1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TIỂU LUẬN TRIẾ ọ t h c mác LÊNIN nội DUNG QUY LUẬT mâu THU n và và QUY LU t PH ẫ ậ ủ ĐỊNH c a PH ủ ủ ĐỊNH

19 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 447,24 KB

Nội dung

BỘ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG _    _ TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN NỘI DUNG: QUY LUẬT MÂU THUẪN VÀ VÀ QUY LUẬT PHỦ ĐỊNH C ỦA PHỦ ĐỊNH Giảng viên : PHẠM THỊ KHÁNH Nhóm thảo luận : NHĨM Thành viên : LÊ THỊ VÂN ANH PHAN QUANG AN NGUYỄN THỊ ÁNH HÀ CHÂU ANH ĐÀO THỊ PHƯƠNG ANH 10 NGUYỄN THẾ ANH LÊ THỊ TÚ ANH 11 TRẦN QUỲNH ANH NGUYỄN THỊ LAN ANH 12 VŨ NGỌC ANH NGUYỄN THỊ PHƯƠNG ANH 13 TẠ THỊ BÌNH TRẦN THỊ PHƯƠNG ANH 14 ĐINH MAI CHI Hà Nội, ngày 08 tháng 12 năm 2021  download by : skknchat@gmail.com MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU I MỞ ĐẦU Mục tiêu 2 Nội dung Phương pháp nghiên cứu II NỘI DUNG A QUY LUẬT MÂU THUẪN Vị trí, vai trị khái niệm 2 Nội dung quy luật mâu thuẫn Ý nghĩa phương pháp luận Liên hệ thực tiễn B QUY LUẬT PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH 10 Vị trí, vai trị khái niệm 10 Nội dung quy luật phủ định phủ định 11 Ý nghĩa quy luật phủ định phủ định 13 Liên hệ thực tiễn 14 III LỜI KẾT 16 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 download by : skknchat@gmail.com LỜI NÓI ĐẦU Triết học môn nghiên cứu vấn đề chung người, giới quan vị trí người giới quan, vấn đề có kết nối với chân lý, tồn tại, kiến thức, giá tr ị, quy luật, ý thức ngôn ngữ Với tư cách hệ thống tri thức chung người giới quan vai trò người giới đó, triết học thực chức phương pháp luận chung Phương pháp luận triết học Mác- Lênin góp phần quan trọng đạo, định hướng cho người hoạt động nhận thức thực tiễn Trong phép biện chứng vật “linh hồn sống”, “cái định” chủ nghĩa Mác, nghiên cứu quy luật phát triển phổ biến thực khách quan nhận thức khoa học, phép biện chứng vật thực chức phương pháp luận chung hoạt động nhận thức thực tiễn Chức thể chỗ, người dựa vào nguyên lý, cụ thể hóa cặp phạm trù quy luật phép biện chứng vật, để đề nguyên tắc tương ứng, định hướng hoạt động lý luận thực tiễn Chức thể nguyên lý phát triển bao gồm: Quy luật mâu thuẫn (chỉ ngồn gốc phát triển), quy luật phủ định (chỉ khuynh hướng phát triển), quy luật lượng -chất (chỉ cách thức, hình thức phát triển) Ba quy luật cịn có ý nghĩa nhận thức hành động Những kết luận mặt phương pháp luận ln coi "kim nam" cho hoạt động cách mạng người Cộng sản Ngay nghiên cứu tìm hiểu trước hai quy luật “Quy luật mâu thuẫn quy luật phủ định phủ định” download by : skknchat@gmail.com I MỞ ĐẦU Giới thiệu khái niệm, nội dung ý nghĩa hai quy luật “quy luật mâu thuẫn” “quy luật phủ định phủ định” - - Mục tiêu Tìm hiểu quy luật mâu thuẫn Tìm hiểu quy luật phủ định phủ định Vận dụng ý nghĩa hai quy luật vào thực tiễn sống Nội dung Vị trí, vai trò khái niệm hai quy luật Nội dung hai quy luật Ý nghĩa liên hệ thực tiễn hai quy luật Phương pháp nghiên cứu Các thành viên thảo luận đóng góp ý kiến Nghiên cứu tài liệu: Chọn lọc thông tin uy tín thống trang mạng đáng tin cậy, tham khảo từ giáo trình năm trước, đọc thơng tin từ tài liệu có liên quan đến đề tài thảo luận,… Ghi chép lại thông tin II NỘI DUNG A QUY LUẬT MÂU THUẪN Ngay từ thời k ỳ Hy Lạp cổ đại nhà triết học vật tiếng Heraclitus hình dung “thế giới thể thống mặt đối lập” Song tư tưởng biện chứng cịn tính thơ sơ, chất phác, nói lên mặt đối l ập núi cao đồng bằng, nóng lạnh…Cịn Trung Quốc tư tưởng âm dương đời từ sớm Đến kỷ thứ XIX nhà triết học Hêghen có cơng lớn việc trình bày quy luật thống đấu tranh mặt đối lập cách hồn chỉnh coi nguồn gốc vận động phát triển khái niệm Tuy nhiên Hêghen quy luật mâu thuẫn trình bày theo tinh thần tâm nên vận động phát triển mâu thuẫn