U7DCNTT trong dạy học môn TA 2019 2020

MỤC LỤC I Sơ lược lý lịch tác giả Trang 2 II Tên sáng kiến Trang 2 III Lĩnh vực Trang 2 IV Mục đích yêu cầu của sáng kiến Trang 2 1 Mục tiêu của giáo dục 2 Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến Trang 3 a Thuận lợi b Khó khăn 3 Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến Trang 6 4 Nội dung sáng kiến Trang 7 4 1 Tên đề tài 4 2 Tiến trình thực hiện A Khảo sát đối tượng cho học sinh B Phương pháp thực hiện Trang 7 1 Ứng dụng phần mềm POWER POINT hoặc MIMIO để trình chiếu Trang 7 2 Ứng.

MỤC LỤC I Sơ lược lý lịch tác giả Trang II Tên sáng kiến Trang III Lĩnh vực Trang IV Mục đích yêu cầu sáng kiến Trang Mục tiêu giáo dục Thực trạng ban đầu trước áp dụng sáng kiến a./ Thuận lợi Trang b./ Khó khăn Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến: Trang Nội dung sáng kiến : Trang 4.1./ Tên đề tài 4.2./ Tiến trình thực A Khảo sát đối tượng cho học sinh: B Phương pháp thực hiện: Trang Ứng dụng phần mềm POWER POINT MIMIO để trình chiếu Trang Ứng dụng phần mềm MEDIA PLAYER CLASSIC dạy ngữ âm Trang 10 Ứng dụng phần mềm AUDACITY để cắt, ghép, ghi âm phần nghe Trang 11 Ứng dụng phần mềm MIMIO, KAHOOT, QUIZLET, GOOLE FORM, TOONDOO, POWTOON, SWAY để tạo tập trắc nghiệm, short-answer, cloze-test tạo trò chơi Trang 13 Ứng dụng GOOGLE DRIVE để lưu trữ, soạn thảo chia sẻ tài liệu Trang 24 C Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ứng dụng CNTT vào dạy tiếng Trang 25 D Kết quả: Trang 28 V- Hiệu đạt được: Trang 29 VI Mức độ ảnh hưởng: Trang 30 VII- Kết luận: Trang 30 PHÒNG GD - ĐT CHỢ MỚI TRƯỜNG TH C TẤN MỸ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc An Giang, ngày 31 tháng 12 năm 2019 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU QUẢ CỦA VIỆC VẬN DỤNG “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TIẾNG ANH TIỂU HỌC” I Sơ lược lý lịch tác giả: - Họ tên: Nguyễn Hữu Huy Giới tính: nam - Ngày tháng năm sinh: 07 – 08 - 1976 - Nơi thường trú: 204 ấp Bình Trung, xã Bình Phước Xuân, Chợ Mới, An Giang - Đơn vị công tác: Trường Tiểu Học C Tấn Mỹ - Chức vụ nay: …………………… - Lĩnh vực công tác: giáo viên Tiếng Anh II Tên sáng kiến: “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TIẾNG ANH TIỂU HỌC” III Lĩnh vực: - Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu áp dụng vào chương trình dạy – học mơn tiếng Anh Trường Tiểu Học C Tấn Mỹ IV Mục đích yêu cầu sáng kiến: 1) Mục tiêu giáo dục tiểu học: - Ngày công nghệ thông tin thành tựu lớn Cách Mạng Khoa Học – Kĩ Thuật Nó ứng dụng vào hầu hết tất lĩnh vực từ nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ sản xuất, kinh doanh, giáo dục, đào tạo hoạt động xã hội khác Trong lĩnh vực giáo dục – đào tạo, Công nghệ thông tin sử dụng vào hầu hết môn học: tự nhiên, kỹ thuật, xã hội nhân văn Hiệu đạt chất lựơng giáo dục tăng lên chất lượng Vì thế, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy – học tất yếu Như vậy, Công nghệ thông tin ảnh hưởng sâu sắc tới giáo dục đào tạo, đặc biệt đổi phương pháp dạy – học (PPDH), tạo thay đổi cách mạng giáo dục 4.0, nhờ có cách mạng mà giáo dục thực tiêu chí mới: Học lúc Học nơi Học suốt đời - Riêng môn Tiếng Anh, việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy đóng vai trị quan trọng vào thành cơng q trình dạy - học Hiện nay, việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cho học sinh thể rõ nét qua “bài giảng điện