SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh góp phần nâng cao...

20 11 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 20 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	0,95 MB

Nội dung

SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hóa học 11 Cơ bản 1 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1 Lời giới thiệu Trong những năm gần đây, toàn quốc đã tiến hành thực hiện đổi mới toàn diện trên nhiều lĩnh vực của giáo dục phổ thông Trọng tâm của đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông là tập trung đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học s[.]

Ngày đăng: 19/05/2022, 02:24

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Tổ chứ c: Có nhiều hình thức tổ chức cho HS học theo góc. Ví dụ: - SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh góp phần nâng cao... — ch ứ c: Có nhiều hình thức tổ chức cho HS học theo góc. Ví dụ: (Trang 4)

- Bảng tính tan, tranh sơ đồ điều chết NH3 trong phòng thí nghiệm, phiếu học tập. - SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh góp phần nâng cao... — **Bảng t** ính tan, tranh sơ đồ điều chết NH3 trong phòng thí nghiệm, phiếu học tập (Trang 9)

GV cho HS thảo luận và ghi ý kiến của HS lên bảng hoặc sử dụng kỹ thuật KWL cho HS điền vào mục“Điềuđãbiết,điềumuốnbiết” theo phiếu sau: - SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh góp phần nâng cao... — **cho** HS thảo luận và ghi ý kiến của HS lên bảng hoặc sử dụng kỹ thuật KWL cho HS điền vào mục“Điềuđãbiết,điềumuốnbiết” theo phiếu sau: (Trang 9)