Bài viết trình bày thực trạng sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An; Thực trạng hành động của giảng viên với đổi mới phương pháp giảng dạy; Một số giải pháp đối với giảng viên nhằm nâng cao sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An.