tử” Việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Tiếng Anh giúp cho giáo viên có hội rèn luyện kỹ nghe, nói, khả diễn đạt Tiếng Anh cho học sinh cách hiệu nhất, khắc phục hạn chế ngữ âm, trọng âm, ngữ điệu, … động lực để giáo viên cố gắng vươn lên Bên cạnh đó, ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy làm cho giảng giáo viên hấp dẫn, linh hoạt, thúc đẩy tương tác người dạy người học Hơn nữa, công nghệ thơng tin có máy tính nối mạng Internet kho liệu khổng lồ phục vụ cho việc giảng dạy, giúp giáo viên học sinh chia sẻ thông tin, tăng thời gian tự học, tự giải vấn đề (nếu thấy vướng mắc việc dạy học) Thực trạng ban đầu trước áp dụng sáng kiến Việc dạy học ngoại ngữ tiểu học: 2.1) Yêu cầu việc dạy học ngoại ngữ giai đoạn nay: Trong năm gần đây, với xu hướng đổi phương pháp dạy học toàn quốc, toàn tỉnh, trường huyện Chợ Mới không ngừng đổi phương pháp dạy học, có trường Tiểu Học C Tấn Mỹ đạt kết định Cùng với phong trào đổi phương pháp dạy học nhà trường, môn Tiếng Anh – mơn có đặc trưng riêng, phong phú nội dung, thiết thực đồng hành với phát triển khoa học – công nghệ, kinh tế – xã hội, nội dung kiến thức số chương trình có tính liên kết với thực tế cao, giáo viên tổ không ngừng cố gắng đổi phương pháp dạy học: từ việc vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại, nêu vấn đề, phương pháp làm việc theo cặp, theo nhóm , việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - học làm cho tiết dạy sinh động, có hiệu cao, thu hút tham gia tích cực học sinh Học sinh thực say mê, thích thú làm việc có hiệu cao đa số học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin 2.2) Hai điều kiện có ảnh hưởng đến việc giảng dạy ngoại ngữ trường tiểu học: - Có thuận lợi giảng dạy tiếng Anh trường tiểu học C Tấn Mỹ : + Sự tâm cao nhà trường việc đổi phương pháp dạy học + Trường trang bị đầy đủ sở vật chất, trang thiết bị, máy móc phục vụ cho đổi phương pháp: có đầy đủ phịng học mơn, thư viện, phòng chức năng, phòng máy + Được tham gia lớp học bồi dưỡng vi tính cho giáo viên: Tin học bản, tập huấn số phần mềm thông dụng cho giáo viên tổ tổ chức nhiều buổi tập huấn cho giáo viên tổ ứng dụng phần mềm powerpoint, mimio, số phần mềm ứng dụng khác vào giảng điện tử biên soạn đề thi + Tổ chức tiết dạy dự giờ, thao giảng có sử dụng cơng nghệ thơng tin hầu hêt giáo viên nhiệt tình tham gia + Có số giáo viên sử dụng thành thạo phần mềm vi tính, thuận lợi cho việc chia sẻ trao đổi học hỏi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy-học + Được ủng hộ tích cực em học sinh Đa số học sinh mong muốn học học ứng dụng công nghệ thông tin + Đặc biệt tổ thành công ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chuyên đề sau: Ứng dụng phần mềm POWER POINT MIMIO để trình chiếu Ứng dụng phần mềm WMEDIA PLAYER CLASSIC dạy ngữ âm Ứng dụng phần mềm AUDACITY để cắt, ghép, ghi âm phần nghe Ứng dụng phần mềm MIMIO, KAHOOT, QUIZLET, GOOLE FORM, TOONDOO, POWTOON, SWAY để tạo tập trắc nghiệm, short-answer, cloze-test tạo trò chơi Ứng dụng GOOGLE DRIVE để lưu trữ, soạn thảo chia sẻ tài liệu Các chun đề khơng có cơng nghệ thơng tin với phương pháp dạy học cũ khó thực - Ngồi lợi nêu trên, ngoại ngữ giảng dạy Việt Nam phải đối mặt với nhiều khó khăn: * Về phía giáo viên: + Một số giáo viên tổ tiếng Anh cịn chưa sử dụng thơng thạo công nghệ thông tin + Một số giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy -học, nhiên q trình giảng dạy cịn nặng hình thức, mang