SKKN Cách sử dụng một số thiết bị dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở trường THPT 1 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG 1 PHẦN MỞ ĐẦU 2 1 1 Lí do chọn đề tài 2 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 1 4 Phương pháp nghiên cứu 2 1 5 Điểm mới trong nghiên cứu 3 2 NỘI DUNG 3 2 1 Cơ sở lí luận 3 2 2 Thực trạng của vấn đề 3 2 3 Biện pháp giải quyết vấn đề 3 13 2 4 Kết quả 13 3 KẾT LUẬN 14 Kết luận 14 Kiến nghị 14 SangKienKinhNghiem net 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “CÁCH SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾ[.]