VĂN 7 GIỮA KÌ 2

KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2021 2022 A MA TRẬN Phần Mức độ cần đạt Tổng điểmNhận biết Thông hiểu Vận dụng Phần I Đọc hiểu 3 0 * Tiêu chí ngữ liệu Văn bản nghị luận Là một đoạn trích/văn[.]

KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2021-2022 A MA TRẬN Phần Phần I Đọc hiểu 3.0 * Tiêu chí ngữ liệu: - Văn nghị luận - Là đoạn trích/văn hồn chỉnh; - Nguồn liệu ngồi chương trình SGK Số câu Số điểm Tỷ lệ Phần II Làm văn (5.0) Văn nghị luận (Chứng minh) Số câu Số điểm Tỷ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ B ĐỀ BÀI Nhận biết Mức độ cần đạt Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm - Chỉ thể loại, kiểu văn bản, phương thức biểu đạt, phép lập luận, đoạn trích/văn - Nhận biết đơn vị kiến thức Tiếng Việt: kiểu biến đổi câu, biện pháp tu từ có đoạn trích/ văn - Hiểu nội dung đoạn trích/ văn - Hiểu ý nghĩa chi tiết, hình ảnh, câu văn, câu thơ đoạn trích/văn -Hiểu tác dụng/hiệu việc sử dụng phương thức biểu đạt, phép lập luận, kiểu câu, biện pháp tu từ đoạn trích/ văn - Rút học/thông điệp từ đoạn trích/văn - Bày tỏ ý kiến thân thái độ tác giả thể đoạn trích/văn 1.5 15% 2.0 20% 1,5 15% 5,0 50% Viết văn nghị luận chứng minh (Khoảng trang giấy thi) 5,0 50% 5,0 50% 1,5 2,0 6,5 10.0 15% 20% 65% 100% UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS DŨNG TIẾN (Đề thi có 01 trang) BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II Mơn: NGỮ VĂN Năm học: 2021-2022 (Thời gian làm 90 phút) Phần I Đọc - hiểu (5điểm) Đọc câu tục ngữ sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Đói cho sạch, rách cho thơm - Ăn nhớ kẻ trồng - Một điều nhịn, chín điều lành - Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao Câu (0,5đ): Xác định phương thức biểu đạt câu tục ngữ trên? Câu (0,5đ): Trình bày khái niệm tục ngữ? Câu (0,5đ): Những câu tục ngữ viết chủ đề gì? Câu (1,0đ): Câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây” rút gọn thành phần nào? Việc rút gọn câu nhằm mục đích gì? Câu (1,0đ): Giải thích nghĩa câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm.” Câu (1,5đ): Em hiểu câu tục ngữ: “Một làm chẳng nên non, ba chụm lại nên núi cao.”? Qua câu tục ngữ em rút học cho thân để áp dụng vào sống? Phần II Làm văn.(5điểm) Câu 7: Chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.” Hết - C ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM Câ u Nội dung Thang điểm Đọc-hiểu - PTBD chính: Nghị luận - Tục ngữ: Là câu nói dân gian ngắn gọn, có vần, có nhịp điệu, hình ảnh… Đúc rút kinh nghiệm nhân dân mặt: tự nhiên, lao động sản xuất, người xã hội - Chủ đề: Tục ngữ người xã hội - Rút gọn thành phần chủ ngữ - Tác dụng: + Làm cho câu ngắn gọn, thông tin nhanh, dễ thuộc dễ nhớ + Ngụ ý muốn nói đến chung cho tất người - Nghĩa đen: Dù đói phải ăn sạch, sống sạch, dù rách phải thơm tho - Nghĩa bóng: dù rơi vào hồn cảnh khó khăn phải sống sạch, lương thiện => Câu tục ngữ giáo dục người lòng tự trọng, khuyên người phải sống thẳng không làm liều khó khăn thiếu thốn - Câu tục ngữ nói tinh thần đồn kết, làm việc mà có đồng lịng, đồn kết