vận động phát triển tự nhiên xã hội Sau Mác Ănghen tiếp thu quan niệm hợp lý phép biện chứng tâm Hêghen dựa thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xã hội bước hoàn thiện phép biện chứng Và cuối Lênin người bổ sung phát triển Sau tiếp tục tìm hiểu “quy luật mâu thuẫn” Vị trí, vai trị khái niệm a Vị trí, vai trị download by : skknchat@gmail.com Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập (hay gọi quy luật mâu thuẫn) hạt nhân phép biện chứng.V.I.Lênin viết "Có thể định nghĩa vắn tắt phép biện chứng học thuyết thống mặt đối lập Như nắm hạt nhân phép biện chứng, điều địi hỏi phải có giải thích phát triển thêm” Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập quy luật nguồn gốc, động lực bản, phổ biến trình vận động phát triển Theo quy luật này, nguồn gốc động lực bản, phổ biến trình vận động mâu thuẫn khách quan, vốn có vật b Khái niệm Quy luật mâu thuẫn: quy luật phép biện chứng vật biện chứng vật lịch sử khẳng định vật hay tượng tự nhiên có tồn mâu thuẫn bên Quy luật mâu thuẫn gọi quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Mâu thuẫn biện chứng: Là mâu thuẫn bao gồm thống đấu tranh mặt đối lập Các mặt đối lập liên hệ với nhau, thâm nhập vào nhau, tác động qua lại với nhau, làm tiền đề tồn cho trừ, phủ định lẫn Mâu thuẫn: dùng để mối liên hệ thống nhất, đấu tranh chuyển hoá mặt đối lập vật vật trình vận động, phát triển chúng Ví dụ: Mối liên hệ thống nhất, đấu tranh chuyển hóa đồng hóa dị hóa thể sinh vật Đồng hóa q trình tổng hợp chất sống đặc trưng thể từ chất đơn giản, đồng thời tích lũy lượng cho q trình sống Dị hóa q trình phân hủy phần chất sống phức tạp thể thành sản phẩm đơn giản để tạo lượng cung cấp cho hoạt động sống thể Đồng hóa dị hóa vừa thống nhất, đấu tranh, vừa chuyển hóa lẫn q trình trao đổi chất thể Trong tế bào chúng xảy đồng thời liên quan mật thiết với Nghĩa tế bào vừa có q trình tổng hợp xây dựng cấu trúc tế bào, vừa có trình phân giải chất để cung cấp lượng cho hoạt động sống tế bào Năng lượng giải phóng q trình dị hóa sử dụng q trình tổng hợp Khơng có đồng hóa khơng có dị hóa Ngược lại, khơng có dị hóa khơng có lượng để thực q trình đồng hóa Mặt đối lập: dùng để mặt, thuộc tính, khuynh hướng vận động trái ngược điều kiện, tiền đề tồn Ví dụ: Chúng ta nói đến, chẳng hạn, mâu thuẫn cá nhân với cá nhân Trong công việc, thực chủ thể có cách hay phương án download by : skknchat@gmail.com đưa riêng không lý tưởng, cách giải với nhau, nên gây tranh cãi nảy sinh mâu thuẫn cách giải công việc với Nội dung quy luật mâu thuẫn a Tính chất Mâu thuẫn biện chứng mang tính khách quan Mọi vật tự nhiên, xã hội tư khơng phải hoàn toàn thống mà hệ thống yếu tố, mặt, khuynh hướng trái ngược nhau, liên hệ hữu với nhau, tạo nên mâu thuẫn vốn có vật Như mâu thuẫn không sáng tạo ra, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người Nó vốn có vật Mâu thuẫn biện chứng mang tính phổ biến, tồn tự nhiên, xã hội tư Khơng có vật khơng có mâu thuẫn, mâu thuẫn mâu thuẫn khác xuất hiện, từ vật phát triển không ngừng Mâu thuẫn biện chứng tư phản ánh mâu thuẫn thực, nguồn gốc phát triển nhận thức, tư đường vươn tới chân lý khách quan, chân lý tuyệt đối thực Mâu thuẫn biện chứng mang tính đa dạng, phong phú: Mâu thuẫn đa dạng, phong phú giới vật chất tồn đa dạng phong phú Mỗi vật, tượng, trình bao hàm nhiều loại mâu thuẫn khác biểu khác điều kiện lịch sử, cụ thể khác Chúng giữ vị trí, vai trò khác tồn tại, vận động phát triển vật Ví dụ: Trong tự nhiên: Trong hoạt động tiết, người có hai hoạt động đối lập ăn tiết Tuy đối lập chúng tách rời phụ thuộc vào nhau, qua cho thấy hai hoạt động thống với Trong xã hội: Trong kinh tế- xã hội, lịch sử hình thành hình thái kinh tế xã hội từ: Cơng xã nguyên thủy => Chiếm hữu nô lệ=> Giai cấp phong