SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy và bảng biểu để ôn tập cho học sinh lớp 11 phần Lịch sử Việt Nam cận đại từ 1858 1896” nhằm nâng cao chất lượng bài thi khảo sát học kì hai của bộ môn (phần trắc nghiệm khách quan) MỤC LỤC I MỞ ĐẦU 1 Lí do chọn đề tài Trang 1 2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tƣợng nghiên cứu 4 Phƣơng pháp nghiên cứu II NỘI DUNG SKKN Trang 3 1 Cơ sở lí luận 2 Thực trạng vấn đề 3 Giải pháp thực hiện 4 Hiệu quả III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Trang 19 1 Kết luận 2 Kiến nghị IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Tran[.]