Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1 Tâm lí người là a Do một lực lượng siêu nhiên nào đó sinh ra b Do não sản sinh ra, tương tự như gan tiết ra mật c Sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người, thông qua lăng kính chủ quan d Cả a, b, c Câu 2 Tâm lí người có nguồn gốc từ a Não người b Hoạt động của cá nhân c Thế giới khách quan d Giao tiếp của cá nhân Câu 3 Điều kiện cần và đủ để có hiện tượng tâm lí người là a Có thế giới khách quan và não b Thế giới khách quan tác động vào não c Não hoạt động bình thường d Thế giới khác.
Câu 1: Tâm lí người là: a Do lực lượng siêu nhiên sinh b Do não sản sinh ra, tương tự gan tiết mật c Sự phản ánh thực khách quan vào não người, thơng qua lăng kính chủ quan d Cả a, b, c Câu 2: Tâm lí người có nguồn gốc từ: a Não người b Hoạt động cá nhân c Thế giới khách quan d Giao tiếp cá nhân Câu 3: Điều kiện cần đủ để có tượng tâm lí người là: a Có giới khách quan não b Thế giới khách quan tác động vào não c Não hoạt động bình thường d Thế giới khách quan tác động vào não não hoạt động bình thường Câu Trong tượng đây, tượng tâm lí? a Thần kinh căng thẳng dây đàn đứt b Tim đập muốn nhảy khỏi lồng ngực c Ăn, ngủ d Bồn chồn có hẹn với Câu 5: Hiện tượng cho thấy tâm lí tác động đến sinh lý? a Lo lắng đến ngủ b Mệt mỏi không minh mẫn c Mắt tri giác d Ăn uống đầy đủ giúp thể khỏe mạnh Câu 6: Tâm lí người khác xa tâm lí động vật cấp cao luận điểm đây: a Tâm lí người kết trình phản ánh thực khách quan b Tâm lí người có tính chủ thể c Tâm lí người mang tính d Tâm lí người có chất xã hội mang tính lịch sử Câu 7: Đâu chức tượng tâm lý người? a Định hướng hoạt động b Điểu khiển hoạt động c Điều chỉnh hoạt động d Dự đoán hoạt động Câu 8: Khách du lịch đến từ nhiều vùng miền khác nhau, dân tộc khác (Châu Âu, châu Á … ) theo tơn giáo sở thích văn hóa khác Vậy người phục vụ bàn ăn phải quan sát tìm hiểu để có cách ứng xử phù hợp ứng dụng chất tâm lý người? a Tính chủ thể b Tính khách thể c Tính xã hội – lịch sử d Tất đáp án Câu 9: Các tượng tâm lí diễn thời gian tương đối dài khơng có mở đầu diễn biến kết thúc rõ ràng đặc trưng tượng tâm lý nào? a Quá trình tâm lí b Trạng thái tâm lí c Thuộc tính tâm lí d Khơng có đủ sở để xác định rõ ràng Câu 10: Hiện tượng trạng thái tâm lí? A, Lành lạnh b Căng thẳng c Nhạy cảm d Yêu đời Câu 11: Thuộc tính tâm lí tượng tâm lí: a Không thay đổi b Thay đổi theo thời gian c Tương đối ổn định bền vững d Tính bền vững bất biến Câu 12: Những tượng đây, tượng thuộc tính tâm lí? a Nghe nghĩ điều thầy giảng b Chăm ghi chép c Trung thực, không quay cóp làm thi d Giải tập Câu 13: Một học sinh chưa bỏ dở công việc giáo viên giao nhà Khi giải tập, sau lần thất bại thứ cố gắng giải tiếp lần thứ 2, thứ làm xong Hãy xác định loại tượng tâm lý mô tả đây: a Quá trình tâm lý b Trạng thái tâm lý c Thuộc tính tâm lý d Tất đáp án Câu 20: Một người sử dụng trắc nghiệm Eysenck để kiểm tra khí chất thân biết có khí chất ‘ưu tư’ Vây, khí chất ưu tư