kiến=> Tư chủ nghĩa=> Cộng sản chủ nghĩa Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa đời có q trình phát triển qua giai đoạn, từ trình độ thấp lên trình độ cao Trong tư duy: Biểu hiểu biết, chân lý sai lầm, hiểu biết sâu sắc nơng cạn b Q trình hình thành phát triển mâu thuẫn Sự thống mặt đối lập download by : skknchat@gmail.com Sự thống mặt đối lập liên hệ chặt chẽ, quy định, ràng buộc lẫn mặt đối lập, mặt lấy mặt làm tiền đề để tồn cho mình, khơng có mặt khơng có mặt khác ngược lại Sự thống mặt đối lập bao hàm thống mặt Do có thống mặt đối lập mà triển khai mâu thuẫn, đến lúc đó, mặt đối lập chuyển hóa sang mặt đối lập kia- xét đặc trưng Sự thống mặt đối lập có tính chất tạm thời, tương đối, tồn khoảng thời gian định Đó nguyên nhân trạng thái đứng im tương đối vật tượng Đấu tranh mặt đối lập khuynh hướng tác động qua lại theo xu hướng trừ, phủ định lẫn mặt (giai đoạn phát triển mâu thuẫn) Hình thức đấu tranh mặt đối lập đa dạng Tính đa dạng tùy thuộc vào tính chất mặt đối lập mối quan hệ qua lại chúng, phụ thuộc vào lĩnh vực tồn mặt đối lập, phụ thuộc vào điều kiện diễn đấu tranh mặt đối lập Sự đấu tranh mặt đối lập nói lên mặt biến đổi thường xuyên vật, quy định vận động vật tượng giới khách quan Đấu tranh mặt đối lập có tính tuyệt đối quy định tính tuyệt đối vận động, phát triển vật Trong thống đấu tranh mặt đối lập, thống mặt đối lập tương đối, đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối Khi xem xét mối quan hệ vậy, V.I.Lênin viết: “Sự thống (…) mặt đối lập có điều kiện, tạm thời, thống qua tương đối Sự đấu tranh mặt đối lập trừ tuyệt đối, phát triển vận động tuyệt đối” Sự chuyển hóa mặt đối lập (giai đoạn giải mâu thuẫn) Sự tác động qua lại dẫn đến chuyển hóa mặt đối lập trình Lúc đầu xuất hiện, mâu thuẫn thể khác biệt Khi hai mặt đối lập xung đột gay gắt, hội đủ điều kiện, chúng chuyển hóa lẫn nhau, mâu thuẫn giải Mâu thuẫn cũ thay mâu thuẫn Do đó, đấu tranh giải mâu thuẫn nguồn gốc, động lực vận động, phát triển vật tượng giới tự nhiên, xã hội tư Tóm lại, vật bao hàm thống đấu tranh mặt đối lập, thống làm tiền đề cho đấu tranh, đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối, đấu tranh mặt đối lập đến giai đoạn định phá vỡ thống cũ, chất download by : skknchat@gmail.com cũ đi, chất đời lại bao hàm thống mâu thuẫn đấu tranh mặt đối lập bắt đầu,… Ví dụ: Theo ví dụ đồng hóa dị hóa phía trên: Hai yếu tố di truyền biến dị mâu thuẫn với nhau, bên tiếp tục trì có ban đầu, cịn bên lại làm biến đổi yếu tố có ban đầu (ln tồn cách thống cá thể) để trừ yếu tố khơng phù hợp giúp lồi hồn thiện Khơng có đồng hóa khơng có dị hóa Ngược lại, khơng có dị hóa khơng có lượng để thực q trình đồng hóa - c Phân loại mâu thuẫn Mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên Căn vào quan hệ mặt đối lập vật, người ta phân loại mâu thuẫn thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên Mâu thuẫn bên tác động qua lại mặt, khuynh hướng đối lập vật Ví dụ: tác động qua lại đồng hóa với dị hóa sinh vật Mâu thuẫn bên ngồi mâu thuẫn diễn mối liên hệ vật với vật khác Ví dụ: tác động qua lại thể môi trường Việc phân chia mâu thuẫn thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngồi có tính chất tương đối Ví dụ: mâu thuẫn thể với mơi trường mâu thuẫn bên ngồi, xét thể môi trường chỉnh thể, mâu thuẫn lại mâu thuẫn bên Do vậy, để xác định mâu thuẫn mâu thuẫn bên hay mâu thuẫn bên ngoài, trước hết cần xác định phạm vi vật cần xem xét Vai trò mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên vận động phát triển vật khác nhau: Mâu thuẫn bên có vai trị định trực tiếp, nguồn gốc, động lực trình vận động phát triển vật Mâu thuẫn bên có vai trị quan trọng ảnh hưởng đến phát triển vật tượng Sự tác động mâu thuẫn bên ngồi phải thơng qua mâu thuẫn