NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN Họ tên NCS: Lê Thị Bích Hạnh Tên đề tài tiến sĩ: Tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ lý thuyết liên văn hoá. Ngành: Lý luận Văn học. Mã số: 9.22.01.20 Cơ sở đào tạo: trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế Thời gian thực hiện: 2016 - 2021 Những đóng góp mới của luận án 1. Cung cấp một hệ thống lý thuyết về liên văn hóa cũng như ý nghĩa của nó trong xu hướng toàn cầu hóa. Trong khung cảnh ở Việt Nam hiện nay, liên văn hóa vẫn còn là một khoảng trống, bước đầu, luận án đã đề xuất một mô hình lý thuyết để vận dụng nghiên cứu văn học. 2. Luận án đã phác thảo được diện mạo của tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại. 3. Nhận diện đặc trưng của tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại từ góc nhìn liên văn hóa. Từ đó, cung cấp cho người đọc một cái nhìn căn bản về tính chất liên văn hóa gắn với nhu cầu nhận thức và phản ánh thực tại của tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại. 4. Khẳng định triển vọng của lý thuyết liên văn hóa trong vấn đề khai mở những hiện tượng văn học mang đậm bản sắc riêng biệt của mỗi quốc gia trong giai đoạn hội nhập quốc tế hiện nay.
ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ THỊ BÍCH HẠNH TIỂU THUYẾT NỮ HẢI NGOẠI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI NHÌN TỪ LÝ THUYẾT LIÊN VĂN HỐ Ngành: LÝ LUẬN VĂN HỌC Mã số: 9220120 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Huế, 2022 Cơng trình hồn thành Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Thị Sâm PGS TS Thái Phan Vàng Anh Phản biện 1: …………………………………………………… ………………………………………………………………… Phản biện 2: …………………………………………………… ………………………………………………………………… Phản biện 3: …………………………………………………… ………………………………………………………………… Luận án bảo vệ Hội đồng chấm luận án cấp Đại học Huế, họp tai: ……………………………………………………… Vào hồi: …… giờ…… ngày ……… tháng……….năm……… Có thể tìm hiểu luận án thư viện:…………………………… MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Liên văn hóa (Interculturel) vấn đề có ý nghĩa quan trọng việc nghiên cứu văn hóa nói chung văn học nói riêng Lý thuyết liên văn hóa khẳng định, người thuộc chủng tộc khác chung sống với hịa bình, hịa hợp cách khoan dung, hiểu biết đánh giá cao nét đặc thù người khác chủng tộc 1.2 Trong tiến trình phát triển văn học Việt Nam, văn học hải ngoại có đóng góp không nhỏ với bước đột phá nhiều mặt, thể loại tiểu thuyết viết đề tài liên văn hóa nhà văn nữ Bên cạnh việc khai phá mảng thực nhức nhối đặt tại, tác phẩm viết chủ đề liên văn hóa cịn thể nỗ lực nhà văn việc giải mã thành tố văn hóa dân tộc tương tác, đối thoại với văn hóa khác Điều quan trọng vấn đề xung đột, thương thỏa văn hóa nêu tác phẩm sản phẩm mục đích trị mà ln gắn liền với suy ngẫm sâu sắc nhà văn thân phận người, thể tồn tại, ý nghĩa đích thực sống Xuất phát từ tầm quan trọng tính mẻ nêu trên, chúng tơi chọn đề tài Tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ lý thuyết liên văn hóa để nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu đề tài tính chất liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại 2.2 Phạm vi nghiên cứu: làm rõ lý thuyết liên văn hoá diện mạo tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại; phân tích phạm trù liên văn hố qua tiểu thuyết nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại đồng thời khẳng định tính chất liên văn hoá tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phương diện nghệ thuật Phạm vi khảo sát: tiểu thuyết nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại Thuận, Hiệu Constant, Lê Ngọc Mai, Linda Lê, Đoàn Minh Phượng, Lê Minh Hà, Lý Lan, Lê Thị Thấm Vân Trong xu hướng xâm lấn, giao thoa thể loại, phạm vi khảo sát mở rộng sang số thể loại phi hư cấu du ký, hồi ký, tự truyện Đồng thời để có nhìn so sánh, chúng tơi tham chiếu thêm sáng tác tác giả có mối liên hệ mật thiết với Việt Nam Doan Bui, Phan Hà Anh, Phan Việt, Nuage Rose, Isabelle Müller … Cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý thuyết: Chúng sử dụng lý thuyết liên văn hóa để nghiên cứu tiểu thuyết nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại, đặc biệt phạm trù: Sự đa dạng, Sự bình đẳng, Tính đối thoại, Thơng diễn học tương đồng 3.2 Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp loại hình; Phương pháp cấu trúc - hệ thống; Phương pháp so sánh; Phương pháp liên ngành