1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

phan-tich-truyen-tam-dai-con-ga430

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 408,71 KB

Nội dung

www eLib vn /Thư Viện ELib Website www eLib vn | Facebook eLib vn eLib vn Thư viện trực tuyến miễn phí 1 PHÂN TÍCH VÀ CẢM NHẬN TRUYỆN CƯỜI TAM ĐẠI CON GÀ 1 Dàn ý phân tích truyện "Tam đại con gà" a Mở[.]

Website: www.eLib.vn | Facebook: eLib.vn PHÂN TÍCH VÀ CẢM NHẬN TRUYỆN CƯỜI TAM ĐẠI CON GÀ Dàn ý phân tích truyện "Tam đại gà" a Mở bài: - Giới thiệu thể loại truyện cười: Là thể loại tự dân gian thông qua tiếng cười để đả kích, phê phán - Giới thiệu khái quát truyện cười Tam đại gà: Là truyện cười trào phúng đặc sắc, phê phán dốt nát thói bảo thủ che che đậy dốt nát ông thầy phận nhân dân tiếng cười sâu cay b Thân bài: - Tình truyện: + Anh học trò dốt nát lại hay khoe khoang lên mặt văn hay chữ tốt, có người mời dạy học → Sự xuất nhân vật gây tiếng cười cách tạo mâu thuẫn: Dốt mát – hay khoe khoang, dốt nát, hay khoe khoang – thầy + Anh ta bị đẩy vào hai tình éo le:  Đi dạy học trị khơng biết mặt chữ có nhiều nét rắc rối, lại bị học trị hỏi gấp, cuống q phải nói liều  Bị người nhà phát giảng sai, thầy phải bao biện, giấu dốt → Thầy đồ dốt nát, đến chữ vỡ lịng cịn khơng biết Khơng cịn giấu dốt lừa gạt người - Giải tình huống: + Giải tình 1:  Thầy nhắm mắt nói liều, sợ sai nên bảo học trị đọc khẽ, lòng thấp → Thầy đồ dốt nát lại biết cách che đậy dốt nát → Cách nói mỉa mai “thầy khơn” châm biếm dân gian khôn lỏi kẻ dốt  Khấn thổ công, xin đài âm dương xem chữ có khơng Được đài, thầy đắc chí ngồi bệ vệ giường bảo học trị đọc to → Thầy dốt cịn mê tín, hnh hoang, tự đắc Tiếng cười mở rộng, dốt thầy lộ rõ + Giải tình 2:  Người lật tẩy sai thầy chủ nhà, người nông dân vô học  Thầy thầm nghĩ “mình dốt, thổ cơng nhà cịn dốt mình” → Thầy đồ ý thức dốt lại bảo thủ, cố tình bao biện, che giấu Cách nghĩ thầy khiến cho ta phải bật cười + Thầy ngụy biện việc giảng giải tận gốc vấn đề: dạy cháu để biết đến tận tam đại gà “dủ dỉ dù dì, dù dì chị cơng, cơng ơng gà” eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Website: www.eLib.vn | Facebook: eLib.vn → Thầy kẻ ma lanh, láu cá, lí cùn để che đậy chất dốt nát Tiếng cười bật - Ý nghĩa phê phán câu chuyện: + Phê phán thói dốt hay chơi chữ, dốt học làm sang phận nhân dân + Phê phán thói giấu dốt, tật xấu phổ biến nhân dân + Phê phán thực xã hội: kẻ dốt, kẻ ma lanh, láu cá trọng dụng + Khuyên người phải không ngững học hỏi, không nên giấu dốt - Nghệ thuật: + Kết cấu ngắn gọn, chặt chẽ + Xây dựng tình mâu thuẫn, trái tự nhiên, gây tiếng cười + Cách giải tình bất ngờ, hài hước + Cách sử dụng từ ngữ tạo tiếng cười sâu cay c Kết bài: - Khái quát nội dung nghệ thuật truyện cười "Tam đại gà" - Mở rộng: Ngoài “Tam đại gà", truyện cười trào phúng dùng tiếng cười để đả kích phê phán thói hư tật xấu xã hội phong phú như: Nhưng phải hai mày, lợn cưới áo mới, đẽo cày đường, Mỗi truyện lại đem lại học sâu cay đằng sau tiếng cười sảng khoái Tất làm nên đặc sắc thể loại truyện cười Phân tích truyện cười "Tam đại gà" Nhân vật truyện Tam đại gà anh học trò dốt đặc mà lại dám làm thầy đồ Các nhân vật khác làm cho nhân vật hoạt động Điểm độc đáo truyện tác giả dân gian tạo tình đặc biệt để nhân vật thầy đồ tự bộc lộ "trình độ" Thơng thường, dốt thất học người dễ dàng thơng cảm; cịn dốt học trị đáng chê trách, không đáng cười Người xưa nói: "Biết thưa thốt, khơng biết dựa cột mà nghe", anh học trò dốt lại đâu lên mặt văn hay chữ tốt gan hơn, dám làm nghề "gõ đầu trẻ", mà nghề muốn dạy phải biết mười Thói xấu khơng dừng lời nói, mà thành hành động Mở đầu truyện, tác giả dân gian giới thiệu nhân vật thầy đồ học hành dốt nát lại "xấu hay làm tốt, dốt hay nói chữ" Mâu thuẫn trái tự nhiên dốt - giấu dốt khắc họa qua tình xuyên suốt câu chuyện, nhân vật gắng sức che đậy chất lại bộc lộ rõ nét Trước tiên, tình thầy đồ dốt đến chữ tối thiểu sách Khi gặp chữ "kê", thầy khơng biết chữ mà học trị lại hỏi gấp, thầy giải cách nói liều: "Dủ dỉ dù dì" Khơng xử lí cách che đậy dặn học trị đọc khẽ, thầy cịn khơng tra lại sách để có xác đáng mà lại tin vào may rủi cách gieo đồng tiền sấp ngửa Khi thần đồng ý, đắc chí thấy đúng, thầy đồ tự cho giỏi cho học trị đọc to câu nói Các hành động mê tín, thận trọng giữ sĩ diện hão thầy đồ cho thấy dốt nát kẻ đến chữ tối thiểu Nhân vật thổ công xuất khiến cho ý nghĩa phê phán nghệ thuật trào phúng truyện sinh động, sâu sắc Như mũi tên bắn trúng hai đích Té thần thánh tưởng thiêng liêng mà dốt Cái dốt thể chi tiết thầy đổ xin ba đài âm dương, thổ công cho ba Như Thổ Công đồng ý với thầy đồ chữ dù dì Thế thầy eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Website: www.eLib.vn | Facebook: eLib.vn đồ vững bụng, khơng sợ mà đắc chí bệ vệ ngồi giường, bảo trẻ đọc to Trò lời thầy, gân cổ lên gào: Dủ dỉ dù dì! Dủ dỉ dù dì… Với chi tiết ấy, dốt thầy khuếch đại lên gấp nhiều lần Tam đại gà phê phán thói giấu dốt tật xấu có thật phổ biến nội nhân dân Ý nghĩa phê phán truyện toát lên từ hành động tức cười anh thầy đồ "dốt đặc cán mai" mà lại cố tình giấu dốt, cố tình che giấu thi dốt nát lại lộ Anh học trò dốt nát đến mà lại gan làm thầy dạy trẻ tác hại khôn lường Truyện cười nhiều truyện cười khác lật tẩy thực chất khơng hạng "thầy đồ dốt" xã hội phong kiến Và tất nhiên, truyện không mua vui phê phán thói giấu dốt thầy đồ mà cịn nhắc nhở, cảnh tỉnh khơng nhiều mẳc phải bệnh Qua việc xây dựng mâu thuẫn tình kịch tính, cách giải mâu thuẫn bất ngờ, truyện cười "Tam đại gà" phê phán thói giấu dốt, đặc biệt người giấu dốt lại cố tỏ khoe khoang, hợm hĩnh Đó tật xấu cịn tồn nhân dân Qua đó, tác giả dân gian gửi gắm lời khuyên tới tất người, không nên giấu dốt mà phải không ngừng học