bên Mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên lại vận động tác động qua lại lẫn Vì thế, bước giải mâu thuẫn lại tạo điều kiện để giải mâu thuẫn - Mâu thuẫn mâu thuẫn không Căn vào tồn phát triển tồn vật, tượng, có mâu thuẫn mâu thuẫn không bản: download by : skknchat@gmail.com Mâu thuẫn mâu thuẫn quy định chất vật, quy định phát triển tất giai đoạn vật, tồn suốt q trình tồn vật Khi mâu thuẫn thay đổi chất vật thay đổi Mâu thuẫn không mâu thuẫn đặc trưng cho phương diện vật, quy định vận động phát triển mặt vật chịu chi phối mâu thuẫn Mâu thuẫn không chịu chi phối mâu thuẫn Trong trình vận động, mâu thuẫn làm nảy sinh mâu thuẫn khơng Khi mâu thuẫn giải chất vật thay đổi Do muốn vật biến đổi chất phải giải mâu thuẫn Ví dụ: Để giải mâu thuẫn giai cấp tư sản giai cấp công nhân phải thông qua cách mạng chủ nghĩa lật đổ chủ nghĩa tư để xây dựng xã hội - Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu Căn vào vai trò mâu thuẫn tồn phát triển vật, tượng giai đoạn định, phân chia thành mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu: Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn lên hàng đầu giai đoạn phát triển định vật, có tác dụng quy định mâu thuẫn khác giai đoạn q trình phát triển Giải tạo điều kiện để giải mâu thuẫn khác giai đoạn (những mâu thuẫn thứ yếu) Sự phát triển, chuyển hóa vật, tượng từ hình thức sang hình thức khác phụ thuộc vào việc giải mâu thuẫn chủ yếu Mâu thuẫn thứ yếu mâu thuẫn khơng giữ vai trị định giai đoạn Sự phân biệt mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu có tính tương đối giai đoạn mâu thuẫn chủ yếu, sang giai đoạn sau lại thứ yếu Mâu thuẫn chủ yếu có quan hệ hữu với mâu thuẫn bản, thường hình thức biểu bật mâu thuẫn giai đoạn định; việc giải mâu thuẫn chủ yếu tạo điều kiện giải bước mâu thuẫn Ví dụ: Xuất phát từ xã hội Việt Nam xã hội thuộc địa nửa phong kiến Nguyễn Ái Quốc Đảng ta xác định mâu thuẫn lên hàng đầu vừa bản, vừa chủ yếu mâu thuẫn dân tộc với đế quốc phong kiến Từ Đảng ta đề đường lối cách mạng đắn đưa nước ta từ thắng lợi đến thắng lợi khác, cách mạng tháng Tám thành công năm 1945, chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954, - Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng download by : skknchat@gmail.com Căn vào tính chất lợi ích đối lập mối quan hệ giai cấp giai đoạn lịch sử định, xã hội có mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn khơng đối kháng Đây mâu thuẫn đặc thù, tồn xã hội có giai cấp đối kháng Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn lực lượng, khuynh hướng xã hội mà lợi ích trái ngược khơng thể điều hịa Đó mâu thuẫn giai cấp bóc lột bị bóc lột, giai cấp thống trị giai cấp bị trị Ví dụ: mâu thuẫn chủ nơ nô lệ, tư sản vô sản Mâu thuẫn không đối kháng mâu thuẫn khuynh hướng, lực lượng xã hội mà lợi ích trí với nhau, khơng đối lập nên mâu thuẫn cục bộ, tạm thời Ví dụ: mâu thuẫn tầng lớp nhân dân, phận cơng nhân với nhau, lao động trí óc lao động chân tay, thành thị nông thôn nước ta Phân biệt mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn khơng đối kháng có ý nghĩa quan trọng việc xác định phương pháp giải mâu thuẫn Theo quy luật chung, mâu thuẫn đối kháng giải bạo lực cách mạng, cịn mâu thuẫn khơng đối kháng thường giải giáo dục, thuyết phục, tổ chức xây dựng, phê bình tự phê bình Nếu khơng phân biệt rơi vào sai lầm “tả” khuynh “hữu” khuynh Trong hai trường hợp đó, mâu thuẫn khơng không giải quyết, mà thường trở nên trầm trọng thêm Tóm lại: thực chất quy luật mâu thuẫn là: vật tượng chứa đựng mặt, khuynh hướng đối lập tạo thành mâu thuẫn thân mình; mâu thuẫn tạo thành xung lực nội vận động phát triển, dẫn tới cũ đời Ý nghĩa phương pháp luận Trong tiến trình nhận thức vật, việc nhận thức mâu thuẫn, trước hết