1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt

8 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 309,4 KB

Nội dung

Việc chọn chương trình đào tạo sư phạm sẽ trải đường trực tiếp đến nghề dạy học sau khi tốt nghiệp. Do vậy, đề tài được thực hiện nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên trường Đại học Đà Lạt, mức độ ảnh hưởng của các nhân tố. Đề tài sử dụng thuyết hành động hợp lý TRA (Theory of Reasoned Action) và thuyết hành vi hoạch định TPB (Theory of Planned Behaviour) làm khung lý thuyết.

Ngày đăng: 25/05/2022, 09:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1. Kết quả Cronbach’s Alpha của thang đo yếu tố thái độ, chủ quan, nhận thức kiểm soát hành vi - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Bảng 1. Kết quả Cronbach’s Alpha của thang đo yếu tố thái độ, chủ quan, nhận thức kiểm soát hành vi (Trang 2)
Bảng 2. Kết quả Cronbach’s Alpha của thang đo yếu tố chuẩn chủ quan - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Bảng 2. Kết quả Cronbach’s Alpha của thang đo yếu tố chuẩn chủ quan (Trang 3)
Bảng 3. Kết quả phân tích nhân tố khám phá (EFA) cho các biến độc lâp - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Bảng 3. Kết quả phân tích nhân tố khám phá (EFA) cho các biến độc lâp (Trang 4)
Bảng 5. Ma trận HSTQ giữa các biến độc lập với nhau và tương quan giữa biến độc lập với biến phụ thuộc - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Bảng 5. Ma trận HSTQ giữa các biến độc lập với nhau và tương quan giữa biến độc lập với biến phụ thuộc (Trang 5)
Bảng 4. Tóm tắt kết quả phân tích nhân tố khám phá (EFA) cho biến phụ thuộc - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Bảng 4. Tóm tắt kết quả phân tích nhân tố khám phá (EFA) cho biến phụ thuộc (Trang 5)
Bảng 10. Kiểm định sự khác biệt về quyết định chọn trường của SV theo nhóm ngành (khoa học tự nhiên, khoa học XH-nhân văn) - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Bảng 10. Kiểm định sự khác biệt về quyết định chọn trường của SV theo nhóm ngành (khoa học tự nhiên, khoa học XH-nhân văn) (Trang 7)
Bảng 9. Kiểm định sự khác biệt về quyết định chọn trường của SV theo giới tính - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chọn chương trình đào tạo sư phạm của sinh viên sư phạm trường Đại học Đà Lạt
Bảng 9. Kiểm định sự khác biệt về quyết định chọn trường của SV theo giới tính (Trang 7)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN