Mẫu 1_Nganh_CongNgheThongTin

Microsoft Word M?u 1 Nganh CongNgheThongTin BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Ban hành tại Quyết địn[.]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Ban hành Quyết định số……ngày………………………………… Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh) (Dành cho SV CNTT từ Khóa 2018) Tên chương trình: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tên tiếng Anh: INFORMATION TECHNOLOGY Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Mã số: 7480201 Hình thức đào tạo: CHÍNH QUI Tp Hồ Chí Minh, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: CƠNG NGHỆ THƠNG TIN Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: CƠNG NGHỆ THƠNG TIN Mã ngành: 7480201 Hình thức đào tạo: CHÍNH QUI Văn tốt nghiệp: Kỹ sư (Ban hành Quyết định số……ngày………………………………… Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh) Thời gian đào tạo: năm Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp phổ thông trung học Thang điểm, Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Thang điểm: 10 Quy trình đào tạo: Theo qui chế đào tạo đại học, cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín ban hành theo định số 17/VBHN-BGDĐT Điều kiện tốt nghiệp: Điều kiện chung: Theo qui chế đào tạo đại học, cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín ban hành theo định số 17/VBHN-BGDĐT Điều kiện chuyên ngành: Phải hoàn tất thực tập doanh nghiệp học kỳ hè Khoa xác nhận Mục tiêu đào tạo chuẩn đầu Mục đích (Goals) Đào tạo kỹ sư ngành Cơng nghệ thơng tin (CNTT) phát triển tồn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ, trung thành với lý tưởng dân tộc chủ nghĩa xã hội, có kiến thức khoa học bản, kiến thức sở chuyên ngành CNTT, có khả phân tích, giải vấn đề, có khả đánh giá lựa chọn giải pháp phù hợp, có lực xây dựng quản trị hệ thống CNTT, có kỹ giao tiếp làm việc nhóm, có thái độ nghề nghiệp phù hợp lực tự học để đáp ứng yêu cầu phát triển ngành xã hội Mục tiêu đào tạo (Objectives) Sau hồn thành chương trình đào tạo (CTĐT), sinh viên có khả : Có kiến thức tảng khoa học xã hội, khoa học tự nhiên công nghệ thông tin (CNTT) Phát triển lực khám phá tri thức, giải vấn đề, tư hệ thống, có kỹ thái độ cá nhân, có kỹ thái độ nghề nghiệp Nâng cao kỹ làm việc nhóm làm việc nhóm đa ngành, đa lĩnh vực Phát triển khả hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, vận hành, lãnh đạo nhóm, kinh doanh hệ thống CNTT bối cảnh xã hội doanh nghiệp Chuẩn đầu cấp độ 2(Program outcomes) Ký hiệu Chuẩn đầu Trình độ lực Có kiến thức tảng khoa học xã hội, khoa học tự nhiên cơng nghệ thơng tin (CNTT) Có khả trình bày nguyên tắc khoa học xã hội 1.1 khoa học tự nhiên (như CNXH khoa học, toán học, vật lý học) 1.2 Có khả ứng dụng kiến thức sở lãnh vực CNTT để giải số yêu cầu liên quan 1.3 Có khả áp dụng kiến thức chuyên ngành CNTT vào lĩnh vực mạng máy tính, hệ thống thơng tin, cơng nghệ phần mềm 2.1 Phát triển lực khám phá tri thức, giải vấn đề, tư hệ thống, có kỹ thái độ cá nhân, có kỹ thái độ nghề nghiệp Phân tích, lập luận kỹ thuật giải vấn đề 4.0 2.2 Có thể tiến hành kiểm tra thực nghiệm vấn đề liên quan việc ứng dụng CNTT 4.0 2.3 Có tư hệ thống toàn diện CNTT 4.0 2.4 Có kỹ thái độ cá nhân có đóng góp hiệu vào hoạt động ứng dụng CNTT tính linh hoạt, sáng tạo, tính ham học hỏi quản lý thời gian tốt 4.0 2.5 Có kỹ thái độ nghề nghiệp có đóng góp hiệu vào