thành công - Bài học sống: + Chúng ta nên đồn kết với để giải việc khó khăn + Khơng nên sống lập, ích kỉ… + Trong tập thể sống phải biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn + Lên án lối sống cá nhân, ích kỉ… + Bản thân giúp đỡ người công việc, học tập… + Vận động, tuyên truyền người phải biết đoàn kết, yêu thương đùm bọc lẫn (Lưu ý: học khác, hợp lí cho điểm khơng q 1,5đ) Làm văn - Hình thức: + Bài văn đảm bảo đầy đủ phần MB,TB,KB + Trình bày đẹp, rõ ràng + Sai khơng lỗi tả… - Sáng tạo: + Thêm yếu tố Tự sự, biểu cảm… + Lấy dẫn chứng thuyết phục… + Có liên tưởng, so sánh đặc sắc… Mở (0,5đ): Giới thiệu câu tục ngữ "có cơng mài sắt có ngày nên kim" Thân 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,5 0,25 0,25 0,5 a Giải thích câu tục ngữ "có cơng mài sắt, có ngày nên kim" (0,5đ) * Nghĩa đen - Một mảnh sắt to mài lâu ngày thành kim nhỏ xíu - Một hình ảnh tin * Nghĩa bóng - Lịng kiên trì người - Lòng kiên nhẫn chờ đợi người - Lịng kiên trì giúp người vượt qua thử thách - Khơng có kiên trì khơng làm hết b Ý nghĩa câu tục ngữ (0,5đ) - Câu tục ngữ lời dạy bổ ích cho người - Khuyên nên có lịng kiên trì việc thành cơng c Chứng minh lịng kiên trì (2đ) (lấy dẫn chứng) - Từ xa xưa, ông cha ta dạy cho cháu học tương tự lịng kiên trì “Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo”, “Thất bại mẹ thành công”… - Cao Bá Quát xưa viết chữ xấu nhờ khổ công rèn luyện, ông tôn làm “Thánh Quát” với biệt tài văn hay chữ tốt - Những khởi nghĩa chống giặc ngoại xâm hay kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mĩ chứng sống cho chân lý: có ý chí, lịng tâm có thắng lợi Nếu nhân dân ta khơng kiên cường, chịu khó chịu khổ đấu tranh liệu ngày hơm nay, có sống hịa bình độc lập? - Người nơng dân Việt Nam phải “dầu mưa dãi nắng”, “đầu tắt mặt tối” ngồi đồng ruộng với mong ước có vụ mùa bội thu Dù hạn hán, dù lũ lụt, ý chí vươn lên đối nghèo họ không thay đổi - Học sinh chăm học kết tốt Khơng có việc khó Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên d Liên hệ thân (0,5đ) - Luôn ghi nhớ học tập lời răn dạy câu tục ngữ - Trong học tập kiên trì, khơng thấy khó mà bỏ cuộc… - Lên án người thiếu lịng lịng kiên trì, lười nhác… Kết (0,5đ): Nêu cảm nghĩ câu tục ngữ + Khẳng định giá trị câu tục ngữ… + Bản thân nỗ lực cố gắng học tập… + Tuyền truyền người cần phải kiên trì… 3,5 0,5 *Lưu ý: Trên hướng dẫn chấm, GV cần phải xem xét văn cụ thể, tôn sáng tạo học sinh cho điểm hợp lí  ...UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS DŨNG TIẾN (Đề thi có 01 trang) BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II Mơn: NGỮ VĂN Năm học: 20 21 -20 22 (Thời gian làm 90 phút) Phần I Đọc - hiểu (5điểm) Đọc câu tục ngữ sau trả... lại nên núi cao.”? Qua câu tục ngữ em rút học cho thân để áp dụng vào sống? Phần II Làm văn. (5điểm) Câu 7: Chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.” Hết - C ĐÁP ÁN,... đoàn kết, yêu thương đùm bọc lẫn (Lưu ý: học khác, hợp lí cho điểm khơng q 1,5đ) Làm văn - Hình thức: + Bài văn đảm bảo đầy đủ phần MB,TB,KB + Trình bày đẹp, rõ ràng + Sai khơng q lỗi tả… - Sáng