Đóng góp Luận án - Cung cấp hệ thống lý thuyết liên văn hóa ý nghĩa xu hướng tồn cầu hóa Trong khung cảnh Việt Nam nay, liên văn hóa cịn khoảng trống, bước đầu, luận án đề xuất mơ hình lý thuyết để vận dụng nghiên cứu văn học - Luận án phác thảo diện mạo tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại - Nhận diện đặc trưng tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại từ góc nhìn liên văn hóa Từ đó, cung cấp cho người đọc nhìn tính chất liên văn hóa gắn với nhu cầu nhận thức phản ánh thực tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại - Khẳng định triển vọng lý thuyết liên văn hóa vấn đề khai mở tượng văn học mang đậm sắc riêng biệt quốc gia giai đoạn hội nhập quốc tế Cấu trúc luận án: Ngoài phần Mở đầu, phần Kết luận, Tài liệu tham khảo, Phụ lục, nội dung Luận án triển khai Chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu Chương 2: Giới thuyết lý thuyết liên văn hoá tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại Chương 3: Các phạm trù liên văn hoá tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại Chương 4: Tính chất liên văn hoá tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phương diện nghệ thuật CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Tình hình nghiên cứu lý thuyết liên văn hố 1.1.1 Tình hình nghiên cứu lý thuyết liên văn hóa nước ngồi - Ludwig Wittgenstein - nhà triết học người Áo, ông thừa nhận hai quan điểm tương đối văn hóa phổ quát văn hóa - Geert Hofstede - nhà tâm lý học xã hội người Hà Lan với cơng trình nghiên cứu Lý thuyết văn hóa đa chiều - Nicolas Journet - bác sĩ, nhà nghiên cứu Pháp Đa văn hoá lý thuyết xã hội đại - Samuel P Huntington - chuyên gia nghiên cứu trị xuất chúng Mỹ, tiếng toàn cầu với tác phẩm Sự đụng độ văn minh - Hans-Jürgen Lüsebrink, Đại học Saarbrücken, Đức với nghiên cứu Các khái niệm “Văn hoá” “Liên văn hoá” Các phương pháp tiếp cận vấn đề nghiên cứu truyền thông liên hoỏ - Franỗoise Tộtu de Labsade (ch biờn) vi cơng trình Văn học đối thoại liên văn hố - Franỗois Cormier bi vit Di c v mi quan hệ huyết thống, từ tha hương đến chuyển giao hệ - Luận án tiến sĩ Phát ngôn tính liên văn tiểu thuyết Châu phi Pháp ngữ di cư (2015) Ghislain Nickaise Liambou - Choe Hyundok - Tiến sĩ, Giám đốc Trung tâm nghiên cứu truyền thông Hàn Quốc với nghiên cứu Triết học liên văn hóa: khái niệm lịch sử Có thể nói rằng, liên văn hố vấn đề nhà nghiên cứu nước quan tâm Với khả có, chúng tơi cố gắng khảo sát nghiên cứu dịch sang tiếng Việt đồng thời tiến hành tìm dịch số nghiên cứu khác có liên quan để mở rộng thêm kiến thức lý thuyết liên văn hố nước ngồi 1.1.2 Tình hình nghiên cứu lý thuyết liên văn hóa nước Tình hình nghiên cứu lý thuyết liên văn hóa Việt Nam cịn khiêm tốn - Tác giả Hồ Sĩ Quý - Giáo sư, TS Triết học với viết Về quan điểm Samuel P Huntington, Đối thoại văn hóa hay đụng độ văn minh - Tác giả Nguyễn Vũ Hảo cơng trình Giao tiếp liên văn hóa bối cảnh tồn cầu hóa: số vấn đề triết học - Tác giả Nguyễn Vân Dung - nguyên Trưởng dự án tiếng Pháp khu vực Châu Á - Thái Bình Dương tổ chức Đại học Pháp ngữ, cơng trình Đường hướng tiếp cận liên văn hoá giảng dạy văn học Pháp - Cơng trình Thái Kim Lan: Khái qt tình hình triết học liên văn hóa: Một trải nghiệm tự thân nhận định - Tác giả Trần Huyền Sâm sách Tiểu thuyết phương Tây đại hướng tiếp cận - Tác giả Bửu Nam cơng trình Tồn cầu hố xu hướng tiểu thuyết liên văn hoá văn học giới - Tác giả Thái Phan Vàng Anh cơng trình Tính liên văn hóa văn xi Việt Nam đương đại Mỗi cơng trình đề cập, khai thác vấn đề khác giao tiếp liên văn hóa, tính chất liên văn hố văn học; song nhìn chung, tất tác giả gặp điểm: thừa nhận tính tất yếu cần thiết tư liên văn hố thời đại tồn cầu hố Liên văn hoá điều kiện quan trọng muốn hoà nhập phát triển đồng thời ngăn chặn tượng loại trừ văn hóa 1.2 Tình hình nghiên cứu tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại 1.2.1 Những cơng trình nghiên cứu tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nước Trong nghiên cứu Văn học Việt Nam hải ngoại, vấn đề phát triển (Lê Sơn dịch), tác giả A.A.Sokolov đưa nhìn hệ thống, tổng quát trình hình thành, khuynh hướng phát triển văn học Việt Nam hải ngoại Mỗi thời kỳ tác giả nêu lên đặc điểm nhà văn tiêu biểu cho khuynh hướng Nguyễn Vy Khanh với Nhìn lại 30 năm văn học hải ngoại, tác giả nhận định: Nhìn chung, văn học hải ngoại có “thiên tài” tâng bốc, có