hoạt động kỹ thuật đạo đức nghề nghiệp, phong cách chuyên nghiệp giao tiếp, hoạch định nghề nghiệp 3.0 3 3.1 Nâng cao kỹ làm việc nhóm làm việc nhóm đa ngành, đa lĩnh vực Có khả làm việc theo nhóm 3.0 3.2 Có khả giao tiếp, thuyết trình, trình bày vấn đề dạng văn bản, thư điện tử, đồ họa 4.0 3.3 Có khả giao tiếp ngoại ngữ 3.0 Phát triển khả hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, vận hành, lãnh đạo nhóm, kinh doanh hệ thống CNTT bối cảnh xã hội doanh nghiệp 4.1 Nhận thức tầm quan trọng môi trường xã hội hoạt động hệ thống CNTT 3.0 4.2 Có khả nhận thức khác biệt văn hóa doanh nghiệp làm việc hiệu mơi trường văn hóa khác 2.0 Có khả hình thành ý tưởng, thiết lập u cầu, xác định chức năng, 4.3 lập mơ hình cho hệ thống mạng máy tính, cơng nghệ phần mềm, hệ 5.0 thống thơng tin Có khả phân tích, thiết kế, cài đặt hệ thống mạng máy 4.4 4.0 tính, cơng nghệ phần mềm, hệ thống thơng tin 4.5 Có khả triển khai phần cứng và/hoặc phần mềm cho hệ thống ứng dụng CNTT 4.0 4.6 Có khả vận hành quản lý cơng tác vận hành hệ thống ứng dụng CNTT 4.0 PHẦN MỞ RỘNG: LÃNH ĐẠO VÀ SÁNG NGHIỆP TRONG KỸ THUẬT 4.7 Có khả lãnh đạo nhóm giải vấn đề kỹ thuật liên quan CNTT 3.0 4.8 Có kiến thức khởi nghiệp, kinh doanh lãnh vực CNTT 2.0 Thang trình độ lực Trình độ lực Mô tả ngắn 0.0 ≤ TĐNL ≤ 1.0 Cơ 1.0 < TĐNL ≤ 2.0 Hiểu: Sinh viên tự kiến tạo kiến thức từ tài liệu, kiến thức hành động giải thích, phân loại, minh Đạt yêu họa, suy luận, cầu Áp dụng: Sinh viên thực hiện/ áp dụng kiến thức để tạo 2.0 < TĐNL ≤ 3.0 Nhớ: Sinh viên ghi nhớ/ nhận ra/ nhớ lại kiến thức hành động định nghĩa, nhắc lại, liệt kê, nhận diện, xác định, sản phẩm mơ hình, vật thật, sản phẩm mơ phỏng, báo cáo, 3.0 < TĐNL ≤ 4.0 4.0 < TĐNL ≤ 5.0 5.0 < TĐNL ≤ 6.0 Thành thạo Xuất sắc Phân tích: Sinh viên phân tích tài liệu/ kiến thức thành chi tiết/ phận mối quan hệ chúng tổng thể hành động phân tích, phân loại, so sánh, tổng hợp, Đánh giá: SV đưa nhận định, dự báo kiến thức/ thông tin theo tiêu chuẩn, tiêu chí số đo lường xác định hành động nhận xét, phản biện, đề xuất, Sáng tạo: SV kiến tạo/ xếp/ tổ chức/ thiết kế/ khái quát hóa chi tiết/ phận theo cách khác/ để tạo cấu trúc/ mơ hình/ sản phẩm Khối lượng kiến thức tồn khố: 132 tín (khơng bao gồm khối kiến thức Giáo dục thể chất Giáo dục Quốc phòng) Phân bổ khối lượng khối kiến thức TT Số tín TÊN HỌC PHẦN KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG A Khối kiến thức bắt buộc I Lý luận trị + Pháp luật Các NL CN Mác-Lênin Đường lối CM ĐCSVN Tư tưởng Hồ Chí Minh Pháp luật đại cương II Toán học KHTN Toán Toán Đại số cấu trúc đại số 48 36 12 2 21 3 4 Xác suất thống kê ứng dụng Vật lý Thí nghiệm vật lý Điện tử Thực tập điện tử III Nhập môn ngành CNTT B Khối kiến thức tự chọn IV Tin học Nhập mơn lập trình Kỹ thuật lập trình V Khoa học xã hội nhân văn Kinh tế học đại cương Nhập môn quản trị chất lượng Nhập môn Quản trị học Nhập môn Logic học Cơ sở văn hố Việt Nam Nhập mơn Xã hội học Tâm lý học kỹ sư Tư hệ thống Kỹ học tập đại học 10 Kỹ xây dựng kế hoạch 11 Kỹ làm việc môi trường kỹ thuật 12 Phương pháp nghiên cứu khoa học C Khối kiến thức GDTC + GDQP VIII Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Tư chọn Giáo dục thể chất IX Giáo dục quốc phịng KHỐI KIẾN THỨC CHUN NGHIỆP 84 Cơ sở nhóm ngành ngành Cơ sở ngành Chuyên ngành Liên hệ doanh nghiệp Lãnh đạo kinh doanh kỹ thuật Khóa luận tốt