nhận vật thực thể thống Từ phân tích để phát khác nhau, đối lập tác động qua lại mặt đối lập để biết nguồn gốc vận động phát triển Khi phân tích mâu thuẫn, phải xem xét toàn diện mặt đối lập; theo dõi trình phát sinh, phát triển vị trí mặt đối lập; nghiên cứu mối quan hệ tác động qua lại, điều kiện chuyển hóa mặt Đồng thời, phải xem xét mâu thuẫn cụ thể với vai trị, vị trí mối quan hệ Chỉ có hiểu mâu thuẫn vật, hiểu xu hướng vận động, phát triển điều kiện để giải mâu thuẫn download by : skknchat@gmail.com Hoạt động thực tiễn nhằm biến đổi vật q trình giải mâu thuẫn Muốn vậy, phải xác định trạng thái chín muồi mâu thuẫn Mâu thuẫn giải có đủ điều kiện chín muồi Cho nên, khơng giải mâu thuẫn cách vội vàng chưa có đủ điều kiện; khơng việc giải mâu thuẫn diễn cách tự phát, phải cố gắng tạo điều kiện thúc đẩy chín muồi mâu thuẫn tìm phương thức, phương tiện lực lượng có khả giải mâu thuẫn cách thực tế Mâu thuẫn giải đường đấu tranh (dưới hình thức cụ thể khác nhau) Chỉ có thúc đẩy đấu tranh giải mâu thuẫn động lực phát triển, khơng điều hịa mâu thuẫn Đối với mâu thuẫn khác phải có phương pháp giải khác Điều tùy thuộc vào chất mâu thuẫn, vào điều kiện cụ thể Phải có biện pháp giải thích hợp cho mâu thuẫn Vì phân tích mâu thuẫn phải xem xét cách toàn diện mặt đối lập, theo dõi trình phát sinh, phát triển mặt Nghiên cứu đấu tranh chúng theo giai đoạn, tìm hiểu điều kiện khách quan làm cho mặt vận động biến đổi Liên hệ thực tiễn Mâu thuẫn tồn khách quan lĩnh vực giới vô đa dạng Quy luật mâu thuẫn mặt đối lập làm sáng tỏ nguồn gốc vận động, phát triển vật có ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn Xét mâu thuẫn xã hội Việt Nam thời kỳ thuộc địa nửa phong kiến: Quá trình khai thác thuộc địa triệt để thực dân Pháp làm cho xã hội Việt Nam có biến đổi lớn, hai giai cấp đời: giai cấp công nhân giai cấp tư sản Nước ta từ chế độ phong kiến chuyển sang chế độ thuộc địa nửa phong kiến Trong xã hội tồn hai mâu thuẫn bản: mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược mâu thuẫn nhân dân ta, chủ yếu nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến tay sai, chỗ dựa cho máy thống trị bóc lột chủ nghĩa thực dân Pháp Hai mâu thuẫn có quan hệ chặt chẽ với nhau, mâu thuẫn dân tộc ta với thực dân Pháp xâm lược mâu thuẫn chủ yếu Vì vậy, nhiệm vụ chống thực dân Pháp xâm lược nhiệm vụ chống địa chủ phong kiến tay sai không tách rời Đấu tranh giành độc lập dân tộc phải gắn chặt với đấu tranh địi quyền dân sinh, dân chủ Đó u cầu cách mạng Việt Nam đặt ra, cần giải Muốn giải cách triệt để mâu thuẫn đó, trước hết hiểu mâu thuẫn, xu hướng vận động phát triển, từ tìm điều kiện để giải mâu thuẫn cách linh hoạt, phù hợp với loại mâu thuẫn, với điều kiện cụ thể để Cái tất yếu cần giải mâu thuẫn cách, khơng phải điều hịa mâu thuẫn Sau tìm đường cứu nước đắn cho cách mạng Việt Nam, chủ tịch Hồ Chí minh tích cực chuẩn bị tư tưởng, trị tổ chức cho đời Đảng Cộng Sản Việt Nam Với cương lĩnh download by : skknchat@gmail.com trị đắn, đời thể kết hợp chặt chẽ độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, chấm dứt thời kỳ khủng hoảng, bế tắc đường lối cứu nước, mở thời đại cho cách mạng Việt Nam Đi theo đường cách mạng, nhân dân ta tiến hành đấu tranh cách mạng lâu dài, gian khổ, vượt qua mn vàn khó khăn, thử thách giành thắng lợi vĩ đại Thắng lợi Việt Nam suốt 90 năm kể từ bị đô hộ chấm dứt mâu thuẫn dân tộc ta thực dân Pháp xâm lược: đập tan ách thống trị thực dân phong kiến, dân tộc ta từ thân phận nô lệ trở thành người làm chủ đất nước, xã hội tự do, độc lập B QUY LUẬT PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH Bên cạnh quy luật mâu thuẫn, quy luật phủ định phủ định ba quy luật phép biện chứng vật, quy định phủ định phủ định khuynh hướng, hình thức, kết phát