nhiều tác giả tác phẩm văn chương, chín, tới, hình thức chăm sóc kỹ Một số phê bình, nghiên cứu khác: Năm 2009, tác giả Jean - Marie có bài: Một tác phẩm cách tân bất trị tha hương sau Chinatown nhà văn Thuận mắt cơng chúng Pháp, sách báo chí thống dành cho quan tâm đặc biệt Luận án tiến sĩ Kim Thuý: Từ lối viết di cư đến lối viết xuyên văn hoá tác giả Marie-Hélène Urro, Đại học Ottawa, Canada đề cập đến vấn đề: Từ văn học di cư đến văn học liên văn hóa tồn cầu hóa 1.2.2 Những cơng trình nghiên cứu tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nước Chuyên khảo Văn học di dân Trần Lê Hoa Tranh xem nghiên cứu hoàn thiện diện mạo nhà văn nữ Việt Nam thời kỳ Hoa Kỳ Luận án Tiến sĩ Ngữ văn 2016 Vũ Thị Hạnh, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội: Tư nghệ thuật tiểu thuyết số nhà văn nữ hải ngoại đương đại dấu ấn tư nghệ thuật nhà văn nữ hải ngoại cấp độ quan niệm, hình tượng nghệ thuật, phương thức trần thuật Cùng quan điểm đó, điểm qua số đề tài liên quan đến lý thuyết liên văn hoá tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại cơng trình như: Luận văn Thạc sĩ, nghiên cứu (Lê Tú Anh, Lý Hồi Thu ) Nhìn chung nghiên cứu tập trung giải vấn đề: phong cách sáng tác, đặc điểm bật nội dung cảm quan nghệ thuật tác giả, từ khái quát lên vấn đề đầy nhức nhối xã hội người như: chiến tranh, di cư, tha hương, thân phận người, cô đơn, khủng hoảng tâm lý Tiểu kết Trong chương tổng quan này, chúng tơi tập trung tìm hiểu hai vấn đề quan trọng: thứ tình hình nghiên cứu lý thuyết liên văn hóa nước ngồi Việt Nam; thứ hai tình hình nghiên cứu tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam nước nước Ở vấn đề thứ nhất, nhận thấy, lý thuyết liên văn hóa xuất muộn phản ánh xu tất yếu thời đại - gắn với tồn cầu hóa giải lãnh thổ hóa Đây hệ thống lý thuyết mở, chưa định hình, nhận nhiều quan tâm học giả với ý kiến đánh giá khác Song nhìn chung, lý thuyết liên văn hóa ngày có nhiều đóng góp quan trọng việc nhận diện, giải mã tượng văn hóa đương đại Trong vấn đề thứ hai, chúng tơi phác họa tranh khái quát tình hình tiếp nhận tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam nước nước Qua nhận thấy nỗ lực hội nhập quốc tế mạnh mẽ tinh thần nhập cuộc, dấn thân, đổi với ý thức dân chủ trách nhiệm nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam Trong tác phẩm họ, việc thể nghiệm lối viết mới, mối quan hệ tính dân tộc tính nhân loại vấn đề đặt thường xuyên nóng bỏng Chính ý nghĩa đó, tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại cần có quan tâm, nghiên cứu thoả đáng trân trọng Đặc biệt, với đặc thù khác biệt cảm hứng, hoàn cảnh sáng tác, tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại đặt góc nhìn liên văn hố thấy rõ đóng góp giá trị tác phẩm, mục đích mà luận án muốn đạt đến CHƯƠNG GIỚI THUYẾT VỀ LÝ THUYẾT LIÊN VĂN HOÁ VÀ TIỂU THUYẾT NỮ HẢI NGOẠI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI 2.1 Dẫn luận khái niệm văn hoá liên văn hoá 2.1.1 Giới thuyết phạm trù văn hoá Quan niệm văn hoá quốc gia: Đức - Pháp - Mỹ Định nghĩa chuyên gia nghiên cứu văn hoá giới (7 quan điểm) Giới thiệu định nghĩa quan trọng văn hoá Việt Nam (Từ điển tiếng Việt, Trần Ngọc Thêm, Phan Ngọc ) Các quan điểm văn hoá cho thấy: Đa số nhà nghiên cứu xác định liên văn hoá hệ hình tất yếu văn hố, điều kiện giới với xu hướng hoà nhập, kéo lại gần mơi trường để liên văn hố phát huy giá trị, ý nghĩa 2.1.2 Giới thuyết phạm trù liên văn hóa Trong luận án, chúng tơi tổng hợp học thuyết, quan điểm sở lựa chọn phạm trù làm tảng nghiên cứu Nội dung lý thuyết liên văn hóa sau: - Q trình giao lưu, tiếp biến để làm phong phú phát triển văn hoá gọi liên văn hoá Liên văn hoá tạo thấu hiểu lẫn hai kiểu truyền thống văn hoá động “văn hoá địa” “văn hố bên ngồi” - Các phạm trù lý thuyết liên văn hóa: đa dạng, bình đẳng, tính đối thoại, thơng diễn học tương đồng 2.2 Văn học di dân Việt Nam tiểu thuyết có tính chất liên văn hoá nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại 2.2.1 Văn học di dân Việt Nam Văn học di dân dòng văn học nhà văn khơng sinh sống q hương đất nước Ngày nay, quan niệm văn học di dân mở rộng nhiều, vấn đề xuyên văn hóa, xuyên quốc gia đề cập mạnh mẽ làm cho quan niệm văn học di dân khơng lưu vong, lạc lồi, mà cịn có vị khác dịch chuyển không ngừng thời đại Các nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại không lấy chiến tranh, hồi