nặng tính chất trình diễn Nếu giáo viên không sử dụng kết hợp phong phú với phương pháp dạy học khác đơi ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - học làm giảm phần giao tiếp thầy trò + Một số giáo viên ngại sử dụng giáo án điện tử tốn thời gian để chuẩn bị giảng Để chuẩn bị giảng tốt đòi hỏi người soạn phải nhiều thời gian để tìm kiếm tài liệu lồng ghép âm thâm, chèn hình ảnh tạo hiệu ứng phù hợp Chính khó khăn mà giáo viên ứng dụng CNTT yêu cầu việc làm mang tính đối phó + Sử dụng số thông tin, phim, ảnh thật không cần thiết làm thời gian hiệu dạy khơng cao + Trong tiến trình lên lớp với giảng điện tử, số giáo viên thao tác nhanh, học sinh không kịp chép bài, ảnh hưởng đến khả tiếp thu, lĩnh hội kiến thức mức độ hiểu em không cao * Về phía học sinh: Trên thực tế, hầu hết học sinh say mê, thích thú học học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin Tuy nhiên tồn cần khắc phục cụ thể sau: + Một số học sinh chưa thật thích nghi với phương pháp học đại này, thụ động ngồi nghe, xem phim, ảnh số em sơi bình luận say sưa nghe thầy giáo giảng quên việc ghi + Một số học sinh gặp khó khăn việc ghi chép bài: lựa chọn thông tin, nội dung để ghi vào học, ghi chậm khơng đầy đủ 2.3 Thực trạng đạo việc dạy học môn Tiếng Anh trường Tiểu học công tác: * Đặc điểm nhà trường: - Trường Tiểu học công tác thuộc vùng sâu xa địa bàn huyện Tuy vậy, trường tiểu học C Tấn Mỹ cấp đầu tư xây dựng theo chuẩn nông thôn Năm học 2019-2020 nhà trường có 300 học sinh chia làm 10 lớp học Bên cạnh đó, trường tơi cịn xây dựng đầy đủ phòng chức khác Nhà trường tổ chức dạy học Tiếng Anh cho học sinh khối 3,4,5 từ năm 2008 - Giáo viên dạy Tiếng Anh đạt trình độ đại học chuyên ngành sư phạm Tiếng Anh với trình độ lực Tiếng Anh cấp độ B2 theo khung tham chiếu chung Châu Âu ngôn ngữ - Năm học 2012 - 2013, trường Tiểu học công tác thực triển khai chương trình dạy học Tiếng Anh tiết tuần theo Đề án dạy học ngoại ngữ giai đoạn 2011- 2020 a./ Thuận lợi: - Được phân công giảng dạy chun mơn nghiệp vụ - Được Sở trang bị phịng môn tiếng Anh - Giáo viên nhiệt tình, sáng tạo cơng tác giảng dạy, tích cực học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp - Được quan tâm giúp đỡ Ban giám hiệu nhà trường, đồng nghiệp tổ chun mơn đóng góp ý kiến tích cực, giúp tơi rút kinh nghiệm quý báu trình giảng dạy mơn tiếng Anh b./ Khó khăn: - Về phía học sinh, bên cạnh số em học hành nghiêm túc, có khơng học sinh học qua loa, khơng khắc sâu từ vựng vào trí nhớ, khơng tập đọc, tập viết thường xuyên, không thuộc nghĩa từ hai chiều Đến giáo viên yêu cầu em thực yêu cầu giáo viên - Hơn nữa, khó khăn việc kiểm tra hướng dẫn em tự học nhà Bởi mơn ngoại ngữ, nên khơng phải phụ huynh biết - Về phụ huynh Một phận phụ huynh học sinh chưa xem mơn học nên ảnh hưởng đến em hệ em không quan tâm, không dành nhiều thời gian để học - Cơ hội thực hành tiếng Anh ít, em tiếp xúc trường mà khơng có hội tiếp xúc ngại giao tiếp ngày nên việc nhớ cách phát âm từ, nhấn trọng âm chổ để giao tiếp trôi chảy ngôn ngữ khó khăn Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến: - Giáo dục địi hỏi mơn tiếng Anh phải giáo dục toàn diện kĩ năng: nghe, nói, đọc viết Đặc biệt kĩ nghe, em cần nghe giọng người xứ phát âm tốt Bên cạnh, em xem tranh ảnh đẹp, đoạn đàm thoại thực tế giúp học sinh học tốt cho kĩ lại - Theo nghiên cứu khảo sát hiệu từ phía học sinh cho thấy, sử dụng PPDH truyền thống với phấn