So sánh hình tượng nhân vật Tnú trong Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành và Việt trong Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi

14 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 14 trang

Thông tin tài liệu

Đó là sự thể hiện của lòng yêu nước thiết tha, căm thù giặc sâu sắc, tinh thần chiến đấu bất khuất chống lại kẻ thù xâm lược để bảo vệ tổ quốc của con người Việt Nam trong kháng chiến c[r]

Ngày đăng: 06/05/2022, 09:32

Xem thêm: So sánh hình tượng nhân vật Tnú trong Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành và Việt trong Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

Môn học Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam ĐỀ TÀILỄ HỘI VÀ SỰ BIẾN TƯỚNG CỦA LỄ HỘI TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY Môn học Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam ĐỀ TÀILỄ HỘI VÀ SỰ BIẾN TƯỚNG CỦA LỄ HỘI TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY
22 5 0
SKKN một số phương diện nghệ thuật cần khai thác khi dạy tác phẩm những đứa con trong gia đình của nguyễn thi SKKN một số phương diện nghệ thuật cần khai thác khi dạy tác phẩm những đứa con trong gia đình của nguyễn thi
16 9 0
Một số giải pháp xây dựng trường học hạnh phúc tại trường THPT tương dương 1 trong giai đoạn hiện nay Một số giải pháp xây dựng trường học hạnh phúc tại trường THPT tương dương 1 trong giai đoạn hiện nay
56 19 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TẠI TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 2 TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TẠI TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 2 TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
46 8 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRUYỀN CẢM HỨNG, TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1 THÔNG QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRUYỀN CẢM HỨNG, TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1 THÔNG QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
42 4 0
ÔT HỊCH TƯỚNG SĨ KÌ 2, SỐNG ĐẸP,LẠC QUAN,LÒNG YÊU NƯỚC ÔT HỊCH TƯỚNG SĨ KÌ 2, SỐNG ĐẸP,LẠC QUAN,LÒNG YÊU NƯỚC
24 5 0
AI hội thoại và tự động hóa có thể giải quyết nguy cơ bất bình đẳng » dr.sme.edu AI hội thoại và tự động hóa có thể giải quyết nguy cơ bất bình đẳng » dr.sme.edu
8 19 0
TÌM HIỂU VỀ NGÔI ĐỀN TAJ MAHAL Ở ẤN ĐỘ TỪ BIỂU TƯỢNG CỦA TÌNH YÊU BẤT DIỆT CHO ĐẾN KIỆTTÁC KIẾN TRÚC CỦA NHÂN LOẠI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NGÔI ĐỀN ĐẾN TÌM HIỂU VỀ NGÔI ĐỀN TAJ MAHAL Ở ẤN ĐỘ TỪ BIỂU TƯỢNG CỦA TÌNH YÊU BẤT DIỆT CHO ĐẾN KIỆTTÁC KIẾN TRÚC CỦA NHÂN LOẠI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NGÔI ĐỀN ĐẾN
21 18 0