ức khứ làm tâm điểm họ trải nghiệm hệ cha anh mình, khứ âm thầm trở tâm thức họ, gắn liền với ám ảnh biến cố Tuy thế, thân họ lại thấu nghiệm sâu sắc hữu hệ lụy từ khứ đời sống Tác phẩm họ chủ yếu thể nghiệm nhu cầu cá nhân đại diện cho tiếng nói, thân phận chung Các nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại sáng tác nhiều ngôn ngữ khác Nếu nhà văn viết tiếng Việt, hướng độc giả Việt Nam thể tình yêu mến tiếng Việt hồn dân tộc, tác giả sáng tác ngôn ngữ địa lại lựa chọn giúp nhà văn hoà nhập vào dòng chảy chung văn học nước họ định cư vào văn học giới Tuy nhiên, dù sáng tác tiếng Việt hay ngôn ngữ địa, giao thoa hoà nhập hồn quê hương với văn hoá địa đặc điểm bật tác phẩm Tất đó, biểu tính chất liên văn hố, đặc điểm phủ nhận sáng tác nhà văn nữ hải ngoại Tiểu kết Trong chương, luận án tập trung giới thuyết lý thuyết liên văn hóa bình diện khái niệm, lịch sử, phạm trù Liên văn hóa lý thuyết liên văn hóa vấn đề mở với diễn giải phong phú Các học giả lĩnh vực nghiên cứu khác đề xuất quan niệm liên văn hóa vừa đa dạng vừa thống Việc xác định làm rõ phạm trù lý thuyết liên văn hóa như: đa dạng, bình đẳng, tính đối thoại, thơng diễn học tương đồng… sở quan trọng để phân tích tính chất liên văn hóa tượng văn học Cũng chương này, nhận diện phận văn học di dân Việt Nam, khái quát thời kỳ vận động, phát triển, phân tích đặc điểm phận văn học Đồng thời, giới thiệu số gương mặt bật từ phác hoạ lên diện mạo nữ nhà văn hải ngoại Việt Nam đương đại định cư Pháp, Đức, Mỹ với 30 tiểu thuyết, du ký, hồi ký, tự truyện mang yếu tố liên văn hoá Đây sở để chúng tơi tiếp tục phân tích, diễn giải biểu cụ thể tượng văn học 10 CHƯƠNG TIỂU THUYẾT NỮ HẢI NGOẠI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI NHÌN TỪ CÁC PHẠM TRÙ LIÊN VĂN HOÁ 3.1 Tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phạm trù đa dạng bình đẳng 3.1.1 Sự đa dạng văn hóa - bi kịch văn hóa tiểu nhược Một số nội dung nhà văn đồng loạt khai thác phản ánh tư tưởng thống trị văn hoá xứ văn hoá người thiểu số nhập cư Tư tưởng thống trị dẫn đến “bài ngoại”, phân biệt, kỳ thị chủng tộc vơ khắc nghiệt lịng xã hội phương Tây Đây diễn ngơn kiến tạo suốt thời kỳ dài quốc gia thực dân xâm chiếm quốc gia khác Sóng ngầm, Vu khống, Vượt sóng Linda Lê đầy rẫy chi tiết nỗ lực hòa nhập nhiên họ vấp phải phân biệt chủng tộc, người nhập cư biến thành trò tiêu khiển, sản phẩm văn chương nhà văn di dân bị từ chối xem thường Chinatown, Paris 11 tháng 8, T tích Thuận phơi bày phận đời nhập cư thất bại, vỡ mộng Phản ánh mảng ngầm, tối tăm xã hội phồn hoa xem trung tâm ánh sáng, văn minh nhân loại, nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam lột tả xã hội phân cực đầy bất công, phi lý Các nhân vật - thân phận người dân cư, nỗ lực hòa nhập cách bất chấp mù quáng, rõ ràng, họ phải trả giá, trả giá đạt mục đích khơng thể đạt mục đích Họ đơn, lạc lõng hành trình tìm đến đa dạng, sau họ bất lực cay đắng mà phải hoang hoải hành trình tìm kiếm, hành trình hịa hợp để chạm đến đa dạng 3.1.2 Khác biệt để bình đẳng - tự tơn hịa nhập Bên cạnh đó, phận dân nhập cư dám lấy khác biệt cơng cụ kháng cự lại xâm nhập, áp chế văn hóa thống trị Chứng minh văn hố có khả hội nhập tiếp biến, mà không dung nạp có quyền tồn song hành, văn hố quốc gia có đời sống riêng cần tôn trọng 11 Trong Chinatown nhà văn Thuận khai thác dân tộc tính nguồn sinh khí sống mãnh liệt người di dân Nhân vật Thuận dùng chắn tinh thần để mạnh mẽ trước thử thách, khó khăn nơi đất khách Nhân vật Phố Gió Lê Minh Hà lấy ký ức, kỷ niệm làm nguồn an ủi nguồn động viên tinh thần sống khắc nghiệt Đồng thời ngang nhiên thách thức cố tình ngược lại lễ nghi, chuẩn mực cung cách sống người Tây cách để phản kháng lại văn hoá phương Tây Nhân vật Tiến Đời du học Hiệu Constant ln nhìn thấy nguồn cội nơi an ủi tâm hồn trước sóng gió đời, trước biến cố, tổn thương Tác phẩm nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại phản ánh chân thực hệ luỵ sau va đập văn hố Từ khẳng định giới phẳng chấp nhận đa dạng, khác biệt, bình đẳng đối thoại ln quan điểm tiến bộ, đắn, hợp với trình phát triển nhân loại Nhận thức nó, người Việt muốn tự tơn, muốn lớn mạnh, muốn cơng nhận, bình đẳng phải điều chỉnh tự làm cho người văn hoá tốt ngày 3.2 Tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phạm trù tính đối thoại tương đồng 3.2.1 Tính đối thoại giá trị văn hóa 3.2.1.1 Đối thoại