trắng bảng đen hiệu mang lại có 30%, hiệu việc ứng dụng CNTT dạy học lên đến 70% - Trước tình hình giáo viên phụ trách môn tiếng Anh, sử dụng phịng học mơn, tơi ln tìm tịi học hỏi để sử dụng hết chức phòng học môn cách hiệu Bên cạnh tơi ln động viên, khuyến khích đồng nghiệp sử dụng phịng mơn tiết học trống - Để giúp tiết dạy tốt nên chọn đề tài " Ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy-học môn Tiếng Anh trường Tiểu học " nhằm giáo dục nhiều mặt Tạo tảng để em học tốt tạo hứng thú, đam mê môn tiếng Anh Bên cạnh giúp giáo viên đạt hiệu cao giảng dạy Nội dung sáng kiến : 4.1 Tên đề tài: “Ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy-học môn Tiếng Anh trường Tiểu học ” 4.2 Tiến hành thực hiện: A Khảo sát đối tượng cho học sinh: Tôi lấy đối tượng học sinh lớp lớp phụ trách để nghiên cứu làm minh chứng Đầu năm học theo dõi tình hình học tập lớp thấy phần lớn em ngại đọc, nghe chưa tốt: Lớp HTT HT CHT 3A(26) 18 3B(26) 19 4A(31) 25 4B(29) 23 5A(30) 25 5B(30) 25 B Phương pháp thực hiện: Ứng dụng phần mềm POWER POINT MIMIO để trình chiếu Ứng dụng: Đây hai phần mềm dùng để soạn giảng điện tử hiệu Đồng thời cịn tạo hiệu ứng đẹp mắt trình chiếu Bên cạnh đó, giáo viên cịn tạo trị chơi lồng ghép vào slide trình chiếu Tuy nhiên hai phần mềm có ưu khuyết điểm khác POWER POINT MIMIO -Dễ soạn, dễ trình chiếu hình, -Dễ soạn, trình chiếu phải gần dùng bút trình chiếu Sau tiết dạy để điều khiển Sau tiết dạy giáo viên giáo viên cần trở slide ban đầu phải phục hồi slide dạy tiếp được -Khi mở BGĐT khoảng phút -Khi mở BGĐT thời gian khoảng vài phút -Tạo trò chơi khó -Tạo trị chơi dễ power point Sản phẩm: - BGĐT soạn power point - BGĐT soạn mimio PHẦN MỀM MEDIA PLAYER CLASSIC Ứng dụng -Tạo clip dạy ngữ âm - Chuyển file âm thành file mp3 10 Dưới địa mang đồng nghiệp làm Quizlet https://quizlet.com/_5x3jl5 16 https://quizlet.com/_5x3j2a https://quizlet.com/_5x3iq9 https://quizlet.com/_5x3ja5 https://quizlet.com/_5x3ix8 https://quizlet.com/_5rbyq9 https://quizlet.com/_5x3j9h https://quizlet.com/_2ticxr https://quizlet.com/_5x3j95 https://quizlet.com/_5x3k37 https://quizlet.com/_5x3j7c https://quizlet.com/_5x3j0f https://quizlet.com/_5x3j88 https://quizlet.com/_5x3jbw https://quizlet.com/_5x3j5h https://quizlet.com/357922988/unit-9-lesson-1-flash-cards/ https://quizlet.com/357923158/school-things-flash-cards/ https://quizlet.com/_5x3j9g https://quizlet.com/_5x3j82 https://quizlet.com/_5x3jf0 https://quizlet.com/_1bvd5e https://quizlet.com/_5x3j8m https://quizlet.com/_5x3j4p https://quizlet.com/_5x3ja0 https://quizlet.com/_5x3j5h https://quizlet.com/_5x3k2d https://quizlet.com/_5x3j9m https://quizlet.com/_5x3jb7 https://quizlet.com/_5x3knb https://quizlet.com/_m8a4c https://quizlet.com/_5x3j9j https://quizlet.com/_1bvd0e https://quizlet.com/_5x3j9o 17 https://quizlet.com/_5x3ja5 https://quizlet.com/_5x3j9m https://quizlet.com/_1dedio https://quizlet.com/_5x3jak https://quizlet.com/_5x3k2d https://quizlet.com/_5x3j6c Google forms https://goo.gl/forms/l8YPorJeUjjrM0em1 https://goo.gl/forms/e68lsDhe90Wqla2I2 https://goo.gl/forms/9QNS79iWHVqWGGgk2 https://goo.gl/forms/nTQC9dAiMW6OfizH3 https://goo.gl/forms/0xzy1eUkhOaW3iRq2 https://goo.gl/forms/vIT0xQDW32LmP9m23 https://goo.gl/forms/6m6GRKTVkfSldN3F2 https://goo.gl/forms/lcPP39d5Pyf5gvMz1 https://goo.gl/forms/efxA0WUHPgXAnkOy1 https://goo.gl/forms/OObKumXRn3a3hMz12 https://goo.gl/forms/Atfw6Ii0d9fjEPXf2 