người loại tượng tâm lí nào? a Một q trình tâm lý b Một trạng thái tâm lý c Một thuộc tính tâm lý d Khơng có sở để xác định Câu 21: Tất tượng tâm lí cấp cao người có sở sinh lí là: a Phản xạ khơng có điều kiện b Phản xạ có điều kiện c Cả hai loại phản xạ d Không có sở để xác định Câu 22: Loại tượng tâm lí có người động vật? a Tình cảm b Tình yêu c Xúc cảm d Tất đáp áp Câu 23: Câu tục ngữ “Điếc khơng sợ súng” phản ánh tính chất tình cảm? a Tính nhận thức b Tính xã hội c Tính chân thực d Tính đối cực Câu 24 Hiện tượng “Xa thương, gần thường” thể quy luật đời sống tình cảm người? a Quy luật thích ứng b Quy luật cảm ứng c Quy luật di chuyển d Quy luật lây lan Câu 25 Căn vào dấu hiệu tâm lý qua trường hợp sau “Một người sinh động, ham hiểu biết, hoạt bát, muốn thay đổi ấn tượng thường xuyên, dễ dàng thích ứng với điều kiện thay đổi đời sống” Hãy xác định loại khí chất nói đến trường hợp trên: a Bình thản b Nóng nảy c Ưu tư d Hăng hái Câu 26: Sinh viên thực thời gian biểu học tập cách nghiêm túc khoa học dựa chế hoạt động não bộ? a Phản xạ tự nhiên b Phản xạ không điều kiện c Phản xạ luyện tập d Phản xạ có điều kiện Câu 27: Hoạt động bao gồm hai q trình chủ thể hóa đối tượng hóa diễn nào? a Không đồng thời, bổ sung cho hợp với b Không đồng thời, bổ sung cho thống với c Đồng thời, bổ sung cho thống với d Đồng thời, bổ sung cho hợp với Câu 28: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó” Hai từ “đức” “tài” lời nhận định Hồ Chủ Tịch phản ánh đặc điểm nhân cách? a Tính ổn định b Tính thống c Tính tích cực d Tính giao lưu Câu 29 “Người công nhân cho chạy máy tiện, đưa dao cắt vào máy tăng nhiên liệu cho thiết bị hóa học… tất có cử động, động tác chuẩn xác, nhanh gọn” Hãy lựa chọn hành động lao động phù hợp với người công nhân a Hành động kỹ xảo b Hành động thói quen c Hành động kỹ d Hành động Câu 30: Một hành động ý chí hành động : a Mới mẻ, khác thường b Chính xác, hợp lý c Có khắc phục khó khăn d Tự động hóa Câu 31 Khả đưa định kịp thời, khơng dao động, sở tính tốn, cân nhắc kĩ càng, chắn biểu thuộc tính ý chí? a Tính độc lập b Tính bền bỉ c Tính đốn d Tính tự chủ Câu 32 Chú ý trạng thái tâm lí tồn nào? a “Độc lập” với tượng tâm lý khác b “Đi kèm” với tượng tâm lý khác c Chi phối với tượng tâm lý khác d Tất đáp án Câu 33: Chú ý tập trung ý thức vào nhóm vật tượng để định hướng hoạt động, đảm bảo điều kiện thần kinh- tâm lý cần thiết cho hoạt động tiến hành có hiệu Các thuộc tính ý gồm: a Sự tập trung ý, bền bỉ ý, phân tán ý di chuyển ý b Sức tập trung ý, bền vững ý, phân tán ý di chuyển ý c Sức tập trung ý, bền vững ý, phân phối ý di chuyển ý d Sự tập trung ý, bền bỉ ý, phân phối ý di chuyển ý Câu 47: Khi ta từ chỗ sáng (cường độ kích thích mạnh) vào chỗ tối (cường độ kích thích yếu) lúc đầu ta chưa nhìn thấy rõ, sau vài giây (độ nhạy cảm thị giác tăng lên) nhìn thấy rõ Hiện tượng độ nhạy cảm cảm giác nhìn: a Tăng độ nhạy cảm cảm giác nhìn b Giảm độ nhạy cảm cảm giác nhìn c Khơng thay đổi d Tất đáp án Câu 