SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ dạy tác phẩm Vội vàng của Xuân Diệu

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ dạy tác phẩm Vội vàng của Xuân Diệu 1 MỤC LỤC Nội dung Trang I PHẦN MỞ ĐẦU trang2 1 1 Lí do chọn đề tài trang 2 1 2 Mục đích nghiên cứu trang 3 1 3 Đối tượng nghiên cứu trang 3 1 4 Phương pháp nghiên cứu trang 3 II NỘI DUNG trang 4 2 1 Cơ sở lí luận trang 4 2 1 1 Một số khái niệm trang 4 2 1 2 Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực trang 5 2 1 3 Một số phương pháp dạy học tích cực trang 6 2 2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sán[.]