https://goo.gl/forms/lcPP39d5Pyf5gvMz1 https://goo.gl/forms/dVJ7pPFauqmWoYZ93 https://goo.gl/forms/MUgqtUMNgkUvyXD73 https://goo.gl/forms/utdqpavUDALHURBa2 https://goo.gl/forms/z5X5j4Y5acNXhqER2 https://goo.gl/forms/oSVX54M0qKJSElAq1 https://goo.gl/forms/54M5GjMqsuHDdF6m1 https://goo.gl/forms/Atfw6Ii0d9fjEPXf2 https://goo.gl/forms/z5X5j4Y5acNXhqER2 https://goo.gl/forms/HpG7jJ0vBz8Zac7v1 https://goo.gl/forms/ITJN9KDC7PBzjS3Q2 https://goo.gl/forms/dAIbuhQI3wlDiALo1 18 https://goo.gl/forms/3AmG4uUJm6D4Meuy2 https://goo.gl/forms/bN0z3Zyw7RjrWN753 https://goo.gl/forms/s6y6W6g5R00032xG2 https://goo.gl/forms/utdqpavUDALHURBa2 https://goo.gl/forms/osYN14W65kHVAjau2 https://goo.gl/forms/G0Vf387rlx6ihnbn2 https://goo.gl/forms/4eKMvcI68cpAloP33 https://goo.gl/forms/oM4oeMai4fpmGVAf1 https://goo.gl/forms/xogsRu1AkBYUg4Sk2 https://goo.gl/forms/5e7cUduJmtnvhgI73 https://goo.gl/forms/HrwoRttSs9OnCX983 https://goo.gl/forms/5mqPMYM4kwMlZkpR2 https://goo.gl/forms/nTQC9dAiMW6OfizH3 https://goo.gl/forms/G0Vf387rlx6ihnbn2 https://goo.gl/forms/lcPP39d5Pyf5gvMz1 https://goo.gl/forms/bPrPTYNQJJKiba9f1 https://goo.gl/forms/g5oPNphzfCelk4Qr2 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdL9DQp2IbvrJ73ciq3ATaBgN GqcoTl4psBiqeR24_DA9Xh-g/viewform?usp=sf_link Dưới địa mang đồng nghiệp làm Toondoo http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708278 http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=708281 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708278 http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=708305 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708320 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708283 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708293 http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=708297 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708299 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708306 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708318 19 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708315 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708298 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708307 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708311 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708317 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708276 http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=708291 http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=708279 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708303 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708298 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708288 http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=708313 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708318 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708276 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708318 http://www.toondoo.com/myBooks.toon http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708276 http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=708305 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708324 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708289 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708304 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708325 http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=708297 20 Dưới địa mang đồng nghiệp làm