48: Người kỹ sư thiết kế phận báo có kim phận báo đồng hồ phải ý đến: “Thời gian lộ sáng 0.5 giây mặt số chuyển động, kim cố định giúp người đọc xác; Thời gian lộ sáng 0.5 giây dẫn tới kim chuyển động, bảng chia độ mặt số cố định đứng yên tốt hơn” Ứng dụng thuộc trình nhậnthức ? a Cảm giác b Tri giác c Tư d Tưởng tượng Câu 49: Các nhà thiết kế thời trang khuyên rằng: Với người gầy nên mặc trang phục có đường kẻ ngang với người béo nên chọn trang phục có họa tiết kẻ sọc kẻ dọc Lời khuyên đề xuất dựa quy luật tri giác? a Tính ổn định b Tính có ý nghĩa c Ảo ảnh tri giác d Tổng giác Câu 50 Trong thuyết trình, diễn giả cần phải nói rõ ràng, ngắn gọn âm lượng tới thính giả đủ nghe 1000 HZ Quy luật cảm giác xuất tình trên? a Tác động qua lại cảm giác b Ngưỡng cảm giác c Thích ứng cảm giác d Không đủ thông tin để xác định Câu 51 “Khi dấp nước lạnh lên mặt độ tinh mắt người phi công tăng lên” biểu quy luật ? a Sự thích ứng cảm giác b Ngưỡng cảm giác c Sự tác động lẫn cảm giác d Tất đáp án Câu 52 Các dẫn ghi đầy đủ thiết bị máy móc đồ dùng sinh hoạt ứng dụng quy luật tri giác ? a Quy luật lựa chọn b Quy luật trọn vẹn c Quy luật ý nghĩa d Qui luật tính đối tượng Câu 60: Các nhà thiết kế thời trang thường phối đen với trắng để tạo ấn tượng, sở cách phối màu dựa qui luật cảm giác? a Quy luật tương phản đồng thời b Quy luật thích ứng c Quy luật ngưỡng cảm giác d Quy luật tương phản nối tiếp Câu 61: Dựa quy luật tri giác, chuyên gia tâm lý khuyên người cần tạo ấn tượng tốt đẹp lần gặp đầu tiên, mở đầu cho mối quan hệ a Quy luật tính có ý nghĩa b Quy luật tính lựa chọn c Quy luật tổng giác d Quy luật tính ổn định Câu 62 Đặc điểm tư quan trọng ứng dụng dạy học phát triển tư người học ? a Tính có vấn đề tư b Tính gián tiếp tư c Tính khái quát tư d Tính phản ánh chất, qui luật Câu 63: Hãy đánh dấu vào mênh đề với tư a Xuất tính bất định tình có vấn đề (dữ liệu rõ ràng, đầy đủ) b Xuất tính bất định tình có vấn đề lớn (dữ liệu không rõ ràng, không đầy đủ) c Sáng tạo hình ảnh thủ thuật đặc biệt d Sản phẩm tạo biểu tượng Câu 64: Tìm dấu hiệu khơng phù hợp với trình tư người a Phản ánh trải nghiệm sống b Phản ánh thực đường gián tiếp c Kết nhận thức mang tính khái quát d Diễn theo trình Câu 65: Tư trình phản ánh thuộc tính vật, tượng? a Riêng lẻ bề b Trọn vẹn bề c Bản chất, mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật mà ta biết d Bản chất, mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật mà trước ta chưa biết Câu 66: Tư khác tưởng tượng chủ yếu đặc điểm nào: a Làm cho hoạt động người có ý thức b Sự chặt chẽ cách giải vấn đề c Liên quan đến nhận thức cảm tính d Cả a, b, c Câu 67: Trẻ em làm toán cách dùng tay di chuyển que tính tương ứng với kiện toán Loại tư trẻ em sử dụng đây: a Tư trực quan hành động b Tư trực quan hình ảnh c Tư trừu tượng d Tư thực hành Câu 68: Một kỹ sư quan sát sơ đồ nguyên lý thiết bị để tìm nguyên nhân cố xảy thiết bị, người kỹ sư sử dụng loại tư đây: a Tư trực quan hành động b Tư