với quan niệm vai trò người phụ nữ 3.2.1.2 Đối thoại với quan niệm danh xưng quan hệ gia đình 3.2.1.3 Đối thoại với quan niệm cá nhân giá trị cộng đồng 3.2.2 Tính tương đồng phổ qt văn hóa Con người thời đại nào, chủng tộc nào, khơng gian địa lý nào, có nét giống chất, không phương diện sinh lý mà cịn phương diện tâm lý Điều dẫn đến tính phổ quát Sự tương đồng văn hóa, nguồn cội giúp người vượt qua nhiều rào cản định kiến để thông hiểu Và từ hình 12 thành mối quan hệ tương thơng, hịa giải khác biệt văn hóa, tạo nên tiếng nói chung, đồng điệu Tính phổ quát văn hoá tác phẩm nhà văn nữ hải ngoại thể khát khao hoà hợp văn hố Đơng - Tây, thơng qua xây dựng hệ thống nhân vật: họ kết hôn, sinh con, chủ động hòa nhập sống nơi xứ người Họ đến từ vùng đất khác nhau, có khác biệt sắc tộc, tơn giáo, tiếng nói, lịch sử, văn hóa… song họ lại chia sẻ, đồng cảm với khốn thân phận tha hương Ở khía cạnh khác, người đọc nhận tinh thần nhân loại, nhân tính phổ quát người xứ Bằng lòng tốt, tử tế, họ tay giúp đỡ, cưu mang, chia sẻ, thấu hiểu người Việt tha hương gặp hoạn nạn Điều tạo nên tình bạn cao đẹp người khác biệt văn hoá Từ việc khai thác phương diện lý thuyết liên văn hố về: tính đa dạng - bình đẳng, đối thoại - phổ quát tác phẩm nhà văn, Luận án khái quát lai ghép văn hoá gắn với cảm thức lưu vong hành trình tìm kiếm ngã hệ tha hương 3.3 Tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phạm trù kiến tạo khẳng định ngã 3.3.1 Sự lai ghép văn hoá cảm thức lưu vong Xu hướng tồn cầu hóa giải lãnh thổ hóa trỗi dậy vô mạnh mẽ, tác động không nhỏ đến đời sống cá nhân, cộng đồng Với người cầm bút, bước giới mang lại cho họ hội sống tốt đẹp hơn, song họ phải đối diện với nhiều thách thức Tình sống biên giới, sống xuyên qua biên giới, khiến nhà văn cảm nghiệm tính chất phân thân Ý niệm lai ghép xuyên suốt thực hành sáng tạo, ảnh hưởng nhiều đến thành tố cấu trúc nghệ thuật tác phẩm Đằng sau cảm thức lưu vong, thân phận bên lề nỗ lực truy tìm định vị sắc cá nhân Tất điều mang đến cho văn xuôi nữ đương đại Việt Nam hải ngoại màu sắc khó trộn lẫn Vượt qua tất trạng tinh thần văn hóa, nhà văn dần khẳng định vị biên giới lằn ranh Từ nỗ lực hoà nhập, "lai ghép", thấp thoáng cảm thức 13 tha hương, lưu vong Nhiều biểu chân thực nỗi khắc khoải nhớ quê, cảm giác thiếu tình thân, thiếu q hương ln thường trực sáng tác hầu hết nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại 3.3.2 Hành trình tìm kiếm ngã Cũng từ thân phận cảm thức tha hương, di dân, người dần đánh sắc cá nhân, họ mang bi kịch “công dân tồn cầu”, đa dạng thiếu sắc, hịa nhập đánh ln “căn cước” Trong tác phẩm nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam nhân vật loay hoay, mải mê hành trình đánh tìm kiếm ngã Trong Chỉ ngày hết tháng Tư, câu chuyện diễn song song hai hành trình, hành trình kiếm tìm lại q khứ “hắn”, để sống ý nghĩa hơn; hành trình tìm thể “cơ”, để hiểu sống nhốn nháo, vô định Và tro bụi (Đồn Minh Phượng) hành trình tìm kiếm ngã An Mi Hành trình nội tâm âm thầm, khốc liệt, phần giúp An Mi hiểu thể Trong Sóng ngầm Văn gặp Ulma, hai thân phận, hai cảnh đời điểm chung “cùng mồ côi cha, người bỏ rơi họ” Họ tìm thấy ký ức vừa sáng rõ vừa mờ mịt cội rễ Với Lan Chi Tìm nỗi nhớ (Lê Ngọc Mai), khoảng trời riêng cô dành cho ký ức trang thảo hành trình ghép nối lại nỗi nhớ khơng gian, thời gian khác Tìm nỗi nhớ hành trình tìm lại để gọi tên, để yêu thương để khép lại khứ, mở trang đời Hành trình Phan Việt ba Bất hạnh tài sản hành trình tìm lại ngã sau biến động bất hạnh đời Khi nhà văn thoát ly dần khỏi mặc cảm trị, ám ảnh cay đắng khứ tác phẩm họ gần với giá trị nhân văn, phổ quát Đồng thời khai thác đến tận nếm trải, thể nghiệm thân nơi đất khách, thể nghiệm tâm kẻ ly hương khơng trình sống bên tổ quốc 14 cách chân thực, cảm động, ám ảnh, mà mở rộng biên độ thực, thực vọng tưởng, nhìn từ bên Tiểu kết Sự đa dạng, tính khác biệt, bình đẳng, tính đối thoại, tính tương đồng phổ quát văn hóa phạm trù nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại thể đa dạng thống tác phẩm Trong Chương 3, phạm trù luận án sâu tìm hiểu dấu ấn yếu tố liên văn hóa tư tâm lý sáng tạo nhà văn Sự ảnh hưởng thể rõ thành tố nghệ thuật tạo nên cấu trúc văn bản: hệ chủ đề, nhân vật, không gian, diễn ngôn thiết chế quyền lực chi phối… Bên cạnh đó, luận án phân tích xu hướng lai ghép văn hóa cảm thức lưu vong điểm trội tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam từ lý thuyết liên văn hóa Chúng ta thấy rõ dịch chuyển không gian sáng tạo hành trình truy tìm ngã, xác lập cước, kiến tạo lịch sử tinh thần chủ thể trước tình ranh giới, đường biên bị xóa nhịa 15 CHƯƠNG BIỂU HIỆN LIÊN VĂN HOÁ TRONG TIỂU THUYẾT NỮ HẢI NGOẠI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT 4.1 Biểu liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phương diện chủ thể trần thuật Cái tơi trần thuật gắn với nhìn nữ giới mang lại sáng tạo khác biệt Chính đặc điểm đó, nên nghiên cứu bút nữ, thiếu sót bỏ qua tác phẩm mang hướng tự thuật họ Bên cạnh đó, đa dạng, biến hóa chủ thể trần thuật sáng tác nhà văn nữ hải ngoại đương đại khiến cho vấn đề lịch sử, văn hóa, người trình nhiều góc độ Đó khơng câu chuyện cá nhân riêng ai, mà vấn đề có tầm phổ qt nhân sinh, nhân tính, nhân dạng giới hỗn độn, biến thiên khơng ngừng Tính chất liên văn hóa tác phẩm nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam nhờ trở nên sâu sắc, thấu đáo 4.2 Biểu liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phương diện khơng gian thời gian 4.2.1 Sự dịch chuyển biên độ không gian Không gian kinh đô, không gian ngoại ô, không gian quê nhà Ba kiểu biên độ không gian đặc trưng tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nêu làm cho tác phẩm nhà văn đậm chất liên văn hoá Ba kiểu biên độ quy lại thành hai khoảng không gian: không gian q nhà khơng gian sở Ở đó, không gian thực không gian ước mơ, tham vọng, hội nơi họ vấp ngã vỡ mộng Họ thừa gan lỳ, dũng cảm để vượt hành trình vơ gian khổ đến với miền đất hứa họ lại gục ngã trước thử thách khắc nghiệt sống lưu vong 4.2.2 Sự thay đổi chiều kích thời gian Nếu thời gian kiện tảng để nhân vật mở chiều kích thời gian tâm lý, dịng ý thức, đóng vai trị quan trọng điểm tựa để nhân vật bộc lộ toàn cảnh đời Thì qua thời gian 16 đồng hiện, trần thuật nữ giới tác phẩm nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại trở nên vừa nhẹ nhàng, sâu lắng vừa sắc bén, tinh tế Nó phù hợp với phức tạp, đa cảm, phân vân, đa đoan đặc trưng cho nữ giới Yếu tố liên văn hoá từ mà ngày đậm nét tác phẩm nhà văn nữ hải ngoại Việt Nam đương đại 4.3 Biểu liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phương diện ngơn ngữ giọng điệu 4.3.1 Tính đối thoại lai ghép ngơn ngữ 4.3.1.1 Diễn ngơn đối thoại văn hố Sự va chạm văn hố Đơng - Tây hình thành nên ngun tắc đối thoại, bình đẳng, điều quan trọng cấu thành nên yếu tố liên văn hoá sáng tác nhà văn nữ hải ngoại Diễn ngôn đối thoại văn hố mà nhà văn sử dụng triệt để đặc trưng tác phẩm mang tính liên văn hố 4.3.1.2 Sự lai ghép ngôn ngữ Tiếng Việt tài sản chung sử dụng sớm nhà văn Việt Nam nước Tuy vậy, sống văn hóa khác, ngơn ngữ nhà văn sử dụng nhất, mà hướng đến lai ghép, mặt phù hợp với thời đại toàn cầu hóa, mặt khác phản ánh tư duy, vốn phần chịu ảnh hưởng văn hóa tư nước sở 4.3.2 Sự đa giọng điệu: Giọng giễu nhại, hài hước, tự trào; giọng triết lý, chiêm nghiệm; giọng trữ tình thiết tha Từ góc nhìn nữ giới, nhà văn nữ hải ngoại đương đại kiến tạo câu chuyện với giọng điệu riêng hài hước triết lý, thiết tha Dưới giọng điệu đối thoại với sống, phụ nữ liên đau thương, bất hạnh không phần kiêu hãnh, mạnh mẽ Thân phận lưu vong khổ thân phận đàn bà lưu vong khổ gấp nhiều lần Thế nhưng, qua tác phẩm, tồn nhìn thấy, nghe, suy ngẫm kiên cường, mạnh mẽ, sẻ chia, bao dung, yêu thương hi sinh họ 17 Tiểu kết Có thể nói liên văn hóa khơng dừng lại nhận thức, tư duy, mà thẩm thấu, khúc xạ vào phương thức, phương tiện nghệ thuật biểu đạt giới người Những yếu tố văn hóa vơ thức hay hữu thức, ẩn ngầm hay công khai tác động đến lối viết nhà văn, với nhà văn nữ Trong chương này, luận án làm rõ tính liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại qua bình diện tiêu biểu như: phương thức trần thuật, ngơn ngữ, giọng điệu Tất bình diện phân tích chúng tơi gắn liền với việc thể tính chất liên văn hóa văn học Qua bình diện, chúng tơi khơng thấy nỗ lực tìm tịi, thể nghiệm nghệ thuật nhà văn nữ, mà làm rõ tác động yếu tố văn hóa/liên văn hóa để lựa chọn tâm hình thức biểu đạt Qua thủ pháp nghệ thuật nhà văn khai thác, tranh văn hóa phương Tây lên với chất Đó vấn đề xâm lấn văn hóa, kỳ thị văn hóa - mối hiểm họa đủ sức dập tắt kỳ công xây dựng cộng đồng liên đới Đây khơng câu chuyện văn hóa riêng quốc gia mà câu hỏi bỏ ngỏ văn hóa giới 18 KẾT LUẬN Tồn cầu hóa - Thomas Friedman nói, làm cho giới trở nên rút ngắn lại “phẳng ra” Thế giới khơng cịn lưỡng cực hay đa cực, tức khơng cịn lưỡng tâm hay đa tâm mà mặt phẳng Cũng từ hàng loạt vấn đề đặt ra, để vừa theo kịp xu thế, thích ứng với thay đổi, giữ sắc cá nhân, sắc cộng đồng Văn hóa trở thành trung tâm điểm nghiên cứu tồn cầu hóa Tiếp xúc văn hóa, giao lưu văn hóa, đối thoại văn hóa, đa dạng văn hóa, xung đột văn hóa… nhà nghiên cứu đặt từ lâu, song với bối cảnh mới, tất lại trở nên riết róng cấp thiết hết Cũng bối cảnh này, khái niệm liên văn hóa xuất Liên văn hóa đề cập đến việc hỗ trợ đối thoại xun văn hóa khơng chấp nhận xu hướng tự chia tách văn hóa, thay vào thúc đẩy đối thoại, tương tác văn hóa, tạo nên hịa hợp, bình đẳng văn hóa, xã hội đa văn hóa tồn Xuất phát từ góc nhìn triết học - triết học liên văn hóa, khái niệm liên văn hóa tiếp tục tiếp cận, mở rộng nhìn dân tộc học, nhân chủng học, văn hóa học, đặc biệt, phát triển thành hệ thống lý thuyết liên văn hóa, ngày vận dụng nhiều nghiên cứu, phê bình văn học Khi soi rọi tác phẩm văn học góc nhìn lý thuyết liên văn hóa, khơng phân tích, khám phá biểu văn hóa liên văn hóa nội văn bản, mà quan trọng mở rộng văn mối tương quan với ngữ cảnh, thời đại, trường tri thức, thiết chế quyền lực để thấy rõ vai trò chủ thể sáng tạo cộng đồng độc giả việc tạo sinh nghĩa cho văn Lý thuyết liên văn hóa hệ thống lý thuyết mở động Dẫu hệ thống định hình, song chúng tơi nhận mối quan tâm chung nhà nghiên cứu xoay quanh chủ điểm nền: đa dạng, bình đẳng, tính đối thoại, thơng diễn học tương đồng Khởi từ đa dạng văn hóa, lý thuyết liên văn hóa đến nhận thức quan trọng văn hóa thành tố 19 kiến tạo nên ln vị bình đẳng sân chơi tồn cầu hóa Ở khơng có có khác biệt bình đẳng Điều kéo theo tâm chấp nhận khác biệt để thấu hiểu, tôn trọng lẫn quốc gia, cộng đồng Và tính đối thoại hệ tất yếu nghiên cứu liên văn hóa Qua đối thoại, hàng loạt vấn đề văn hóa tiếp tục đặt ra: đối thoại, bình đẳng, thơng diễn học tương đồng nhằm mục đích hiểu biết, diễn giải văn hóa, từ xác lập cấu trúc tương đồng văn hóa Những phạm trù: đa dạng, bình đẳng, khác biệt, tính đối thoại, thơng diễn học tương đồng… sở tảng để tạo khung cho lý thuyết liên văn hóa Lý thuyết thể tính khả dụng phù hợp với đối tượng nghiên cứu tác phẩm mang tính chất liên văn hóa, cụ thể tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại Văn học di dân ngày khẳng định vị đồ văn chương giới tác phẩm đặc sắc chủ đề, tư tưởng, cảm hứng, lối viết Văn học hải ngoại Việt Nam đương đại dù chưa thể cạnh tranh vị với văn học nước sở văn học nước, song phương diện đó, tượng khẳng định sức hấp dẫn riêng, xác lập vị riêng Trong đó, nhà văn nữ có đóng góp quan trọng làm nên diện mạo thành tựu dòng văn học Với nỗ lực phi thường, biến nghịch cảnh thành động lực, trải nghiệm cá nhân thành chất liệu, đặc tính giới thành lối viết, tác giả nữ khẳng định tiếng nói màu sắc riêng biệt Bên cạnh tương đồng chủ đề, cảm hứng, tư tưởng với đồng nghiệp nam, bút nữ chứng tỏ lợi khác biệt hình thức biểu đạt, đặc biệt lối viết Dường có họ, với niềm kiêu hãnh đan xen thân phận nữ giới chuyển tải hết vấn đề có tầm phổ qt khơng cho giới họ mà cho thân phận lưu vong Các tác phẩm nhà văn nữ thể rõ nét tính chất liên văn hóa gắn chặt với vấn đề riêng họ Nhận diện, khai thác, phân tích tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại từ góc nhìn lý thuyết liên văn hóa lần khẳng định đóng góp khơng thể thay tác giả nữ tiến trình vận động, 20 phát triển dịng văn học di dân nói riêng văn học Việt Nam nói chung Thơng qua giới hình tượng tác giả xây dựng gắn với trải nghiệm cá nhân, người đọc thấy thân phận lưu vong, tha hương, với hàng loạt vấn đề mà cộng đồng người nhập cư phải đối diện Không đơn thách thức đời sống vật chất, mà cịn khó khăn, nhọc nhằn hành trình hội nhập văn hóa, quan trọng xác lập sắc cộng đồng cá nhân muôn vàn định kiến ăn sâu tiềm thức họ Thế nỗ lực, với cách khác nhau, nhân vật thể tâm/quyết liệt đối diện đối thoại, nhằm xác lập nhân vị hữu - lúc - - Dĩ nhiên, nỗ lực đem lại thỏa mãn ra, họ cảm nghiệm tồn mình, nhiều trả lời câu hỏi “ta ai”, “ta từ đâu tới”, “ý nghĩa tồn ta gì” Đó hành trình kiếm tìm xác lập ngã cá nhân nhân vật, đằng sau bóng dáng nhà văn Từ phạm trù tính đối thoại tương đồng, luận án tập trung khai thác, giải mã tính đối thoại giá trị văn hóa tính tương đồng phổ qt văn hóa Sở dĩ tác phẩm