hỏi, nên dựa vào nguồn tri thức sách thực tiễn đời sống để hoàn thiện thân khơng nên tin vào điều mê tín, khơng có sở Đó học đắt giá khơng khứ mà thời đại, tư tưởng mang tính chất thời vĩnh Cảm nhận truyện "Tam đại gà" Bản chất nhân vật thầy đồ khẳng định từ đầu dốt nát Dốt nát lại hay khoe giỏi, mâu thuẫn trái tự nhiên nhân vật Câu chuyện muốn minh chứng cho mâu thuẫn qua tình huống, mâu thuẫn lại biến đổi chút trở thành: dốt ln tìm cách giấu dốt Đó nội dung đả kích bộc lộ qua tình cụ thể Câu chuyện ngắn gọn xoay quanh chữ kê vẽ chân dung thảm hại nhân vật thầy đồ có tính cách hẳn hoi Đó người "dốt lòi" lại hay "lên mặt vốn hay chữ tốt" ln cố tìm cách giấu dốt thói ba hoa Cái dốt cuối phần kết thúc câu chuyện mà thầy tin vào thổ công tin vào thần thánh nên tin tưởng chữ "dủ dỉ" Vậy nên thầy bảo học trò đọc to, đứa đứa gào cổ lên mà đọc Chủ nhà thấy thầy dậy mà lạ đến xem tình.Thế thầy đồ bị lật tẩy dốt nát khơng biết chữ Lúc thấy nhận dốt nát tiếng cười giòn giã mà thầy thầm trách thổ cơng "mình dốt cịn dốt Nhưng tính lại vốn dựng chèo khéo trống nên trước mặt nhà chủ sai rành rành dốt lộ thiên mà anh học trò cố cãi giải oan cho cách giải nghĩa thật luẩn quẩn buồn cười Cách chống chế thầy nhằm mục đích giấu dốt thầy vẻ ta hay chữ, trái ngược với tự nhận thức lúc trước Chính trái ngược tạo tiếng cười trào phúng Ta thấy anh học trị khơng biết chữ phải hỏi người biết tìm sách Vậy mà thầy lại hỏi thổ cơng cách hỏi ngược đời trái tự nhiên xưa chưa có Chi tiết thầy xin ba đài âm dương để hỏi chữ dủ dỉ dù dì sáng tạo tác giả dân gian Với nghệ thuật sáng tạo tác giả dân gian đẩy câu chuyện lên bước phát triển nội dung lẫn nghệ thuật Như ta thấy tác giả dân gian không nới thẳng vấn đề mà để nhân vật tự bộc lộ dần dốt sĩ kênh kiệu đáng chê bai phê phán Trong toàn câu chuyện, dốt thầy đồ bị lộ dần lâm vào tình khó xử thầy cố che giấu cách phi lí Vì thế, thầy che giấu chất dốt nát bị phơi bày Cuối cùng, thầy đành tìm lối phi lí Nhưng thầy "lấp eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Website: www.eLib.vn | Facebook: eLib.vn liếm" trở nên thảm hại biết "lí cùn" khơng phải cách chống chế thơng minh chấp nhận Ở đây, ta thấy có tăng tiến mức độ phi lí hành động lời nói thầy đồ Đó thủ pháp nghệ thuật sử dụng phổ biến truyện cười dân gian Bằng tiếng cười, truyện tập trung phê phán thói giấu dốt phổ biến nhiều đối tượng sống Bản thân dốt thiếu hiểu biết chưa phải đáng cười, đáng phê phán, đả kích Cái đáng cười, đáng phê phán mà nhân dân đề cập người ta dốt mà biết dốt mà khoe giỏi, lại dám nhận làm thầy dạy người khác, đặc biệt cố tìm cách để giấu dốt, che đậy dốt Cố giấu dốt để đề cao mình, bảo vệ mình, thực chất đưa đến kết cục ngược lại Tự hại mình, tự lật tẩy Đó học mà Tam đại gà muốn nhắc nhở tất người eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí

Ngày đăng: 30/04/2022, 03:18

w