Phân tích truyện tam đại con gà số 3

Đề bài: Phân tích truyện Tam đại gà Bài làm Mâu thuẫn trái tự nhiên nhân vật "Thầy" Bản chất nhân vật thầy đồ khẳng định từ đầu dốt nát Dốt nát lại hay khoe giỏi, mâu thuẫn trái tự nhiên nhân vật Câu chuyện muốn minh chứng cho mâu thuẫn qua tình huống, mâu thuẫn lại biến đổi chút trở thành: dốt tìm cách giấu dốt Đó nội dung đả kích bộc lộ qua tình cụ thể Khi gặp chừ "kê" - chữ đơn giản sách dạy trẻ học chữ Hán - thầy Không biết phải dạy cho học trò nên thầy đành nói bừa, nói liều Nói bừa, nói liều nên thầy phải dặn học trò đọc khẽ, để không nghe thấy Như thầy tự bộc lộ dốt nát thảm hại nhiều phương diện (kiến thức cách xử trí) bộc lộ láu cá vặt tìm cách giấu dốt Sau để kiểm tra sai đúng, thầy xin âm dương "đắc chí" thổ công đồng tình với Có sở để tin tưởng yên tâm thầy không "sợ nhỡ sai", "bảo học trò đọc khẽ" mà "bệ vệ ngồi trẽn giường bảo trẻ đọc cho to" "lũ trẻ lời thầy gân cổ lẽn đọc" Đây biểu mâu thuẫn dốt lại thích khoe chữ Và thói thích khoe nên dốt thầy không phô bày đầy đủ mà khuếch đại, nhân lên gấp bội Đã dốt chữ, cách chữa dốt thầy thật buồn cười, ngớ ngẩn, đặc biệt niềm tin "đắc chí" thầy lại khiến thầy bị đẩy lên đỉnh cao ngu dốt Khi chủ nhà nhắc, lúc thầy biết dốt thật Thế sĩ diện thầy không nhận dốt Bằng láu cá vặt, thầy nhanh trí bảo vệ Cách phản ứng tức thời thầy để nói gỡ cho mình: "Dạy cho cháu biết đến tậm tam đại gà" vô hình chung tự phơi bầy khong chất dốt nát mà quan trọng thói giấu dốt, sĩ diện hão Tiếng cười phê phán đến bật lên thật mạnh mẽ sâu sắc Như vậy, qua tình cách giải tình nhân vật, người đọc nhận điều: thầy đồ dốt tìm cách giấu dốt, sức che đậy chất thầy lại cách nhanh chóng Ý nghĩa phê phán Bằng tiếng cười, truyện tập trung phê phán thói giấu đốt phổ biến nhiều đối tượng sống Bản thân dốt thiếu hiểu biết chưa phải đáng cười, đáng phê phán, đả kích Cái đáng cười, đáng phê phán mà nhân dân đề cập người ta dốt mà biết dốt mà khoe giỏi, lại dám nhận làm thầy dạy người khác, đặc biệt cố tìm cách để giấu dốt, che đậy dốt Cố giấu dốt để đề cao mình, bảo vệ mình, thực chất đưa đến kết cục ngược lại Tự hại mình, tự lật tẩy Đó học mà Tam đại gà muốn nhắc nhở tất người ... nhanh trí bảo vệ Cách phản ứng tức thời thầy để nói gỡ cho mình: "Dạy cho cháu biết đến tậm tam đại gà" vô hình chung tự phơi bầy khong chất dốt nát mà quan trọng thói giấu dốt, sĩ diện hão Tiếng... cao mình, bảo vệ mình, thực chất đưa đến kết cục ngược lại Tự hại mình, tự lật tẩy Đó học mà Tam đại gà muốn nhắc nhở tất người ... chất thầy lại cách nhanh chóng Ý nghĩa phê phán Bằng tiếng cười, truyện tập trung phê phán thói giấu đốt phổ biến nhiều đối tượng sống Bản thân dốt thiếu hiểu biết chưa phải đáng cười, đáng phê