mang tâm thế, tinh thần đối thoại lẽ văn hóa dù đa dạng, khác biệt có nhiều điểm gặp tính tương đồng phổ quát Ở quốc gia nào, thời đại nào, giá trị nhân văn cao tôn vinh giá trị cốt tủy kiến tạo gương mặt nhân loại Văn hóa sợi dây kết nối, xóa bỏ định kiến, hận thù, khoảng cách, giới hạn, kéo người xích lại gần thấu hiểu, tơn trọng chia sẻ Ở khía cạnh này, tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại có gặp gỡ hòa chung vào dòng chảy văn học giới, dù vị cịn khiêm tốn so với phát triển văn học giới Từ phương diện nghệ thuật, tính liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại thể rõ nét phương thức trần thuật, ngơn ngữ, giọng điệu Có thể nói liên văn hóa khơng nhận thức, tư duy, mà thẩm thấu, khúc xạ vào phương thức, phương tiện nghệ thuật biểu đạt giới người Trong tiểu 21 thuyết nhà văn nữ, người đọc dễ dàng nhận ưu vượt trội lối tự thuật với nội cảm, với điểm nhìn bên Tác phẩm trở thành tự thuật tâm hồn, tiểu nội tâm với chảy tràn dòng cảm xúc, ý nghĩ, tâm trạng Điều gắn với đặc tính giới qua lối viết/trần thuật nữ giới Những câu chuyện thu gọn nhìn cách cảm nữ giới trở nên gần gũi, thân thuộc, dễ sẻ chia đồng cảm Nhưng từ đây, câu chuyện mở rộng bình diện mới, bình diện người với đầy đủ trăn trở, khắc khoải, ưu tư thân phận Đó khơng thể tiếng nói to dàn đồng ca, mà tiếng nói thầm, đứt đoạn phản ánh phần tình lưu vong, bên lề nhà văn nữ Điều lần khẳng định ngôn ngữ giọng điệu tác phẩm Tính đối thoại đa giọng điệu với sắc thái đa dạng mang đến âm hưởng da diết, khó trộn lẫn với văn chương đồng nghiệp nam văn chương dịng văn học thống, trung tâm Ở phương diện nghệ thuật, tiểu thuyết nhà văn nữ có tìm tịi, thể nghiệm để chuyển tải cảm thức tư tưởng giới người có chiều sâu Từ lý thuyết liên văn hóa, luận án chúng tơi nỗ lực phác họa diện mạo tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại, mở rộng văn học hải ngoại Việt Nam Trong tranh chung đó, nhận thấy nỗ lực khẳng định tiếng nói, vị bút nữ Trên thực tế, tác phẩm họ thể giá trị tư tưởng giá trị nghệ thuật, đóng góp khơng nhỏ vào thành tựu chung văn học Việt Nam đương đại Mặc dù cố gắng xác lập khung lý thuyết vận dụng vào trường hợp cụ thể, luận án tránh khỏi giới hạn định Một mặt, lý thuyết liên văn hóa cịn mẻ; mặt khác, việc bao qt thành tựu sáng tác nhà nữ nhiều quốc gia khác điều không dễ dàng Hi vọng, việc nhận diện giới hạn này, chúng tơi có thêm động lực để tiếp tục nghiên cứu cơng trình sau Trong đó, tập trung nghiên cứu diễn ngôn gắn với thiết chế quyền lực chi phối vận hành diễn ngơn văn hóa liên văn hóa Chúng tơi khai thác đặc tính chủ thể diễn 22 ngơn, hình thái diễn ngơn, dịch chuyển diễn ngôn qua giai đoạn, đặc biệt nhà văn gắn với tình hoàn cảnh họ Đây hướng mở để người nghiên cứu sau tiếp tục khai thác 23 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Lê Thị Bích Hạnh (2011) Nữ quyền sáng tác Elfriede Jelinek, Tạp chí khoa học, Đại học Sư phạm Hà Nội, Số 2, Tập 56, 83-89 Lê Thị Bích Hạnh (2017) Phối cảnh điểm nhìn trần thuật vấn đề bi kịch người tiểu thuyết Cô gái chơi dương cầm Elfriede Jelinek, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia Khoa Ngữ văn, Trường ĐHSP Huế Lê Thị Bích Hạnh (2018) Vấn đề dục tính nữ giới tiểu thuyết Cơ gái chơi dương cầm Elfriede Jelinek, Số 6C (2018), Tập 127, Tạp chí khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Huế, 81-87 Trần Thị Sâm, Nguyễn Văn Hùng, Lê Thị Bích Hạnh (2019) Phẩm tiết nữ giới tiểu thuyết "Từ Dụ thái hậu" Trần Thuỳ Mai, Hội thảo khoa học quốc gia: Văn học giới, ISBN: 978-604-974265-1 Lê Thị Bích Hạnh (2021) Lai ghép văn hoá cảm thức lưu vong văn xuôi nữ hải ngoại Việt Nam đương đại, Số 6B (2021), Tập 30 Tạp chí khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Huế ... Giới thuyết lý thuyết liên văn hoá tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại Chương 3: Các phạm trù liên văn hoá tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại Chương 4: Tính chất liên văn hố tiểu. .. chất liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại 2.2 Phạm vi nghiên cứu: làm rõ lý thuyết liên văn hoá diện mạo tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại; phân tích phạm trù liên văn. .. CHƯƠNG BIỂU HIỆN LIÊN VĂN HOÁ TRONG TIỂU THUYẾT NỮ HẢI NGOẠI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT 4.1 Biểu liên văn hóa tiểu thuyết nữ hải ngoại Việt Nam đương đại nhìn từ phương diện