trực quan hình ảnh c Tư trừu tượng d Tư lí luận Câu 69: Có lần nhà người mẹ nhận cậu trai nhỏ có hành động lặng lẽ âm thầm cách khác thường, bà liền nghĩ bị ốm hay trở trị Hãy xác định đặc điểm trình tư thể ví dụ nói trên? a Tính “có vấn đề” tư b.Tính gián tiếp tư c.Tính trực tiếp tư d.Tính trừu tượng khái quát tư Câu 70.Tư người thợ sửa chữa xe máy khởi động mà xe không chạy Hãy xác định kiểu/loại tư người thợ cho phù hợp đáp án đây: a Tư hình ảnh cụ thể b Tư thực hành c Tư lý luận d Tất đáp án Câu 71: Trong trình tư nhằm xem xét đắn giả thuyết để khẳng định (hoặc phủ định) giả thuyết biểu giai đoạn nào? a Xác định biểu đạt vấn đề b Xuất liên tưởng c Sàng lọc liên tưởng hình thành giả thuyết d Kiểm tra giả thuyết Câu 72: Một kỹ sư quan sát sơ đồ nguyên lý thiết bị để tìm nguyên nhân cố xảy thiết bị, người kỹ sư sử dụng loại tư đây: a Tư trực quan hành động b Tư trừu tượng c Tư trực quan hình ảnh d Tư cụ thể Câu 80: Xe tăng lội nước, thủy phi cơ, ô tô bay ý tưởng kỹ thuật nhấn mạnh nhiều đến cách tưởng tượng nào: a Chắp ghép b Điển hình hóa c Loại suy d Liên hợp Câu 81: Hình tượng Phật Bà Nghìn mắt Nghìn tay người tạo cách (thủ thuật) sáng tạo trình trình tưởng tượng Hãy xác định cách sáng tạo hình ảnh cho phù hợp: a Nhấn mạnh b Chắp ghép c Thay đổi kích thước d Điển hình hóa Câu 82: Hình ảnh “Nàng tiên cá”- biểu tượng cho vẻ đẹp, quyến rũ người phụ nữ người tạo cách (thủ thuật) sáng tạo trình trình tưởng tượng Hãy xác định cách sáng tạo hình ảnh cho phù hợp: a Nhấn mạnh b Điển hình hóa c Thay đổi kích thước d Chắp ghép Câu 83: “Quả cầu địa lý” mô Trái đất thường sử dụng làm giáo cụ trực quan nhà trường, người tạo dựa theo cách (thủ thuật) sáng tạo trình tưởng tượng Hãy xác định cách sáng tạo hình ảnh cho phù hợp: a Nhấn mạnh b Điển hình hóa c Thay đổi kích thước d Chắp ghép Câu 1: Hiện tượng sinh lý tượng tâm lý thường: A Diễn song song não B Đồng với C Có quan hệ chặt chẽ với D Có quan hệ chặt chẽ với nhau, tâm lý có sở vật chất não Câu 2: Hiện tượng sinh lý tượng tâm lý thường A Diễn song song não B Có quan hệ chặt chẽ với Đồng với Không ảnh hưởng lẫn Câu 3: Điều kiện cần đủ để có tượng tâm lý người là: A Có giới khách quan não B Thế giới khách quan tác động vào não C Não hoạt động bình thường D Thế giới khách quan tác động vào não não hoạt động bình thường Câu 4: Tâm lý người có nguồn gốc từ A Hoạt động cá nhân B Não người C Thế giới khách quan D Giao tiếp cá nhân Câu 5: Phản ánh tâm lý loại phản ánh đặc biệt vì: A Là tác động giới khách quan vào não người B Tạo hình ảnh tâm lý mang tính sống động sáng tạo C Tạo hình ảnh mang đậm màu sắc cá nhân D Cả a, b c Câu 6: Tâm lý người mang chất xã hội có tính lịch sử thể Tâm lý người có nguồn gốc giới khách quan, nguồn gốc xã hội yếu tố định B Tâm lý người sản phẩm hoạt động giao tiếp cá nhân C Tâm lý người chịu chế ước lịch sử cá nhân cộng đồng D Cả a, b, c Câu 7: Tâm lý người khác xa so với tâm lý động vật chỗ A Là kết trình phản ánh thực khách quan B Có