Sway https://sway.office.com/CFWgnvzYFZqPvH6W https://sway.office.com/CFWgnvzYFZqPvH6W https://sway.office.com/cbEmYQI83sr5HO6s?ref=Link https://sway.office.com/nOPbSLWLxIbIChH0 https://sway.office.com/kZOC3QYC08al2Gpw?ref=Link https://sway.office.com/pvra1LKnODb73rIM https://sway.office.com/ZhArHtl0YAzIScsW https://sway.office.com/IjWoz7bGTbzVcKvv?ref=Link https://sway.office.com/9zcjwi6JtdxKLnZu https://sway.office.com/ztLsJHQjehZUj0K2 https://sway.office.com/CFWgnvzYFZqPvH6W https://sway.office.com/cbEmYQI83sr5HO6s?ref=Link https://sway.office.com/IjWoz7bGTbzVcKvv?ref=Link https://sway.office.com/B9wtN5P5z0ByKfdM?ref=Link https://sway.office.com/nmnBwDBzlPnLDuBy?ref=Link https://sway.office.com/IjWoz7bGTbzVcKvv?ref=Link 21 https://sway.office.com/HPfFvoAZ0JG3ss4H https://sway.office.com/cbEmYQI83sr5HO6s?ref=Link https://sway.office.com/NetJayABRDWH5BaO https://sway.office.com/qqpRwjAziuIBC52j https://sway.office.com/qSHG8KnHFJJg64OH?ref=Link https://sway.office.com/qv2BZlcvGUyvEBH5 https://sway.office.com/nmnBwDBzlPnLDuBy?ref=Link https://sway.office.com/pvMKKYUMjXzhoBYa https://sway.office.com/DjofItcEc1X1aOEP?ref=Link https://sway.office.com/fFjPFt9GlxYcawxY https://sway.office.com/cbEmYQI83sr5HO6s?ref=Link https://sway.office.com/qqpRwjAziuIBC52j https://sway.office.com/9zcjwi6JtdxKLnZu https://sway.office.com/NetJayABRDWH5BaO https://sway.office.com/NetJayABRDWH5BaO Dưới địa mang đồng nghiệp làm Powtoon https://www.powtoon.com/c/fTj3OutNLI3/1/m 22 https://www.powtoon.com/online-presentation/b5Q05OPXE3n/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/c/fTj3OutNLI3/1/m https://www.powtoon.com/online-presentation/egEi6blaJQ5/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/c/d3AkdxaHLZO/1/m https://www.powtoon.com/online-presentation/eBpRDXJG9mf/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/cDJSGcpKsoc/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/eLoQxIay4O8/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/c/fTj3OutNLI3/1/m https://www.powtoon.com/online-presentation/egEi6blaJQ5/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/c/d4PNso8B7g9/1/m https://www.powtoon.com/online-presentation/eCrgOIrHsX8/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/egEi6blaJQ5/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/b38HChGfqek/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/eLoQxIay4O8/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/gtbwXqDjQey/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/eLoQxIay4O8/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/c/d4PNso8B7g9/1/m https://www.powtoon.com/online-presentation/eLoQxIay4O8/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/c/d4PNso8B7g9/1/m https://www.powtoon.com/online-presentation/egEi6blaJQ5/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/eLoQxIay4O8/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/b38HChGfqek/?mode=movie#/ https://www.powtoon.com/online-presentation/b38HChGfqek/?mode=movie#/ ỨNG DỤNG GOOGLE DRIVE Ứng dụng - Lưu trữ liệu - Soạn thảo văn - Soạn thảo trình chiếu - Chia sẻ tài liệu Sản phẩm • • • Lưu trữ (minh họa) Soạn thảo văn (minh họa) Soạn thảo trình chiếu (minh họa) 23 C MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀO BÀI DẠY TIẾNG ANH: Để nâng cao chất lượng mơn Tiếng Anh địi hỏi giáo viên, học sinh, Nhà trường Ngành giáo dục phải góp sức, yếu tố định phần lớn giáo viên học