    • Bài 41. Chứng minh với mọi phương trình: vô nghiệm.

    • Bài 42. Tìm các giá trị nguyên của để có giá trị nguyên.

    • Bài 43. Chứng minh các bất đẳng thức sau:

    • Bài 45. Cho , , thỏa mãn điều kiện . Tìm GTNN của biểu thức .

    • Bài 46. Cho , , . Tìm giá trị nhỏ nhất của

    • ĐỀ THI HỌC KÌ 2

    • NĂM HỌC 2019-2020. MÔN: TOÁN 8

    • Bài 1. Cho hai biểu thức và với .

    • Bài 2. Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc km/h, sau đó phút, một ô tô cũng xuất phát từ A đến B với vận tốckkm/h. Tính độ dài quãng đường AB biết cả hai xe đến B cùng lúc.

    • Bài 3. Giải các phương trình và bất phương trình sau.

    • Bài 4. (3,5 điểm) Cho vuông tại (), đường cao .

    • Bài 5. Cho . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức .

    • ĐỀ THI HỌC KÌ 2

    • Câu 1. (2 điểm) Cho hai biểu thức và với .

    • Câu 2. (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình

    • Câu 3. (2 điểm) Giải các phương trình và bất phương trình sau:

    • Câu 4. (3,5 điểm) Cho tam giác vuông tại . Kẻ đường cao , phân giác . Gọi là giao điểm của và .

    • a) Chứng minh : ∽ .

    • b) Chứng minh : . Tính khi , .

    • c) Chứng minh : cân và .

    • d) Gọi là hình chiếu của trên , là hình chiếu của trên , là trung điểm của . Chứng minh , , thẳng hàng.

    • Câu 5. (0,5 điểm) Cho , , là ba cạnh của một tam giác. Chứng minh rằng:

  • bia .pdf

    • ĐỀ CƯƠNG

    • HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 8

Nội dung

Phiếu học tập tuần toán 7 Tailieumontoan com  Điện thoại (Zalo) 039 373 2038 ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 8 Tài liệu sưu tầm, ngày 31 tháng 3 năm 2021 Website tailieumontoan com ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ II NGHĨA TÂN – CẦU GIẤY MÔN TOÁN 8 Bài 1 Cho biểu thức 2 11 3 36 3 1 1 3 9 3 x x x Q x x x x − + −    = − − −   + − − +    với 3x ≠ ; 3x ≠ − a) Rút gọn Q b) Tính giá trị của Q biết 22 6 0x x+ = c) Tìm x để Q x= − d) Tìm x để 1Q < e) Tìm điều kiện của m để luôn có giá trị của x thỏa mãn Q[.]

Ngày đăng: 27/05/2022, 14:42

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bài 18. Một khu vườn hình chữ nhật cĩ chu vi là 4 8m Nếu tăng chiều rộng lên 4 lần và chiều dài lên 3 l ần thì chu vi của khu vườn sẽ là 162 m - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
i 18. Một khu vườn hình chữ nhật cĩ chu vi là 4 8m Nếu tăng chiều rộng lên 4 lần và chiều dài lên 3 l ần thì chu vi của khu vườn sẽ là 162 m (Trang 4)
DẠNG 4: HÌNH HỌC - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
4 HÌNH HỌC (Trang 5)
DẠNG 4: HÌNH HỌC - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
4 HÌNH HỌC (Trang 5)
d) Gọi K là hình chiếu của C trên BD ,P là hình chiếu của K trên AC ,Q là trung điểm của BC - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
d Gọi K là hình chiếu của C trên BD ,P là hình chiếu của K trên AC ,Q là trung điểm của BC (Trang 10)
− )4 mà () {4 =± ± ±1; 2; 4} nên ta cĩ bảng sau: - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
4 mà () {4 =± ± ±1; 2; 4} nên ta cĩ bảng sau: (Trang 13)
Lập bảng xét dấu: - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
p bảng xét dấu: (Trang 32)
Bài 32. Cho hình vuơng ABCD và một điểm E bất kì trên cạnh BC. kẻ tia Ax vuơng gĩc với - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
i 32. Cho hình vuơng ABCD và một điểm E bất kì trên cạnh BC. kẻ tia Ax vuơng gĩc với (Trang 47)
Bài 34. Cho tam giác  ABC vuơng tạ iA đường cao AH .G ọi M N, lần lượt là hình chiếu của - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
i 34. Cho tam giác  ABC vuơng tạ iA đường cao AH .G ọi M N, lần lượt là hình chiếu của (Trang 50)
c) Cho AH =6cm B C, =9 cm. Tính diện tích tam giác AMN - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
c Cho AH =6cm B C, =9 cm. Tính diện tích tam giác AMN (Trang 51)
Do tứ giác MANH cĩ  HM A= MAN = ANH =90° . Suy ra MANH là hình chữ nhật. Do đĩ MN=AH - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
o tứ giác MANH cĩ  HM A= MAN = ANH =90° . Suy ra MANH là hình chữ nhật. Do đĩ MN=AH (Trang 51)
AMHN là hình chữ nhật mà O là trung điểm của AH (chứng minh trên) suy ra cũng là Olà trung điểm của MN - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
l à hình chữ nhật mà O là trung điểm của AH (chứng minh trên) suy ra cũng là Olà trung điểm của MN (Trang 52)
Vì ABCD là hình chữ nhật (gt) nên - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
l à hình chữ nhật (gt) nên (Trang 54)
a) Chứng minh: ∆ABD đồng dạng với ∆MA D. - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
a Chứng minh: ∆ABD đồng dạng với ∆MA D (Trang 54)
d) Gọi K là hình chiếu của C trên BD ,P là hình chiếu của K trên AC ,Q là trung điểm của BC - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
d Gọi K là hình chiếu của C trên BD ,P là hình chiếu của K trên AC ,Q là trung điểm của BC (Trang 77)
Ta cĩ: KP ⊥ AC (P là hình chiếu của K trên AC) - Đề cương học kì 2 môn toán lớp 8 Hà nội hay
a cĩ: KP ⊥ AC (P là hình chiếu của K trên AC) (Trang 79)