SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn GDCD 12 ở trường THPT Quan Sơn

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn GDCD 12 ở trường THPT Quan Sơn SKKN – Lữ Văn Thủy – THPT Quan Sơn – Năm học 2016 – 2017 1 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG MỤC LỤC 1 PHẦN I MỞ ĐẦU 2 1 Lí do chọn đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Đối tượng nghiên cứu 3 4 Phương pháp nghiên cứu 3 PHẦN II NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 3 1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 3 2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 3 3 Các giải pháp sử dụng để giải quyết vấn đề 4 4 Hi[.]