tính chủ thể C Có chất xã hội mang tính lịch sử D Cả a, b, c Câu 8: Chức tâm lý người là: A Giúp định hướng hành động cá nhân B Động lực thúc đẩy hành động cá nhân C Điều khiển điều chỉnh hành động cá nhân D Cả a, b c Câu 9: Nhân tố tâm lí giữ vai trị bản, có tính quy định hoạt động người A Tâm lí có chức định hướng cho hoạt động người B Tâm lí điều khiển, kiểm tra điều chỉnh hoạt động người C Tâm lí động lực thúc đẩy người hoạt động D Cả a, b c Câu 10: Hãy câu thuộc tính tâm lý? C D A Cơ người đa cảm hay suy nghĩ Đã hàng tháng cô hồi hộp mong chờ kết thi tốt nghiệp Hà cô gái nhỏ nhắn, xinh đẹp Cô hình dung cảnh bước lên nhận tốt nghiệp Đại học Câu 11: Câu thể thuộc tính tâm lý A Hà cô gái nhỏ nhắn, xinh đẹp B Cô người thật thà, chịu khó C Đã hàng tháng hồi hộp mong chờ kết thi tốt nghiệp D Cơ hình dung cảnh bước vào cồng trường đại học tương lai Câu 12: Nhiệm vụ tâm lý học là: A Nghiên cứu chất hoạt động tâm lý B Tìm quy luật hoạt động phát triển hoạt động tâm lý C Tìm chế hình thành phát triển hoạt động tâm lý D Cả a, b v c Câu 13: Một phép thử dùng để đo lường yếu tố tâm lí, mà trước chuẩn hóa số lượng người đủ tiêu biểu thuộc phương pháp A Thực nghiệm B Trắc nghiệm C Quan sát D Phân tích sản phẩm hoạt động Câu 14: Do quan hệ tình cảm với bị can mà người làm chứng có hành vi bao che, cung cấp thông tin không thật Phương pháp tâm lý giúp cho điều tra viên nhận rõ thái độ nói người làm chứng A Quan sát B Đàm thoại C Nghiên cứu sản phẩm hoạt động D Cả a, b c Câu 15: Khi bào chữa cho bị cáo, luật sư phân tích điều kiện gia đình khơng thuận lợi như: mâu thuẫn gay gắt bố mẹ bị cáo, cách cư xử bạo lực người chồng với vợ con… để làm sáng tỏ thêm hoàn cảnh phạm tội Luật sư sử dụng phương pháp nghiên cứu tâm lý để phân tích điều kiện gia đình bị cáo A Quan sát b Đàm thoại c Nghiên cứu sản phẩm hoạt động d Cả a, b c Câu 16: Tại phiên tịa, bị cáo phản cung, phủ nhận tồn khai báo quan điều tr Anh ta cho rằng, quan điều tra cung A B C D kêu oan Phương pháp tâm lý cho phép hội đồng xét xử hiểu diễn biến tâm lí bị cáo phiên tòa a Quan sát b Đàm thoại c Nghiên cứu sản phẩm hoạt động d Cả a, b c Câu 17: Tâm lý a Lý lẽ tâm b Nhìn hiểu mà khơng cần nói c Những tượng tinh thần nảy sinh diễn biến não d Lý lẽ trái tim Câu 18: Trong phát biểu sau, phát biểu nhất? a Con vật khơng có tâm lý b Con vật có tâm lý c Con vật người có tâm lý d Tâm lý vật phát triển thấp so với tâm lý người Câu 19: Tâm lý học có nguồn gốc từ đâu? a Sinh lý học b Nhân học c Triết học d Xã hội học Câu 21: Theo quan điểm Sigmund Freud, tượng tâm lý xếp thành: a Ý thức, tiền ý thức vô thức b Ý thức, chưa ý thức vô thức c Ý thức tiềm thức d A & B Câu 22: Theo Sigmund Freud, tượng tâm lý có thực, xảy ta mà ta khơng biết nó, khơng biết gọi là? a Ý thức b Tiền ý thức c Vô thức d Những tượng bí ẩn Câu 23: Những tượng tâm lý diễn khoảng thời gian ngắn, có mở đầu diễn biến kết thúc rõ ràng là: a Thuộc tính tâm lý b Trạng thái tâm lý c Quá trình tâm lý d Phẩm