SKKN Phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản để phát huy năng lực tư duy của học sinh khi học môn...

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 20 trang

Thông tin tài liệu

SKKN Phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản để phát huy năng lực tư duy của học sinh khi học môn hình học 8 ở trường PT Nguyễn Mộng Tuân, huyện Đông sơn, tỉnh Thanh Hóa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG PT NGUYỄN MỘNG TUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐỂ PHÁT HUY NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN HÌNH HỌC 8 Ở TRƯỜNG PT NGUYỄN MỘNG TUÂN, HUYỆN ĐÔNG SƠN, TỈNH THANH HÓA Người thực hiện Trần Thị Trang Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác T[.]

Ngày đăng: 22/05/2022, 08:28

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

SKKN Một số phương pháp sử dụng sơ đồ, nhằm phát huy năng lực tư duy học sinh trong dạy học môn Lịch... SKKN Một số phương pháp sử dụng sơ đồ, nhằm phát huy năng lực tư duy học sinh trong dạy học môn Lịch...
15 4 0
Phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản để phát huy năng lực tư duy học sinh11401 Phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản để phát huy năng lực tư duy học sinh11401
3 8 0
SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô... SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô...
20 7 0
SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô... SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô...
20 2 0
SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô... SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô...
20 1 0
SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô... SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực tư duy logic của học sinh khi học bài 17 ô...
20 2 0

Tài liệu liên quan

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh
70 950 4
SKKN Dạy học phát huy năng lực đọc - Hiểu của học sinh thông qua bài "cảm xúc mùa thu" (Đỗ Phủ) SKKN Dạy học phát huy năng lực đọc - Hiểu của học sinh thông qua bài "cảm xúc mùa thu" (Đỗ Phủ)
20 3 0
Tài liệu Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh thiết kế và lồng ghép các câu chuyện dân gian vào bài học nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong môn Công nghệ 7 Tài liệu Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh thiết kế và lồng ghép các câu chuyện dân gian vào bài học nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong môn Công nghệ 7
24 21 0
(SKKN 2022) một số giải pháp phát huy năng lực hợp tác của học sinh khi dạy bài tỏ lòng của phạm ngũ lão (SKKN 2022) một số giải pháp phát huy năng lực hợp tác của học sinh khi dạy bài tỏ lòng của phạm ngũ lão
24 10 0
Skkn một số giải pháp phát huy năng lực hợp tác của học sinh khi dạy bài tỏ lòng của phạm ngũ lão Skkn một số giải pháp phát huy năng lực hợp tác của học sinh khi dạy bài tỏ lòng của phạm ngũ lão
25 7 0
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN
86 747 3
vận dụng phương pháp dh gqvđ vào dạy học một số kiến thức chương từ trường nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh lớp 11 cơ bản vận dụng phương pháp dh gqvđ vào dạy học một số kiến thức chương từ trường nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh lớp 11 cơ bản
89 757 0
Dạy học phát huy năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua bài cảm xúc mùa thu ( đỗ phủ) Dạy học phát huy năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua bài cảm xúc mùa thu ( đỗ phủ)
25 763 0