Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Hướng dẫn học sinh phương pháp thay đối tượng để có một bài toán mới – chương trình toán THPT MỤC LỤC MỤC NỘI DUNG TRANG 1 MỞ ĐẦU 1 1 1 Lý do chọn đề tài 1 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 1 4 Phương pháp nghiên cứu 2 2 NỘI DUNG 2 2 1 Cơ sở lí luận 2 2 2 Thực trạng vấn đề 3 2 3 Giải pháp thực hiện 4 2 3 1 Xây dựng hệ thống bài toán Hình học thông thường theo hướng “thay đối tượng cơ bản” giải quyết các yêu cầu trên bằng định tính 4 2 3 2 Hướng dẫn học sinh phương pháp “t[.]