chất tâm lý b c d Câu 24: Những tượng tâm lý diễn khoảng thời gian dài, có mở đầu, diễn biến, kết thúc khơng rõ ràng, là: a Thuộc tính tâm lý b Trạng thái tâm lý c Quá trình tâm lý d Phẩm chất tâm lý Câu 25: Những đặc điểm tâm lý mang tính ổn định, trở thành nét riêng nhân cách, khó hình thành khó đi, muốn cần phải có thời gian dài, là: a Thuộc tính tâm lý b Trạng thái tâm lý c Quá trình tâm lý d Phẩm chất tâm lý Câu 1: Cơ chế chủ yếu hình thành phát triển tâm lý người a Di truyền b Tự nhận thức, tự giáo dục c Sự chín muồi tiềm sinh vật tác động mơi trường d Sự lĩnh hội văn hóa xã hội Câu 2: Theo tâm lý học hoạt động a Phương thức tồn người giới Sự tiêu hao lượng người tác động vào thực khách quan để thỏa mãn nhu cầu cá nhân Mối quan hệ tác động qua lại người giới để tạo sản phẩm phía bên ngồi, phía người Điều kiện tất yếu đảm bảo tồn cá nhân (Trang 75, giáo trình) Câu 3: Đối tượng hoạt động a Có trước chủ thể tiến hành hoạt động b Có sau chủ thể tiến hành hoạt động c Được hình thành bộc lộ dần trình hoạt động d Là mơ hình tâm lý định hướng hoạt động cá nhân Câu 4: Động hoạt động a Đối tượng hoạt động b Khách thể hoạt động c Bản thân trình hoạt động d Cấu trúc tâm lý bên chủ thể Câu 5: Giao tiếp là: a Sự tiếp xúc tâm lý người – người b Con người tri giác ảnh hưởng, tác động qua lại lẫn Q trình trao đổi thơng tin, cảm xúc người Cả a, b c Câu 6: Yếu tố tham gia hình thành đặc điểm giải phẫu sinh lý thể sinh lý hệ thần kinh, thừa hưởng từ hệ trước, làm tiền đề vật chất cho phát triển cá nhân là… a Não b Di truyền c Bẩm sinh d A & B (Trang 60, giáo trình) Câu 7: Là sở vật chất, nơi tồn cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, trí nhớ, ý, ý thức, vơ thức… là… a Di truyền b Bẩm sinh c Não d A & B (Trang 61, giáo trình) Câu 8: Bán cầu não phải đảm trách chức gì? a Nhịp điệu, màu sắc, hình dạng b Bản đồ, tưởng tượng, mơ mộng c Từ ngữ, số, đường kẻ d A & B Câu 9: Bán cầu não trái đảm trách chức gì? a Từ ngữ, số, đường kẻ b Bản đồ, tưởng tượng, mơ mộng c A & D d Danh sách, lý luận, phân tích Câu 10: Phát biểu sau nhất? a Bán cầu não trái điều khiển nửa thể trái b Bán cầu não phải điều khiển nửa thể phải c Bán cầu não trái, phải phối hợp điều khiển hai bên thể d Bán cầu não trái điều khiển nửa thể phải ngược lại Câu 11: Làm nhiệm vụ điều hòa phối hợp hoạt động phần thể, đảm bảo đời sống sinh vật diễn bình thường, hệ trước truyền lại, thay đổi khơng thay đổi, có sở phản xạ vô điều kiện là… a Hoạt động hệ thần kinh b Hoạt động hệ thần kinh cấp thấp c Hoạt động hệ thần kinh cấp cao d Hoạt động hệ thần kinh trung ương c d Câu 12: Hoạt động não để thành lập phản xạ có điều kiện, sở sinh lý tượng tâm lý phức tạp như: ý thức, tư duy, ngôn ngữ…, hoạt động tự tạo thể q trình sống là… a Hoạt động hệ thần kinh b Hoạt động hệ thần kinh cấp thấp c Hoạt động hệ thần kinh cấp cao d Hoạt động hệ thần kinh trung ương Câu 13; Hoạt động thần kinh trung ương dựa vào… a Hoạt động não tủy sống b Quá trình hưng phấn ức chế