nghiệp Nội dung chương trình (tên khối lượng học phần bắt buộc) A – Phần bắt buộc 7.1 Kiến thức giáo dục đại cương 3 3 (2+1) 12 3(2+1) 3(2+1) 2 2 2 2 2 2 1 165 tiết 75 STT Mã môn học Tên học phần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 LLCT150105 LLCT120314 LLCT230214 GELA220405 MATH132401 MATH132501 MATH143001 MATH132901 PHYS130902 PHYS 111202 EEEN234162 PRBE214262 INIT130185 INPR130285 PRTE230385 PHED110513 PHED110613 PHED130715 Những NLCB CN Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Đường lối cách mạng ĐCSVN Pháp luật đại cương Toán Toán Đại số cấu trúc đại số Xác suất thống kê ứng dụng Vật lý Thí nghiệm vật lý Điện tử Thực tập điện tử Nhập Môn Ngành CNTT Nhập Mơn Lập Trình Kỹ thuật lập trình Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phịng Tổng Số tín Mã MH trước, MH tiên 3 3 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 1 165 tiết 42 7.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 7.2.1 Kiến thức sở nhóm ngành ngành STT Mã mơn học Tên học phần DIGR230485 Tốn rời rạc lý thuyết đồ thị DASA230179 Cấu trúc liệu giải thuật OOPR230279 Lập trình hướng đối tượng WIPR230579 Lập trình Windows INSE330380 An tồn thơng tin Số tín 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) WEPR330479 Lập trình Web 3(2+1) SOEN330679 Cơng nghệ phần mềm Mã MH trước, MH tiên INPR130285 PRTE230385 INPR140285, PRTE240385 PRTE230385, OOPR230279 INPR130285, NEES330380, DBSY230184 PRTE230385, DASA230179, DBSY230184, OOPR230279 DBSY230184, DASA230179, INPR130285, PRTE230385, OOPR230279 CAAL230180 Kiến trúc máy tính hợp ngữ OPSY330280 Hệ điều hành 10 11 NEES330380 Mạng máy tính 3(2+1) 3(2+1) DBSY230184 Cơ sở liệu 12 DBMS330284 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) Hệ quản trị sở liệu 13 3(2+1) ARIN330585 Trí tuệ nhân tạo Tổng EEEN234162 CAAL230180, PRTE230385 PRTE230385, DASA230179 DBSY230184, WIPR230579 DIGR130485, PRTE130385, DASA230179 39 7.2.2.a Kiến thức chuyên ngành (cho học phần lý thuyết thí nghiệm) STT Mã mơn học Tên học phần Số tín Mã MH trước, MH tiên 3(2+1) INSE330380, NEES330380, WEPR330479 3(2+1) OOPR230279 Chuyên ngành công nghệ phần mềm (CNPM) WESE331479 OOSD330879 Bảo mật web Thiết kế phần mềm hướng đối tượng MOPR331279 Lập trình di động 3(2+1) SOTE431079 Kiểm thử phần mềm 3(2+1) MTSE431179 Các công nghệ phần mềm 3(2+1) POSE431479 Tiểu luận chuyên ngành CNPM Tổng Chuyên ngành mạng an ninh mạng DASA230179, PRTE230385, DBSY230184, OOPR230279 SOEN33067, DBSY230184 WEPR330479, SOEN330679 18 INSE331980 Mật mã học 3(2+1) MATH143001, PRTE230385, DASA230179 ADNT330580 Mạng máy tính nâng cao 3(2+1) NEES330380 ETHA332080 Tấn công mạng 3(2+1) INPR130285, NEES330380, INSE330380 CNDE430780 NSEC430880 3(2+1) 3(2+1) POCN431280 Thiết kế mạng An ninh mạng Tiểu luận chuyên ngành Mạng an ninh mạng ADNT330580 NEES330380 Tổng Chuyên ngành hệ thống thông tin (HTTT) ISAD330384 Phân tích thiết kế hệ thống thông tin DAMI330484 Khai phá liệu ADDB331784 Cơ sở liệu Nâng cao BDAN333977 Phân tích liệu lớn (Big data analysis) DBSE431284 Bảo mật CSDL Tiểu luận chuyên ngành HTTT Tổng 18 3(2+1) DBMS330284 3(2+1) 3(2+1) DBSY240184 3(2+1) DAMI330484 3(2+1) DBSY230184, DBMS330284, INSE330380 DBSY230184 18 7.2.3 Tốt nghiệp (Sinh viên chọn hai hình thức sau) STT Mã mơn học Tên học phần GRPR471979 Khóa luận tốt nghiệp Hoặc học môn tốt nghiệp sau SPSU432579 SPSU422084 