Phần thứ nhất MỞ BÀI Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát triển tốt Kĩ năng hợp tác trong môn Mĩ thuật lớp 5 1 GV Hồ Thị Kim Oanh Trường TH Krông Ana Phần thứ nhất MỞ BÀI I Đặt vấn đề Với chương trình giáo dục phổ thông mới cấp tiểu học, các môn nói chung và môn Mĩ thuật nói riêng được xây dựng một cách hợp lý, khoa học, đáp ứng mục tiêu đào tạo và được đông đảo giáo viên, học sinh đón nhận một cách hào hứng, phù hợp với xu thế hội nhập Hiện nay, giáo dục Kĩ năng hợp tác trong môn Mĩ thuật luôn.