c Các tuyến nội tiết d Các hóc-mơn thể Câu 14: Quá trình thần kinh giúp hệ thần kinh thực tăng độ mạnh phản xạ là… a Q trình hưng phấn b Quá trình ức chế c Quá trình vừa hưng phấn vừa ức chế d Quá trình liên hợp Câu 15: Quá trình hoạt động thần kinh nhằm làm yếu tính hưng phấn tế bào thần kinh là… a Q trình hưng phấn b Q trình ức chế c Quá trình vừa hưng phấn vừa ức chế d Quá trình liên hợp Câu 16: Tất vật tượng giới khách quan phản ánh trực tiếp vào não để lại dấu vết não, sở sinh lý hoạt động tâm lý như: nhận thức cảm tính, trực quan, tư cụ thể, cảm xúc người động vật là… a Hệ thống tín hiệu não b Hệ thống tín hiệu thứ I c Hệ thống tín hiệu thứ II d Hệ thống tín hiệu đặc trưng Câu 17: Toàn ký hiệu tượng trưng như: tiếng nói, chữ viết, biểu tượng… vật tượng thực khách quan phản ánh vào não người là… a Hệ thống tín hiệu não b Hệ thống tín hiệu thứ I c Hệ thống tín hiệu thứ II d Hệ thống tín hiệu đặc trưng Câu 18: Phản xạ tự tạo đời sống để thích ứng với mơi trường ln biến đổi Loại phản xạ thường không bền vững, chất hình thành đường mịn liên hệ thần kinh tạm thời trung khu thần kinh là… a Phản xạ có điều kiện b Phản xạ vơ điều kiện c Phản xạ đầu gối d Phản xạ tủy sống Câu 19: Con người chịu tác động mối quan hệ xã hội định Trong trình sống, hoạt động giao tiếp, người lĩnh hội yếu tố cách có ý thức hay vơ thức, giúp người hình thành chức tâm lý mới, lực là… a Hoạt động b Giao tiếp c Quan hệ xã hội văn hóa xã hội d Ý thức Câu 20:Loại hoạt động tạo biến đổi lớn trình phát triển tâm lý đặc điểm tâm lý nhân cách chủ thể giai đoạn định, là… a Hoạt động b Hoạt động chủ thể c Hoạt động chủ đạo d Hoạt động vui chơi, giải trí Câu 21: Quá trình xác lập vận hành quan hệ chủ thể khách thể nhằm thỏa mãn nhu cầu chủ thể khách thể thực chức năng: chức thông tin, chức cảm xúc, chức nhận thức đánh giá lẫn nhau, chức điều chỉnh hành vi, chức phối hợp hoạt động là… a Hoạt động b Hoạt động giao tiếp c Giao tiếp d Giao tế Câu 22: Trong phát biểu sau, phát biểu nhất? a Tâm lý người Thượng đế sinh b Tâm lý người mang tính bẩm sinh c Tâm lý người người tạo d Tâm lý người phản ánh thực khách quan thông qua não Câu 23: Trong phát biểu sau, phát biểu không đúng? a Tâm lý người phản ánh thực khách quan thông qua não b Tâm lý người có chất xã hội mang tính lịch sử c Tâm lý người sản phẩm hoạt động giao tiếp d Tâm lý người sản phẩm thói quen ... d Lý lẽ trái tim Câu 18: Trong phát biểu sau, phát biểu nhất? a Con vật khơng có tâm lý b Con vật có tâm lý c Con vật người có tâm lý d Tâm lý vật phát triển thấp so với tâm lý người Câu 19: Tâm. .. tính tâm lý b Trạng thái tâm lý c Quá trình tâm lý d Phẩm chất tâm lý b c d Câu 24: Những tượng tâm lý diễn khoảng thời gian dài, có mở đầu, diễn biến, kết thúc khơng rõ ràng, là: a Thuộc tính tâm. .. trường đại học tương lai Câu 12: Nhiệm vụ tâm lý học là: A Nghiên cứu chất hoạt động tâm lý B Tìm quy luật hoạt động phát triển hoạt động tâm lý C Tìm chế hình thành phát triển hoạt động tâm lý D Cả