SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 ở trường tiểu học thiết kế nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong giờ học tập đọc 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÁ THƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THIẾT KẾ NÂNG CAO NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG GIỜ HỌC TẬP ĐỌC Người thực hiện Trịnh Thị An Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Tiểu học Thiết Kế SKKN thuộc lĩnh vực Tiếng việt THANH HÓA, NĂM 2016 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO T[.]