SPSU421780 Số tín 07 Chuyên đề TN Chuyên đề TN Chuyên đề TN Tổng 3(2+1) 2(1+1) 2(1+1) Mã MH trước, MH tiên Đạt kỳ thi kiểm tra lực “Qualified exam” CNPM HTTT MMT Điều kiện thực Khóa luận tốt nghiệp: Đạt kỳ thi kiểm tra lực “Qualified exam” B – Phần tự chọn: Kiến thức giáo dục đại cương STT Mã môn học Tên học phần Số tín 10 11 GEFC220105 IQMA220205 INMA220305 INLO220405 IVNC320905 INSO321005 ENPS220591 SYTH220491 LESK120190 PLSK120290 WOPS120390 Kinh tế học đại cương Nhập môn quản trị chất lượng Nhập môn Quản trị học Nhập môn Logic học Cơ sở văn hố Việt Nam Nhập mơn Xã hội học Tâm lý học kỹ sư Tư hệ thống Kỹ học tập đại học Kỹ xây dựng kế hoạch Kỹ làm việc môi trường kỹ thuật Phương pháp nghiên cứu khoa học 2 2 2 2 2 12 REME320690 Mã MH trước, MH tiên Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp (chọn số môn sau) STT Mã môn học DIPR430685 Xử lý ảnh số 3(2+1) ADPL331379 Ngơn ngữ Lập trình tiên tiến 3(2+1) ESYS431080 Tên học phần Hệ thống nhúng Số tín 3(2+1) Lý thuyết thông tin FOIT331380 ITPM430884 ECOM430984 CLCO332779 MALE431984 3(2+1) Quản lý dự án CNTT Thương mại điện tử 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) Điện toán đám mây Học máy 3(2+1) Mã MH trước, MH tiên DIGR130485, PRTE130385, DASA230179 EEEN234162, CAAL230180, OPSY330280 MATH132401, MATH132501, MATH132901 WEPR330479 PRTE230385, DASA230179, DBSY230184, OOPR230279 PRTE230385 Kiến thức chuyên ngành (Sinh viên chọn học phần theo chuyên ngành mình) STT Mã môn học TOEN430979 SEEN431579 SOPM431679 BDES333877 ADMP431879 DIFO432180 Tên học phần Công cụ môi trường phát triển PM Search Engine Quản lý dự án phần mềm Nhập môn liệu lớn (Big data essential) Lập trình di động nâng cao Pháp lý kỹ thuật số Số tín 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) Hệ thống giám sát an toàn mạng An toàn mạng không dây di động DAWH430784 Kho liệu 10 INRE431084 Truy tìm thơng tin 11 CLAD432480 Quản trị môi trường cloud 12 HCIN431979 Tương tác người máy 13 ESDN432079 Thiết kế phần mềm gíao dục 14 10 OOPR230279 SOEN330679 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) NSMS432280 WISE432380 Mã MH trước, MH tiên SOEN330679, 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) MOPR331279, DBSY230184 INSE330380, NEES330380 NEES330380 NEES330380, INSE330380 DBSY240184 DBSY240184 NEES330380 SOEN330679 - Các phương pháp nâng cao chất lượng ảnh miền không gian tần số Hình thái học Phân vùng ảnh Trích đặc điểm nhận dạng C- Bộ môn CNPM 19 Cấu trúc liệu giải thuật Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức cấu trúc liệu giải thuật thơng dụng máy tính Giúp sinh viên có khả phân tích xây dựng giải thuật mã giả thực giải thuật máy tính ngơn ngữ lập trình C/C++ Ngồi ra, học phần cung cấp khả vận dụng cấu trúc liệu giải thuật học để giải tốn thực tế Bên cạnh đó, sinh viên làm việc nhóm thuyết trình vấn đề nâng cao sử dụng phương tiện trình chiếu 20 Lập trình hướng đối tượng Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Học phần nhằm cung cấp cho người học: - Kiến thức công nghệ Visual NET 2015/2017 Microsoft, thành phần NET framework - Kiến thức thành phần cú pháp ngôn ngữ C# - Kiến thức phương pháp luận lập trình OOP: lớp, đối tượng, thuộc tính, phương thức, thừa kế, tính đa hình, giao diện - Kiến thức kỹ sử dụng chế ủy quyền việc đáp ứng theo kiện - Kiến thức kỹ xây dựng Generic với lớp, giao diện, phương