Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Vận dụng phương pháp gợi mở nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ dạy học tác phẩm Chí Phèo (Nam Cao) Vận dụng phương pháp gợi mở nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ dạy học tác phẩm Chí Phèo (Nam Cao) Giáo viên Lê Thị Phương – Trường THPT Lê Viết Tạo 1 MỤC LỤC 1 Mở đầu Trang 1 1 Lí do chọn đề tài 2 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 1 4 Phương pháp nghiên cứu 3 2 Nội dung của sáng kiến kinh nghiệm 4 2 1 Cơ sở lí luận của sán[.]