triển chúng thông qua thống tính thay đổi với tính kế thừa phát triển; nghĩa vật tượng đời từ vật, tượng cũ, phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Nội dung quy luật thể qua khái niệm mối liên hệ chúng Vị trí, vai trị khái niệm a Vị trí, vai trị Đây quy luật phép biện chứng vật Quy luật phủ định phủ định quy luật khuynh hướng bản, phổ biến vận động, phát triển Đó khuynh hướng vận động, phát triển vật thông qua lần phủ định biện chứng mang tính chu kì theo hình thức “xốy ốc” b Khái niệm Quy luật phủ định phủ định: quy luật khuynh hướng bản, phổ biến vận động, phát triển diễn lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư duy: khuynh hướng vận động, phát triển vật, tượng thông qua lần phủ định biện chứng, tạo thành hình thức mang tính chu kỳ "phủ định phủ định" Ví dụ: Ngày xưa đất nước ta cịn khó khăn nên ăn thiếu lương thực, ăn khoai, sắn Khi kinh tế phát triển có yêu cầu ăn no Khi phát triển lại có yêu cầu ăn uống lành mạnh, ăn lại đủ chất dinh dưỡng để khiến thể khỏe mạnh giữ gìn vóc dáng Phủ định: Là thay vật vật khác trình vận động phát triển 10 download by : skknchat@gmail.com Phủ định siêu hình: phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngồi, cản trở xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật Phủ định biện chứng: Là trình hình thành phát triển tự thân phủ định, tự thân phát triển, mắt khâu đường dẫn tới đời mới, tiến so với bị phủ định Nội dung quy luật phủ định phủ định a Đặc trưng phủ định biện chứng Tính khách quan: Nguyên nhân phủ định nằm thân vật Đó kết trình đấu tranh giải mâu thuẫn tất yếu, bên vật  Phủ định biện chứng tự thân phủ định Nhờ việc giải mâu thuẫn mà vật ln phát triển Vì thế, phủ định biện chứng tất yếu khách quan trình vận động, phát triển vật Mỗi vật có phương thức phủ định riêng tùy thuộc vào giải mâu thuẫn thân chúng Khơng phụ thuộc vào ý muốn, ý chí chủ quan người Con người tác động mà cho trình phủ định diễn nhanh hay chậm sở nắm vững quy luật phát triển vật Ví dụ: Hạt giống gieo xuống đất có đủ điều kiện (độ ẩm, khơng khí, ánh sáng, nước) nảy mầm thành Do tác động yếu tố bên hạt thóc rễ mầm, mầm, thân mầm, nhân tố vốn có hạt giống khiến cho hạt giống trở thành Tính kế thừa: Tính kế thừa kết phát triển tự thân nên khơng thể thủ tiêu, phá hủy hoàn toàn cũ Cái đời tảng cũ, chúng đến từ hư vô Cái đời phát triển tiếp tục cũ sở gạt bỏ mặt tiêu cực, lỗi thời, lạc hậu cũ chọn lọc, giữ lại, cải tạo mặt thích hợp, mặt tích cực, bổ sung mặt phù hợp với thực, điều kiện Trong trình phủ định biện chứng, vật khẳng định mặt tốt, tích cực phủ định lạc hậu, tiêu cực Phủ định biện chứng liên kết cũ mới, vật cũ với vật mới, khứ Phủ định biện chứng mắt khâu tất yếu mối liên hệ phát triển 11 download by : skknchat@gmail.com Ví dụ: + Các giống lồi sinh vật phát triển theo quy luật di truyền, hệ kế thừa yếu tố tích cực hệ bố mẹ + Sự đời chủ nghĩa Mác Mác Ăngghen phải kế thừa tiền đề lý luận có từ trước (triết học cổ điển Đức, kinh tế trị cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội k tự phát) Tính phổ biến: Phủ định biện chứng có vật, tượng, lĩnh vực giới Ví dụ: Trong tự nhiên có phủ định biện chứng giống lồi Trong xã hội có phủ định biện chứng hình thái kinh tế - xã hội Trong tư duy, có phủ định biện chứng học thuyết khoa học… b Q trình vận động Tính chu kỳ phát triển: Từ điểm xuất phát, trải qua số lần phủ định, vật dường quay trở lại điểm xuất phát sở cao Số lần phủ định chu kỳ vật cụ thể khác nhau: Phủ định lần 1: Sự vật đời tồn khẳng định Trong trình vận động vật ấy, nhân tố xuất thay nhân tố cũ Khi đó, phủ định biện chứng lần diễn ra: Sự vật ban đầu khơng cịn mà bị thay vật đối lập với (chuyển từ khẳng định sang phủ định), nhân tố tích cực vật ban đầu giữ lại Phủ định lần (phủ định phủ định): Sau