SKKN Hiệu quả từ phương pháp dạy tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành từ góc độ thể loại MỤC LỤC 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1 1 1 Lí do chọn đề tài 1 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 1 4 Phương pháp nghiên cứu 2 1 4 1 Phương pháp đọc sáng tạo 2 1 4 2 Phương pháp gợi mở và biện pháp nêu vấn đề 2 1 4 3 Phương pháp giảng bình 2 1 4 4 Phương pháp nghiên cứu 2 2 NỘI DUNG 2 2 1 Cơ sở lý luận 2 2 1 1 Trong một bài nghiên cứu về "Cấu trúc năng lực văn", Giáo sư Phan Trọng Luận đã chỉ ra nhữ[.]