thức - Kiến thức LINQ - Kỹ sử dụng lớp dựng sẵn C# để xây dựng chương trình WinForm đơn giản 21 Lập trình windows Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mơ tả học phần: Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng phương pháp lập trình môi trường windows Sinh viên trang bị kiến thức ADO.NET để 21 làm việc với hệ quản trị sở liệu Hơn nữa, sinh viên có khả phát triển loại ứng dụng winform sử dựng công nghệ như: windows form controls, graphic controls, LINQ to SQL, Entity framework, Microsoft report Môn học cung cấp cho sinh viên khả áp dụng công nghệ NET để giải vấn đề thực tế Ngồi ra, sinh viên có hội làm việc nhóm phát triển kỹ trình bày vấn đề mơn học 22 Lập trình web Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Môn học cung cấp kiến thức tảng ứng dụng web xây dựng công nghệ Servlet JSP tảng J2EE framework Nội dung chủ yếu tập trung vào: (1) Thư viện thẻ chuẩn JSTL (JavaServer Pages Standard Tag Library): tập thẻ JSP với chức chung hỗ trợ cho nhiều ứng dụng JSP (2)Mơ hình MVC (Model-View-Controller Pattern) Sau học xong môn học này, sinh viên trang bị kỹ phân tích thiết kế; có khả ứng dụng mơ hình MVC để phát triển ứng dụng web hoàn chỉnh dựa cơng nghệ Servlet JSP Ngồi ra, kỹ mềm làm việc nhóm, trình bày báo cáo đưa vào môn học 23 Công nghệ phần mềm Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Môn học cung cấp cho người học: Những kiến thức tảng CNPM Kỹ khảo sát trạng Kỹ tiếp nhận yêu cầu Kỹ phân tích mơ hình hóa u cầu Kỹ thiết kế sở liệu Kỹ thiết kế giao diện Kỹ thiết kế xử lý Kỹ hoàn thiện sản phẩm phần mềm 24 Thiết kế phần mềm hướng đối tượng - Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: 22 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng thiết kế phần mềm mềm phương pháp hướng đối tượng, áp dụng mẫu thiết kế hướng đối tượng vào phần mềm Giúp sinh viên có khả phân tích vấn đề cụ thể theo tư tưởng hướng đối tượng Ngoài ra, học phần cung cấp cho sinh viên khả vận dụng phương pháp thiết kết mẫu thiết kế hướng đối tưởng để giải vấn đề cơng nghệ phần mềm Bên cạnh đó, sinh viên tham gia nhóm làm việc rèn luyện kỹ trình bày trước đám đơng 25 Lập trình di động Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mơ tả học phần: Học phần nhằm cung cấp cho người học: - Kiến thức lập trình di động nói chung, lập trình android nói riêng - Kiến thức cấu trúc dự án Android, - Kiến thức thư viện để tương tác đến phần cứng thiết bị - Kiến thức sở liệu sqlite Sau kết thúc khoá học, sinh viên có thể: - Áp dụng kiến thức học để xây dựng ứng dụng Android hoàn chỉnh 26 Kiểm thử phần mềm Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Học phần nhằm cung cấp cho người học: - Kiến thức kiểm thử phần mềm, quy trình kiểm thử phần mềm - Kiến thức thiết kế cài đặt kĩ thuật kiểm thử - Kiến thức CMMi Sau kết thúc khoá học, sinh viên có thể: - Hiểu thuật ngữ, định nghĩa, khái niệm kiểm thử phần mềm - Áp dụng kiến thức để thiết kế, thực thi đánh giá chất lượng phần mềm - Thực hành sử dụng cơng cụ quản lí lỗi, cơng cụ kiểm thử tự động 27 Chuyên đề tốt nghiệp Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Học phần cung cấp kiến thức kỹ liên quan đến Lập trình iOS như: Cơ XCode, Core iOS Cocoa Touch framework, cở phần tử giao diện ứng dụng vào việc tạo giao diện cho ứng dụng chạy iOS, 23 kiến trúc MVC Môn học sử dụng Swfit làm ngôn ngữ phát triển ứng