thời gian, vật đời, đối lập với đối lập nên vật dường quay lại cũ Nhưng trùng lặp hoàn toàn với vật ban đầu đó, mà nấc thang cao hơn; bổ sung nhân tố bảo tồn nhân tố tích cực phát triển tiếp tục Sau nhiều lần phủ định dẫn đến xuất vật mà dường lặp lại vật ban đầu ta có chu kỳ phát triển Ở có phủ định phủ định Cơ chế trình phủ định phủ định: Cái khẳng định =>Cái phủ định =>Phủ định phủ định A (PĐ lần 1) B (PĐ lần 2) A’ Ví dụ: có vơ vàn hạt thóc giống Người ta xay ra, nấu chín, đem làm rượu tiêu dùng Nhưng hạt thóc gieo trồng mảnh đất với 12 download by : skknchat@gmail.com điều kiện phù hợp nảy mầm thành con, phủ định hạt thóc Rồi tiếp tục phát triển, hoa, thụ phấn sinh hạt thóc Khi hạt thóc chín, chết đi, thân bị phủ định Kết ta thu hạt thóc ban đầu hạt mà nhiều hạt Quy luật phủ định phủ định biểu phát triển mâu thuẫn Mỗi lần phủ định kết đấu tranh chuyển hóa mặt đối lập thân vật Các mặt đối lập mặt khẳng định mặt phủ định Phủ định lần thứ làm cho vật cũ chuyển thành đối lập với (như trứng ban đầu đối lập với gà mái con; gà mái vật trung gian) Sau nhiều lần phủ định đời vật đối lập với trung gian (nhiều trứng sinh đối lập với gà mái con) Mà đối lập với trung gian nghĩa dường tương đồng với vật ban đầu, dường quay trở lại thời điểm xuất phát (như việc trứng sinh nhiều trứng, hạt thóc sinh nhiều hạt thóc) Khuynh hướng phát triển (theo đường “xoáy ốc”) Vận động phát triển lên xu hướng chung giới không diễn theo đường thẳng mà diễn theo hình “xốy ốc” quanh co phức tạp Lênin khẳng định: “Nếu quan niệm lịch sử giới phát triển đặn, khơng có vấp váp quanh co, khơng có thụt lùi, không biện chứng, không khoa học, không mặt lý luận” Sở dĩ điều kiện định, cũ cũ cịn có yếu tố, mặt mạnh Cái non nớt, chưa có khả thắng cũ Do đó, có lúc hợp quy luật phát triển bị cũ tác động trở lại, gây khó khăn, nên phải tạm thời thụt lùi Mỗi vịng đường “xốy ốc” thể trình độ cao phát triển, đồng thời dường quay lại qua, lặp lại vòng trước Sự nối tiếp vịng thể tính vơ tận phát triển, tính vơ tận tiến lên từ thấp lên cao Ý nghĩa quy luật phủ định phủ định Trong nhận thức hoạt động thực tiễn, cần lưu ý đời định thay cũ, tiến định thắng lạc hậu Cần khẳng định niềm tin vào xu hướng tất yếu phát triển tiến lên tiến bộ, biểu giới quan nhân sinh quan cách mạng - Phải biết phát quý trọng mới, lúc đầu cịn yếu ớt, ỏi, phải sức bồi dưỡng, phát huy mới, tạo điều kiện chiến thắng cũ - Cái đời từ cũ, kế thừa tất tích cực cũ Vì cần chống thái độ phủ nhận trơn cũ Đồng thời cần khắc 13 download by : skknchat@gmail.com phục thái độ bảo thủ, giữ lại lỗi thời, cản trở phát triển - Trong trình phủ định cũ, phải biết kế thừa có phê phán , có chọn lọc vốn tinh hoa, mặt tích cực cũ, bổ sung mặt phù hợp với thực khách quan Quy luật khuynh hướng tiến lên vận động vật, tượng; thống tính chất tiến kế thừa phát triển Khi trải qua mắt xích chuyển hố, xác định kết cuối phát triển Quy luật giúp nhận thức đắn xu hướng phát triển trình phát triển vật, tượng không diễn cách thẳng tắp, ngược lại, trình diễn quanh co, phức tạp Liên hệ thực tiễn Sự vận dụng Đảng ta trình đổi nước: Quy luật phủ định phủ định giúp nhận thức đắn xu hướng phát triển vật: trình phát triển vật không theo đường thẳng mà diễn quanh co, phức tạp bao gồm nhiều chu kỳ khác Chu kỳ sau tiến chu kỳ trước Vì vậy, trình đổi nước ta diễn theo chiều hướng Nền kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa đặt quản lý điều tiết nhà nước tạo tiền đề phủ định kinh tế tập trung, quan 14ieu bao cấp đặt móng cho xã hội phát triển cao tương lai xã hội chủ nghĩa xã hội Đảng ta có cách thức tác động phù hợp với phát triển thực tiễn đất nước, đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế bước xóa bỏ đói nghèo khơng mà khơng trân trọng cũ Đảng giữ gìn, cải