sinh Giáo viên học sinh cần làm tốt việc sau : Đối với giáo viên: -Nắm mục tiêu, nội dung kiến thức dạy, phương pháp giảng dạy môn , thủ thuật, trò chơi, chuẩn bị tốt giáo án, kiến thức liên quan đến dạy khai thác sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học thường xuyên khai thác trao đổi soạn qua mạng Internet - Không ngừng học tập, tự bồi dưỡng, cập nhật kiến thức nâng cao lực chuyên môn cho thân, tìm tịi phương pháp dạy Ngoại Ngữ đại, tối ưu nhằm khơi dậy học sinh niềm đam mê, hứng thú học tập - Thường xuyên thảo luận trao đổi ý kiến, đúc rút kinh nghiệm nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy môn với bạn đồng nghiệp qua dự thăm lớp, thao giảng, giải đề thi, tập khó - Chú trọng áp dụng phương pháp giao tiếp dạy học, coi việc hình thành phát triển kỹ giao tiếp học sinh chìa khố thành cơng, việc cung cấp kiến thức quan trọng việc dạy học Ngoại Ngữ - Cung cấp đầy đủ kiến thức cho HS, thiết kế , tổ chức hướng dẫn hoạt động dạy học, luôn sáng tạo, thay đổi hoạt động dạy học lớp, tránh 24 nhàm chán học - Trong q trình dạy học phải ln ln ý đến ba đối tượng học sinh (HTT, HT CHT), thiết kế hoạt động đa dạng, phù hợp với đối tượng học sinh, ưu tiên dành thời gian cho học sinh luyện tập, thực hành nhiều - Hướng dẫn học sinh áp dụng phương pháp học tập đem lại hiệu cao - Hạn chế sử dụng Tiếng Việt giảng dạy, giao tiếp với học sinh; tăng dần mức độ sử dụng Tiếng Anh lớp, sử dụng Tiếng Anh Tiếng Việt cách hợp lý, xen kẽ câu Tiếng Anh đơn giản tình cụ thể với động tác điệu - Luôn trọng ưu tiên phát triển hai kỹ nghe nói cho học sinh từ lớp đầu cấp Muốn giáo viên phải hình thành cho học sinh kỹ hoạt động theo nhóm, theo cặp cho thành thạo thường xuyên rèn luyện kỹ học Có thái độ vui vẻ, thân thiện với học sinh học tạo cảm giác yên tâm, thoải mái cho học sinh, giúp em có tâm tốt để tiếp thu (việc bắt đầu từ bước Warm up) - Một việc quan trọng dạy Ngoại Ngữ giáo viên phải tạo “môi trường học tiếng” học Điều tạo khác biệt học tiếng nước với học khác - Chủ động, tự giác tìm tịi, bồi dưỡng kiến thức cơng nghệ thơng tin, thường xuyên áp dụng kiến thức trình dạy học - Thường xuyên trao đổi kiến thức thông tin công nghệ thông tin với đồng nghiệp ngồi nhà trường - Tổ chun mơn thường xuyên tổ chức thao giảng ứng dụng công nghệ thông tin, buổi sinh hoạt chuyên môn công nghệ thông tin, cập nhật tiến áp dụng cho soạn giảng Đối với học sinh : - Cần lựa chọn cho phương pháp học phù hợp với đặc trưng môn học, nắm vững kiến thức chương trình học hệ thống từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp, - Có đủ loại tài liệu tối thiểu phục vụ cho việc học, từ điển, sách ngữ pháp sách nâng cao… - Xác định động học tập, chủ động , tích cực tham gia hoạt động giao tiếp hướng dẫn giáo viên lớp học (hoạt động độc lập, làm việc theo cặp, nhóm) 25 ... , tổ chức hướng dẫn hoạt động dạy học, luôn sáng tạo, thay đổi hoạt động dạy học lớp, tránh 24 nhàm chán học - Trong q trình dạy học phải ln ý đến ba đối tượng học sinh (HTT, HT CHT), thiết... thông tin vào dạy- học + Được ủng hộ tích cực em học sinh Đa số học sinh mong muốn học học ứng dụng công nghệ thông tin + Đặc biệt tổ thành công ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chuyên đề... Năm học 2012 - 2013, trường Tiểu học công tác thực triển khai chương trình dạy học Tiếng Anh tiết tuần theo Đề án dạy học ngoại ngữ giai đoạn 2011- 2020 a./ Thuận lợi: - Được phân công giảng dạy