dụng Sau hồn tất học phần này, sinh viên có khả phát triển ứng dụng chạy iPhone hoặc/và iPad 28 Điện toán đám mây Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Amazon Web Services, Google App Engine, Microsoft Azure, dịch vụ đám mây khác cho phép cá cá nhân tổ chức sử dụng sức mạnh nguồn tài ngun tính tốn vơ hạn theo mơ hình pay-as-you-go mà khơng cần phải đầu tư q nhiều từ đầu Trong môn học này, sinh viên trang bị kiến thức APIs quan trọng dịch vụ cung cấp Google, Amazon, vàMicrosoft Cloud, bao gồm kỹ thuật xây dựng triển khai ứng dụng việc trì máy ảo Sinh viên học: + Cách sử dụng mơ hình đám mây như: Cloud as the infrastructure, Cloud as the platform, Cloud ad the software services + Cách sử dụng RESTFul Web services + Cách sử dụng Web interfaces chế độ dịng lệnh (CLI) thơng qua Linux/Unix terminal để làm việc với Cloud service 29 Công cụ môi trường phát triển phần mềm Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mơ tả học phần: Mơn học nhằm mục đích cung cấp cho người học: - Kiến thức cú pháp, ý nghĩa công dụng lĩnh vực ứng dụng ngơn ngữ mơ hình hóa hợp UML - Kiến thức mơ hình hướng đối tượng loại lược đồ UML - Kiến thức quy trình phát triển phần mềm, tiêu biểu quy trình hợp Rational (RUP) quy trình phát triển phần mềm linh hoạt (agile methodology) - Kỹ sử dụng công cụ thiết kế phần mềm để lập lược đồ UML - Kỹ sử dụng số công cụ phát triển để phục vụ cho trình phát triển sản phẩm phần mềm hồn chỉnh - Kỹ làm việc nhóm đọc tài liệu chuyên ngành tiếng Anh - Kỹ viết báo cáo trình bày báo cáo 24 30 SEARCH ENGINE Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức search engine, kĩ xây dựng đánh giá hiệu hoạt động loại search engine 31 Quản lý dự án phần mềm Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Môn học cung cấp cho người học: - Kiến thức khái niệm quản lý dự án công nghệ thông tin đặc biệt dự án công nghệ phần mềm Kiến thức mảng công việc quản lý dự án công nghệ phần mềm Kiến thức kỹ lập kế hoạch cho dự án Kiến thức kỹ quản lý yêu cầu dự án Kiến thức kỹ quản lý thời gian chi phí thực dự án Kiến thức quản lý nguồn nhân lực dự án Kiến thức kỹ quản lý rủi ro dự án Kỹ làm việc nhóm trình bày báo cáo trước lớp 32 Tương tác người máy Cấu trúc học phần: 3(2:1:6) Mô tả học phần: Khóa học tập trung vào nội dung: user-centered design, kỹ thuật phát triển giao diện đánh giá tính khả dụng với mục đích giúp sinh viên xây dựng kỹ thiết kế tập trung vào người dùng, từ em nắm nguyên tắc phương pháp để tạo giao diện tốt cơng nghệ Nhiều ví dụ từ Web công nghệ Web sử dụng để minh họa cho khái niệm HCI, số chủ đề bao gồm: + Tại thiết kế giao diện người dùng lại quan trọng lại khó? + Tầm quan trọng lý thuyết màu, phân cấp cân + Cách suy nghĩ nhà thiết kế + Cách áp dụng thiết kế tập trung vào người dùng + Thiết kế đồ họa tương tác cho giao diện người dùng + Thiết kế web + Cách thiết kế web chuyển sang thiết kế di động ngược lại + Cách thiết kế ứng dụng cho iOS Android 25 ... cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng thiết kế phần mềm mềm phương pháp hướng đối tượng, áp dụng mẫu thiết kế hướng đối tượng vào phần mềm Giúp sinh viên có khả phân tích vấn đề cụ thể theo tư... tưởng hướng đối tượng Ngoài ra, học phần cung cấp cho sinh viên khả vận dụng phương pháp thiết kết mẫu thiết kế hướng đối tưởng để giải vấn đề cơng nghệ phần mềm Bên cạnh đó, sinh viên tham gia nhóm