tạo, kế thừa phát huy mặt tiến kinh tế tập trung, tạo tiền đề để phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Nhờ thực công đổi mới, đất nước ta đạt thành tựu to lớn kinh tế, trị, văn hóa – xã hội Đảng ta kiên định với đường mà Đảng Bác Hồ lựa chọn độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, nhờ đem lại thành tựu to lớn mang ý nghĩa lịch sử Trong trình học tập: Trong trình học tập, nghiên cứu khoa học, sinh viên nên vận dụng quy luật phủ định phủ định Bản thân sinh viên cần sức học tập để thu kiến thức mới, kỹ mới, phẩm chất mới, lực để xóa bỏ quan niệm sai lầm, lạc hậu, xóa bỏ tư tưởng cũ, bảo thủ, lạc hậu Phải sức nghiên cứu tìm tịi, phát 14 download by : skknchat@gmail.com minh sáng chế, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống Có thân sinh viên ngày tiến phát triển hoàn thiện Trong kinh tế: Mỗi giai đoạn cần chiến lược kinh doanh khác Bản thân doanh nghiệp phải thay đổi liên tục, để phù hợp với thị trường có chỗ đứng vững Như cách 10 năm thị trường chủ yếu bn bán trực tiếp, tỷ lệ trao đổi hàng hóa kênh online Việt Nam thấp, kinh doanh chủ yếu quầy hàng, đem đến khu vực, chí nhà dân để quảng bá, bán sản phẩm Nhưng chiến lược, cách thức kinh doanh không nữa, họ cho cách thức khơng đem lại hiệu lớn, tình hình dịch bệnh họ cho điều khơng nên thực Vậy doanh nghiệp đưa kênh bán hàng online, họ thuê hệ thống giao hàng, kênh quảng bá sản phẩm internet, truyền hình,… Điều mang đến cho doanh nghiệp doanh thu cao hơn, sản phẩm lan tỏa rộng 15 download by : skknchat@gmail.com III LỜI KẾT Qua phân tích trên, quy luật phổ biến phép biện chứng vật khát quát cách thức, nguyên nhân khuynh hướng vận động, phát triển vật, tượng Chúng phản ánh chất biện chứng giới khách quan vốn đượ c người rút từ lịch sử giới tự nhiên lịch sử xã hội loài người Các quy luật định hướng việc nghiên cứu quy luật đặc thù, mối liên hệ chúng tạo sở khách quan cho mối liên hệ triết học vật biện chứng với khoa học chuyên ngành Khi nhận thức tầm quan trọng phương pháp luận này, người tích cực vận dụng chúng vào hoạt động thực tiễn, tức “làm thay đổi” chúng, lại dựa chúng để làm thay đổi tự nhiên xã hội Lênin viết: “chừng chưa biết quy luật tự nhiên quy luật đó, tồn tác động độc lập nhận thức ta, biến ta thành nơ lệ “tính tất yếu mù quáng” Khi biết quy luật đó, quy luật tác động (như Mác nhắc lại hàng ngàn lần) khơng lệ thuộc vào ý chí vào ý thức trở thành người chủ giới tự nhiên” 16 download by : skknchat@gmail.com IV TÀI LIỆU THAM KHẢO BG Những nguyên lý chủ nghĩa Mác–Lênin Authors: Nguyễn, Thị Hồng Vân; Phạm, Minh Ái (2016) Giáo trình triết học Mác – Lênin (2019) Chủ biên: GS.TS Phạm Văn Đức Giáo trình Triết học Mác-Lênin Authors: Phạm, Văn Đức (Chủ biên); Nguyễn, Trọng Chuẩn; Nguyễn, Tài Đông (2019) Những nguyên lý chủ nghĩa Mác–Lênin Author: Nguyễn, Thị Hồng Vân; Nguyễn, Quang Hạnh (2013) 17 download by : skknchat@gmail.com ... thu? ? ?n, quy lu? ? ?t ph? ?? định ph? ?? định ba quy lu? ? ?t ph? ?p bi? ?n chứng v? ?t, quy định ph? ?? định ph? ?? định khuynh h? ?ớng, h? ?nh th? ?c, k? ?t ph? ?t tri? ?n chúng thơng qua thống t? ?nh thay đổi với t? ?nh kế th? ?a ph? ?t tri? ?n; ... con, ph? ?? định h? ? ?t th? ?c Rồi tiếp t? ? ?c ph? ?t tri? ?n, hoa, thụ ph? ? ?n sinh h? ? ?t th? ?c Khi h? ? ?t th? ?c ch? ?n, ch? ?t đi, th? ?n bị ph? ?? định K? ?t ta thu h? ? ?t th? ?c ban đầu khơng ph? ??i h? ? ?t mà nhiều h? ? ?t Quy lu? ? ?t ph? ?? định. .. bi? ?n th? ?c khách quan nh? ?n th? ?c khoa h? ? ?c, ph? ?p bi? ?n chứng v? ?t th? ?c ch? ?c ph? ?ơng ph? ?p lu? ? ?n chung ho? ?t động nh? ?n th? ?c th? ?c ti? ?n Ch? ?c thể chỗ, người d? ?a vào nguy? ?n lý, c? ?? thể h? ?a c? ??p ph? ??m trù quy lu? ??t

Ngày đăng: 23/04/2022, 07:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w